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《初三我的幸福生活600字作文优秀20篇》

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无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文说明文应用文议论文。那么,怎么去写作文呢?

初三生活的作文600字 1

带着稚嫩的青春,带着对未来的憧憬,我们肩并肩的踏上了一趟列车,我们将要一起远航。

从呱呱落地什麽都不懂的婴儿,一转眼就成了一个初三的学生了。背上了许许多多沉重的包袱,去掉一个又重新背上另一个,这种生活虽然痛苦但,我爱这样的生活,爱这个青春飞扬的时代!

进入九年级的生活已经过去了半个学期了,愈来愈重的紧张感在我的生活里。看着一张张的试卷,做着一道道的习题,愈来愈感觉中考就在眼前,特别是隔壁26班已经贴满了励志宣言,更是加重了紧张的氛围。也更加的提醒我将要和那群童鞋们说再见了。

那天的班会课上,老班给我们放了去年他班的记录片,很搞笑,我们全都在笑,只有老班眼圈红红的对我们说:“嫩现在看给我看的心情都不一样。”听了这句话我和同桌都不笑了,互相看着对方,眼中流露出了一种叫做不舍的东西,是啊,还有三个多月的时间,我们就要分离了,而下一次的重逢又不知在何时。

班会结束,我们都沉浸在不舍的气氛中,纪录片中的师姐们却突然进来,老班的脸上写满了激动,叫着他们就出去了。而我们都在讨论毕业后再聚的时间,几乎每个人的嘴里都有这样一句话:“明个走街上看见我了,谁要是敢不叫我都毙了!”

虽然听着是一句玩笑话,但其中蕴藏了多少的不舍和悲伤。但我们都知道,这种分离是我们成长必须要付出的代价,也标志着我们又提高了一个级别!我会勇敢的去面对,毫不退缩!

初三是注定要考验我们的毅力,初三教会我们学会,好像初三注定要我们为了一分两分而拼得你死我活……初三的生活诠释了青春的含义,初三,我们要奋斗。

我的初三生活作文 2

初三就是一片让三月飞雨打得湿露露的花瓣,就是让五月的阳光凝住了翅膀的快乐青鸟,初三就是一个让六月的夏风放飞的美丽梦想家。

20xx年2月6日雨夹雪

真不爽,年还未过完,竟然要补课了,加上这雨夹雪的坏天气,让人的心情更糟糕了。

今天早晨在家拖拖拉拉地收拾了半天,真的,要不是为了中考,鬼才愿意来呢。教室里的人稀稀落落的,来的同学大都在谈天说地。你看,那群男同学簇在一起听歌,那几位女生围在一起交流过年趣事,真是好不热闹。

20xx年5月16日烈日当空

“立正!站好!你们一个个‘横向’发展,哪像受过锻炼的样子,去,初中作文围着操场跑十圈,再到这里集合。”体育老师命令式的话语,使我们一个个目瞪口呆,要知道今天这鬼天气,能把南极冰川给融化了。

“你说老师是不是太没人情味?大热的天,唉!”同学说。

“谁叫咱们是初三呢,初三本身就是这样苦,有什么办法呢?”同学乙搭腔。

“你们俩在讲什么,跑完了再加两圈!”体育老师在远处吼道。

甲乙同学都傻眼了……

20xx年6月13日晴空万里

此时此刻是同学们期待已久的日子,因为学校考虑收缴中考费用,也让同学们放松一下,学校决定放假半天。此刻已是最后一节课了。

“还有几分钟?”同学问。

“六十秒,五十九秒,五十八秒……”同学低声数着。

同学气愤地说:“着什么急啊,还有十秒呢!”

谁知同学的声音被老师听见了,老师锁着眉头说:“你,还有你,下课后把办公室里的清洁做完再回家。”

随后,教室里的欢笑在铃声呼响中响起……

我无法说清初三究竟是什么,我只能说:初三,虽苦虽累,但我爱我的初三生活。

初三生活的作文600字 3

你可曾听说宋代大词人苏东坡的一首《水调歌头》曾让无数人潸然泪下,不能自已,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。这个世界上有那么多地不完美,既然如此,我们又为何要苦得烦恼呢?我看哪,还是微笑着,去唱生活的歌谣吧!

生活不一定要美好,幸福充实的,我想更多地是要去寻找吧。美好总是令人们所向往的。快乐总是人们所希望的,而快乐美好到底怎样才会回到我们身边呢?

我认为我们不能空等着幸福快乐降临,所以我们要去寻找幸福。当我们走在阳光中,我们会看到阳光照在我们的身上会反射出影子,影子会跟随我们的脚步而走,这时候我们也许也会感到快乐呀,当我们徜徉于小道之上,我们可以慢慢悠悠地边欣赏风景,也可以享受风带给我们的快乐,让我们感受到微风拂面的温馨,还会有一点甜蜜哦。

慢慢地拂过柳梢,却看到了绿油油的叶子,充满了新生的滋润,好像充满各种各样的活力,绿油油的,让人看不释手呢!仔细看上面还有像覆了一层绿油一样,令人感到新生的可贵。浮柳慢慢下来,好似姑娘们扭动纤细的腰姿一样,令人顿生快乐的感觉,它们随着微风而摆动,好像也会感到风的温静与美好吧!

努力绽放出笑颜,奋力地扬起笑容。看看那面向上的太阳花,努力的去绽放,只为在太阳升起的那一刻赢得人们的赞赏。希望它这种努力的精神,让别人赞扬,哪怕是只有那一丁点儿的时间,它都会尽情努力的摇摆,也感受一下成功的喜悦。

微笑着,让我们发现生活的美好吧!

风儿静静吹

鸟儿静鸣

独有空灵

唯有一帘幽梦

微笑

唱生活的歌谣

关于初三生活的作文 4

时间过的真快呀!在有一个月的紧张复习和两个月的暑假时光,我们就告别初二,而走入初三了。在此之前,我了解到初三的生活是多么痛苦。

这是我观察到的现在初三生活!

没当我们下课出去时,初三的学长和学姐们都不出来,从门外向里望去,映入眼帘的是他们每人桌上的一堆书,有辅导书,习题书……数不胜数。而他们正埋头做题,做了数学做英语,做了英语做语文,他们的作业好象永远也写不完。据他们所说,中午的午休,晚上的自习,老师都讲课,要想学其他,就要自己挤时间,有时,他们要学到晚上十一、二点。学了这么多还不够,还要考试,隔三差五的考,还有一模、二模,考不好,就说明没好好学,老师就会痛击一顿。可见,他们是多么努力学习啊!为了中考,他们付出了多少努力。

当我们在假期里尽情玩耍时,你知道那些初三学生在干什么吗?我告诉你吧,他们是去补课。暑假里,太阳似火一样烤着大地,我 他们的精神多么可贵啊!

这就是我了解到的初三生� 他们减少休息的时间去学习,可能他们大脑里只有学习二字吧,这是多么痛苦,多么让人害怕。

我即将成为初三的学生,我的初三生活是不是像他们那样痛苦,如果真是那样,那将是一件多么令人悲惨的事啊!

初三生活的作文600字 5

初三生活就如一个甜酸苦辣的经历,让人受尽了煎熬,初三又如一个五彩缤纷的世界,让人感触不断.不同的人有不同的感受.初三生活有苦有乐,我们不能不赞叹这个世界给我们带来的各种不同的感受,我们要珍惜好、记录好这样的感受。

苦―黑色―战争

一场场的模拟考试使我们快要窒息,每当面对一道道的题目让人头都疼,我们每天都对这样的艰苦,就像世界大站一样激烈,每天的测验就如总统检阅着我军的情况,失败的人就要付出血一般的代价―汗水和泪水,甚至被人责备,更多的是练习逼使我们更上一层。初三的苦是战争、是黑色,使我们失落,使我们遇上了波浪重重。

乐-白色-画展

初三又如一张白纸写下的一首乐章,记下我们的快乐或伤心的时光,给我们人生第一阶段话上了完美的句号,写上一张最后快乐的初中乐章,白色代表我们将来临第二个乐章的开始,重新的一张更丰富的乐章,又代表着我们的纯洁的心灵灵记下我们曾经的快乐。我们不禁鼓起一阵阵的热血攻心。白纸给我们画下、添上颜色,使我们生命更加丰富、更加有生命力、更加快乐。初三的乐是纸张、白色,等待我们给它话上快乐的画像,记下我们初中的所有,使我们不能忘记这些回忆。

初三生活的甜酸苦辣,衬托着这五彩缤纷的画,使人感到最深的莫过于乐与苦,这黑色的战争最终被我们的意志和坚定的友谊打败,这白色的纸张最终被我们画出最优秀的画,五彩缤纷的初三生活给我们画上了一个圆满的句号。

请记得我们在初三走过的这段艰苦而快乐的日子,写下的乐章和画下的画,在以后的生活给予你回忆和快乐。

初三生活的作文600字 6

原来这一生最大的胜利就是遇到你——母校。

——题记

三年的初中生活在笔尖细细流过。告别母校的我想锁住最后一滴墨汁

告别那片青草地。曾经的我们在阳光下追逐,在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牵着手,嘴里哼着流行歌曲,看那洁白的天空,这是最舒服的享受,那片青草地上有过我和同学们的盈盈笑语,那是开心。

告别那块黑板。无论春夏秋冬,老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的知识,那线条是如此完美无缺,那技巧,是如此扣人心弦,那语法,是如此接近生活,那图例,是如此生动形象老师的手有了茧,老师的头发有了星星白光,可是他们仍就乐意地写着、画着,仿佛那是他最大的乐趣,老师啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是温柔的。告别那块黑板,那是知识的汗水,是渊博。

告别那张课桌。小小的面积却惊人地集中了最大的思想,我们会躲在书堆后说闲话,我们会躲在书堆后小睡一会,我们会在课桌上贴上一句名言警句,我们会在课桌上做完一道又一道题那课桌是小,那课桌是乏味,可是它却是我三年初中生涯中最要好的家具,它见证着我的成长,见证着我的成熟,见证着我的欢笑和泪水那是幸福。

告别那种声音。每当我迈进校门,传入耳朵的就是朗朗的读书声,这样的氛围让我心动,那是求知,是对知识的执着和“疯狂”,我为这种声音而自豪,因为它是天籁,是空谷传响的清脆。

背起书包,迈出校门,我告别了母校,望着那些教学楼,那些草,那些老师,我心里一阵酸楚,泪水在阳光下蒸发,成为我对母校的祝福。

未来还很长,我不会觉得害怕,因为曾经遇到过您,拥有过您——我的母校!您的存在将成为我一生的光荣和骄傲!

我的初三生活作文 7

我的课余生活可丰富了,让我给你细细道来。

我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴,但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑,按“乐园”被点来以后,按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴,我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩,扎着一条马尾辫,穿着一件粉色的裙子,夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我,一个爱弹琴的我。

我的第二样课余生活是唱歌,整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调,但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了,比如:《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。

我的第三样课余生活就是画画。瞧,我坐在书桌前,桌上放着蜡笔和水彩笔,还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮,一手拿着勾画笔,开始画画了,我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画,终于画好了。接下来是勾画了,我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色,一直勾呀勾呀,不知道勾了多久,终于把这画给勾完了。最后是涂色,我涂、涂、涂。涂好了,我把画好的画交给爸爸看,爸爸夸我很有画画的天分,让我继续加油!

这就是我丰富的课余生活,你是不是觉得很多姿多彩啊?

专家点评:

这篇文章作者通过平实的语言,讲述了“我的三样课余生活”,感人至深。文章结构条理清晰,作者运用典型事例,体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。

我的初三生活作文 8

我最喜爱的课余生活是芭蕾舞,随着音乐起舞,姿态轻盈、优雅极了。

我刚跳芭蕾舞时,压不下腿,老师教我放松,每天一直压一直压,腿很痛很痛,我不放弃。短短一个星期,我就能跳“一字步”了。

跳芭蕾舞时,我们头抬得高高的,脖子伸得长长的,脚步轻轻的,好像小天鹅一样,观众们都热烈鼓掌,我们也很开心。

我的芭蕾老师非常耐心、非常友善,要求也很严格,我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑,她经常把手当成刀,走到我们面前,一个一个地砍我们的肚子,她笑着说:这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。

现在,我已经是四级了,舞步越来越困难,我一直告诉自己:要坚强,不要放弃。

跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天,老师教我们一个新的舞步,非常难。我转了一圈又一圈,转得晕头转向,还是转得不对,老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了,只剩下我一个人转呀、转呀,我转得天旋地转,瘫倒在地上。

我正要放弃时,听见远处传来水手的音乐:风雨中这点痛算什么?插干泪,不要怕,至少我们还有梦……那旋律刚劲有力,深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点,跟那些在大海中冒险的水手比起来,算不了什么。我告诉自己:要坚强!要坚强

我站了起来,更用心地跳,跳了一遍又一遍,终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌,鼓励我,让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难,我心中就会响起水手的歌。水手的话,会永远记在我脑海里。

专家点评:

这篇记叙文记叙了“我跳芭蕾舞”的事情,展示了自己“要坚强,不要放弃”的决心。文章语言亲切而富有感染力,如“头抬得高高的,脖子伸得长长的,脚步轻轻的,好像小天鹅一样”。

生活初三的作文600字 9

在当今社会,每个人都向往着美好的生活,但如果想过上幸福美好的生活,就必须要用行动去证明,不然的话,我们生活的环境就会被破坏。“保护环境,人人有责”,只有做到这一点,我们才能向美好的生活一步步接近,然而这都是我们努力过后的成果。

过上了美好的生活,心情自然也就变得好多了,这对于我们的学习来说,是很有帮助的。比如:当你感到烦恼、无聊的时候,你可以去想一想你的未来是有多么美好,这样你的烦恼和忧愁就会烟消云散了。其实世界上有很多东西是我们想得到而得不到的,但是,只要你追求上进,有那个决心,用自己的双手去创造,去劳作,你就一定能得到。然而这都是你值得拥有的。继续努力,美好的生活就在明天等你。

美好的生活就像一杯香喷喷的奶茶,散发出诱人的香味,像是在指引我方向。是它鼓励我要充满自信,向往明天,要相信一天比一天更加美好。如果半途而废,离你本该只有短短的一步之差,却会又与你相隔万里,这会使你悲愤不已。难道你会这样就甘心吗?不会,我反而会更加的不认输,更加自信。我会对着蓝天告白:“美好生活,我来了!”因为这样可以激发人的意志,使我重新回到正轨。

美好的生活像一股清澈的小溪,它时不时发出滴答滴答地声音,像是在提醒我不能放弃,要坚强。它每发出这个声音时,我都会陶醉其中,静静地想我未来的生活会是什么样子。有了它的提醒,我就会变得更加勤奋;有了它的提醒,我就会变得更加刻苦;有了它的提醒,我就会变得更加坚强。我永远都不会放弃我对美好生活的追求和向往。

过上幸福美好的生活,是每个人都渴望的。如果你很贪婪、懒惰,那你注定和美好生活无缘;但是你努力了、刻苦了、认真了,你就能终生获得幸福!

生活初三的作文500字 10

做完作业,打开卧室门,空气中充满着一股清香味。

淡淡的味道弥漫在整个屋子里。

眨眼一看,父亲正在客厅里泡茶。我走了过去,坐在沙发上。父亲看着我,笑着说:“喝杯茶吧,刚泡好的。”父亲给我倒了一杯茶,茶水在茶杯中回旋着,我端起茶杯,细细的闻着茶的味道,一股沸水下,茶的清香绽放如花朵。

我喝了一小口茶,父亲问道:“怎么样?”我点了点头说:“还可以。”茶水进入口中,味道正如它的香味一般淡淡的,柔软的,丝毫不让你觉得有任何的浓烈与刚性。我问道父亲:“这是什么茶?”父亲告诉我说:“这是月光白。”

相传月光白是在宁静的夜里,就着明月的光亮,采摘幼嫩芽为原料,并且从采摘到加工完成,均不能见阳光,而仅在月光下慢慢的干。

父亲说道:“在月光白的生长过程当中,一直都是在月夜下静静地蕴育着它的能量,直到当品到这口茶时,它的那股清香才会散发出。”

我不禁怔住了,为月光白的生长过程感到震撼,父亲打开茶罐,给我看了看月光白。

月光白叶面暗绿色,叶背银白色片白,呈半卷曲状,看起来外白内嫩,给人以美的享受。父亲又泡了一壶月光白,他给我倒了一杯,我细细的品味着月光白的清香,品味着它那在月光下静静蕴含着的能量。茶香渐渐越来越浓,但不会让你有任何的烦闷与浓郁,那股清香徘徊在我的内心。

我们的成长也应像月光白一样,静静的脚踏实地的走好每一步,才能在日后发挥出我们的能量,才以享受悠悠的情调。

茶香充满了我们的内心。

清香、愉悦。

初三生活的作文 11

民以食为天,这食以酸、甜、苦、辣、咸为五味,而初三这人生旅途转折点处的小餐让我更体会到了人生的五味。

酸——初三了,升学了,唉!我得用功啊,再努力一把,十几天后就好了。于是,我起早贪黑,在题海中不停地摸索、前进。考试了,成绩毫无起色。酸溜溜的眼泪顺着脸颊,流入嘴里。唉,初三生活:酸!

甜——我不放弃,不能放弃。放弃了,就等于失败。我坚持着,坚持着,坚持不放弃的信念。走进考场,又坚持不能放弃的信念走出考场。名次出来了,终于挤进了年级前列。啊!我好高兴啊!甜滋滋的泪花在眼眶里打着转。初三生活:甜!

苦——考进年级前列,可不能松懈。否则下次掉下去,会被别人笑死的,说我骄傲自满之类的话。说不定还有人怀疑成绩的干燥程度是否有100%。哇,好累啊,我早就被睡意侵袭了多次,可不行,不能合眼,不能松懈。唉,初三生活:苦!

辣——这是你考的试卷吗?你应该错吗?这不是讲过了吗?你是不是学痴了?化学老师大拍着桌子,向我大吼道。真是横眉冷对之势!啊!不该错的错,该错的还是错,害的我被训斥了好一顿。唉!耳朵还有点疼,火辣辣的眼泪灼伤着我的脸。唉,初三生活:辣

咸——志愿就要填报了。我该何去何从?此时,什么都无法定夺,谁叫你当初不努力些呢,弄到今天无从下手——活该。唉!咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活:咸。

这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜:中考的味道。真可谓:酸中有甜,甜中有苦,苦中有辣,辣中有咸,咸中又有酸,五味俱全啊!

五味初三,五味中考!

初三生活作文 12

时间过得真快,转眼间,我便进入了初三。

有人说,初三是地狱般的日子;有人说初三是甜蜜的回忆;还有人说,初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是,时间从不等人,我们只有不足一年的时间则要面临中考。初中的生活已经过半了,以前初一和初二的我,对于学习很放松,但上了初三以后,我绝不能放松,争取在中考时考一个好的成绩。初三的生活让人“累并快乐着”,初三是人生中第一个转折点,我将为自己的目标而奋斗、努力学习。想想我的初三生活,我会好好学习、天天向上。上课认真听讲、不讲小话、上课时不分心。我一定要改掉以前的一些坏习惯。升入初三,不再有初一初二的悠闲自在,不再是为了期末考试而最后冲刺。初三真的就这么来了,我用极复杂的心来迎接它的到来。是兴奋?是期待?是担忧?是紧张?其实我也不知道,我只知道,我是朦朦胧胧的进入初三这个阶段的。初三,让我们牺牲的东西有很多很多。包括时间、自由、快乐和生活。我们在这个阶段中埋葬了多少个单纯的梦?打破了都少个青春的故事?摔到了几次,有生痛了自己?又是几次在考试排名上,从苦恼到喜悦?或从喜悦到苦恼?好像初三是注定要考验我们的毅力。初三的生活不管怎样,我们都要勇敢的去面对。不管未来是怎样的,我们都要好好的去珍惜它!初三,加油吧!中考时为自己考出一个令人满意的成绩,回报自己的努力没有白费;回报父母,没有白白为我们付出。初三,为自己努力的奋斗吧!

初三生活600字作文 13

我们的生活洋溢着幸福,幸福取源于爱,在我们的身边,有四种爱伴着我们的生活:母爱、父爱、师爱、友爱。

母爱是一种温馨的爱,母亲生我、养我、教育我,却不要一丝回报。所以母爱也是一种无私奉献的爱。母亲为了我们可以不顾一切,可以抛弃一切,母亲把我们看做比生命更重要的人。所以我们要感恩母亲,报答母亲,体贴母亲。

母爱无边,母亲啊,你如一根蜡烛,照亮了别人,却点燃了自己。你还像一棵参天大树,任风沙雨雪的袭击,却要不顾一切的保护我这颗小苗。

父爱是一种严厉的爱,父亲常常伴我学习,教我做人。父亲高大威猛,就要担负起家的责任。他每天早出晚归,工作繁忙,为的就是支撑着家。父亲为了我,为了维持家辛辛苦苦的工作,有这样的好父亲,谁又不感到自豪呢?

父爱如山,父亲就是家的顶梁柱,支撑着这个家庭,给予家人前进的动力。如果把家比喻成一只猎豹,父亲就是猎豹那矫健的四肢。如果猎豹失去了双腿,就无法疾驰如电,健步如飞了。

师爱是一种博爱、大爱。老师尽职尽责,带我们遨游知识的海洋,翱翔文化的天空。俗话说得好:“一日为师,终生为父。”老师就是我们的衣食父母,把知识给予我们,把文化交给我们。

老师如一位辛勤工作的园丁,把文化和知识赋予我们,为的是让我们能开出更鲜艳的花朵!为的是让我们的明天更加辉煌!为的是让我

友爱如同一块儿充满幸福的糖果,朋友越多,幸福就越多。

正因为我们的生活中拥有父爱、母爱、师爱、友爱,爱无处不在,无处不有,我们的生活才充满阳光;我们每天都幸福无比。让幸福伴我们同行!

初三生活的作文600字 14

岁月的年轮记载着我们的心情文字,有欢畅的笑声,伤感的泪水,还有阵阵感动,伴随着这些,我们也渐渐地长大了。

初三时战场,不见烽火,弥漫着的却是硝烟,为了美好的未来,所有人都埋头在白花花的试卷中,所有人播下辛勤,洒下汗水,只为一个美得收获。这片战场烟雾太浓,有人迷茫,有人恐惧,身陷重围的我们拼尽力气去奋斗,去冲刺,洒下的汗水与泪珠滋养字脚下的土地,苦涩的味道不言而喻,刺激着我们的神经,所有人都不敢回头,因为只有前进……

茶水的苦涩弥漫着整个身躯,经历着战场的洗礼,体会那血与泪的撞击,随后一切消散,留下一股清香,似江南那般多情秀丽。初三,带着清香。

压抑!烦闷!一切负面情绪影响着我们的心情,阻碍了我们前进的步伐i,勇敢无畏无法取得最后的胜利,劳逸节后却能使我们走出这片战场。读一两篇名作,放松脑海里的语法、公式;漫步于斜飞细雨中,享受着那‘想牛毛,像花针,向细丝’的雨露的洗礼;拾一片绿叶轻嗅它的芬芳,体会那生命的勃勃生机;咬一颗樱桃,找寻那酸甜可口的汁水带给味蕾的感受……

茶的清香飘散于整个房间,享受着古罗马般战场身后是一处小家碧玉的竹林茅房,一种美得视觉感受,艺术的境界气息……毫无防备的迎来末端的一丝甘甜,直沁在心脾里。初三,带着甘甜。

步入初三的门槛,我更应该知道努力的重要性,爱迪生说过,天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我要努力,我要让我的人生没有遗憾,占我的学习生活更加绚丽多彩!

有梦想就有远方,心有多大舞台就有多大。让我们共同携手,向着如火的朝阳,硬着飒爽的清风,阔步前进!

初三生活的作文 15

初三是一粒药丸,它的外面,包着一层诱人的糖衣。盼望已久的初三总算到来,晚自习更是令人“神往”。对那些“过来人”的话,总是不以为然。炎热的夏夜,坐在教室里。带着些许兴奋,还有一丁点儿自豪。偶尔,从门缝里吹进来几阵凉风……下课后,大家都走出教室。欣赏着迷人的月色,皎洁的月光,晃动的树影,还有远处朦胧的灯光……

上了第一节晚自习,大家都依依不舍——“假如再上一节,说不定我会很乐意。”“假如这样下去,初三的日子可就好过了。”

大家对晚自习充满好感。

可一个月不到,大家就开始叫苦了,差点就“造反”了。“停电喽!不上晚自习喽!”拉一拉灯,“真的停电了!”此时,三年级的楼道内早已炸开了锅,喧哗声,欢呼声,乱作一团。“‘收工’回家喽!”,“起义”首领带上一些“起义兵”正要冲出教室——连班长都拦不住。老师的突然出现,使得“起义兵”不知所措,赶忙一窝蜂逃回教室。老师走后,“别点蜡烛……”“首领”又发话了。“再等十几分钟……”老师又回来了。

大家立刻安静下来。

教室里仍然有人点着蜡烛,映着微弱的烛光,隐约能看见有人在悄悄说话,有人在沉默,还有人在祈祷……

这“十几分钟”马上就要过去了,教室里又沸腾了——“电不会来了…“再等下去还是一样!”大家似乎胜券在握——又开始收拾书包了。突然,灯亮了,灯光特别刺眼。大家的心凉了半截。“假如电还来晚一点,就可以提前回家……”“假如能早点回家,就可以多睡3小时?”

我们品尝着甜与苦交融的初三,憧憬着心目中永恒的初三。

生活初三的作文600字 16

每个人都想成为伟人或明星,但绝大多数都只能当个普通人,可是生活并非只有伟人或明星才过得精彩,其实,我等平凡人也同样可以拥有精彩的生活,我是一个十二岁的男孩,我的生活就多姿多彩!

我有一个美满的家庭。在我家里,有慈祥温和的爷爷,有勤劳善良,会做家务的妈妈,有聪明能干,不怕吃苦的爸爸,还有一个呀呀学语,调皮可爱的弟弟。每天我放学回家,妈妈就做好了饭菜等着我,弟弟就会扑向我的怀里,甜甜地对我笑着,在我身上手舞足蹈。我们一家人说说笑笑,学习的劳累也会烟消云散,取而代之的是满满的温暖与温馨。有了这些亲人,我每天的生活很精彩!

我有一群无话不谈的好友,除了上课在一起,下课,放学,节假日我们也尽量在一起玩耍、谈天说地、打球跑步。我们在一起时打打闹闹,谈学习、谈游戏、谈篮球、无话不谈,觉得时间过得特别快,每次分手都不忍分开。有了这些朋友,我每天的生活都很精彩!

我有几位认真严厉的老师。每天他们都会教给我很多新知识,让我如渴求雨水的小树一样茁壮成长!当我犯错时,老师会批评我,让我及时改正,得到教训;当我某件事做得好或有进步时,老师会表扬我,让我有成就感。其实不管是批评还是表扬,都饱含老师深深的爱和期待,都会让我成长更快,有了这些老师,我每天都过得很精彩!

其实我们大可不必去羡慕别人的伟大,也不要因为自己的平凡而感到自卑,感叹命运不公,只要你有一颗阳光积极上进追求美好的心灵,你的生活就会很精彩!

我们每个人都拥有阳光、水和空气,这是大自然对我们每个人最公平的馈赠,也许你还有别人没有的才干、智慧、勇气或爱心……

我们在羡慕别人的同时,也要关注自我存在的意义。即使平凡,也要创造一个精彩的生活!

初三生活600字作文 17

今天,我扔掉了拐杖,双脚自由了。一个多月的拄拐生活让我感受到了伟大无私的爱,发生的事情就像放电影似的一幕幕展现出来。

那是学校队列比赛前夕,我的右脚骨折了。妈妈知道我骨折后,顾不上吃午饭,立即带我到医院治疗。一到医院,她就马不停蹄的忙碌起来了:挂号、寻找医生查看伤情,拍片检查、再找医生询问办法,购买器械、再找医生固定治疗。我看着妈妈忙碌的身影,我的眼圈都湿润了。这时候,我知道了爱就是妈妈不知疲倦的身影。

拄上拐杖,我感觉一下子失去了自由,心情十分沮丧。拄拐后的一个星期六,爸爸为了让我高兴起来,顾不上晚上加班的劳累,带我去看杂技表演。爸爸蹲下身子背上我,顶着呼啸的北风,冒着严寒,一路说笑着来到水秀剧院。上下台阶的时候,爸爸小心翼翼地走,十分吃力,头发冒着热气,额头上渗出了汗珠。这时候,我知道了爱就是爸爸浑身湿透的汗水。

“孩子,受伤的脚还疼吗?”“拄拐走路慢点儿,不要摔倒了。”“没事儿,有困难老师帮助你。”“看着今天好多了,恢复得很快,加油。”这是孙老师每天不厌其烦的问候。拄拐生活的这段时间,我不仅是孙老师的特殊照顾对象,同学们也纷纷给了我很多帮助。就我去卫生间这件事说吧,袁博然、王禹铭、张耀然争先恐后地搀扶我。我感受到了(10)这个大家庭的温暖。这时候,我知道了爱就是孙老师一声声的叮咛和同学们点点滴滴的关怀。

一幕幕怎么也说不完,爱还是奶奶每天坚持给我洗脚的双手,还是妹妹愉快地给我唱歌的歌声,还是学校保安看我安全进出校门的眼神,还是同学们主动给我让行的脚步……爱是这个冬天里的阳光给我温暖,无处不在。

虽然我把拐杖扔了,但这段拄拐生活我永远都不会忘记。我体会到了爱,我一定要懂得感恩!

我的初三生活作文 18

不知不觉间竟然离中考只剩四个多月了,在开学的这段日子里,我的生活也因即将来临的中考发生了翻天覆地的变化。

进入初三的后半学期,每一节体育课都能将我折磨的筋疲力尽。我尽全力地迈开似千均重的步伐。耳边响彻着老师焦急的催促声。体育课结束时,我的后背早已被汗水浸湿,虽然十分厌恶这种黏糊糊,臭烘烘的感觉,但还是吸牙切齿地下定决心下次一定要冲得更快一些。

上文化课时,我不仅认真地把老师所讲的我不熟恶的知识点记录下来,还会在老师讲解自己已经掌握的知识点时,抓紧时间复习前面的内容。一节课往往就在老师的滔滔不绝与同学们的奋笔疾书中结束了。当那曾经令我如释重负的下课铃响起,我却收起了与同学闲聊的闲心,专心致志地将上节课复习的内容再梳理一篇,巩固记忆。偶然也会有感到疲惫时,也只敢在预备铃响起时闭目养神片刻。

为了挤出尽可能多的时间复习,每次中午放学我都会早早冲出教室,匆匆打包午饭回到宿舍后便马不停蹄地拿出MP3一遍遍地播放英语听力原文,直到全部听懂

每当结束近3个小时的晚自习后,回到宿舍的我仍不舍得休息,我拿出每天测试的试题将错题认真在错题本上,总结经验并牢记教训。我不断地复习之前复习过的内容,翻看之前看过的错题,因为我清楚自己资质平庸,唯有将希望寄于这日日夜夜的努力与坚持不懈,我才能与心中理想更近一步。

我不敢熬夜,因为疲惫会使我的学习效率大幅降低,因此每至夜晚11点,我都只能依依不舍地放下手中的课本。躺在床上时脑海里映着一串串公式一排排图形与密密麻麻的单词,我便在知识的安抚安然睡去了。

新的学期开始了,我的初中生涯也即将结束。我愿用拼搏的汗水浇灌心中的理想,希望在夏天来临之时,成绩能予我一轮灿烂的骄阳。

初三生活作文 19

转眼间,我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多,他们会说很多,例如“你们都初三了,马上就要临近中考,还不马上好好努力,就知道玩”当我们听到这些话的时候,有的人只是左耳进右耳出,他们并不在意,但是我却陷入了深思之中。

初三的生活是“枯燥”的,我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩,也没有时间去和同学一起追着玩,更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的,只因为我们初三,只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。

初三的生活是“繁忙”的,下了课后,我们不像小学那样争先恐后去往外面冲,这铃声似乎与我们无关,我们听到铃声后,还是处于紧张的学习状态中,丝毫不敢松懈,恐怕会被别人所超过,看着眼前这一摞摞的卷子,只好或是必须低下头努力学习了。

初三的生活是“头疼的”,当你遨游于题海中,你无法在前进的时候,只好停下,努力去思考,有时这一道题你思考很长时间也不会思考出来,这只会令人头痛。

初三的生活不可以用多姿多彩来形容,只能用汗水来形容,以前的体育课,无非是带队到操场,自行解散,玩玩篮球,放松放松心情,但现在呢,同学们一看到下节课是体育,心就凉了,如今的体育,到了操场上,男生上200米跑道8圈,女生6圈,跑完后,男生女生同时下蹲个四组共计80个,做完后,女生往返跑3个来回,男生俯卧撑3组共计30个,这些都已是家常便饭,体育老师硬是将我们的汗水练出来。

初三的日子已经不多了,但人还是要过这道坎的。天行健,君子以自强不息。因为我们都是君子,所以我们什么都不怕。

初三生活600字作文 20

记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?

还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。

仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!

其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。