《老师的名言精彩9篇》
在生活、工作和学习中，大家都接触过比较经典的名言警句吧，名言警句是历史文化精华的积淀，对后人有重要的指导意义和警戒作用。那么你所知道的名言警句都是什么样子的？下面是整理的老师的名言精彩9篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
与老师的名人名言 篇1
1、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
2、务学不如务求师。——杨雄
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干、——（唐李商隐《无题》
4、一日为师，终身为父。——关汉卿
5、太阳底下最光辉的职业；人类灵魂的工程师。
6、为学莫重于尊师。——谭嗣同
7、经师易遇，人师难遇。——司马光
8、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
9、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
10、教师的春风，日日沐我心。
11、举世不师，故道益离。——柳宗元
12、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
13、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
14、教师是人类灵魂的工程师、——斯大林
15、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
16、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
17、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
18、举世不师，故道益离。——柳宗元
19、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
20、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
21、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
22、圣人无常师。——韩愈
23、学贵得师，亦贵得友。—————唐甄
24、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
27、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
28、落红不是无情物，化作春泥更护花、——（清龚自珍《乙亥杂诗》
29、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
30、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
与老师的名人名言 篇2
1、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
2、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师关于尊敬老师的名言关于尊敬老师的名言。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣——《吕氏春秋·劝学》
8、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
9、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣——晋·葛洪《勤求》
10、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
11、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之关于尊敬老师的名言格言大全。——《论语》
12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
13、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
14、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
15、老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着落红不是无情物，化作春泥更护花的真谛。
关于老师的名言 篇3
关于老师的励志名言名句
1、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！
2、含泪播种的人一定能含笑收获。
3、只有逆流而上，才能找到水的源头。
4、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天；努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
7、决心决定成功。
8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
10、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
11、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
12、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
13、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
14、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
15、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
16、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
17、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
18、同谱育人新篇，共架理想金桥。
19、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
20、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
21、空谈不如实干，踱步何不向前行。
22、“是的，我很重要！”我们每个人都应该有勇气这样说。只要我们时刻在努力奋斗着，就可以昂起头自豪地说：“我很重要！”
23、在逆境中要看到生活的美在希望中别忘记不断奋斗。
24、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
25、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
26、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
27、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
28、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
29、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
30、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
31、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
32、“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”，积累好你课堂上的得失，珍惜好你生活中的感受。
33、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
34、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
35、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
36、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
37、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
38、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
39、世界会向那些有目标和远见的人让路。
40、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
41、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
42、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
43、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
44、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
46、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
47、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一一生秉烛献春华。
48、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
49、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
50、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
51、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
52、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
53、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
54、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
55、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
56、空谈不如实干，踱步何不向前行。
57、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
58、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
59、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
60、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。
61、我们都随时处于正在学习的过程。
62、学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
63、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
64、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
65、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
66、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
67、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
68、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
69、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
70、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
71、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
72、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
73、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。
74、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
75、萤火虫的光点虽然微弱但亮着便是向黑暗挑战。
76、如果要挖井就要挖到水出为止。
77、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
78、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
79、成功是甜蜜的，但要经过痛苦和寻觅。
80、蹲着看他人，站着看自己。
81、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
82、只有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
83、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
84、“精诚所至，金石为开。”相信自己的努力，总会有收获的一天。
85、含泪播种的人一定能含笑收获。
86、“人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
87、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
88、牛之所以为牛，是因为它的忍耐吃苦和奉献精神。衷心祝愿你牛年能牛气冲天！
89、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
关于老师的名言 篇4
1) 老老实实做人，认认真真教书。
2) 学高为师，身正为范。
3) 爱就是教育，没有爱便没有教育。
4) 其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
5) 是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
6) 教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
7) 教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
8) 教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9) 在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10) 今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
11) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
12) 在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
13) 教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
14) 尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
15) 要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
16) 师生之间心与心的`交汇之处是爱的圣地。
17) 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18) 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19) 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
20) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
老师的名言 篇5
1、古之学者必有师。
2、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
3、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
4、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人？我的老师您。
5、不师者，废学之渐也。
6、疾学在于尊师。
7、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
8、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
9、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
10、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
11、教师是太阳底下再优越没有的职务了。——夸美纽斯
12、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
13、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
14、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
15、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
16、为学莫重于尊师。——谭嗣同
17、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋？劝学》
18、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
19、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
20、身教重于言传。——王夫之
老师的名言 篇6
1、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
2、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
3、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
4、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
5、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
6、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
7、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
8、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
9、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
10、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
关于老师的名言 篇7
1 只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
2 为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
3 君子隆师而亲友。《荀子修身》
4高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词。自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。―――伊谢科恩
5疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
6 你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德
7教师是人类灵魂的工程师 （斯大林）
8事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
9 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
10学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他 们求教。隆礼：尊崇礼义）《荀子。劝学》
11 明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》
12 国将兴，心贵师而重傅。《荀子。大略》
13 人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。说人是尊严的，这只限于没有私心的、利他的、富于怜悯的、有感情的、肯为其他生物和宇宙献身的这种情况。―――汤因比
14 三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
15 片言之赐，皆事师也。梁启超《中国历史研究法。自序》
16 师道既尊，学风自善。康有为《政论集。在浙之演说》
17 善之本在教，教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
18 人受到震动有种种不同：有的是在脊椎骨上；有的是在神经上；有的是在道德感受上；而最强烈的、最持久的则是在个人尊严上。——约翰高而斯华馁
19 教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
20我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。―――蒙田
21 教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
22教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
23要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。叔本华
24 尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》
25 没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔
26 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
27其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——[中国]孔子
与老师的名人名言 篇8
1、身为世范，为人师表。
2、教师是人类灵魂的工程师。
3、太阳下最光辉的职业–教师。
4、教师的人格是教育的基石。
5、教诲如春风，师恩似海深。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、循循善诱，诲人不倦的是老师。
10、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
11、园丁，崇高的'称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
13、古之圣王，未有不尊师者也。
14、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
15、教师的春风，日日沐我心。
16、学者必求师，从师不可不谨也。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、教师是学生的镜子。
19、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。
21、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
24、知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
26、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
27、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
29、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。
30、心灵的沟通胜于知识传递。
31、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
32、教师的天职在勇于探索教育。
33、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
34、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
35、经师易遇，人师难遇。
36、古之圣王，未有不尊师者也。
37、师德是一面镜子。
38、爱校、爱生是我们职责。
39、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
40、以德感人，为人师表。
41、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
42、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。
43、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。
44、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
45、居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
46、讲学砥节，相语以道德，相勖以恭行。
47、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
48、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
49、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
50、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
51、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
52、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
53、把爱带给每位学生。
54、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
55、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
56、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
57、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
58、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
59、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
60、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
61、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
62、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
63、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
67、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；
68、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
69、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
70、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
关于老师的名言 篇9
1、 语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
2、 谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
3、 诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
4、 想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
5、 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
6、 一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
7、 一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
8、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
9、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
10、 把一切知识教给一切人。
11、 道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
12、 教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
13、 教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
14、 每一个学生都是好学生。
15、 坚持启发式，避免注入式。
16、 博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
17、 勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
18、 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
19、 一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
20、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
21、 永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
23、 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
25、 知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
26、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
27、 教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
28、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
29、 母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
30、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
32、 我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
33、 以德感人，为人师表。
34、 视责任为美德。
35、 教书育人，功德无量。
36、 职业道德是做人之本，为师之本。
37、 习于智长，优与心成。
38、 享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
39、 欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
40、 扬黄牛精神，做平凡工作。
41、 教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
42、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。