《我们的班长作文（精彩17篇）》
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？
我们的班长作文 1
我们班长是一个奇怪的人，虽然他是一个女生，但是胆子比男生还大。他总喜欢搬弄一些小虫子，比如说：毛毛虫在她眼里总会变成蝴蝶、螳螂是威武的大将军、蜘蛛犹如织女一般能织出漂亮的工艺品……
打她从来都不会为了虫子忘记自己的职责——最多有时候把虫子塞进自己的文具盒里，下课的时候观察。她的学习可是一流的好，从来不会少于全班第十名。他的管理能力非常强，有时她可以凭一己之力摆平我们全班男生，所以我们都对她敬而远之，应为她太会雷人了。但是她也是我们唯一的精神支柱，为什么要这么说呢？因为，在每次运动会上，不管我们有没有夺冠，她都会鼓舞我们为运动员加油，所以才成就了我们光辉的成绩。她还非常有正义感，在数学课上，我们班的`是年级上最闹的，因为有“歪风邪气”存在，班长一身正气，在老师的帮助下打散了。
总的来说，我觉得我们班长是一个：正直、善良、有责任心的人。
我们班的标点符号作文 2
如果说我们班是一篇精彩的文章，那么这篇文章里肯定有不可缺少的标点符号。下面，就让我来给你介绍介绍吧！
小朱可是个不折不扣的“省略号”。他有一个坏毛病，说话总是断断续续。就说上次他给我们讲故事，讲到最精彩、最关键的`时候就收口不讲了，摇头晃脑地笑着说：“预知后事如何，且听下回分解。”说罢，便笑嘻嘻地走开了，撇下一脸茫然的我们。我们怒气冲冲，真想找他报仇啊，可就害怕他不给我们讲故事。
“句号”非小雯莫属。因为她做事从来都是认认真真、有始有终。每次上完信息课，许多同学都忘记把凳子放在桌子底下，而小雯每次都会把凳子放在桌子底下，并且检查其他同学是否把凳子放回桌子底下，最后一个才离开。老师表扬她：“同学们，通过一件小事我们可以看出小雯对班集体的热爱，我们应该向她学习这种做事认真的态度。”
除此之外，我们班还有“感叹号”远远，因为她动不动就为某些事而感动，流下眼泪；“小问号”侯梦月，有些不会的题会一直问“为什么”，非得搞明白才行；“破折号”张恩赠，一句话讲完后，就要对别人再讲个四五遍，让对方明明白白、清清楚楚……
我们班的“标点符号”是不是很有趣呀？
我们的班长作文 3
我们班的班长是盈盈，盈盈还是我的朋友，盈盈有一双美丽的大眼睛，白白的皮肤，一头黑色的卷发，她可是我们班的班花呢！
平时，我和盈盈，我平时就是这样叫她在玩时，她的一半心思还在其他人身上，因为她要知道其他同学是否在打架，拌嘴，不文明玩耍啊！
还记得有次上体育课，小洋，小奇在一起疯玩，后来，小洋把小奇推到了地上，手指擦伤了，小奇爬了起来，生气的又将小洋推到，小洋起来了，骂了小奇一句脏话，他们先是骂脏话，后来就打了起来，当时，大家都去劝架，可是大家都没有去分开他们，
盈盈二话不说，拉开小奇的手，因为小奇在揪小洋的头发，小奇的手被拉开了，大家也马上把小洋和小奇分开了，后来，他们被老师罚站了，“盈盈，你的手怎么紫了，还有一条红印！”盈盈笑笑，说：“没有事的，又不痛！” “真的？告诉老师吗？” “不不不不！不用了！”我本来要告诉陈老师的'，可是盈盈却不要，我也只好不说了，我真不明白，她干嘛不说啊！
“嘿！欧阳雪，你敢挡本罗大爷爷的路啊！”小彬说，“你说什么，你在作贱啊！”我大声的说，“你滚滚滚滚！”小彬做出一副很霸气的样子，“小彬，你敢说雪！”盈盈说，“啊好好好好好！我走了，sorry啊！这个小彬，来了个360度的大旋转啊！“这，这个人太贱了吧！我无语啊！”我感叹道。盈盈笑笑。
记得去年四年级的时候，盈盈生了重病，两个多月没有来上学，也有许多的知识没有学，我也天天为她担心，后来，她的病好了，回校时也刚好正临近期末，“盈盈啊！如果你有不懂的可以问我，我是很聪明的！”小彬自大地说，“你真的没有脸啊！”我说，“喂！我怎么了！”我说：“你上次不认真听课，被老师批评的那是惊天地，泣鬼神啊！” “你！"小彬语塞了，“呵呵”盈盈笑了，“我的女神啊！"小彬花痴地叫着。
我们都被他的花痴给逗笑了，到了期末那天，我还在为盈盈担心呢，担心她考不好，结果，盈盈竞然是我校四年级里排名是，第二名！这让我们很惊讶，老师也连连夸奖她，而盈盈却一点都不骄傲！
盈盈，你真是我们的好班长！
我们班的标点符号作文 4
在我们这个温馨而富有特色的班级里，每个同学都可以被比喻成一个独特的标点符号，他们各自展现着不同的魅力，为我们的班级生活带来了别样的风采。
小刘就像我们班级的冒号，总是能引领我们进入新的话题。他的知识丰富、思维敏捷，总是能提出新颖的观点和见解，让我们在交流中不断拓宽视野。他的存在，就像冒号在句子中的作用一样，为我们指明了新的`方向。
小赵则是我们班级的顿号，她性格温和、善解人意，总是能在同学之间化解矛盾、促进和谐。每当班级中出现一些小摩擦时，她总能及时站出来，用她的温和和理智来平息风波。她的存在，就像顿号在句子中的作用一样，让我们的班级生活更加和谐顺畅。
再看小陈，他就像我们班级的分号。他总是那么独立自主、勤奋好学，不仅在学习上取得了优异的成绩，还积极参与班级的各项活动。他的存在，就像分号在句子中的作用一样，为我们的班级生活划定了重要的节点和阶段。
除了这些同学，我们班还有像引号一样善于引用的同学、像破折号一样富有创造力的同学以及像省略号一样充满神秘感的同学。他们各自散发着独特的光芒，让我们的班级生活更加丰富多彩。在这个充满爱与梦想的标点符号大家庭里，我们将继续携手前行，创造更多美好的回忆。
我们班的班长作文 5
我们班的班长我们班有个乐于助人的好班长，你们会问，他帮助了谁？好，我给你们说一说。有一次，我们班的谢子昂和杜家瑜一起玩游戏，杜家瑜说：“我们玩斗鸡！
”“不，我想玩一字开花的游戏”谢子昂高声喊道。“不行，不行，我一定要玩斗鸡，一定要。”他两吵了起来，一会骂，一会打，闹得不可开交。突然，谢子昂一拳打到了杜家瑜的肚子上，杜家瑜惨叫了一声“啊”就哭了起来，正在这时，我们的班长沈家毅走过去亲切地问“你还好吗？”只见他发出“哼哼”的声音，眼泪不住得往下流，班长小心地把杜家瑜扶到校医室。我记得有一次，张路文有一题语文难倒了她，左思又想也想不出来，班长见了，像一匹骏马飞快地跑过来说“我来教你”，她就很详细地讲解了。所以，我们都喜欢我们的班长。名师点评：小作者这篇文章介绍的是自己班的班长，着重描写了他助人为乐的一面。文中，小作者引用了两个实例，论证了班长是个热心助人的'好班长。“我们的班长沈家毅走过去亲切地问”、“班长小心地把杜家瑜扶到校医室”、“像一匹骏马飞快地跑过来说”，这些细节描写得很生动，“亲切”、“小心”和“飞快”生动地说明了班长不仅愿意帮助别人，而且很用心。小作者将班长的形象塑造得很成功，但是文章也存在一些笔误，希望小作者认真改正。“他两吵了起来”中的“两”改为“俩”。“眼泪不住得往下流”中“得”改为“地”。“张路文有一题语文难倒了她”改为“有一题语文难倒了张路文”。
我们班的班长作文 6
我们班有一位叫做黎才旭的正班长。别看他人矮，管起班来可是天不怕，低不怕。让同学们个个都是胆战心惊的。先看他的外表，我觉得他的。面目还行，可同学们都说他是班里第一帅。一条浓眉大眼下是一个不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一张能说会道的樱桃小嘴。别看这个小嘴普普通通，但管班时，只要他这小嘴一说，就会露出许许多多的笑话，让人锛偰岩哉屑茱紓，不得不服。
同学们都说：锛偫璨判衿绞倍际亲翱幔面貌还行，就是矮了点。当然，每个人有优点，也有缺点。他就是有点行动不一，嘴上说的与身体上做的是对比的。瞧，不知谁又说了什么，让同学们哈哈大笑，他就会大声的叫起来：锛偛蛔夹有什么好笑的。锛偲涫担他自己都在笑，怎么能管好班呢？这叫做上梁不正下梁歪。我听别的同学说：他还有一个致命缺点，那就是骄傲自大。有的同学还给我举过一个例子呢？那是在一次数学测试上，他得了第一名，但在下一次考试中，他却跑到十名之外了
我们班的标点符号作文 7
在我们班级这个大家庭中，每个同学都有着独特的个性和特点，他们就像不同的标点符号，为我们的班级生活增添了无限的色彩。
小李是我们班的冒号，他总是善于引出新的话题，引导大家展开讨论。在班会上，小李总是能提出新颖的观点和建议，让我们的讨论更加深入和有意义。他的存在就像冒号一样，为我们的班级生活划定了新的篇章。
小张则是我们班的顿号，他性格温和，总是能在同学之间化解矛盾，促进和谐。每当班级中出现一些小摩擦时，小张总是能及时站出来，用他的温和和理智来平息风波。他的'存在就像顿号一样，让我们的班级生活更加和谐顺畅。
小王是我们班的分号，他总是能在关键时刻挺身而出，承担起班级的责任。在学校的各项活动中，小王总是能积极参与，为班级争取荣誉。他的存在就像分号一样，为我们的班级生活划定了重要的节点和阶段。
除了这些同学，我们班还有像破折号一样富有创意的同学，像引号一样善于引用的同学，以及像书名号一样有着独特魅力的同学。每个同学都是我们班级不可或缺的一部分，他们共同构成了我们班级这个多姿多彩的世界。
我们的班长作文 8
在我们的班级中，有一个人宛如璀璨星辰般闪耀，那就是我们的班长。
班长有一双明亮而睿智的眼睛，仿佛能看透一切。那坚定的目光，总是给予我们信心和力量。他的脸庞轮廓分明，时刻洋溢着自信的微笑，让人倍感亲切。
在学习上，班长是我们的榜样。他的成绩始终名列前茅，每一门学科都能轻松驾驭。课堂上，他总是全神贯注地听讲，积极回答问题，那独到的见解常常令老师和同学们赞叹不已。每当我们在学习中遇到难题时，他总是会耐心地为我们讲解，一步一步地引导我们找到解题的思路，直到我们完全理解为止。他还会主动分享自己的学习方法和经验，帮助我们提高学习效率。在他的带动下，我们班级的学习氛围日益浓厚。
班级管理方面，班长更是表现出了非凡的领导才能。他总是以身作则，严格遵守班级纪律，为我们树立了良好的榜样。当班级秩序有些混乱时，他只需一个眼神或者几句话，就能让同学们迅速安静下来。他组织的班会总是别出心裁，既充满了教育意义，又不乏趣味性。无论是班级的卫生值日安排，还是各种活动的组织策划，他都能安排得井井有条。在他的带领下，我们班级多次获得学校的各种荣誉称号。
学校的。各项活动中，班长也总是积极参与。运动会上，他矫健的身姿在赛场上飞驰，为班级赢得了无数的荣誉。文艺汇演中，他也能充分发挥自己的才艺，为班级的节目增添光彩。他还鼓励我们积极参与学校的各项活动，培养我们的团队合作精神和集体荣誉感。
在生活中，班长也是一个非常热心的人。当同学们遇到困难时，他总是毫不犹豫地伸出援手。记得有一次，一位同学在上学途中不小心摔倒受伤了，班长得知后，立即带着急救药品赶到现场，为同学进行了简单的包扎，并将同学送到了医务室。他的关心和帮助，让我们感受到了班级的温暖。
我们的班长，他用自己的智慧、努力和热情，为我们的班级带来了无限的活力和希望。他是我们的榜样，是我们的骄傲，我们都为有这样一位优秀的班长而感到自豪。我相信，在他的带领下，我们的班级一定会越来越好。
我们的班长作文 9
别的班都是三大书虫、三大天才、三大小偷、三大笨蛋……而我们班的是三大班长。
三大班长有哪些呢？一大班长是一个学习好，唱歌又好听，体育又好的正班长程程。她的眼睛炯炯有神。有一次读语文书里的一篇感人的文章时，仿佛只要碰一下她的眼睛，她就会大声哭出来。她有一头乌黑发亮的头发，在阳光的照耀下有点像黄色。她有一张樱桃般的小嘴，别看她的嘴小声音可大了，歌也唱的好听。有一次她参加唱歌比赛，还获得了一个二等奖呢！
程程不仅唱歌好听，还乐于分享。有一次，程程参加800米短跑，李老师给了她巧克力并对她说：“多吃巧克力，可以让你跑的更快些。”就在这时，许多同学都向程程要巧克力吃。她不但答应了，还把巧克力都分给同学们吃了，到最后自己一块也没有。
二大班长就是张雨欢。虽然她学习成绩没一大班长好，但是非常助人为乐。她有着一双闪亮的大眼睛，好像天上的星星一闪一闪的`很好看。她有一张不大不小的嘴巴，如果有同学拿不会的题目问她，她都会一步一步地指导他们，让他们自己来寻找答案。
有一次，我们在体育课赛跑。有一位同学摔倒了，那时我们在长队跑，没有人注意，也没有人去扶她。只有雨欢过去把她扶起来，然后轻轻地对她说：“越想它，会越疼的。”接着她又跟老师说：“我带她去医务室。”老师一口同意了。后来不知道发生了什么，从此她们就成了一对快乐的好朋友。
三大班长是一个爱看书的班长—小柔。她的眼睛又小又犀利，如果不从近处看，还以为她的眼睛不见了呢！如果你被她瞪了一眼，胆小的话，估计你会冒一身冷汗。她特别爱看书，有时上课的时候也在看书。
有一次小柔在看书。有一些同学在乱画她的东西，可是她一点也没有发现，甚至有些更过分的同学还把她的东西拿走。上课了，她还没发现，直到她的同桌提醒她才发现。
这就是我们班的三大班长，我们要向她们学习，要做一个助人为乐、乐于分享、爱看书的好孩子。当然爱看书也是一件好事，可是也不要一直看书，也要适当的做运动。
我的班长作文 10
黄煜钧是我最要好的朋友，他是我们班的。班长，长得又高又帅，个性很温和、善良，他喜欢和人家比赛赛跑，他是班上跑得最快的人，大家都很喜欢他。
有一次，我忘了带铅笔盒来，他就主动借我铅笔，还有一次，我不小心踩到他的课本，他不但没有骂我，还原谅我，更有一次，我的东西掉在地板上，我没有看到，他怕我的东西被别人踩到，马上帮我捡起来，那时我非常感谢他。
我觉得他对我很好，把我当成朋友，我想要对他说：“非常的谢谢你。”
我的班长作文 11
一个班最重要的是什么？我不用说，你或许便会知道那就是一个令人憧憬而又渴望的位置——班长。
咱们班的班长，是个幽默的人，有一个口头禅，是什么呢？那就是灰太狼的”名言“——”可恶的xxx我一定会回来的！“你心中的打分牌亮几分呢？如果还没有亮满分的'话，就接着往下听吧！踏碎事都能出的几招分别叫：电力天山折梅手。百步穿杨。万电齐发。万电天山折梅手，有时他还会出些现代招，比如说消器，别的同学的电就奈何不了了。
不过这幽默是建立在学习上的，咱们班的班长学习可是一级棒，要不然怎么当班长呢？不过这班长可不好当，少不了被取个外号，可咱们班班长的外号可不止一个，有许多，比如说小猪猪。猪宝宝。诸葛亮…… ……
听我讲，你是不是喜欢上了我们班的班长了呢？
我们班的标点符号作文 12
我们班的“标点符号”真是无人不知，无人不晓啊。
我们班的第一个标点符号叫做小楠。她看了很多书，所以每次下课都给我们讲故事。但是她经常一讲到精彩的地方，就突然停下来说：“剩下的你们自己去摸索吧！”说完就走了，我们只能绞尽脑汁地去想下面的故事。在课堂上回答问题，她也敢只说一半。那次数学老师提问到她，她简单地回答了半个解题思路，就说：“这道题的难点已经讲完了，其他的同学一定会的。”老师说：“你真是一个省略号儿啊！”以后我们全班都叫她“省略号大王”。
我们班的第二个标点符号叫做……嘿嘿，天机不可泄露。有一次他值日，领导要来检查，那时已经下午四点了。老师说：“我要留下一个人，其他的同学可以走了，留下的人整理扫除工具。”我们一听都飞一般地跑出了教室，只有他还在教室里扫地、擦地、擦黑板。但他一点也不抱怨，还是认认真真地干。领导来了一看，特别满意，我们班被评为优秀班级。我们老师奖励给他一朵小红花，还给了他一个记事本。我们每个人也得到了一支钢笔，我们都高兴地跳了起来。他就是“句号大王”，因为他收尾工作做得好，老师说这是句号才有的'美德。
另外，我们班还有破折号大王——小琦，问号大王——小翔。还有很多精彩的“标点符号”故事，等我有空再讲给你听吧。
我们的班长作文 13
在我们的班级中，有一个人始终像一盏明灯，照亮着我们前行的道路，他就是我们的班长。
班长有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能洞察一切。他的成绩在班级里总是名列前茅，是我们学习的榜样。课堂上，他总是积极回答问题，思维敏捷，让老师和同学们都对他赞赏有加。
在班级管理方面，他更是一把好手。每当班级秩序有些混乱时，他只需站出来，用那坚定而又沉稳的`声音说上几句话，同学们就会立刻安静下来。他组织的班会总是别出心裁，既有趣味性又能让我们从中收获知识和感悟。
学校组织活动时，班长总是带头积极参与。在运动会上，他奋力奔跑的身影成为了赛场上的一道亮丽风景线，为班级赢得了荣誉。在文艺汇演中，他也能充分发挥自己的才艺，为班级的节目出谋划策。
他还非常乐于助人。当同学们在学习上遇到难题时，他总是耐心地讲解，直到对方完全理解为止。生活中，谁要是有了困难，他也会毫不犹豫地伸出援手。
我们的班长就是这样一个优秀的人，他用自己的行动诠释着责任与担当，引领着我们不断进步。
我们班的班长作文 14
我的班里有一位负责任的班长——刘涵涵。刘涵涵作为一名称职的班长，她问心无愧。
刘涵涵上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。
有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。刘涵涵二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”
每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”刘涵涵却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中刘涵涵最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。
她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的`好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。
我的班长作文 15
有时，默默一人的时候，会在想为什么小学的六年时光会那么的快，在眼前转瞬消失，就宛如流水一般，在手心里缓缓流淌而过
老师，为我们付出了很多，我们从老师身上懂得了很多道理。因此，我们应该学会感恩，感谢老师的付出。
小学的六年是一个漫长而短暂的岁月，在我们的嬉笑声中而不经意的溜走，我们曾经有想过挽回，但是，这又能怎样呢。
因为我们曾经都拥有过，这段岁月是我们自己一步一步走来的`，我们应该学会珍惜，珍惜这剩下得短短一周时间，彼此留下一个最珍贵的回忆！
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我们班的班长作文 16
我们班的“大王”可多了，有“书法大王”汪雨曦，“画画大王”余浩然等……我今天说的这位“大王”有些特别，她是我们班的`“爱哭大王”周雅旋。
她长着一双大大的眼睛，眼睛下长着一个高高的鼻子，一张樱桃小嘴。有一次，下课的时候，她在写作业，突然一个同学从她身边走过，不小心撞到她了，我们都没太在意，可是没一会儿，她就趴在桌子上哭了起来，我看见了，立马走过去，弯下腰，轻声地询问道：“你怎么哭了？怎么啦？”她听见了，立马抹了抹眼泪说：“他撞到我了，好疼！告老师去。”说着，她就走向老师的办公室去了，留下一脸错愕的我。
还有一次，她在课桌上认真地在看书，可是不知不觉，她就在哭了。“这是怎么回事呢？”我蹦蹦跳跳地走过去问：“你怎么了？”她哭着说：“他打我！”唉！真拿她没办法，可是，又觉得她很可爱。
这就是我们班的班长，你们喜欢她吗？
我们班的标点符号作文 17
我们班每个人都有自己独特的性格与特点，就像一个个标点符号，每一个都有自己独特的一处。
逗号——小樊
我们班的“逗号大王”可真是非刘睿莫属，他什么事情只做一半。那次，老师让他课间把英语作业本送到副校长室，他便拉着好朋友——小樊一起去送。两人一边走，一边聊。打上课铃时，才走了一半路。可这节课是数学他们也不是不知道数学老师的厉害。小樊扔下刘睿就回去上课了。刘睿呢，就把作业本放在地上就走了，害得我们班被校长批评。悲催啊！所以我们都管刘睿叫“逗号”。
句号——小地
我们班的“句号大王”是小柯，什么事情必须圆满结束。那次，信息老师让他走的时候关上灯。等同学都出去了，就剩他一个人时，他便把所有电脑都检查一遍关没关，再把黑板才干净，粉笔头都扔掉，最后才关灯走人。信息老师听说了以后，连连夸奖他，他的脸红的跟红苹果一样，他说：“既然这样，我就当个‘句号大王’吧！”就这样，我们班的“句号大王”便产生了
省略号——小文
我们班的省略号——小文可真是名副其实。又一次，数学老师让她讲解一道题。她讲解了一半就说：“难的'部分我已讲完，简单的地方我相信大家都明白了。”数学老师瞬间“吐血”。还有一次课间，她给我们几个女生讲故事。正当讲到最精彩的地方时，她说：“我讲累了，剩下的部分你们自己猜吧！”说罢，便走了，只留下冥思苦想的我们。所以我们一致认为“省略号大王”就是她了。
问号——小宏
我们班的问号——小宏可真能问。那次，英语老师给我们一堂课时间解答问题。前5分钟，只见他在不停地折角，我们还能问几个问题。可等他开始问问题时，我们便一直在他后面“罚站”。一直到打下课铃时他还没有问完，老师也皱起了眉毛。我们异口同声的说：“小宏，你可真是”问号大王“呀！”
我们班就像一篇文章，有了这些标点符号才会更加多姿多彩。