《大班幼儿优秀故事三分钟（通用8篇）》

作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是的小编为您带来的大班幼儿优秀故事三分钟（通用8篇），希望能够帮助到大家。

大班幼儿优秀故事三分钟：鼠小弟和好朋友 篇1

鼠小弟正在睡大觉，突然听到“喵喵”的声音，鼠小弟一下子就从睡梦中惊醒了，吓出了一身冷汗。

鼠小弟小心翼翼的把脑袋探出洞口，左瞧瞧，右看看，就连猫的影子也没瞧见。

奇怪真奇怪！这是怎么回事呢？难道是自己在做梦吗？

“喵喵”，叫声又响起了。鼠小弟吓的跳起来，脑袋都要碰到了天花板。

“哈哈哈哈！”小老鼠奇奇不知道从哪里跳了出来，捂着肚子哈哈大笑。

“原来是你的恶作剧！”鼠小弟一下子就全明白了，小老鼠奇奇假装大猫的声音，想吓唬鼠小弟。

鼠小弟生气极了，气呼呼的撅着嘴。

第二天，小老鼠奇奇向鼠小弟道歉，它说：“对不起，我是闹着玩的。”可是鼠小弟怎么也不原谅它，小老鼠奇奇只得走了。

过了一些天，鼠小弟像往常一样外出觅食，刚出洞口，突然看见了大猫，大猫看见了美食，猛地扑向了鼠小弟，鼠小弟拼命向洞里跑去，

眼看着鼠小弟就要被抓住了，小老鼠奇奇看见了，毫不犹豫的冲出洞口，转移了大猫的注意力，

大猫看见一只更肥的猎物，不再追赶鼠小弟，转而去追小老鼠奇奇，鼠小弟总算逃过了一劫。

最后，小老鼠奇奇也逃出了大猫的追捕，不过它的尾巴却被大猫给扯断了。

鼠小弟难过极了，它紧紧拥抱着小老鼠奇奇，说：”对不起好朋友，你这么拼命救我，我之前还生你的气……”

小老鼠奇奇说：“没关系，因为我们是好朋友啊！”

它们你看着我，我看着你，都笑了。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇2

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。

②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备

1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

三、活动目标

（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

（一）活动主持：各班教师。

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。

（三）活动时间：20xx年x月x日。

（四）活动地点：各班教室、多媒体教室。

（五）活动准备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

2、写好欢迎的标语贴在班级里；

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；

4、准备桔子、菊花茶等食物；

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物

7、音乐：《感恩的心》。

（六）活动过程：

1、请爷爷奶奶入坐。

2、老师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，这天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗。

3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿一起祝爷爷奶奶节日快乐；

4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

5、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

10、送上自己的礼物给爷爷奶奶。

分段表演型 篇3

即将整个故事切割成若干段落，讲一段故事，进行一段表演。这种类型的表演游戏可以由多人扮演同一角色，例如中班《三只蝴蝶》中红蝴蝶、白蝴蝶、黄蝴蝶、红花、白花、黄花、太阳公公、雨都可以根据需要，让若干幼儿扮演，解决了角色少、观众多的矛盾，每个幼儿都扮演一定的角色，没有台上台下的感觉，幼儿能够比较轻松地进入角色。

组织指导应注意：

1、故事虽然被分割成几个段落进行，教师仍要注意引导幼儿讨论，体验角色的心理发展变化。

2、如果若干幼儿表演同一角色，可提示幼儿一起商量角色的动作，同时鼓励幼儿做出与同伴不一样的同作，尤其是每一段结尾的造型动作。

3、参加表演的人较多，教师的指导有难度，教师一方面不要控制干预太多，又一方面又要防止失控乱糟糟的局面。

4、道具同样要求简单、方便，能帮助儿童进入角色。

幼儿表演故事 篇4

星期六的早上，本市最大的书城里人流如潮。突然，童话书柜那头发出了一个女孩的尖叫声：“啊……唔……”紧接着，又传出了数以百计的惊叫声：“啊……”“哇……”“妈呀……”看书的人们四处逃窜。

原来这里有一只熊猫，把大家吓坏了！

“熊猫？哪来的熊猫？”书店经理匆匆赶到。

“我是来看书的。”熊猫委屈地说。

“啊……”“哇……”又是一阵惊叫。

熊猫说话！熊猫怎么会讲话啊？不过这次人们更多的是好奇，大家想要弄个究竟，聚到这里的人越来越多。孩子们也群情振奋，有的甚至吹起了口哨。他们觉得太精彩了，简直比安徒生童话、比动漫故事还要精彩过瘾！

书城经理赶快打动物园的电话，可是本市的动物园根本就没有熊猫。他接着又拨通了110：“警察同志，你们快来呀，我们这儿有一只怪熊猫……是挺怪的'……会说话的熊猫……”

一会儿，警察“噔噔”地冲上了六楼，把熊猫带到了警察局。

“我叫马小包，在市第五小学四年级二班念书。”熊猫说。

警察们面面相觑（qù），有一个想打学校的电话；另一个说，别忙，还是先问清楚吧。于是警察问：“你为什么变成这样子，还跑到书城去吓人？”

“不是啊，是到书城以后才变成这样子的。”“啊，到底怎么回事？”

“我和妈妈到书城去。后来，我一个人走到童话书柜，看着一本书，慢慢就觉得自己变模样了。”

“你是在编童话故事吗？”

“不，确实是这样。”

“往下说！”

“往下，往下……就到你们这里来啦。”

警察们又大眼瞪小眼，没辙（zhé）！怎么问下去呀？一个警察耐着性子问：“说吧，为什么会变成熊猫？”

“疲劳过度。”

“嗯？”

“每天早上，我六点半就起床。七点半以前赶到学校，下午六点才放学。吃过晚饭就要做作业，有时候十一二点才做完。星期六下午要去学画画，星期日全天学英语。都说童年无忧（yōu）无虑（lǜ），我连一点玩的时间都没有，哪里有快乐呢？”

警察一听，觉得他说的有道理，但这也不算是他变样子的原因呀！

“刚才我看童话书，里面讲到一个和我一样的孩子，也是被爸爸妈妈强迫去学这学那，功课太多太辛苦变成了熊猫。我联想自己和他同样的命运，想着想着，就……”

这根本没听说过，太离谱（pǔ）太离奇。

“要不要我们跟你的爸妈谈一谈？”

“别，别！我妈要是见我招来了警察，还不把我的耳朵拧（nǐnɡ）掉呀。”

“那——你这样子也回不了家，上不了学啊？”

“有办法。书上说，我只要把自己的烦恼全说出来，有人听有人理解，就会变回人的样子。”“快说快说，我们理解。”

于是，熊猫娓（wěi）娓而谈，诉说起自己的烦恼来，还真不少呢。到底说了些什么，请小朋友们自己去警察局听听就知道了。

大班幼儿优秀故事三分钟：躲在草丛里的小星星 篇5

“瘸有什么关系呢？”瘸刺猬没有一点儿苦恼，“没有了快乐，比瘸更可怕！”

瘸刺猬躺在香蒿下看着天上那些一眨一闪的小星星们，都冲着它快乐地微笑着，它感觉很美、很快乐！

突然，有一颗小星星从天空滑落下来，不见了。

“是流星！”瘸刺猬一下坐了起来，“那颗流星是不是不快乐了呢？”

瘸刺猬的心有点儿紧张，它把目光移到了草丛。

风轻轻地吹着，所有的草也都轻摇着黑影，发出几乎蝗不到的声响。

“那颗不快乐的星星会落在哪里呢？”瘸刺猬很担心，“我要是能找到它，一定会让它快乐起来的！”

快看哪——瘸刺猬真的看见在不远处的草丛里，躲着一颗忽明忽暗的小星星！

“你真的来了吗？”瘸刺猬又惊又喜，急忙一瘸一拐地向那颗小星星挪去。

可是，那颗小星星又不见啦！

“你躲到哪里去啦？”瘸刺猬站住了，“我一定要找到你！”

过了一会儿，那颗小星星又亮了起来，就在瘸刺猬不远的地方！

瘸刺猬又使劲地朝它挪过去，瞪大了两只眼睛，这才看清——原来在一棵很矮的苍耳上落着一只小萤火虫儿！

“原来是你呀！”瘸刺猬松了一口气，“你这颗躲在草丛里的小星星，可真顽皮！”

“快来救救我吧！”小萤火虫儿伤心地说，“我的一只翅膀被苍耳子的尖刺儿扎住了，不能飞啦！”

瘸刺猬又仔细一看，真的，小萤火虫儿的一只翅膀扎在了苍耳子的尖刺儿上，另一只翅膀正在不停地扇动着。

瘸刺猬赶紧伸出两只手，轻轻地把那只翅膀从尖刺儿上拔了下来。

小萤火虫儿趴在瘸刺猬的手掌上休息了一会儿，就能扇动翅膀了，很快它可以自由地飞啦！

“谢谢你救了我！”小萤火虫儿快乐地飞舞在瘸刺猬的眼前。

“多么快乐的会飞的小星星啊！你快乐，我更快乐！”瘸刺猬看着在眼前快乐飞舞的小萤火虫儿，正在一眨一闪的，它更加快乐啦！

适合幼儿表演的小故事 篇6

一天早上，狐狸接到了森林国国王老虎的命令，去给草原国国王狮子送一个箱子。

外面下着很大的雪，狐狸出发了，他背着箱子，心里非常恼火。走着走着，他想：“这箱子这么沉，一定装了贵重的东西。”他偷偷地打开箱子，一看，不由愣住了——里面是满满一箱闪闪发光的宝石！

狐狸眼珠子一转，他偷偷地把宝石藏了起来，然后慌慌张张地跑回去向老虎报告：“大……大王，不好啦！”

老虎一听连忙问：“怎么回事？”狐狸说：“我带着箱子正走着，忽然前面冲出来一只大黑熊，他二话没说就把我的箱子抢走了。要不是我跑得快，恐怕我的小命也保不住了。你看，我的脸都给他打红肿了。”说着指着脸给老虎看。

老虎听了，厉声地说：“来人，把他给我绑起来！”旁边的几个卫士冲上去一下子把狐狸绑了起来。

狐狸连忙说：“绑错啦！绑错啦！”

老虎说：“没错，绑的就是你，你这个偷宝石的内贼。现在是冬天，大黑熊都还在山洞里睡觉呢，怎么可能出来抢我的宝石呢？”

听了这话，狐狸一下子耷拉下了脑袋。

适合幼儿表演的童话故事4:爱笑的面包 篇7

森林里有一条小河，小河的这边，住着一只小熊。小河的那边，住着一只老灰狼。

每天都有朋友来小熊家做客：小猪啦，小獾啦，小狐狸啦……真热闹！

老灰狼也不记得有多久没有朋友来过了。它只记得，最后一个朋友小灰狼来看它的时候，它的牙齿还很尖利呢。“现在已经掉得差不多啦。”老灰狼对着门口的蜘蛛自言自语道，蜘蛛可没有空搭理它，它正忙着结一张新的网呢。

小熊最喜欢烤面包给朋友们吃，香味飘得老远，飘到河那边的老灰狼鼻子里。

老灰狼吸吸鼻子：“我也烤一个面包吧。”老灰狼烤的面包不是糊了就是苦的，“心情不好的时候，总是什么都做不好。”

小熊把最后一个面包放进去时，它在上面画了一个大大的笑脸。

面包很快烤熟了，最后一个拿出来的——嗯，那个画了笑脸的面包，对小熊笑了起来：“呵呵，呵呵！”然后就骨碌碌碌地跑出去了。

它跑进树林里，一只小松鼠正在树上梳头发，面包对它笑：“呵呵，呵呵！”小松鼠想，它笑得这么开心，一定是觉得我美极了。松鼠优雅地摇了摇大尾巴，开心地跳起舞来。

面包滚到一条小河边，小河朝很远的大海流去，面包对它笑：“呵呵，呵呵！”小河想，它笑得这么灿烂，一定是觉得我的流水声好听极了。小河哗哗地往前流着，声音比之前还要响亮。

小河对面来了一只小狐狸，小狐狸要过桥，桥颤巍巍的，面包对它笑：“呵呵，呵呵！”小狐狸想，它一定是在给我打气。这样想着，小狐狸鼓起勇气，很快就过了河。

面包滚过小桥，它一路笑着，就这样滚进了一个黑黑的山洞里。山洞里，老灰狼正对着又一次烤糊的面包抹眼泪呢。

“很久没有来朋友了。”老灰狼看着面包，肚子咕噜咕噜叫起来。

“咕咚！”老灰狼咽了一口口水，面包这次没有笑，老灰狼白森森的牙齿好像恨不得马上把它吞下去。

老灰狼拿起面包，细细地抹上一层一层奶油，在上面重新画了一双弯弯的眼睛和一张大大的嘴巴。面包立刻开口说起话来：“放开我，放开我……”

老灰狼把面包举到眼前，它张开大嘴巴，说：“孩子，陪爷爷说说话……”接着，噘起满是皱纹的嘴巴，大大地亲了面包一口，亲得面包满脸口水。

这次，面包没有挣开，也没有跑，它轻轻地说：“好的，爷爷。”

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幼儿园中班重阳节活动方案 篇8

活动主题：

让生活充满阳光，让世界充满温馨

活动地点：

和桥敬老院

活动时间：

xx年10月21日（早上）

活动人员：

中班组全体幼儿

前期准备：

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，是爷爷奶奶的节日，了解一些重阳节的风俗习惯。

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德，因此我们小朋友要懂得尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、提前与敬老院做好联系，做好场地、老人的安排工作。

活动准备：

1、幼儿：带好小书包、水果、祝福的话。

2、老师：录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、安全准备：活动前培养幼儿外出安全规则。

活动流程：

一、8：30—9：00准备外出活动需用品，对幼儿进行安全规则教育

二、9：00—9：20从幼儿园出发，到xx敬老院。

三、敬老院参观，与老人交流，了解老人，亲近老人。

师：“每年的农历九月初九是重阳节，是我们中国的传统节日，也是我们爷爷、奶奶的节日，今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节，现在我们小朋友们一起送上好听的话：祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐！”

四、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师：“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了，也学会了很多本领，今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”，让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看，好吗？”

歌表演《小小一粒沙》

歌表演《请、谢谢、您好》

韵律操《小猫操》

歌表演《小小蛋儿把门开》

律动表演《我是最棒的》

五、感恩真情送温情：给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿，说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。

师：“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦，现在年纪大了更需要关心，小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背，让他们放松一下了，在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢，去吧，孩子们，找一个爷爷或奶奶，给他们捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念，和爷爷、奶奶再见。

师：“欢乐的时光总那么短暂，今天的活动到这里就全部结束了，我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧！”

七、10：00返回幼儿园，活动结束