《人教版五年级语文试题》

考试是检测学习成效的重要手段，所以在考前我们一定要加强对试题上的练习。小编为大家整理归纳了五年级下册语文试题，希望能对大家有帮助。

人教版五年级语文试题1

基础演练场(45分)

一、拼一拼，写一写。(6分)

1.一个聪明的人经常受到赞美，他可能zhān　zhān　zì　xǐ(　　　　)，而给予jǐnɡ　ɡào(　　　　)可让他的心态平和，不误入qí　tú(　　　　)，从而进步更快。

2.震区灾民lín　wēi　bù　jù(　　　　)，救援人员pī　jīnɡ　zhǎn　jí(　　　　)，勇往直前，由于举国上下万众一心，zhònɡ　zhì　chénɡ　chénɡ(　　　　)，灾民已渡过了难关，我们深信他们的明天一定更美好。

二、火眼金睛，选字组词。(6分)

(载　裁)　_____重　_____判　刊_____　别出心_____

(辩　辨)　_____认　_____论　_____别　不容争_____

(魂　魄)　_____力　灵_____　诗_____　惊心动_____

三、找出各组中的一个错别字，画上记号，并改正。(3分)

A.藕断丝连　津津有味　中流底柱　牵肠挂肚　__________

B.庞然大物　再接再励　奇珍异宝　玲珑剔透　__________

C.一如既往　浮想联篇　同仇敌忾　悬崖绝壁　__________

D.厉精图治　排山倒海　喋喋不休　低头折节　__________

四、补充成语，并解释所填的字。(4分)

(　　)钉截铁　__________　　众星(　　)月　__________

安然无(　　)　__________　　呕心(　　)血　__________

前(　　)后继　__________　　星(　　)棋布　__________

五、读警句，写出含有这些字的成语。(4分)

虚(　　)　心(　　)　万(　　)　事(　　)

能(　　)　成(　　)　自(　　)　满(　　)

十(　　)　事(　　)　九(　　)　空(　　)

六、按要求填空。(8分)

1.选词填空，组成比喻句。

宽广　刚强　清澈　挺拔　纯洁　谦逊

有人说，一个人的心灵，应该像清泉那样(　　);人格，应该像松柏那样(　　);意志，应该像钢铁那样(　　);气质，应该像梅花那样(　　);品德，应该像雪花那样(　　);胸怀，应该像大海那样(　　)。

2.用诗句、名言警句、歇后语填空。

A.小刚在学校里默默无闻，可他的书画作品多次荣获全国金奖，这真是“_________________________”呀。

B.“__________，__________。”这说的是会读书的人可以由愚笨变得聪明起来。

C.年少时不知勤奋学习，年纪大了会后悔哟，这正如“__________，__________”说的一样。

D.“__________，__________。”这告诉我们：事情要成功，人要成才，都必须付出艰辛的努力与代价。

E.“__________，__________。”是呀，兄弟、朋友之间都要和睦，讲诚信。

F.古人常用“舍生取义”来表现人生追求，文天祥的诗句“__________，__________”也体现了这种追求。

七、按要求写句子。(10分)

1.句子仿写。

一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门。

一本好书好像_____，_______________。

一本好书好像_____，_______________。

2.句子瘦身。

坚强不屈的伤病员的脸上渐渐地露出了舒心的笑容。

___________________________________________________________

3.句子换装。

(1)小溪两边种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。

改成比喻句：___________________________________________________________

改成拟人句：___________________________________________________________

(2)黄桷兰盛开的时候，前后数十几户邻居都浸在扑鼻的花香里。

改成双重否定句：___________________________________________________________

4.用上“不屈不挠”和“顶天立地”，造一个体现中华民族气节的句子。

___________________________________________________________

八、判断说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

1.“喜笑颜开、怒形于色、大发雷霆、怒发冲冠”这几个词语是按一定顺序排列的。　(　　)

2.“纸上谈兵、入木三分、指鹿为马、闻鸡起舞”这几个成语的主人公分别是赵括、王献之、赵高、祖逖。　(　　)

3.长征结束后，是这样评价的：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”　(　　)

4.“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!”杜丽就是这样的人——北京奥运会第一天冲金失败了，她第二次却成功了。　(　　)

阅读品味馆(25分)

一、默写《秋思》，并填空。(5分)

___________________________________________________________

___________________________________________________________

1.诗的后两句撷取了_________________________这个细节，充分显示出_________________________。(2分)

2.以“家书”为主题的诗句很多，如《春望》中的“烽火连三月，__________”;《逢入京使》中的“马上相逢无纸笔，__________”。(1分)

二、课外阅读。(20分)

不要伤了好人的心

祝洪林

一个风雪飘飞的傍晚，鲁尼兹小心翼翼地驾车外出办事。车开出不远，他看到有一个蹒跚的身影在晃动。鲁尼兹想都没想，就把车子缓缓地停在那个身影旁边。“请问，需要我的帮助吗?”他探出头问道。上车的是一位老者，说自己上午出来办事，没想到回来时，公交车因下雪停运了，他只好徒步回家。

与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。车在一个长长的斜坡上滑行，迎面有一辆轿车摇摇晃晃地驶来。为避让它鲁尼兹踩了刹车，意想不到的事发生了，整个车身不听使唤，向路边一棵大树撞去……

等鲁尼兹醒来，他已躺在医院里，断了两根肋骨，而搭车老人做了开颅手术，还在昏迷中。老人的家人来了，虽感谢他对老人的帮助，可律师也如期而至。按照法律，鲁尼兹要承担老人百分之七十的医疗费。

老人在昏睡了20多天后奇迹般地苏醒了。谁也没想到，老人清醒后的第一句话竟是：“要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。”老人的肺腑之言引起了共鸣，感动了小城，人们纷纷走上街头，打出“让善意不在尴尬”、“拯救爱心”的条幅，为仁慈的老人募捐。刹那间，爱心像飘飞的雪花纷至沓来，收到的善款之多，超出想象。更令人钦佩的是，老人把这些善款全部捐出来，成立了“爱心救助基金”，用以帮助那些因爱而遭受尴尬的好心人。

多少年过去了，老人离开了人世，但以老人名字命名的基金却像雪球一样越滚越大。在小城举行的“最受爱戴的人物”评选活动中，人们纷纷写上老人的名字——卢森斯。人们这样评价老人：爱原本就是喜悦的关怀和无求的付出，当爱心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲时，是老人还原了善意的本来模样，让人们可以毫无戒备地去爱，和谐有情的社会更让人愉悦和欢欣。

1.联系短文解释词语

小心翼翼：

纷至沓来：

2.联系短文解读句子。

(1)与人方便对鲁尼兹来说是再寻常不过的事了，可他没想到这次善举却非比寻常。

——从结构上看，这是__________句，它的作用是__________。从内容上看，“善举”指的是__________，“非比寻常”指的是__________。

(2)要感恩，不要赔偿，善意都是美好的，不要伤了好人的心。

——要“赔偿”的理由是__________;老人“要感恩，不要赔偿”的理由是__________;我读懂了，这是一个__________的老人。

3.说说短文的主要内容。

___________________________________________________________________________

4.你认为短文中的谁可以称得上“好人”，为什么?

___________________________________________________________________________

5.读了短文之后，谈谈你得到的启迪吧。　　___________________________________________________________________________

习作展示台(30分)

题目：二十年后访汶川

提示：汶川，是个山清水秀，鸟语花香的好地方。可在去年“5.12”大地震之后变成了一片废墟。假如你是一名记者，二十年后访汶川，你会看到怎样的景象呢?放飞心灵，大胆想象，写一篇内容具体，有真情实感的习作。

人教版五年级语文试题2

一、基础知识

1、看拼音写汉字。 10分

Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2、我会查，我会选。3分

“卸”字按音序查字法，应查( )，再查音节( );用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除;推卸。在“拆卸”中应选择( )，在“卸车”中应选择( )。

3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分

毫不犹( ) 风欺( )压 不( )争辩 众志( )城

安然无( ) 满腔( )火 一如既( ) 励精图( )

这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍( )，没有裂缝。

4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分

⑴.( )过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟( )落到我的肩上。

⑶.看那表情，他( )还没有认识到自己的错误。

⑷.虽然老师病了，但( )坚持给我们上课。

5、判断题(对的划“√”，错的“×”。5分

(1)“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句( )

(2)按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳 ( )

(3)汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。( )

(4)“万水千山只等闲”中的“等闲”是“等待空闲”的意思。 ( )

(5)“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。( )

6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。(4分)

怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备;怨 D很;非常

⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。( )

⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。( )

⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。( )

⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。( )

7、请按要求完成句子。 8分

(1)他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢?(改成陈述句)

(2)活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句(缩到最简)

(3)我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗?”(改为转述句)

(4)改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

8、日积月累。10分

(1)小葱拌豆腐?---

(2) ，白首方悔读书迟。

(3)爱亲者，不敢恶于人， 。

(4) ，乌蒙磅礴走泥丸。

(5)圆明园 建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。上自 的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的 和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的 、

二、口语交际 。5分

(1)我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分

(2)迎面接力比赛就要开始了!请你给本班运动员鼓鼓劲。2分

三、阅读园地：(请你认真阅读下面的短文并作答。)(16分)

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还( )地问：“孩子，你哭什么?”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的( )，你应该珍惜才对!”“那------我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

孩子听着，眼睛忽地一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界;给了你耳朵，让你去倾听世界;给了你一双腿，让你去走遍世界;给了 。这些，难道还不够吗?”

孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“ 孩子 ，最重要的，妈妈还给了你一颗充满( )的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧!”

1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。(2分)

2.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

珍爱——( ) 悲痛——( )

3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。(2分)

4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。(3分)

5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。 (2分)

6.本文主要写了一件什么事?(3分)

7.阅读完短文，你有什么感受?请把感想写在下面横线上。(2分)

_______________________ ________________________ _____________

人教版五年级语文试题3

一.基础知识。(0.38)

1. 看拼音写词语。(0.08)

zhāo pái mí máng

( ) ( )

yí dòng mǐn ruì

( )( )

méng lóng wéi gān

( ) ( )

zhuàng liè háo mài

( )

2. 照样子，各写三个词语。(0.09)

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。(0.06)

(1)形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

(2)凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

(3)不假思索，随口说出。 惊天动地

4. 照样子，改句子。(0.06)

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢?

(1)淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

(2)文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。(0.09)

(1)《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

(2)《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

(3)《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。(0.60)

(一)记忆积累(0.12)

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

(1)偏坐金鞍_________，__________________。

(2)这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

(二)(0.14)

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。(0.02)

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。(0.06)

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：(0.06)

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

(三)森林是绿色的宝库(0.16)

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，(luǒ)地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%??20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04)

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。(0.06)

(1)这段话主要运用了比较说明的方法。( )

(2)这段话主要运用了假设说明的方法。( )

(3)这段话主要运用了数字说明的方法。( )

3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来。(0.02)

4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来。(0.04)

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

(四)购买上帝的男孩(0.18)

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主??一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕***鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕***鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕***鲁的病。

帕***鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕***鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕***鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。(0.02)

喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。(0.03)

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。(0.02)

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(0.06)

5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?(0.05)

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