《过程的作文优秀4篇》

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？这次漂亮的小编为您带来了过程的作文优秀4篇，希望能够帮助到大家。

关于晒晒我们班的牛人的作文600字 篇1

想必每个班都有一个非常厉害的人，那你们班的最牛的人是谁呢？我们班最牛的人是一个非常喜欢看书的人，因为他对于书了痴迷程度真的是已经到了让我们无法理解的地步。或许你会说他是一个学习成绩非常好练，所以他经常看书，但是我们并不认为因为他的学习成绩并没有说是非常的顶尖，只能说是中上的水平。而且他看书的痴迷程度并不像我们所说的，要看课本中的知识，而是看各类的书籍，他都非常的喜欢。尤其是一些中国杂谈类的和中国历史内的一些野史方面的书籍是他最喜欢的，所以我们觉得他非常厉害，这么难懂的书他都看了进去。

我们班这个牛人最牛的地方，是因为他跟我们讲话的时候总是引经据典，因为它看的书籍比较多，所以他的知识储备非常的丰富。每一次讲话的时候，他会引用一些他以前看过的书籍，一些皇帝的名言，或者一些官员的作风等。有一次我跟我的一个同桌吵架了，他就引经据典的来讲述那个负荆请罪的故事。他说从我们的身上看到了一些这种方面的知识，觉得我们两个应该和好如初。而且他说是要我先去认错，因为是我先跟同桌生气的，而且事情也是我做错的。当然后来我确实也去负荆请罪，去跟我的同桌道歉了，因为确实是我不对在线，我先生气的。

也正是因为他能够引经据典，并且把一些书中的知识融汇到现实生活中，所以我觉得他是我们班最厉害的人。当然每个人在自己的领域都有他独特的一面，或许我每个班都有一些体育狂人，一些学习狂人，但是在我的认识当中，他就是我觉得我们班最牛的人。不仅学习成绩非常好，平易近人，而且还很会处理同学与同学之间的矛盾，并且他还会把书中的一些知识运用到现实生活中来劝解我们。

过程作文 篇2

不可否认，在我们的童年里，都曾有过一些远大，或幼稚的梦想。做科学家啦、画家啦、飞行员啦……可是，直到我们渐渐长大后，在明白实现我们的梦想绝不是那么想当然的。可是，怎样才能获得成功呢？

四个字：勤学苦练。

少年时代的齐白石，幻想做一名伟大的雕刻家。可是，他没有象其他年轻人那样，只是想想罢了。他付出了真实的行动。有一天，他去请教一位技术清湛的老者，如何提高自己的技术。老者便告诉他，你挑来一大筐石头，待你把它们磨成了泥浆的时候，你就会成为高手了。回去后，齐白石果真挑来了一大筐石头，并开始雕刻它们。日复一日年复一年，终于，那些石头被雕刻成了泥浆。齐白石的雕刻技术提升到了炉火纯青的境界，从此在雕刻界享有鼎鼎大名。

无独有偶，我国古代伟大的书法家王羲之之所以获得这么大的成功也是因为他的勤学苦练。相传，在王羲之家中有一口潭水。王羲之每次练完字就在这口潭水中洗笔。日复一日，这口潭水竟被染成黑色的啦！王羲之的书法也从此流芳百世，被后人所敬仰。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

古往今来无数成功者的背后，总会有鲜为人知的、曲折漫长而心酸的历程。它们也在向我们倾诉着同一个道理：只要你为梦想努力了、付出了、那么你终究会获得成功！

同学们，趁着我们人生中的黄金时期，让我们做高尔基笔下的海燕，迎着暴风雨向梦想冲刺吧！

关于过程的作文 篇3

“路也漫漫，遥遥其途，心之所向，虽远莫阻。”追寻梦想的道路遥远而艰险，但只要坚持下去，再远再难也无法阻挡。坚持下去，并享受这漫长的过程，自信的走出每一步，踏上成功的大道。

享受这一过程，是其美多吉雪域通邮二十余年坚持下来的方法。

其美多吉长期工作在高原的邮路上，至今已二十余年。他没有时间吃饭，总是就着雪水吃锅巴，他没有时间回家，一年除却除夕几乎都在路上。邮路很长，长达千里；道路险阻，仅容一车通过。他每天都行进在白山黑水中，但看到一路上风景美如画，想到乡亲收到邮件后的笑脸，他便乐在其中了。他享受这一过程，故而坚持下来，甚至不惜性命与歹徒搏斗。他的事迹也为人感动，上了20xx“感动中国”。

享受过程，让其美多吉坚持下来，多年在高原险阻通邮，感动了中国。

享受这一过程，是桑提亚哥得以捕获大鱼的方法。

桑提亚哥出海捕鱼，他本一无所获，结果一条巨大的大马林鱼突然出现，他并未因为失败而气馁，反而欣喜万分，毫不犹豫的驾船而去，但大马林鱼力大无比，即使被叉中仍挣扎不止，于是他将大鱼拖行了几小时，耗费大量精力，终于捕得了这条大鱼，但猩红的血液引了鲨鱼，不断残食大马林鱼。可他并未被鲨鱼的凶狠吓破了胆，想到鱼肉的'鲜美，想到邻居不住的夸赞，他坚持下来，苦中作乐。他享受这一过程，故而坚持下来，他拿起鱼叉和匕首与鲨鱼搏斗。最终鱼肉虽然被掠食一空，但他提着巨大的鱼骨上了岸，那一刻他得到了满足与众人惊诧的目光。

享受这过程，让桑提亚哥坚持下来，捕获大马林鱼，并成为他永久的纪念。

享受坚持这一过程，即使身处黑暗，处境艰难，我们也能心生向往，走向黎明，拥抱属于自己的那抹朝阳。

过程作文 篇4

今天下午的时候我们班的老师和一班的老师带领着我们整个五年级去我们数学老师和语文老师土塘小学的前两代学校 有则小学。

今天我们3：30就出发，走了还没15分钟就到了。到了的时候我才知道有则小学就是在土塘市场的黄氏宗祠那里。

我们一进到里面就看到了一排大字：有则堂，老师说有则堂就是她们以前读书时的教师，下课时活动的地点则在那道门后。再进去有一个极窄的门至多只能容下两个人，而我走的时候却只容得下一个人。门后有一条臭水沟，再进去就有一大片地方老师带领着我们转了两圈就出到门口照张相片留个纪念。照的时候我排在中间所以我就不怕被人挡住镜头了。照完后老师把我们班带到门口，5(1)班照好后也出来了。

接着老师给我们讲了有则小学是黄水先生出钱办的学校并且还告诉我们今年有则小学已经100岁了。讲完后老师就问了几个问题猜中了有奖品薯片一包。接下来老师又带我们去第二代学校。开始的时候语文老师开头带领着我们去要不是几个同学说我们走错了还不知道我们会走去哪里？我们一边走一边看路旁一点儿都不像是学校到处是垃圾。走到那时老师就给我们讲解了为什么这所学校的周围都是垃圾。老师说是因为这所小学搬到我们现在读的学校后就曾经租给别人做工厂那些工人就别它改的面目全非。

通过这次的综合实践活动我决定要好好读书将来跟黄水先生一样为教育事业做贡献。