《初中生活作文600字（精彩12篇）》

初中的生活里有说有笑，有哭有闹，事情有困难但也有简单。现在是初中了，我们也要学会去发现身旁边点点滴滴的小事。用心观察，你会有所收获的。学而不思则罔，思而不学则殆，本页是可爱的小编惊云给大伙儿收集的12篇初中生活作文，欢迎参考，希望对大家有所启发。

初中生活作文500字 篇1

一部电影是由多组镜头组成的，而我的初中生活就像一部有声有色，丰富多彩的电影，每组镜头都值得我们去回味。

镜头一：轻松的课间

“把手套戴上，多抓点雪。”

“必须地。”

“咦？郭鹏宁呢？”

“回屋戴手套去了。”

“嘿，他飞回来了，注意。”

“来呀！”

“找死呀！”

“来打我呀！”

“不好，刘贺轩也来了，打呀！”

砰。

“哈哈，爆头。”

“呸，打他们，竟然打我一脸雪。”

“哼，谁怕谁？”

砰，砰，砰。

铃，铃，铃。

“上课啦，快跑呀，不然老师该说咱们了！”

镜头二：繁忙的午自习

“嘿，哥们，答案借我抄抄！”

“自己做！忙着呢！”

“忙啥呢？”

“作业呗！”

“有多少呀？”

“老多了！一共10页呢！”

“啊！这么多！”

“看来这个中午歇不了了。”

“晚上还要补习，快写吧！”

镜头三：紧张的数学课

“这节是数学课。”

“我的教鞭呢？”

“这呢！”

“你们可真是，改错还出错，有几道题呀？我看不打不长记性！”

“错一道一教鞭。”

“……”

“王浩然来。”

“把这道题改过来。”

“来长长记性。”

啪。

“张策过来。”

“额，”

“别磨蹭”

“这道题。”

“长长记性。”

啪，

“白明川来。”

“王浩来。”

“嘿，终于下课了，感觉怎么样？”

“老疼了！”

“我手心都出汗了。”

“太恐怖了！”

“简直是魔鬼的课堂！”

生活就象电影，初中生活就好比电影中一个个耐人寻味的镜头，因为有了这种生活中的累积，才拍摄出一组组动人的画面！

初中生活，这么近，那么远，我抓住了初中生活！

初中生活作文600字 篇2

初中生活，已成为回忆，面对高中生活，我们在憧憬，回忆在脑海里，挥之不去，却也成为了我们在憧憬路上的动力，曾经的失败，我们不能挽救，但我们也不能如此下去，曾经的微笑，我们不能骄傲，回忆我们一起走过的日子，有太多的悲欢离合。

三载春秋，一晃而过，我们只能回忆着，你是否还记得刚上初一时的我们，我们在别人背后的小动作，我们会搭帮结派，针对某某同学。有一年，我们过去了，这 时的我们，长大了一岁，是的，我们团结了，我们的课程增加了，科任老师也成为了我们针对的对象，我们会对班主任接电话的动作进行模仿，我们会对老师批评我 们而憎恨，我们会团结起来整蛊老师。到了初三，我们懂得了学习的重要性，我们会比以前更加团结，对老师的依依不舍，就这样，我们一起走过了从懵懂到成熟的 日子。

那是初一的我们，一个下午，因为第二天是五四青年节，我们要准备节目，我们需要大扫除，我们去逃跑，对班长说坏话，会不理班长，那时的我们多么可笑，多么幼稚。 还记得初二的我们，那是愚人节，我们全班一起骗英语老师，让他在操场上等了近二十分钟，回到班上，我们一起喊“愚人节快乐”老师笑了，那时的我们迈向了成长。

初三了，经历了两年的风风雨雨，我们彼此更加了解，那年的我们紧张的学习，老师一直鼓励着我们，“你想成龙还是成蛇”这是老师一直不变的话，三年了，是 时候分开了，那时的我们想着的不是那短暂的分离，而是日后用怎样的方式见面，从毕业照咔嚓的那一瞬间，班歌到尾声的那一霎那，离开校园的一个脚印。

初中生活作文500字 篇3

时间过的真快，一转眼，我变踏入初中一个学期了。这一学期的生活我过的很苦。首先，是学习成绩的下降，再一个就是感到生活十分的黑暗，几乎没有光明。

当踏入初中生活的第一步时，我对初中生活充满了憧憬，我把一切的一切都绘的那么的有声有色。

可是，这一切都随着段考成绩而改变。因为，段考成绩是灰色的，灰的快黑了，可想而知，这是一种多么可怕的结果啊。但是，路总不能停止，风依然呼呼的刮着。似乎想要带去些什么，更要带来些什么。

自从吸取了段考的教训以后，我似乎变的成熟懂事了。先前的做事情的 丢三落四也变的井井有条了。

自从段考以后，我的生活便变的有序起来了，做事情也有时间和规律。那是一个早晨，正在梦中的我被“懒猪，起床了，起床了。”给叫醒了。我还在做我的美梦，睡眼朦胧的我把闹钟关了，继续睡觉。

就当我闭上眼睛的那一刹那，闹钟掉到底墒，“咚”的一声，打破了夜的宁静。也许，我就是被这一声给震醒了。突然，我的脑海中闪出一个念头：人，应该说到做到，不要轻言，否则你就是一个无信的人。想到这，似乎一切都溶到了我的实际生活中去了。我迅速爬了起来，揉了揉睡眼。开始早读了。那一次，读的是那么的细心与认真。

至今，我保持的仍是这种早起读书的精神。我努力坚持下来了，可是，这次的期考是否有好成绩，还要我自己去做最后的冲刺。

“失败乃成功之母”，我要吸取这次段考的教训。一直走下去，直到永远。

难忘的初中生活作文 篇4

游走于校道上，穿梭于课室间。时光在一页页书的翻合中逝去，转眼初中的生活已经结束。但在即将成为一名高中生的同时，我依然难忘母校，难忘曾经的同学，更难忘我中学三年的启蒙老师——倪晓琴老师。我心中涌起深深的眷恋之情。

难忘我敬爱的老师，您的身影常常浮现在我的眼前，和蔼可亲的笑容，有时像水波涌动的大海那样宽广，有时又像花朵绽开时的灿烂英姿。您的笑容使我勇敢地面对种种困难，使我在您的爱抚里不断地成长。每当我做错事的时候，老师会微笑着批评我；每当我做好事的时候，老师就会用鼓励的微笑赞扬我。

难忘我敬爱的老师，您的谆谆教诲回荡在我的耳畔，娓娓动听的话语尤如春雨点点入土汩汩涌入我求知的心田，尤如丝丝甘露流进我的脑海，你那独特的教学风格，像一把开启心智的钥匙，教我识字、造句、写日记、背诵古诗、读课外书，我从一个天真懵懂，无知无识的孩童，长大成为一个略知事理，能读能写的学生，使我受到了良好的启蒙教育，学到了扎实的基础知识，养成了良好的学习习惯。

难忘我敬爱的老师，您的关怀伴随我中学三年的成长，学习、生≤≥活、游戏，朝夕相处，形影不离，无时不倾注您的心血。您深入浅出地教会我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示灯，给予我无微不致的关怀，在成长的路上你为我遮风挡雨，让我沐浴阳光雨露，你把整个身心都投入在我们的身上，每当我身体不舒服、遇到困难和挫折时，我就会想起您对我点点滴滴的亲切关怀。

倪老师，我中学毕业了，将要依依不舍地离开您，但您的笑容、教诲、关怀将永远留在我的记忆中，我要对您说声谢谢！您辛苦了！

初中生活作文600字初一 篇5

告别了的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园

的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。 我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要来临，作业；试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了， 在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦’的。

我的初一生活真有趣，参杂着“酸。 甜 苦 辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实 动人 愉快……..

每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。

初中生活作文600字 篇6

黑板下的绿萝似乎快要枯萎了，虽然他仍费力地挺起自己已经干枯泛黄的叶子，但一盆绿萝已经东倒西歪，不少的叶子还落上点点灰尘，透过龟裂的泥土，隐约还能看到他枯瘦却劲拔的根。

可惜了，似乎我已经看到了绿萝的即将败死；老师的愤怒与惋惜；同学的沉默有绝情的眼神。我回过神来，却看到原本干裂的泥土充满盈盈的清水，偶尔的叶间还有水珠嬉戏。是谁？我抬起头来，和在窗边摆花的你对视。你愣了一下，好像不相信我在看着你，随即又甜甜地一笑算为“回礼”，低头有条不紊地继续工作。

这个举动持续了很久，每天的课间，你总是会花上一点时间去照看绿萝。没有人去注意到你，你却没有一点怨言，享受着自己的天地与时光，你从来没有把它当作一个寻求赞扬的方法或是一种自我炫耀的事情。那些绿萝，在常人眼中甚至到被忽略不计的生命，却在你手中变得不再寻常，虽然渺小但无一株绿叶不在呼喊：“生命！生命！”

我不愿打扰，打扰这片刻凡尘中的宁静。你一手捧起叶子，一手将清水灌入泥土中。每次只是一点点地添加，水量总是刚刚好，你甚至已经估计好了水量，用标号笔标出了水位线。几十天如一日，没有一点松懈过。你总是那么细心、耐心。从容平和的眼睛流露出一抹安详，这就是生活。

今天并不是你们组值周，你吃完饭回来，看见黑板上白鸦鸦一大片，像刚经过浩劫的“卫生死角”，透露出作案人当时迫不及待的心情。同学们嬉戏打闹凑成一堆，在一阵你追我赶的饭后运动下，桌子也难免遭殃。唉，你叹了口气，轻轻地拿起扫地的扫把一个一个放好，拿起抹布，黑板上划过一道色彩……

生活中，多一点投入就会多一点回报。学习上难道不是一样的道理吗？爱生活、爱学习、爱老师、爱同学，就从一点一滴做起吧。

初中生活的作文600字 篇7

有人说十六岁是花一样的季节，十六岁的我们在母亲和父亲的呵护下尽情绽放。人生之中或许我们无法再找回现在的这种繁华年代，繁华的不是物质生活的享受，而是在这个花季中，我们像段匹豪放不羁的骏马尽情地奔跑，跑出明日灿烂旭阳，跑出昨日遗失的。记忆，跑出今日的成功。这一切都让我们尽情陶醉其中。

难以忘怀在我十六岁生日那天的集体聚会。

那天晚上是如此的美好，每个人都流露出了樱花般的浪漫情怀。我们举杯欢庆，做为寿星的我，收到许多的祝福。

“我提议，让我们来说说对以后人生的期望吧！”有人说。

“我希望下一个明天我们还能再相见！”有人拿着酒杯，如李白般豪放。

这句话虽然像一句玩得尽兴后的玩笑话，可是却拨动了每个人的心弦。泪水在我的眼眶中打转，为了不使大家感到难过，我便哈哈大笑：“好了，好了，你还以为自己拿了酒杯就是李白，我们下一个环节该上蛋糕了吧！”大家都轻轻地拭去眼角的泪水，在那边痴痴地说“对，对，对。”灯光在刹那间熄灭了，我们看不清彼此的脸，可是却又觉得很清晰，连呼吸的频率似乎都是一致的。点燃荷花似的蜡烛，“呲”的一声，放出灿烂的烟花，伴随着生日歌，在微弱的灯光下，我想起了一段话：“一张张桌子，一把把椅子，一个个来自不同地方的人，在这里相聚首，然后又挥手分离，去迎接另一段'一个个相聚’的镜头。”或许以后我们再也不会相见，但是，我会像期待流星一样，抱着一丝希望，也要坚持。

“该吹蜡烛了，我们还饿着呢。”同学们起哄地喊着。吹灭蜡烛，十指紧扣，许下心愿，灯光又迅速地亮了。我将蛋糕一块块切给他们，我们尽情地享受着，一同唱着歌，喧哗的声音充斥整个屋子。但是，我知道

初中生活的作文600字 篇8

8月28日，我的日记翻开了新的一页；我的第一天生活开始了。

不知不觉中，第一天的生活不再遥远，而是把我带进了它的怀抱。熟悉的生活消失了。在陌生的学习旅程中，我变得有点困惑。紧张的第一天生活总是催促我加紧努力，早日前进。我感到前所未有的紧迫感。开学前几天，我觉得自己像个穷学生。有些人跟不上匆忙的学习和生活节奏。例如，在上学的头几天，一天晚上，我总是被那些数学问题缠住，因为我总是对我白天学的数学公式有疑问。我不知道这些公式是如何组成的，也不知道如何从应用问题中找到这些公式。此外，我们还有一位新老师。她教得很快，很多教学方法都不一样。我们不适应学习。因此，写家庭作业问题并不是那么方便。当我最终完成数学作业时，我被未知的英语单词困住了。然而，至少有一本英语词典可以依靠。相比之下，中文会更简单。无论如何，书是奇怪的，会有点难。总之，这种新的生活不像想象中的天堂。

然而，在元旦那天，我们享受了通常无法享受的快乐。元旦那天，我们一个接一个地读着为元旦准备的新年祝福。那时，我们都觉得自己已经长大了。回首过去，我们还是一个无知的顽童，但我们逐渐成熟了。短短的六年转眼间就过去了。元旦晚会即将结束。张琪和我把我们自己为两位老师制作的日历送给了他们。我看到崔先生眼里含着泪水，两只颤抖的手紧紧地握着我的手。在崔先生的泪水中，晚会也悄然结束了。

在我初中的第一天，有苦，有甜，有笑。它丰富多彩，不会只有一种口味。否则，它将更加单调乏味，就像作文评语中的“八股”。初中的第一天是我踏入的又一个高阶梯。在我初中第一天的生活日记里，我希望它会很精彩，充满甜蜜，充满梦想。

初中生活的作文600字 篇9

记忆中，那些细小的情节还在时隐时现。枯黄的街灯下，那分岔的路标将我指向另一方，我迷茫地望着它，望着那即将踏上的旅途。蓦然回首中，还是那片温暖的阳光。

哆调响起——初一年华

心灵还在小学的岁月里徘徊，右脚却已踏进了初中的大门。走进陌生的班级，坐在陌生的角落，望着陌生的面孔，我的心情十分复杂。想起小学时的铁哥们，今日已看不见他们的身影，更是给自己增添了几分失落。不过老天对我还不薄，让我结交了几个患难与共的朋友。那时我们可真够胆大的，老师在课堂上磨嘴皮子，我们在下面嚼着口香糖，看着小说书。那逍遥劲乐得我们笑开了怀，可还是得提防着老师的眼神攻击吧，一下抬头望老师，一下低头看小说，弄得我们下课只会点头式，而忘了如何摇头。

来调奏起——初二岁月

时针轻轻地划过，带走了初一时的稚气；岁月悄悄地流逝，带来了既熟悉又陌生的初二。这时的我已懂得了学习的重要性，可还是改不了那贪玩劲。数学课上，老师的声音像一支催眠曲，想睡又怕粉笔头，弄得我们摇头晃脑找不着北，一头只扑圣贤书。

咪调延续——初三进行时

转眼到了初三，到了现在，一路走来还真够呛。马上就要中考了，但还是提不起那个学习劲，几个好朋友聚到一起磕瓜子、谈天说地，到还乐乎。我们班上那些好学生，整天抱着书啃，下课铃响起，众里寻他千百度，蓦然回首中，那人却还在白炽灯下死读书。偶尔想起明年中考时，唉！悠哉，悠哉……

回首过去是一片温暖的阳光，在飘忽不定的未来里，当我生命中的发调响起时，我开始向新的人生进军。

……

我的初中生活作文600字 篇10

我的初中生活丰富多彩，五颜六色的，在这一年中，我的初中生活在不断的变幻着色彩。有红色的，绿色的，金色的……，宛如一幅七彩的画卷呈现在我的眼前。

我的初中生活是红色的。

刚刚踏入中学时，我还停留在小学那稚嫩的时期。进入班级的时候，看见那么多不认识的同学，心里害怕极了，我没有一位认识的朋友。可事实总是出乎我的意料，我不但不孤单，还感受到同学们对我火一般的热情，不久，便和大家成为好朋友了，还荣幸的当上了语文科代表，老师对我的关怀，也使我自信起来。我真正的体会到了集体的温暖！

我的初中生活是绿色的。

初中——我人生中的第二次洗礼。初一，正是“播种”的好时节。在这个集体，几乎每个同学都在努力的学习，都想吸收多吸收些“养料”，他们的学习热情，也使我这个以前不好学习的家伙紧张起来。妈妈告诉我：“小树苗想要长成参天大树，只有不断的吸收养料。”于是我也加紧了学习的脚步，想要变成一棵参天大树。

我的初中生活是金色的。

初中不同于小学。初一增加了生物和物理，初二，初三还要增加其他课程。通过一次次考试，我都发现自己进步了不少，知识也在不断的增加，照这样下去，我想要变成参天大树应该不难了。

多彩的初中生活，也给生活增添了一丝丝请趣。我的初中生活不仅有色彩，还五味俱全，每一种味道都别有一番滋味。

我想在未来的2年里，我会感受到更为丰富多彩的初中生活！

初中生活作文600字 篇11

生活是由无数的美组成的，只有通过感受，我们才能无限地发掘美丽。

感受生活，就是享受浓浓的亲情。

早上闹钟一响，还没等我在床上伸个懒腰，时间就像一个巨大的推土机，把我从窝儿里推了出来。我走出卧室，就闻到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘汤的老妈。很惊讶地问道：“妈，昨天早上不是说今天我出去吃吗？”我迅速地把桌子上的饭菜向嘴里塞。“哦，我看你早上时间挺紧的，在家里吃更省时间，你可以多睡会儿。”妈妈说着从憔悴的面容里勉强挤出一个笑容。我的眼睛顿时湿润了，妈妈有多少个清晨都起得这么早。为了我，她牺牲了多少睡眠和光阴。

感受生活，就是拥有纯洁的友谊。

和以前的n多次一样，一遇到什么烦心事，我就喜欢叫你出来打球。在球场上，一个个投篮的命中，一次次精彩的上篮，一句句倾诉的话语，都将我的愁绪和烦闷化为烟云。有了你，我才能度过生活中的每一个挫折和考场上的每一次失利。正因为有你，我才能感受到生活的美丽，体会到每一次成功后的喜悦。

感受生活，就是在优美的自然中陶冶自己。

我最喜欢的，就是登青龙山。从山脚下远望，高大挺拔的山体就像一条巨大的盘龙，那飘在上面的石阶朦朦胧胧的，永远也看不到尽头。在登石阶时，你会看到，远远的山头上、石阶旁的山体上和周围的群山上都散发着生命之绿，满眼被绿充斥，就连背阴的山坡上也有顽强生长的小草，远处几只飞鸟一跃而过，伴着登石阶洒下的汗水，简直是人间仙境。只有登上山顶，才能真正地享受到登顶的愉悦，揩去头上的汗珠，看看脚下蜿蜒的石阶，就会了解到，只有通过不懈的努力，才能摘取到成功的硕果。

学会在生活中感受，才能更好地热爱生活。

在生活中感受就这么的简单，你学会了吗？

初中生活作文600字 篇12

快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。

记得入学教育的时候，我们都看着别人谋生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。当然还是有相互认识的，天南地北地侃来侃去，我想，这“中学遇故知”，算得上是快乐吧！我懂了，有朋友就是快乐的。

在定向越野的时候，我们本来一直遥遥领先，可在最后一关的时候，最后一个小小的标识，拖住了我们的脚，胜利却未曾停留片刻，匆匆地去寻找新的队伍了。最后看着本属于我们的奖杯被别人欢欣地捧起，真是欲哭无泪，可又没有哭的理由。我眼前也渐渐浮起了我们队伍到各处闯关、飞奔的过程，我笑了。那时，我懂了，努力了就是快乐的。

学科竞赛颁奖之后，成绩在班里名列前茅，一个个奖品收入囊中，同学们投来羡慕的目光，心里说不出的美。我懂了，被人认可就是快乐。

运动会上，运动员挥汗如雨，全力以赴。奔跑者的脸皮似乎由于惯性再往后拉伸，跳跃者身轻如燕，似乎从非洲跳到了美洲，似乎越过了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要让全世界聆听他们的声音，让世界为他们所支持的同学加油。这实在是一种震慑。我看到他们兴奋的样子，我乐了。我懂了，支持他人，是快乐的'。

期中考试之后，排名又前进了。我乐了。我懂了，进步是快乐的。

现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。