《为什么孩子做什么都慢,孩子做事慢的六大原因》
孩子的慢,有孩子方面的原因,更有家长方面的原因。只有找到原因,才能对症下药。小编整理了为什么孩子做什么都慢,孩子做事慢的六大原因,欢迎参考借鉴。
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为什么孩子做什么都慢,孩子做事慢的六大原因
1、缺少时间概念
。孩子做事爱磨蹭,通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感,他们的时间概念比较模糊。一般而言,孩子并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果,他也不认为自己慢有什么不好的。比如吃饭,成人都会知道,不快点吃饭就凉了,吃完饭还有其它什么事,而孩子不会明白这些,当然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。再比如,大人们知道,自己上班和孩子上幼儿园都不能迟到,而孩子则不然,爸爸妈妈上班和自己去幼儿园晚了,对他来讲都是无所谓的,他想的只是眼前的事情,这些都是由孩子的生理和心理特征决定的。
2、天生的慢性子。
有一些幼儿明显地比其它孩子动作慢,不论在什么情形下、做什么事情都慢,即便是有强烈的外界刺激仍然是行动迟缓,慢条斯理,紧张不起来。这类孩子的神经类型往往属于相对安静而缓慢型,这是孩子一生都不太可能改变的先天气质。正所谓是,江山易改,本性难移,家长首先必须接受这样的现实,然后再想办法慢慢改变。
3、注意力易转移。
孩子的注意力很容易受到周围环境的影响,旁边有什么好玩的事就会让他忘记了初衷。正在吃饭时,窗前有小鸟飞过,孩子就放下饭碗去看个究竟;本来要去刷牙,可是走到浴室里发现有一池水,孩子就开始玩起来了,刷牙当然就放在一边了;正画图的时候,忽然听到电视里的声音,孩子就会丢下画了一半的画,跑去看个究竟。于是,孩子在做一件事时,就出现了边干边玩、慢吞吞的样子。
4、不感兴趣。
做喜欢的事动作很快,做不喜欢的事就很慢,这是很多小孩的毛病。孩子想到室外去玩,可妈妈非让他把玩具收拾整齐,孩子心里不高兴但又不得不干,自然就会磨洋工;吃饭的时间到了,可孩子在饭前喝了许多饮料、吃了许多零食,他一点饥饿感都没有,对吃饭不感兴趣,当然就会磨蹭了;孩子的学习积极性不高,学习兴趣低落,每天都是硬着头皮应付家长,你让他读书、写作业,他肯定是疲疲塌塌、能拖就拖。
5、动作不熟练。
有时孩子磨蹭不是孩子故意的,而是因为他对所做的某件事动作不熟练、缺少操作的技巧。孩子就是孩子,他的思维能力和身体协调能力尚处在发育中,他在做事情时可能不知道如何安排做事的先后顺序,如何以较少的时间来做更多的事情;也可能没有掌握好穿衣、洗漱等的基本技巧,比较“手笨”;还可能在做作业时对知识掌握得不牢,许多题目做起来很困难。
6、家长包办。
一些家长对孩子的包办,也造就了孩子的“磨蹭”:嫌孩子吃饭慢,妈妈就把饭碗拿过来喂孩子;嫌孩子洗脸耽误时间,妈妈就帮孩子洗;嫌孩子书包整理的工夫太长,妈妈就天天帮孩子整理。殊不知,这样时间长了以后,孩子会渐渐养成更加磨蹭的习惯,他的惰性也会越来越强,他的依赖性也会越来越大,因为孩子知道,吃饭、穿衣、洗漱、整理等等事情,自己无论怎么做都可以,反正爸爸妈妈会来帮我的。
改变孩子慢习惯的方法
生活中注重训练行为习惯
家长要注意在生活中培养孩子的时间观念。一个时间观念不强的孩子,不但做作业慢,做任何事都慢!磨磨蹭蹭的现象常常不是孤立发生的,有些是孩子本身的慢性子造成的;有些是孩子平时室外活动较少,生活散漫、做事拖拉养成了习惯;有些是孩子思维活动较缓慢,做事总是比别人慢半拍,快不起来。这种情况首先要从改善行为习惯做起。家长要多带孩子做一些室外的,有助于增强敏捷反应和身体灵活性的运动,如打羽毛球、乒乓球、跳绳等。平时的日常生活也要注意尽可能地动作快捷,可以对孩子进行一分钟专项训练,让孩子感受一分钟可以做多少事,如早起限时穿衣、叠被、洗漱等。养成干净利索、快速做事的习惯,孩子的慢性子会逐渐改变,而敏捷的行为习惯会迁移到学习上,就不会再慢腾腾了。
学习上抓养成教育
孩子在接受教育的过程中,良好的思想品德行为接受易、养成难。因此,必然会出现反复现象。家长要引导孩子及时发现,并及时自我调控,得到巩固、提高。比如,由于小孩子心理特点的不稳定性,刚刚形成的良好习惯在外界的不良影响下,易反复,又可能恢复原来的不良习惯,所以当孩子在形成良好的习惯之后,家长应注意及时加以强化,少催促,多表扬。多找孩子快的时候表扬,孩子慢的时候,故意淡化它,要让孩子不断意识到自己确实比以前快了,并且逐步对孩子提出新的要求。例如针对做作业慢、调皮、好动的孩子,首先只要求他做作业时不随便离开座位,能做到即予以表扬;然后要求做作业时不做小动作,不捏玩物品,如果孩子离不开橡皮,家长最好把橡皮没收,经过一段时间的强化训练,孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正,坚持一段时间后,再要求他做作业时认真一气呵成的完成。给孩子自己管理自己时间的自由,让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,白纸黑字,清清楚楚地写下来,并每天自己监督完成情况。总而言之,改变孩子的慢习惯,家长要遵循的途径是:从生活习惯秩序规范、自理培养到学习习惯的养成。作为家长要不断反思和学习,用发现的眼光赏识孩子,积极鼓励,强化正确的行为,少提及错误。 记住“好孩子是夸出来的”。
多给孩子实践机会
教会孩子“自己的事情自己做,别人的事情帮着做,不会的事情学着做。”这样才能培养出勤奋、高效的习惯。
1. 参与家务活动:随着孩子年龄的增长,家长让孩子参与家务,鼓励孩子学着做,比如:捏面团、包饺子、扫地、拖地、抹桌、浇花、喂鱼等。
2. 自我管理劳动:让孩子学会自我服务性劳动,学习料理自己的生活、学习,如学会自己穿衣、刷牙、铺床、叠被、洗小袜子,刷鞋、洗碗、整理学习用具和扫除、购物等,掌握基本的生活技能。
3. 鼓励帮助他人:积极鼓励孩子用自己的所长去帮助他人,从而增进能力,赢得友谊,提升学习的动力,提高自信心。
4. 培养孩子的责任心、毅力和意志力:家长有意识地交给孩子一些具体任务让孩子去完成,为孩子创造实践机会。年龄小的指派简单任务,年龄大的布置复杂的任务。如到商店买东西,到邻居家借东西,到邮局取包裹,到火车站买车票等等。假期中孩子有时间可以多交办一些事情,甚至可以把理家的权力交给孩子,让孩子当家理财,使孩子学会计划开支,学会做简单饭菜,懂得爱惜财物、孝敬父母。
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