《走进初三作文12篇》
在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的走进初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进初三作文1
第一次顶着烈日站在双龙峡门前的大石头旁边拍照留念的时候，是2008年，北京奥运会开的正火的时候，我和父母还有姐姐一起去了双龙峡。
先是坐着观光小火车到了传说中的”九十九节台阶”然后向第一瀑布走去。在爬山的过程中，双龙峡的溪流在峡谷中形成有近百个瀑布和清澈水潭的瀑布群。我至今还印象深刻的只有“仙女湾”和“藤罗谷”了。仙女湾的潭水清澈透底就像《与朱元思书》中写的“游鱼细石，直视无碍”把手轻轻地伸进潭中，泉水带给指尖清凉的感受顿时从手指涌遍全身。潭面漂着几朵浮萍，左侧的山岩上刻着这潭水的名字“仙女湾”，游客还可以坐在这旁边的石板上休息或欣赏这仙女一般的泉水。再往上爬，便可以看见山路旁依稀的小瀑布和小小的潭。走着走着，当我累了的时候，我发现我走到了藤罗谷。这是一个寂静独特的地方，一缕泉水像白纱一样从岩石上泻下，形成了大而浅的潭，坐在水潭旁的石头上，挽起裤腿把脚丫沉浸在清凉的泉水中，听着水声和天上杜鹃的鸣叫声，这便是“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣嘤嘤成韵”的意境啊，只差“蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”了。歇好了继续往上走，便可以听见瀑布的声音了。接着走，就能看见第一瀑布的泉水飞泻向日月潭的霸气景观了。那种放肆飞流的气概让我至今刻骨铭心。
又一次走进双龙峡，又一次看到了第一瀑布，感觉与心情却大不一样了。
虽然仙女湾还是同原来一样大，但是谁明显的浑浊了，水位也下降了不少，甚至水面上还飘着几只空空的饮料瓶子，不知道是不是游客因为不想写“到此一游”而留下这种比“到此一游”还要过分的印记呢？继续往上走，有的地方稀稀落落的溪流取代了原来小小的潭，想必是越来越干了吧。再次走到藤罗谷时，原本因寂静而独特的美变成了现在的喧闹，那种幽深的意境也全无了。我蹲在潭边，用手轻轻的拨弄这浅浅的水时，泥沙便会在水中翻滚，让我心生厌恶。游客的嘈杂声将泉水激石声掩盖了，把可爱的杜鹃吓跑了，剩下的就是人头攒动，陆陆续续的往上走。我听见了背着单反相机和水壶的摄影师失望的声音：“为什么！为什么我只能拍到人头和空空的饮料瓶子？！”我理解他们的心情，他们背着单反相机就为了将这美好的瞬间变成永恒；他们背着水壶而不带塑料瓶子就是为了能保护这美好的意境。可是其他人却从不考虑这些。我带着悲凉继续向上爬。终于到了日月潭和第一瀑布。
“什么！怎么这么细？就和我的胳膊差不多诶！一定是因为现在好多人不保护环境才变成这样！”我左边的一个大汗淋漓的胖子不满的嚷嚷起来，然后把他喝完的可乐瓶子丢进了象征着“纯洁美好”的日月潭。
北京就是缺水的城市，北京已经很渴了，不要再浪费了，不要再污染了，再这样下去，北京的河就会变成“有河皆干，有水皆污”了。
所以，让我们挽救这个缺水的城市吧！
节水！节水！每一个北京人都应该献一份力！
走进初三作文2
每个人都有美好的心灵，心灵的美好促成我们对生活的热爱，对亲人的感情，对别人的同情。一个天真活泼的小女孩，曾经让爱离她而去，让幸福弃她而走，她都是那么坚强。我们生活在温暖的家中，生活在爱的世界里，却从未珍惜爱：伟大的母爱和父爱为心灵增光；老师的关爱让我们有美好的未来；同学的珍爱让我快乐的成长。可我们却忽略了一种支持我们的力量—自信。
人的成长离不开爱，但有时失去爱的人会怎么样，难道只有末路吗？不，不是的，人的生活需要自信，在悲伤中不一定都是悲伤，而自信是打断悲伤的神鞭，引你走向快乐，走进欢笑声中。自信的人，在挫折中得到安慰，在失败中得到鼓舞，在忧愁中得到开心。自信也不一定只有鼓励，有时它站在自负的对立面，时时刻刻提醒自负的人：不要过于骄傲，高估自己只会让自己在失败中更痛苦。它也提醒自卑的人：不要过谦，相信自身的潜力，惟有自信，才有成功。
我很进敬佩我的好朋友—张青青。她跟我认识了近五年了，我们整天形影不离，可谓是一对好姐妹。但她比我孤独。她妈妈怀上她三个月时，爸爸就不幸被车撞到死了，她没有见过自己的父亲，但在她的心里父亲永远是高大的形象，她没有沮丧，因为父亲死得有价值，有意义，是她心目中的英雄。父亲为救一个小男孩，不幸被车撞到死了。她很自信，她说自己的父亲每天都跟自己在一起，对着她微笑，看着她的生活，鼓励她好好学习，无时无刻都不合眼，因为她拿着父亲的照片，从未放下过。证明自己的希望从未放弃过。她的自信，让自己走向幸福，走向成功。
她不一定只承受亡父的痛苦，也交集着母亲离开她的痛苦。
在张青青七岁时，母亲病重生亡，对于这个独生女来说，她走上了道路的极端。她却没有哭，她的坚强战胜了痛苦，她自信的说：“妈妈，您安心地去吧，我会照顾自己，老天既然想考验我们，我们就一定要成功。但老天也做了好事，让爸爸重新站立，不在那么孤独，因为有贴心的妈妈陪着。妈妈，您放心，我一定会很乖，不在闯祸，快乐地成长，将来干一番大事业，实现您的梦想，可不要把女儿看扁了，我一定能行。”她虽然没有哭，我们知道她内心在流血，她的自信与自强感天动地，让周围的人流下了泪水，也让天地哭泣。她的自信，让她有了奋斗的毅力。
一个曾经让爱远离她而去，让幸福弃她而走的小女孩，因拥有自信才有奋斗的目标，有快乐的生活，有杰出的成就。如果没有自信，人生将会无味；如果没有自信，人生将只有失败；如果没有自信，人生将没有向前的动力。
让自信走进我们的心灵吧！
走进初三作文3
别了我的过往，别了我的曾经。——题记
还留恋在初一初二和煦的阳光里，时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一我们不懂事，初二的我们不知愁味，那么，初三就是一首难弹但动听的乐曲。回忆着曾经刚入校时走进的校园，呈现在眼前的是教学楼和一个个陌生的面孔，还有一个孤独而又茫然的我，害怕天黑又害怕吃饭。眨眼间，走进了初三。
初三是一种沉重的压力，没有了以往的欢声笑语，告别了车马炮前的胡思乱想，失去了假日的休闲时光，去理会外面稀罕美丽的雪景。早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个折点。面对这一切的一切，我也只有通过努力学习，奋发图强，来使自己心里上得到安慰。
初三是一种无休无止的付出。我们面临着抉择，必须放弃点什么。不必说悦耳的音乐，优美的散文，更不用提诱人的小说了，再也不能抱着《红楼梦》如痴如醉不眠不休了。课余，我也常常托着下巴幻想着自己美好的未来。我也懂得，如不付出心血与汗水，坐地等花开，那也只能永久的成为不现实的梦。所以我们必须为自己的梦想而付出！
初三是一种无声无息的成熟。对自己多了几分苛刻的要求，对崎岖的旅程多了几分跋涉的信心，对骤然袭来的风暴多了几分承受的勇气。积极进取，奋力拼搏，这便是初三给我们人生第一次选择时最深的教诲，也让我在努力实现自己梦想的过程中，深刻地体会了成长的滋味。
初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也许很苦，但细细品尝，便会发现其中的甘甜；初三就是一个还未实现的梦想，一旦努力一些，便会发现梦想离现实其实只有一步之遥。因为，走进了初三，就是多姿多彩的日子。
铁打的营盘流水的兵，走进初三，同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后，我们将身在何方，志在何方？也许有些同学会深入到社会中，也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们，将要如何说分手，但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强，就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开，潇洒地说声：“再见吧！”莫问别离后的是否无恙，只愿幸福、快乐与你同在，不管你身在何方，请你一定记得，在天的这一角依然有个女孩在默默地为你祝福，让我们相约在下一次碰面的时候再见吧！“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”
一样的天空，一样的环境，一样的面孔，但我相信会有不一样的我们。时间不能重来，不能倒退，就让我们最有意义地活在当下，去努力追求明天的太阳吧！因为我们不要悔恨的泪水，不要伤心的哭泣，不要无知地走完这一生！让现在的我们一起努力，一起前进吧！也让以后的我们一起欢呼，一起跳跃，一起回忆现在努力的我们吧
哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三。
走进初三作文4
我知道，我只不过是芸芸众生中的沧海一粟，卑微、渺小、平凡。我知道，我只不过是人来人往中的匆匆过客，不会有人把我记住，就算有，那也一定会很少。
无数个像我这样平凡的再也不能再普通了的小人物，在默默无闻的生活着。
她是母亲，下班后去幼儿园接孩子，望着那孩子长高的个头，她在心里笑着憧憬，她的孩子某一天工作了，自己会老成什么样；他是父亲，在外忙碌了一天，回家的路上想着妻子今晚弄的饭菜又变了哪样花样，想着自己快走过了人生的大半个历程，他也希望他的孩子能够担当；他们是城中某个店的老板，抽些空算算多少天下来的收益，心里划想着城镇的建设再好一点，游客再多一点，收入再高一点；他们是蜜恋中的恋人，一起牵手畅想未来，祈祷在和谐的年代里实现梦想……
我们随着生活的节奏充实的忙碌，享受着周围带来的便捷和福利，曾几何时，却漠视忘却了去纳税。习惯了善小而不为，习惯了恶小而为之，当偷税、欠税、骗税，抗税花样百出，久而久之，聚而聚之时，我们靠什么来建设美好的家园。
税收取之于民，用之于民，我们是税收的贡献者，也是税收的最大受益者。依法纳税，又何必去计较短暂的得失。国家的安宁，民族的尊严，国防的发展离不开税收来支撑。政府职能的运转，离不开强大的税收后盾作保障。教学楼、课桌、公路、街道的翻新和身边其他基础设施的服务建设又是靠税收而成的。“学有所教，劳有所得，病有所医，老有所养，住有所居……”我们向往和谐社会，使生活得到改善，使福利得到保障，而这些也是靠税收来实现的。
奉献与担当，是我们融入社会的标志，依法纳税，自觉纳税，诚信纳税更是重要的，不或或缺的内容。予人玫瑰，留有余香，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。我们在向社会获取的同时应学会去奉献，担当起一个公民应尽的义务，担当起一个社会成员应有的责任，这也是我们融入社会生活，走向成熟和独立的必然选择。
如果每个人都能把自己的命运同国家和民族的命运相连接，个人遭遇的苦痛便也不是那么痛苦。
一直以来紧伴而随的社会，而我们有时却不知如何给它下一个正确的定义，它的日新月异让人跟不上步伐，它的千变万化让人在扑朔迷离里彷徨。我们常学着儒家去积极地入世，也曾像道家去消极地逃避。但无论如何，我们与它同呼吸，它的一颦一蹙从我们来到这世上的那刻起，就已注定要注入生命的长河。善与恶，美与丑，我们甘愿选择善，选择美，选择内心的真善美，选择本性中固存的良知。自觉、诚信、依法纳税，向一切偷税、欠税、骗税、抗税行为说“不”。我们和社会本是一个整体，我们的利益和国家民族的利益息息相关。
走进税收，贴进生活，让我们携手共进在这片美丽的土地上创造财富，建设家园。
走进税收，贴进生活，让我们与家、与国、与社会同呼吸，共进退。
走进税收，贴进生活，让我们勇担职责，撑起明日的蓝天，扬起前进的风帆，向时代问好，向未来进发。
走进初三作文5
心也许是一扇敞开交流的窗户，也许一把密不透风的枷锁。你的心牢牢的锁住，让我摸不透看不清！
记得吗？那是我们第一次见面的地方。望着眼前熟悉又陌生的那个咖啡厅。泪终于逃脱出我眼框的束缚，急促的逃了出来。为什么？当初给我承诺那么美好，那么的美好。可是你最终毁了它。用手把不争气的泪珠抹去，不，可是为什么抹不干净？抹了一次又一次，我带着泪假装没看见他人另类的目光。装作若无其事的样子走到曾经我们在一起的那个位置。阳光竟这么火辣，我的脸烫的，如一团火。看向桌面阳光照的我眼睛朦胧，这一刻你竟出现在我眼前，对面的你笑的那么迷人。每次考完试你都会带着我来到这儿给我讲解题，帮我复习。嗯，那一刻我好幸福！哥你还好吗？小柒好想你啊。
你从来不会和我讲你的事，你的心我闯不进去。你总是替我解决我的心事，却总不告诉我你的心事。你的心如同海市蜃楼，每次都在我认为你的心打开了而跑过去时，却发现原来只是假象，空空如也。
那天雨下的很大，看着同学一个个走了，我也不担心，因为我知道你会来接我，可是等了好几个十分钟你都没来，那刻，我害怕了。但是忽然眼前一袭白色映入我的眼帘。我忍不住大叫哥：“你怎么才来呀。吓死我了，我还以为你不会来了呢。”“小柒，对不起啊，哥哥临时有事来晚了。”你一脸愧疚的对我说，“那好吧这次就原谅你啦。”我看着这愧疚的目光，也不好意思计较了。“太好了小柒，谢谢你原谅我。”你一脸放松的表情让我忍俊不禁。“好啦，我们回家吧。”可我竟没发觉你已经病的不行了……
当那天你被推进了手术室，我的心悬了起来，泪如弦崩。为什么？为什么你不告诉我，为什么你的心总是对我封闭，我不要你走。那你开了。医生无奈的告诉我“抱歉，”我颤抖的看向手术台那里躺的可是我的哥哥。“医生你骗我的对不对，这种玩笑不好笑的……”我看着哥哥伤心欲绝，“这是你哥哥留给你的一封信。”医生嫁给我了一封书信，我慌忙拆开，信中写道：小柒，原谅哥哥没有告诉你我的病情，你要坚强，不能总是闹，发脾气，要好好学习，照顾爸爸妈妈。哥哥不能陪你了，没有哥哥的保护，你要学会保护自己，你总说哥哥的心是封闭的，只是你不知道哥哥这是爱你不想让你过早承受你不该承受的压力，原谅哥哥最后一次，如果有来生，哥哥再来保护你。小柒你要坚强，你要长大，然后好好照顾自己，记住不要悲伤，要每一天都开心，哥哥永远会在心里支持和保护你的！
哥，我看见了，看见你的心完全全的敞开了让我走进来吧！傻瓜，小柒已经长大啦，我会坚强的，哥你知道吗？我有一个小秘密，却还来不及告诉你：我希望长大以后，换我来保护你！
哥，你的心我已经走进来了，我会顺着你的心意，带着你的念想努力生活下去！
走进初三作文6
勤劳勇敢的中国人，意气风发走进新时代，高举旗帜开创未来。
——题记
伴随着21世纪的钟声，我们已经站在了一个新的历史起点上，一个崭新的时代正向我们走来，对于炎黄子孙来说，21世纪是一个重塑辉煌的时代，我们必将实现中华民族的伟大复兴，必将使中华民族立于世界不败之地。
新时代的祖国
新世纪的春风吹遍了神州大地，这个拥有五千年光辉历史的古国散发出了新的气息，逐步在卫星、火箭、微电子、生物科学等许多高科技领域中领先于世界水平。机器隆隆、霓彩分明，祖国的工农业都得到了巨大的发展，粮食产量位居世界第一。体育场上华夏儿女发挥竞技精神，摘金夺银，让五星红旗在体育场上空飘扬；在那遥不可及的苍穹之上，航天英雄实现了千百年来多少中国人日夜翘盼的梦想，太空行走是他们的一小步，却是祖国在新时代迈出的一大步！
在举世震惊的灾难面前，新的祖国发挥了新的力量。8。0级地震后，一双双手捧起了尘埃，在废墟中找寻最后一丝生存的迹象，一分的希望也要有十分的拼搏。一方有难，八方支援，敬爱的主席、总理第一时间赶到，无数志愿者、武警战士积极投身到了救援工作中。四面物资，八方同济，来自祖国各地的救灾物资，如雪花般运送到震区，每一个炎黄子孙都在贡献着自己的一份力量。向来温文尔雅的华夏古国，一刹间无人可挡，万众一心，在新时代展现出了发自心底的力量。
让我们告诉世界，中国的命运由自己主宰，祖国的明天会更加灿烂，不畏艰险，众志成城，看中华民族用自己的灵魂谱写新的篇章。
新时代的我们
我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初生的太阳，燃烧着新的未来。
我们是新时代的中学生，走进新时代，现代化建设的伟大事业召唤着更为优秀的建设者，我们应当肩负起历史的责任，成为理想远大、人格健全、道德高尚的接班人，为人民服务，热爱祖国，热爱学习。
走进新时代，科技飞速发展，我们应当志存高远，成为祖国的栋梁之才，为祖国争光添彩。
走进新时代，我们虽然从小就享受着幸福的生活，但我们也应当行在他人前，为他人着想，为他人带去快乐，赠人玫瑰，手留余香。
走进新时代，我们是新时代的中学生，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌，让黄河嘹亮的涛声跨越我们的灵魂，让辽阔的黑土地磨砺我们的意志，我们一定会创造精彩的明天！
意气风发，我们走进新时代，昂首阔步，我们走进新时代。在新一天的朝阳中，我不禁高唱起那首脍炙人口的歌曲：“继往开来的领路人，带领我们走进那新时代，高举旗帜开创未来！”
走进初三作文7
一晃之间，日历拍了拍我的肩膀。回头望去，看见地上掉落的一张张日历——是啊！我已经陪了这帮孩子将近三年了！
初三是什么？对于不同的孩子来说，应该有不同的答案。
初三意味着奋斗，意味着在这有限的时间里，他们要付出百分之二百的努力去奋斗，去拼搏，这样他们才能收获到成功那甘甜的果实。
走进初三，无论对于老师还是学生，总有种殷切的期盼。学生期盼着在中考的战场上凯旋，老师期盼着通过自己对学生的付出，使他们学有所成，走好这人生的转折点。
初三当然也意味着挫折与失败。恐惧伴随着老师与同学们经历一次次的失败，战胜一次次的挫折。在这些美妙的经历中，我们相互理解，相互进步……
为了激发学生强烈的学习欲望，点燃学生奋斗拼搏的激情，我渐渐地萌生了开一个关于“走进初三”的班会的想法。
听说要开班会，同学们都显得很激动，我的心里却没有什么大的把握：他们真的能真正把话听进去吗？
首先我在黑板上写出了第一个问题——面对初三，我（）。一看到题目。同学们都唧唧喳喳地讨论起来，有说害怕的，有说逃避的，又说哭泣的，还有说奋斗的……我打断了他们：“生活本来就是酸甜苦辣都有。面对初三，我们肯定会有许多复杂的情绪产生，经历挫折我们会灰心，失望甚至逃避；经历成功我们会喜悦，得意从而激发我们更加努力奋斗，面对初三下学期这仅有的九十多天，我们更要学会如何更好的学习，更好的拼搏。”
全班霎时间安静下来。接着我让班上几位学习比较好的同学介绍了自己的学习方法，我认为这样比我自己说效果要好，毕竟这是同学与同学之间的交流，孩子们听了之后印象会更深。
接下来我讲了一些关于心态方面的问题。我说到：“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。”我希望我的每一个学生都能找到一种适合他的积极的态度，寻找到他身上最好的东西，去实现他的梦想。
最后，我让每个同学都说了一下近期自己的目标，看看同学们坚定的眼神，我欣慰的笑了笑。
没想到这次班会起到了很大的作用：渐渐的，我发现同学们来得比平时都早了一些，有的'同学一到学校，就拿起扫帚奔向清洁区，手中还不忘拿着语文书或者英语书，有的同学一到学校就坐在座位上，专心致志地学习起来，早上的效率比以前高了许多；课间老是我把孩子们撵出教室，到操场活动活动，我还惊讶的发现同学们上课更加专注了，以前个别不认真听讲的孩子也竖起耳朵，盯着我的眼睛在认真听讲……
走进初三，我们要一起努力。我坚信哪怕成功是失败的曾曾曾祖母，它也一定会出现在我们面前。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
走进初三作文8
8月19日，我们按短信内容来到了六中，拿到了初三的课本：数学、物理、化学、政治、历史以及英语老师发的初三unit1复印件，我突然有一种奇妙的感觉：是啊，就像班主任何老师说的一样：白驹过隙，我已经是初三的人了，关于走进初三的作文_作文。回忆起这两年，我不禁自嘲的笑了笑：你活得真的烂。
改掉坏毛病，练就新自己，我期待我的初三。
21日，何老师一大早就来到教室，还是没变，有一些严肃，又有一些幽默风趣。我们开始上课了：语、数、英、物、化、政、历，日子一天天的过去了，还是一样的生活，只不过我已经初三了，多了一些沉甸甸的感觉。多了新的老师——化学周老师，一个很干练温柔的老师；也作别了以前的老师——历史谭老师，突然发现，她那个总是被模仿的声音竟是如此的慵懒好听；那个被喻作“巴黎时装周”式的穿衣风格竟然如此的好看......只是一下子，心中反倒有一些想念的感觉，也许谭老师感觉不到——冬去春来，她送走了一届又一届的学生，可能早就习惯了从认识到离别的感觉，可我还是想说一声：谭老师，谢谢您！地理耿老师、生物钟老师，一个庄重一个幽默，却都在我的初中生涯中划了不止一笔，谢谢你们！新来的历史老师也姓周，接触的并不多，却也知道，她一定是一个经验丰富的老师——否则怎么可能在一节课上讲12页！
告别老师长，迎接新老师，我期待我的初三，初中三年级作文《关于走进初三的作文_作文》。
9月1日，是正式开学的日子，校服衣不再像以前一样长出一截，变得更合身了。或许我也应该像这衣服一样，渐渐地，合上初三的拍......学校的人渐渐地变多了，是初二的学弟学妹们回来了，不过这一次，并没有初一的新生到校，因为我们学校有了新校区，而我们，将有可能是老校区最后一批毕业生......当然，取而代之的是跟我们合并的学校——十七中和铁中的初三学生。的确，像何老师说的一样，他们非常认真，很晚很晚才放学——虽然郴州六中贴吧上的帖子显现出了六中的学生对他们的抵触。都是同学，同在一个屋檐下有什么不好呢？天公不做美，一直下着雨，不过生活还是依然的阳光。该努力了，不在像初一初二一样不懂事老师也可以原谅了。
没有新同学，却有同届生，我期待我的初三。
今天是星期六，写这篇文章时出来喝了水，爸爸说：“不要走来走去，要抓紧时间，马上就要毕业了。”为了这句话，我还和爸爸理论了一下，现在想起来，又何尝不是快要毕业了呢？加油吧！要渐渐地成熟、勤奋起来，因为——我要给自己一个值得期待的初三！
走进初三作文9
读了《狼图腾》《明星狼》《重返狼群》，觉得小时候听过的关于狼的童话，看过的关于狼的动画片太假太假……
《小红帽》的故事中，狼陰险狡诈，吃了外婆，装成狼外婆。《东坡先生与狼》的故事中，狼又成了忘恩负义的代表。《喜羊羊和灰太狼》中，那灰太狼又笨又傻，每次都被羊儿们欺负的遍体鳞伤。
可现实生活中的狼是这样的吗？读《狼图腾》《明星狼》《重返狼群》后，彻底颠覆了狼在我脑海里的形象：
《狼图腾》，是作家姜戎30年前，作为一名北京知青到内蒙古边境的额仑草原插队，长达11年。在草原，他钻过狼洞，掏过狼崽，与狼战斗过，也与狼缠绵过。回来后写的一部以狼为叙事主体的史诗般的小说。
《明星狼》，是电影《狼图腾》制片人王为民在筹拍、实拍电影的过程中，记录下的许多精彩感人、闻所未闻的“狼演员”的故事。
《重返狼群》中，李微漪曾在草原与狼同生共死，长达八个月。历时两年半，根据当时的日记和影像资料，整理成了四十万字的《重返狼群》。
读《狼图腾》，让我体会到了狼在与人战斗中的机智聪明，它们的战法比我们人类的还 要精明；读《狼图腾》，让我体会到了狼的团结一致，冬天时，它们会聚在一起，一起捕猎，而且很听从狼王的指挥。读《狼图腾》，让我体会到了狼的忍耐，捕猎时它们不会心急坏了大事，它们先静静地等候，会抓准时机在进攻。读《狼图腾》，让我体会到了狼的勇敢，母狼公狼捕不到猎物，它们宁愿冒着生命危险去牧民的羊圈里，叼走一只羊，可它们也不能让自己的小狼崽子饿着。读《狼图腾》，让我体会到了蒙古的游牧民族，对狼和腾格里的尊敬。读《狼图腾》，让我体会到了南方蒙古人，对草原的不敬和破坏。
读《明星狼》，看着已经把王为民当成爸爸的Cloudy从一只稚气未脱的和别人抢奶喝的小狼，再变成了狼群中的狼王和电影中的明星狼。可当电影杀青后，Cloudy不得不与王为民分开，送到安德鲁在加拿大的养狼基地。然而，狼的爱是天下纯度最高的爱，是可以用狼血狼命来捍卫的爱。狼的爱，容不得一丝一毫的伤害和背叛，到了加拿大时，Cloudy见不到了王为民便开始绝食。这是我们人能做得到的吗？
读《重返狼群》，让我看到狼天生的本性，它为食而狂，它们天生就会捕猎、游泳……它们的骨子里，就有着向往自由的血脉。读《重返狼群》，让我看到李微漪为了送小狼格林回草原，她付出了多少心血，就像一位狼妈妈，教它怎样在草原上生存。她写《重返狼群》时，曾说过：其实我只是一个记录者，真正的作家是小狼，他是我书中所有故事的创造者，我在他的故事里笑着哭、哭着笑……他透过我的文字向人们讲述自由、竞争、生存、梦想、尊严、情谊、草原和狼……
让我们走进狼世界，看看最真实的狼，它们其实也有柔情的一面，也有我们人类难以学习到的一面……
走进初三作文10
别了我的过往，别了我的曾经……
清晨，睡梦中的我被妈妈的喊声惊醒了，我携着蒙胧的睡眼，拿起书包，匆匆走往学校的公站。
我还漫游在暑假似天堂般的日子，学校离我的视线越来越近。
踏入校园，回忆着曾经刚入校时走进的是教学楼A，而现在呈现在眼前的是教学楼C，从天真烂漫的孩童转眼变为成熟稳重的少女，初三就这样来的突然，来的伤感……
我拖着沉重的步伐走进再也熟悉不过的教室。
与以前的教室似乎没有两样，唯一多了的，就是多媒体。以后习题量就大了吧，我心中充满一丝忧伤。
“叮……”上课铃打响，我回到作为漫不经心的等待老师的来临。
初三紧张的气氛却在折实感觉到了他的存在。当咯安徽司与我们讲着关于迎接中考那令人心弦的话语时，我醒了。
早上懒散的态度，现在振作的样子，我想我已经不再是一个小孩，已经成熟懂事了。如梦似的童年早已过去，在花一样的青春里，这一年是我们人生的第一个转折点。
同学们漫游在书海里，我也毫无例外。做着大量的习题，复习学过的内容，请教不懂的问题，学习那紧张的气氛时刻存在着。
累了，休息会；渴了，喝口水；困了，睡一会；初三的学习生活就是这样。虽然有些乏味，但一天却过的很充实。时常有同学在下课时跑上讲台，认真地请老师讲解题目。时常有同学，下课后及时拿出笔记，复习上节课所学内容，使擦痕能够有同学在累了的时候趴下来休息两三分钟，随后又拿起笔头，埋头苦学。
这一年，终究还是到了。看着这一幕幕，或多或少有些感触。早在初二。初三时自己的心情难免会紧张起来，这是最后一年，自己应该努力学习，连平时很贪玩的同学也认真起来，当自己埋头苦干一年时，当高中录取书来到自己手中时，那时的你流下了辛亲眼目睹初三临近中考时忙碌的身影，心里就产生了畏惧。今年，我即将面对。同学们的勤奋，努力，拼搏的精神感触了我，我又何尝要做一个局外人，一心只想着贪玩呢？
初一，二算是虚度光阴，说后悔早已来不及，唯一能能做的，就是我现在的努力，刻苦，来迎接人生中第一次考验。
初三了，过去的一切都只是曾经，不堪的过去不能限制我的未来，路是自己的，只有自己可以做出选择。
那么，我选择：拼搏。
一个人如果只会虚度光阴，而不去努力拼搏，那么通往成功的大门永远不会为他敞开。一个人努力了，拼搏了，无论结果怎样，他总是毫无遗憾的，总是属于成功的，毕竟他努力了。不是吗？
我为自己的过去忏悔，为自己的未来打气，相信自己，高写过去，迎接未来。
别了我的曾经，别了，我的过往。
走进初三作文11
汹涌的大海给世界做完祷告后，他征服了是世界。---题记
我有个信仰，他曾这样说过“十年饮冰，难凉热血，如今的我们将要实现他说的话，梦想来临，为之奋斗。
我上初三了，一句宣言告知了我们世界末日到来的激情和即将死亡的遗言。两年前的我们历历在目，那些不知天高地厚的我们；那些肆无忌惮放声大笑的我们；那些笑着说：“中考还早，不关我们的事……”的我们。已经不复存在，被时间磨平了棱角。
我上初三了，每个人都摆出一副有理想有目标自信满满的样子。于是所有的人都像战场上厮杀的对手，只要记住一条，你倒下你就输了。所以连昔日的伙伴都毫不留情。因为前方道路是每个人的神圣之地。
我上初三了，写到这儿我想去研究咖啡豆是如何磨成的于是这一小时我去了咖啡厅，在父母眼里号称可以做两道有难度的数学题，可以记三十个单词，可以写一篇规矩的作文的“克拉一小时”，被我用来研究咖啡，而我看着我磨出的咖啡蛮有成就感。
我上初三了，突然特别伤感，六班就要分开了，考得上的金榜题名，考不上的黑暗无边，人本该在分离中迅速成长，体会那些喜怒哀乐，等到未来再回忆彼时，无限感慨。
我上初三了，老师说的一分等于多少名次能不能考上高中就是这一分，我们三年来拼的东西全都压在每一分上，我突然感觉到疑惑。可老师们也很疑惑，他们疑惑我在疑惑什么。
我上初三了，回报是骄傲的中考分数，代价是满黑板的作业，老师日夜的操劳，亲人对我们的期待还有自己丢弃的漫画，架子鼓，旅行。
我上初三了，人潮拥挤顿时觉得可笑，亲眼看见今年的自己发生改变，摇晃着自己吼着自己说看看你喜欢的东西，中考哪能让你放下这么多。可自己还是无动于衷，因为别人和我一样。原因只是一句：“我上初三了，要中考了。”而最后安慰自己的话也只是一句：“暑假不是有两个月吗？够我挥霍了。”但人所喜爱的东西会因为时间的飞逝而慢慢冷淡。
我上初三了，我发现不是每次努力都会有收获的，但每次收获都必须要有努力。一个不公平的命题。搞得整个初三界满世界在寻找一把名叫“高中”的锁，其实我们要找的只是能打开那把锁的要是而已。
我上初三了，我不是一个乐观主义者，我知道自己的结果，知道自己的梦想自己的骄傲自己的路会被我身边的一切在初三这一年即将被扼杀。，最后只能麻木地点头做着别人期待我做的事，看着别人的心满意足，冷眼看着自己的眼睛。只有这样的我才能有这样的文字。
我上初三了，今年的秋天很凉快，冬天也快到了。我知道这篇作文会让老师失望会让自己的希望又减少一分，可是那又如何我把这些写出来也许大家会好受也许我会好受。
走进初三作文12
目标：
1、培养学生感悟生活、体验生活的能力。
2、训练学生综合运用多种表达方法的能力。
重点：写自己想说的话。
难点：如何选材、组材。
教法：谈话法、举例。
教学过程：
一、导语：
上周同学们写了一篇文章《走进初三》。大家都写升入三年级之后半年多时间内的所见、所闻、所感。
大部分同学敢于说自己想说的话，抒发了自己真实的感受，体现了当今中学生积极向上的精神风貌
也反映了新形势下中学生向往新奇、敢于创新的思想，同时也突出了初三学生紧张、丰富多彩、充满竞争、充满情趣的生活。
今天，我们就来对上次的作文进行讲评。
二、讲评内容：
1、立意：积极向上，充满豪情。同学们大多数写初三生活紧张但又富有乐趣，愿意努力学习，争取考上理想的学校。
反映了当今中学生敢于拼搏的精神风貌。
2、选材与组材：大部分学生能够选典型事例来反映初三生活，或写老师、或写同学、或既写老师有写同学
也写家庭里发生的变化。有重点中心突出。
金佳：写了三位老师上课的不同表现，突出了新老师的特征。
王迪：集中写代数老师上课时的场面，幽默和谐。
魏新达：写自己进入初三的苦与乐。
徐正家：从自我感受的角度来写初三生活。
刘丹：着重同学们的表现。
3、文章结构：多数同学能做到首尾呼应，过渡自然，段与段之间注意照应，部分同学运用小标题的形式
新颖同时使文章内容巧妙过渡，又节省了笔墨。
魏新达：列了三个小标题
明星的生活
书海里的纤夫
一群唐吉诃德
王双同学列的小标题是神出鬼没的班主任
与众不同的语文老师
风趣幽默的代数老师
4、关于表达方式：一部分同学能综合运用多种表达方式，对人物进行必要的描写，重点突出。多数同学则是以自己的口吻来叙述，平淡的很，更不用说生动了。
王乐、杨斐佩：场面描写好。
李广洁：开头；踏入学校大门，我伸了个懒腰走进教室，拖着沉重的书包一步两摇的来到座位，把书包丢在桌子上，一屁股坐在凳子上
刚进入三年级的那股高兴劲早已跑到九霄云外了。
三、存在问题：
1、材料组织不当。有的同学全篇象记流水帐，或者是写成了决心书，无具体内容，空洞无物，中心就更不突出了。如：
2、语言贫乏；说来说去就那么几句话，重三叠四，不能正确地表达自己的意思。
3、错别字多，病句现象严重。
4、书写不规范，不会正确使用标点符号。
走进初三
写作指导：立意：积极向上，充满豪情
选材与组材：围绕中心
文章结构新颖巧妙
表达方式：记叙、描写、议论抒情