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《周记600字初中暑假生活(精彩25篇)》

时间:

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,一周的经历,可以助长我们的阅历,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。一起来参考周记是怎么写的吧,

初中周记500字 1

每天听着时钟“滴答”“滴答”的响声,每次看见西下的太阳,总会发现一些时间的脚印,它慢慢关闭了我思维的闸门,给我的空间上了一把大枷锁,昔日的美好回忆渐渐淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的开始学习起� 身在“今天”的我,正在“昨天”与“未来”之间,我要好好把握,创造美好未来!考试后的失败,需要我们回首,今后道路上的成功,需要不断的努力。然而,今后道路的成功又何尝不是吸取昨天的教训呢?人人都收失败是成功之母,那么他们又何尝不是从这个角度出发的呢?

有时,我们会不禁想起以前的故事,每每想起,内心总会有一种莫名其妙的激动;在成功时,我们又会想起战胜困难的全部过程。不是吗?人要不断奋斗,不断努力,才能赢得一个美好未来!看电视时,每次看到惊心动魄或激动地情节时,电视的节拍便会慢下来,然后呈现出回忆。难道这不是回首昨天吗?我想,身为成年人,看到那些天真活泼的孩子们,一定会不禁想起自己的童年。因为,每个人都有回首昨天的机会,同样也有展望未来的权力。

回首昨天,是为了吸取教训,懂得珍惜;展望未来,是为了锻炼勇气与信心,增强信念。静观今天,把握今天,在“今天”,让我们一起奋斗,一起放飞梦想吧!

初中周记500字 2

一天,妈妈把一个没用的瓶子给了我,让我仍掉。我把它收了起来,洗干净,然后加点装饰品,再放一个微型照相机进去,希望它能帮我拍下世界各地的美景。

我把漂流瓶放进小溪里,它漂呀漂,一条小鱼游了过来对它说:“你好,你是谁?我怎么没见过你?”“你好,我叫漂流瓶美美,我要帮我的主人做事,所以我四处游荡,但我不会去江的路。”。“好吧,我带你去!”小鱼说。“谢谢你,小鱼。”美美说。小鱼就这样把美美带到江里。

流到江里,美美挥着小手和小鱼告别。这时,一个渔夫正在那边捕鱼,一捞就捞到了一个漂流瓶,渔夫心想:我拿回去给女儿一个惊喜,我相信她一定很高兴。美美预测到渔夫的心在想什么,就在这时,美美说话了:“渔夫伯伯,不要把我带回去,我还要帮主人做事呢。”渔夫被美美的真诚感动了,决定把它放走,还送了它一只小木船。接着,美美又继续它的旅行了。

漂呀漂,它来到了小河里,看见了瀑布。瀑布对它说:“不要过来,这里危险,请快速离开。”“怕什么,我连十环过山车都玩过,我要试一试。”美美说。美美游了过去,“砰”的一声,只听一声巨响,美美的木船不见了,全身都湿透了。

不知什么时候,美美漂到了大海里,被海草缠住了,挡住了它的视线,海草对它说:“这里有鲨鱼,你快点离开。”美美说:“好的,我马上离开,谢谢� ”于是,美美又漂走了。

许多年以后,我与漂流瓶又相遇了,这时我才发现:原来,万事万物皆有可能。

初中周记600字 3

今天是我们开学的第一天。新的校园,认识了新的同学,接触了新的老师,体验了新的生活,进入了新的环境,总而言之,这个学校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。这也意味着,我们已经步入了青春的大门。

体验了新的一切,刚开始,对于这个陌生的校园,我很不习惯,但是通过了几节课的体验生活,我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、

到了下午,我已经熟悉了这个学校的一切。但是就在我正在和同学们交流的时候,学校就通知我们去操场除草。

于是,我带着一丝兴奋和同学们一起去了操场,遗憾的是,我并没有带任何的工具,所以只能用手去将它们一棵棵的拔下来,当草除了三分之一时,我的手就已经磨下水泡了,这时,我心想“那等到拔草全部除完后,手不就破了”于是我想到了一个好主意,用手先把旁边的松土揽到一边,在用一块比较尖的石头轻轻一砸,一棵草就顺利的`拔下来了,这方法虽然比较繁琐,但是,对于我这个手无缚鸡之力的人来说,这已经是唯一的方法了,以此类推,我一直按照这样的方法做下去,一直到了最后,草不但拔完了,我的手也没有受伤,我心想:“这难道不是一举两得的事情吗?”时间过得可真快呀,这场拔草活动就这样结束了。但同时,我也为自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊,生命在于运动,生命在于学习,生命在于对新生事物的好奇,相信自己是最棒的,学习虽然重要,但是,也应有一些适当的劳动,在家里就可以为父母分担一些辛苦,只要好好学习,你一定会看到一个崭新的自己!让自己在青春的光阴里像一朵绽开的花蕾一样灿烂!一样美丽!

初中生周记600字左右 4

下晚自习了,走出教室,望着灰朦朦的天空,我想起了远方的父母。三年前,因为梦想,我凭着“双a”的成绩进入了这座向往已久的校园。

相处越久,就爱得越深。虽然还没到与初中生活说再见的时候,我却已经知道南雅给我的,太多太多……。

几年来,我经常与同学们为一个题目争得面红耳赤, 现在回想自己憋红了脸上台竞选班长时,都不知道是从哪里来的勇气。时间在流逝,我也在成长,当了老师的小助手,成为同学的好朋友,有了担当,学会感恩,一点一滴,潜移默化,渐渐地固化了我的信念。

走在回寝的路上,看着被灯光拉长的身影,我又在审视自己的人生目标,我应� 父辈从农村走到了城里,给了我新起点。我从湘西来到长沙求学,犹如当年的沈从文外出求学一样,寻找更大的归属。我知道,这是大山给了我胸怀,是溪水给了我灵性,是亲人给了我勇气。

我想,很多人都和我一样,从还不懂事开始就有了自己的目标,然后随着不断成长而不断改变。

还记得台湾歌手费翔唱的歌:“不要问我从哪里来,我的故乡在远方”。我觉得人生就应该是不问出处,重要的是心灵的归属、信念的守望。这个归属就是远方的目标,这种守望就是不懈地追求。

是的,一个人总是需要点精神的,这种精神就是实现目标的力量。

力量来自远方的故土和家乡,因为那里有我们安放灵魂的地方。

我坚信,从南雅出发一定能走得更远、飞得更高,哪怕有一天我又回来了,也是在地球上划了一个圈。

突然,我发现,远方其实不远。

初中周记 5

这周的音乐课上,老师先带领我们欣赏一遍歌曲《山童》的歌词,“黎明透过树梢悄悄来到,我沿山路走来,朝霞多美好,羊鞭轻轻一甩,那响声,那响声……"当我读到这句歌词时,我的脑海里就会呈现出一幅生动优美的画面:在天才刚刚亮的时候,伴着美丽的朝霞,一位牧童欢快地走在山路上,正挥舞着羊鞭,是那么得阳光快乐。

在听之前,老师还给我们播放了许多贫困地区孩子的视频,那些孩子穷得吃不饱,穿不暖,更没有钱上学。这让我深刻感受到,我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习,是多么幸福啊!可我们还不知足,太贪心,太骄傲自大了!再看看他们,每天天还没亮,就要走几十里路的山路去上学,天很晚才能回家,放学时还要帮助爸妈做家务、放羊,有些孩子还上不起学。让我知道山里的孩子学习条件那么差,他们却依然那么乐观。看了他们的故事,我和同学们都很感动,也比原来更认真学习了。

老师开始播放这首歌曲了,音乐缓缓响起,只听到一阵欢快优美的节奏,就像小河里的水在“哗啦啦”地流淌着,老师开始唱一句,同学们就跟着学一句。我们仿佛也感受到小牧童的快乐。

啊!这真是一节难忘的音乐课!学会了这首歌,从此让我的学习态度更加端正了。每当我不想学习的时候,我就会立马想到那些贫困山区里可怜的孩子们,我就更加努力!

雨天初中周记600字 6

201X年X月X日X天

还记得那个下雨天,我苦苦等待妈妈身影的那一刻,泪水便不由自主地流下来。

那天,下着雨,仿佛老天也哭了,眼泪“哗哗”地落下来,我从拥挤的校门口挤了出来,急急忙忙地坐到了传达室的座位上,放下书包飞快地跑了出去。

我沿路一直寻找着妈妈的身影,路旁的路人我一个挨着一个的看,不,这个不是,那个也不是,我在拥挤的人群中一直努力地找过去,可是,我一直都找不到妈妈那熟悉而娇小的身影,但是,令我没有想到的是,妈妈根本就不在那人群当中。我垂下了眼帘,脸蛋涨得通红,我原本明亮光彩的眼眸子顿时没有了任何光彩,我临近崩溃的边缘了,为什么?为什么?妈妈还不来接我?泪珠争先恐后地从我的眼角滑落,我哭了,我竟然没出息地哭了。我哭着跑回了座位上,擦干了泪水。

雨,越下越大,还刮起了阵阵大风。我无意之间,往窗外一瞥,竟看见一个女人,冒着大雨,往传达室的方向走来。她一步一步艰难地走着,很显然,她摔倒过了。我不管雨下得多么大,心里只想着那个女人,我冲过去,定睛一看,天哪!竟然是妈妈!她全身都湿透了,双手冰凉冰凉的,她的刘海不自然地贴在了额头上,雨水顺着发丝从面颊上流了下来,滴在衣衫上,天!妈妈只穿了一件单薄的衬衫,她原本红润的脸也苍白了,但她微笑着,用双手托起我的下巴,冲我微微一笑,用手抚摸着我的秀发,我抱紧了妈妈,任凭雨下着,仿佛时间定格在了这一瞬间,我希望,时间能够停止在这一刻,记录下此情此景。我把妈妈抱得更紧了,因为我害怕,我会失去妈妈的爱。其实她一直在深深的关爱呵护着我,只是妈妈这种爱一直放在心里,我却任性地一直没体会到。

世界上珍贵的东西是什么呢?我顿时明白是母爱!

字中学生的周记 7

丁零……丁零……”闹钟有精神地响了起来,真够烦的,忘我懒洋洋地开始穿衣服,迎接校园新的一天!

“翁丽莉,92分:霍梓耘,95分……”数学老师那抑扬顿挫的声音在寂静的教室里回荡,撞击着一颗颗颤抖的心。我慢慢地抬起头,望了望何卓君——我们班上成绩一向名列前茅的同学。哟,她是怎么了;腿轻轻地抖着,两只手不自觉地用力捏着圆珠笔,眼睛紧紧盯着老师的嘴巴,嘴唇颤抖着,而且每当老师念到一个95分以上的同学时,她脸上的肌肉就会抽动一下。再看看她的坐姿,简直像一根绷紧的弹簧。忽然,李老师提高声调,宣布道:"何卓君同学,100分,全班最高分!"只见何卓君猛地一晃,身子顿时萎缩下去,像一个久病未愈的人,无力地靠在椅背上,露出了一个满足但僵硬的微笑。我心中不禁一惊:做一名好学生也真难啊!

午后的阳光,火一样炽热,烧烤着夏日的大地,操场上吵吵闹闹,我们班的女生分成两组正在进行联谊排球赛。比赛开始了,形势十分紧张,可以说是一分追一分,一球咬一球。在最后比分是14:14时,我们的组长以一个飘球打败了对方,我组以1:0胜出。尽管如此,对手们仍然面带微笑,因为胜败乃兵家常事嘛!最重要的是友谊。

自习课,有的同学孜孜不倦,有的“挥汗如雨”。然而,对于我们这些酷爱“自由”的人来说,自习课无异于“自由课”。我的同桌在睡觉,后面的人在唠叨。只有当班主任来了,这些激动人心的话语才停止,"自由爱好者"才坐襟危坐,装模做样地拿起书本。

夜幕降临,整栋教学楼灯火通明。在灯光下,你会找到一个个专心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

初中周记500字 8

俗话说得好“宽容是最美最纯洁的爱。”我们班今天就发生了一件宽容的事件。

今天下午,准备上第三节课提前休息的我,看见同班同学唐一桓正怒火冲冲的站在座位上与胡正吵架。老师进来了,对唐一桓说:“唐一桓,你给我上来!”我正高兴着,有好戏看了。果不出我所料,唐一桓竟然火气冲冲大声对老师反驳道:“不!”全班被唐一桓吓到了,接着我们像看戏似看着唐一桓怎么收场。老师安静的把唐一桓拉上了讲台,然后思考了一下。我们心想:这次唐一桓惹的祸也太大了!我们的心里像抱着一只兔子一样,砰砰的跳。老师发话了:”唐一桓,你看我都等你平静了才说话的,我刚才摸了一下你的心跳大约是120,现在大约是80,是正常人的心跳。给我们说说吧!怎么一回事?还有,周裕然、胡正,上讲台来!”

唐一桓开始讲述刚刚下课发生的事:“我和胡正在耍,他跑得太快了,”老师没等他说完,就问道:“你追不上人家,你撕他的书干啥?”

“老师,他只撕了封面!”胡正补充道。

“哦,是这样,那周裕然呢?”

“我去劝架,被他们打到了。”周裕然边摸手边说道。

老师突然说:“我给你们讲一个故事吧!峨眉山的猴子被人们给娇惯了,有一天,一直猴子去抢一个人的背包,那人呢,有讨厌猴子,就你争我抢,引来许多人围观,后来,园长就把猴子给打死了。宽容,会使事往好的方面发展。如果,那人把包里的东西都拿出来,剩下包给猴子,就不会发生那么血腥的后果。”

一节课上完了,老师给我们上了一节有意义的课。

初中周记600字 9

往事如歌,每当你轻轻哼唱起来,你就会想起那些事。有的平淡,有的浓烈,却都是同样的精彩,同样的值得我们去回味。

往事,一件件被我收藏在了日记本中,然后一本本日记本又被我放在书柜的顶上。如今拿下来,上面有了一层薄薄的灰尘,日记本是我一个个精心挑选的,所以并不花俏。现在的样子,反而看上去,古老而又亲切。似乎我每一天的事都记录在了上面,无论开心还是悲伤。翻开来看,每一件事情都像一曲曲动人的歌曲在耳边回想,看着看着,自己也笑出声来。这个午后,我被阳光包裹住,像一枚糖果,被五彩的糖纸拥抱着,密不可分。又拿下另一个旧日记本,看上面深蓝色的墨迹,在一个个冬天之后,被记忆悄然冷却。还要再写下去吗?我问着自己。在这些往事中记录了雨水的味道,光的变换,还有那一些经过着,告别着的面孔。

为了更好地记得往事,我只有不断书写。

小时候的自己还不懂什么叫做往事,只是认为这就是过去了的事情。就渐渐的长大了,才明白这不仅仅只是过去了的事,而是已经过去了却还一直念念不忘,一直怀念,一直记在心底的事。

有的时候和朋友一起散步,讲起那些事情,我们都记忆犹新,仿佛还在昨天,一转眼我们就都长大了。去买本子的时候,我和朋友一起慢悠悠的走,看见两个吃着棒棒糖的女孩,她们似乎很要好,一脸天真的笑着。我转过头看着朋友,我们相视一笑。

什么时候,我们已经开始说小时候了?什么时候,我们开始把那些事称之为往事了?回忆起来发现自己小时候也有那么单纯快乐。那两个女孩真的很可爱,可能那个时候的我们也一样吧,可吃着棒棒糖一脸纯净的笑,我也只能堆放在满是往事的日记本了。

正如许多歌声,不必要深切而清晰地牢记。只是在一些恰好的气氛里,忽然想起,再迅速忽略。

初中生活周记最新600字 10

时间如流水,一去不复返啊!

转眼之间,两年的初中生活以流出我们的时光盘,曾今的我,盼望迷茫的初中生活,现在的我,已彻底改变!

最后一年的时光,看起来遥远,其实就是弹指一挥间的时间,如今的我,一听到《心愿》,便想起了以前做广播操前的时光。如今的我,一看体育赛事,便想起和同学们上体育课的激情,想起那宛如一盘散沙的队伍,想起体育老师千叮咛万嘱咐的纪律。

在校期间,班主任成天叨念让我们抓紧时间,好好学习。尽管口里说好好学习,但是到底是不是,还要看将来的表现。最后一年的学习时间,比仅仅是单一的最后一年,而是具有很大的意义。回想两年来,从最初的相见,再到相识,最后相知,短短的两年,我竟然从未有过珍惜的感觉。啊,我为我的行为感到可耻!

曾经的我,无时无刻盼望着下课,盼望着放学,盼望着大休,甚至连想毕业的心都有。现在的我,盼望着与同学见面,盼望着老师的到来,盼望着每一节课,盼望着立刻开学。我打算用最后一年的时光来弥补这些我曾经犯下的错!

听许多前辈说初三不像六年级,我们没有时间写同学录,没有时间放假聚会。那感觉是惆怅,是忧伤。

最后一年的时光,就像一场冲刺比赛,我不可以放弃!因为我知道赛场的残酷和无情,每个人都必须全力以赴,不可以有丝毫的懈怠,不可以放下心来,我知道在我的前方有强大的对手,在我的后面也有紧追不放的人,作为一名久经沙场的学生,我不能看着我两年来所追赶的路在最后时刻被别人所超越!

最后一年的时光“我相信-勇气-梦想-坚持-让改变发生!”

最后一年的时光,我面带微笑地去迎接它!

初中生活周记 11

三年前,我还是初一生走进了既亲切又陌生的校园。时光如梭,转眼间,三年的初中学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。

在老师的教导下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,

我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了, 回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的歌声中失去了,不知何时我们已经成了校园中的学哥学姐,成为学弟学妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。用QQ视频来看你的同学,你会觉得完全没有现实中的好;你的同学怎样怎样,并没有肯定未来。如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看一看鼓励我的同学,珍惜最后的日子。

这三年的初中生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在初中生活了三年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月多,我就要离开陪伴了我三年的母校。啊!多么精彩的初中生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!

初中周记600字 12

阳光明媚,天空一碧如洗,不时吹来一阵阵微风。咦,那些在操场上挥洒汗水的身影都是谁呀?哦,原来是田径队的队员呀!忘了告诉你们,我也是其中一员呢,我的加入还得从星期二大课间说起。

星期二上午,我领着队伍来到操场,徐老师突然跑过来,让我去田径队参加训练,我心想:跑步对于我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗?于是,我二话不说,爽快的答应了老师的请求。

来到田径队,我和其他队员一起,先做着准备工作,然后便开始了我的田径训练的第一次跑步。开始跑第一圈时,我有点幸灾乐祸,因为我想:以我的速度,肯定能坚持下山来。

可是,跑着跑着,到了第3圈时,我就已经有点力不从心,速度越来越慢,渐渐的落在后面,那时,我心中萌生了一个想法:干脆不跑了,退出田径队一了百了。可是我的内心不允许我这样做,决定依然要坚持下来,努力训练,就凭借着这种内驱力,使我坚强地跑着,看着其他成员如小鸟般,自由地在操场上“飞翔”,我也调整好呼吸。手臂前后快速摆动,咬紧牙关,如上了发条般往前冲� ”参加田径队也是锻炼了我的跑步能力,它也是一种磨练,这样两全其美的机会,我一定要好好把握,坚持不懈、持之以恒,珍惜这来之不易的一次锻炼。

凭着我的毅力,我坚强地跑完了7圈,心里一股激动之情油然而生,顿时比吃了蜜还甜,因为我做到了,我坚持下来了,我最终迈出了成功的第一步,以后我一定再接再厉,再度挑战自己!

初中毕业 13

多彩的初中生活就要过去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,无尽的酸甜苦辣,在这即将告别的日子,一起涌上心头……

初中生活非常甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论;我们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活非常甜。初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示——“酸,我不怕!”

初中生活非常苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!

初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!

初中生活周记 14

随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸和无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最美好的一页。

小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,老师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了有趣的学科,认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来,但是和蔼的老师们总能够轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。

刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不知道是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐很轻松。快乐,彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的集体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。

喜欢现在的班级,因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢现在的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。

可甜的背后,必定会有苦。

这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看,不能够活在回忆里,所以在今后的日子里,我一定会更刻苦。努力的。

苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!

初中生周记600字 15

那晚,窗外月明星稀,黑暗笼罩着整个城市,室外静得只能听见知了在树梢歌唱。我疲惫地坐在桌前,无意中瞥见数学课本,想起明天要上解方程,便极不耐烦地摊开课本,看了几眼,就被那天花乱坠的公式击昏了头。接着,我百无聊赖地翻起了漫画书。看着看着,不由自主地想起了“凿壁借光”的故事。心想,古人在那么艰苦的条件下都能热爱学习,我一个人占用如此宽敞明亮的书房却不用功学习,这岂不是浪费,我如梦初醒,翻开数学书,边看边想,不一会就弄懂了解方程的方法和意义。

第二天数学课上,陈老师问我们谁能讲一下“解方程意义”,顿时,全班鸦雀无声。这时我高高等举起手,胸有成竹地站起来回答提问,全班六十多双眼睛刷的一下盯过来。在我流利的回答完方程的作用和意义,陈老师立即竖起大拇指,一边和全班同学鼓掌,一边激动地说:“邱一扬真棒!给大家讲讲你是怎么做到的!”我大胆地介绍主动预习,提前自学的经过和学习体会。之后,陈老师大力倡导我们认真预习,同时我也经常被老师视作积极预习的榜样。我暗下决心一定要好好学习,争当“学霸”,真正成为大家学习的榜样,以优异的成绩报答老师。在老师的不断鼓励下,一向沉默寡言的我,忽然变成班上的活跃分子,听讲认真,举手回答问题争先恐后,成绩突飞猛进。正是陈老师那次及时的肯定和鼓励,给了我信心和力量,让我看到了希望。

其实,我们的每一点小小的进步,老师都看在眼里记在心里,他们呕心沥血地培育着我们这些小树苗,期待我们健康成长,早� 老师的良苦用心,我们不能辜负!这件往事让我明白了不少道理,它激励我不断成长进步,让我终生难忘!

初中周记600字 16

有人爱雾,爱它的朦胧,爱它的缥缈;有人爱霜,爱它的洁白,爱它的淡雅;也有人爱露,爱它的晶莹剔透,爱它的娇小玲珑。我却爱那温柔无私的雨。

一早醒来,便看见窗外灰蒙蒙一片。仔细一看原来是牛毛似的细雨。就像朱自清在散文中所描绘的那样:“春雨象牛毛,象花针,象细丝……”推开窗户,一股湿润而又新鲜的空气侵袭着我整个面额。看着这轻柔、飘拂的雨丝,又让我想起了韩愈的一句诗“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,看着此情此景诗中的感受在眼前仿佛就能体会。

在这如烟似雾的细雨中,大地上的一切都显得如此宁静美好。一座座高楼在雨中静默着;孩子们在雨中欢笑着,追逐着,露出一张张充满生机的小脸。啊,雨中的人儿也是这样的美丽、可爱。刚刚绽露芬芳的花朵,刚刚露芽的绿叶上,全是清凉甘甜的细雨。噢,这哪是花儿、叶儿,分明是一个个彩色的梦幻。细细的雨滴飘落在河水中,泛起层层的涟漪,溅起朵朵的小水花,透过迷蒙的、一望无际的雨幕,我不禁浮想联翩:假若这水中再浮游几只洁白的鸟,那该是一幅多美的图画呀。

望着这美丽的雨中即景,我不禁怦然心动,不由自主的漫步在细雨中,让缠绵的小雨打在脸上,洒在身上,感觉好像是孩子的一双双稚嫩的小手在抚摸着我,柔柔的,凉凉的。雨落在地上,活蹦乱跳的,犹如一颗颗洁白无瑕的珍珠。霎时,我觉得雨那么可爱,那么纯真。

细雨淅淅沥沥地下着,仿佛是一副美丽的画卷,简直妙不可言。在这雨中,你能忘掉一切烦心的事,如痴如醉,留恋忘返!心灵随着雨丝飞扬。我深深地被这幅画卷陶醉了,任凭雨丝洒落在脸上、身上,却舍不得离开半步。

初中周记600字 17

周一下午,四年级全体师生在学校会议室上了一堂令人深思的班会课——当文明人、做文明事。

班会由刘校长主持,她先告诉了我们一件令大家感到骄傲的事情,就是中山纪念堂工作人员反馈:我们看完电影后,地面上没留下一点果皮纸屑。这是一种文明的体现,校长得知此事后恨不得马上告诉我们。然而刘校长接着说,校园里也出现了不好的现象:同学们绘画比赛后贴在墙壁上的画不到一个月,就变得斑斑驳驳、满目疮痍,令人痛心。两件事形成了鲜明的对比,谁是谁非?道理大家都明白。然而却发生在同一所学校、相同的学生身上,这是为什么呢?我认为我们还缺乏文明意识,我们还不能更好地约束自己的不文明行为。

新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的标语大多是用英语书写。但 “不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等标语却用中文标明。这又是为什么呢?有人回答:因为这些不文明的行为大多发生在中国游客身上。我深深地感到,文明是一个国家进步的象征,不文明的行为是一种国耻啊!

1992年8月,77名日本孩子和30名中国孩子一起举行了草原探险夏令营,日本孩子野炊做好饭后先礼貌地请大人们吃,然后再自己吃;中国孩子却以为会有人把饭送到自己面前,结果却饿着肚子在哭冤叫屈。在中国的大草原上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走,他们发现了百灵鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩;可中国孩子却走一路丢一路东西……

通过这次班会,我深深地感到,文明是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。它就像一面镜子,无时不刻地展示着一个人、一所学校、一个国家的精神风貌。从我做起,从身边做起,从小事做起,当文明人,做文明事。

初中记事周记600字 18

我记得在网上看过一句话,叫做“看什么样的书,写什么样的文章”。也许吧,一个人知识水平的高,或者是低,都能够通过自己所写的文章体现出来的。那么,在这一点上,我自觉得惭愧,因为我爱写写文章,却从未写过一篇令人满意的作文。不过,这又有何妨呢?难道,写不好,就注定一辈子永远也写不好吗?我不相信这样子的结论。

喜欢模仿着安妮宝贝的文调,用粗糙的文笔,写下一段段的个性签名。我觉得,这样子挺不错的。既然没有人欣赏,我自己就充当着自己忠诚的读者,在属于自己的舞台上,书写自己的人生。快乐女生中有这么一句话:“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人为我鼓掌,我也是好样的”。我时常自勉--不要放弃,一切都会有希望的!

可是,有朋友评论我的“说说”--“你怎么那么多愁伤感呢?”呵呵,这难道也算是多愁伤感?我只想用微笑,来诠释着周围的评论。 有一位上初二的姐姐,我们是通过“好友问问”的栏目而结成网友的。我曾经帮助过她解决学习上的困惑,她向我求救过这么一个问题:“为什么我每一次努力都不会有结果?”我想告诉她--努力不一定有结果,但不努力一定不会有结果。但是看着她像吐苦水一样地打着键盘,聊天的窗口上显示着“正在输入”,我于是便打消这个念头,还是不能这么说呀! 是呀,为什么每一次努力都得不到结果?她的学习方法一定是出现问题了,不然,就是因为知识漏洞!我以我个人的经历告诉她:“这只是一种考验,风雨过后,彩虹依旧迷人!”

可是为什么我能够帮助得了别人,对于自己的困惑却无能为力呢?原来,这还得回归于思想认识上!是乐观,还是悲观,取决于它们之中的一种,造就你的命运!

周记初中500字 19

夏天到了,天气越来越热,知了在树上不耐烦地叫着,“热死啦!热死啦!”我也热得一头大汗,真想到游泳池里畅游一番。

说干就干,爸爸妈妈带我来到游泳池。我来到了游泳池,看到了一帮小伙伴在玩水,经过一番密谋,我们决定来一次水上大战。

我们分甲乙两队,并开始了水战。我憋了一口气潜入水底,游到了对方的身后,来了一个神不知鬼不觉的偷袭。对方还没有反应过来,说时迟那时快,我就一下子跳出水面,顺手拿了一块浮板在他们身后拍打,打得他们措手不及。水花就像一颗颗子弹“嗖嗖嗖”地飞过去,在他脸上,身上,头上,纷纷开了花。对方落荒而逃,“哈哈……”在笑声中,我赢得了一个“开门红”!

谁知道骄兵必败,我洋洋得意起来,便放松了警惕,看见一个对手走过来,我想也没想便潜到了他们的后防。没想到,他们来了个“调虎离山”之计,另外几个游到了我的地盘。绕道了我的身后,我没来得及蹦出水面,便被一个白大浪扑到脸上,还呛了几口水,都是因为我掉以轻心,擦干脸上的水,心里暗暗地提醒自己:一定要打起十二分精神,不能掉以轻心。

我和伙伴们打了一下眼色,决定来个:“引蛇出洞”一个伙伴潜到游泳池的另一边,敌方全部的人马果真游了过去。于是,我们也潜过去埋伏好,等他们又过来,我们迅速越到水面,手脚并用地向他们拍起几尺高的水花,“哗——哗——哗——”水花四溅,打得对方抱头鼠窜。

“哈哈哈”快乐的笑声传到了远方,我们队二比一的分数赢得了胜利,打水仗真好玩!

初中周记600字 20

嘿!有人说,你是福星,是人生的开端;有人说,你是祸星,使他们从此不见天日……有人 你呢?青春。——题记

青春,对于处在孩提朦胧时的我们来说,这是一个意味不明的词,我们会写,也认识,却不了解。

只在偶尔的阅读中,看到这个词。

青春,对于现在刚褪去一些幼稚的我们来说,这已经是一个耳熟能详的词汇,因为,不知有多少文人墨客书写他们的青春,他们的感叹。

但我们仍没有深刻认识它,只觉它离我们十分遥远。

如今,它没有任何预告地进入我们的生命,在我们措手不及时恶作剧地笑着。

原来,你已经迫不及待了啊,青春。

对我们每一个人来说,你的含义都是不同的,不是字典上寥寥的几句解释,也不是几个简单的笔画。具体是什么,我也说不出来。

“只有小孩子才不用顾虑任何事情”,已经记不得是在哪里看到这句话了,但我心里的一角记住了这句话,并始�

青春,你就像一个严厉而又慈爱的老师,牵着我们的手,褪去我们全部的稚嫩,一步一步向前走去,用事实来告诉我们人生的道理。

你会含笑注视着我们的成长,会用凌厉的眼神告诫我们不要犯错,也会严厉地给予我们终身难忘的惩罚……但最后,只有你轻声细语地将我们引回正道。

世界上没有比你更公正的老师!

你见证着我们的成长,也不会阻止我们因一时犯傻而犯下错误。有人赞美你,也有人怨恨你。但你始终不动摇,仍坚持自己的作风,从不因赞美而自傲。

世界上没有比你更“我行我素”的老师!

“嘿!青春!”

迈着轻快的脚步,你即将走到我的面前,请允许我问候你一句——“以后的日子里,请多指教!”

初中周末周记500字 21

今天是周末,明天又要上课了,我和爸爸妈妈说我会更加努力的。

周六早上爸爸带着我去了上次看过牙齿的。医院看牙齿,好多人在看牙齿,我和爸爸排到了很后面,我等了好久,有点不耐烦了,爸爸见我坐不住了

就拿出手机让我玩了回。终于轮到我了,我熟练的脱掉鞋子,躺到了椅子上,医生阿姨让我张开嘴巴熟练的在我嘴巴里敲阿,吸啊,刷啊……后来我没感觉了,听爸爸说是被打了麻药,我感觉过了好久后医生阿姨说可以了,2个小时后才可以吃东西哦。爸爸说已经12点了,爸爸问我要去哪,我说去外公家。

周日是个压力好大的日子,爸爸妈妈一起来给我复习语文,数学。我就麻木的照着他们的意思写着,做着,读着,我感觉自身压力好大,好笨,为什么爸爸妈妈这次骂我了呢?有些题我不会做,我就哭了,后来妈妈带我去下面玩,我就告诉妈妈不会做,妈妈说以后不会做就说出来,不要哭,因为我是个男子汉。我和妈妈说下次我会更加努力的。

晚上,妈妈陪我背了古诗,一下背了3首,妈妈说前几天没背就今天背了,妈妈还帮我找了孔子的东西,孔子是春秋战国时的思想家,有3000多子弟,73个正规弟子,主张中庸思想,儒家学派……爸爸和我说周二让我参观回来告诉他看见了什么,帮我整理成日记。

初中周记600字 22

幸福是什么?我们心中都有自己的幸福,而简简单单的幸福才是真正的幸福

我们都渴望自己能有幸福的生活,而对幸福的理解却不同,有 其实,要想幸福就要懂得如何去发现幸福、感受幸福,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到美满幸福的一生。

学会发现幸福、感受幸福,就要有一颗感恩的心。因为每一件小事对于我来说都暗藏着莫大的幸福。劳累了一天的妈妈在灯下为我洗衣服、为我检查功课、为我送上一杯热牛奶,我心里感到高兴,这就是幸福。

学会发现幸福、感受幸福,就要有一颗立于善于观察的心。一对老年夫妻牵着手一起在林荫小道上漫步,他们的身躯刻满了风雨沧桑,可他们的脸上却写满了幸福,共同经历的日子,一起创造的美好生活,这就是一种幸福,幸福是发自内心的,用心去体验它就是最大的幸福。

学会发现幸福、感受幸福吧!因为幸福就在我们我们的身边。

一个不会发现幸福的人会很痛苦。因为他很自私,总以为自己是对的,总把自己看得很重要。因为他很粗心,他会对周围的一切视而不见。因为他很狭隘,面对犯下错误的人,不会去宽容他,关爱他,不会去感化他,而是打击他,冷落他。我想这时,他会与幸福擦肩而过。

幸福是看不到,摸不着的,只可以用心去感悟它,幸福有时有时很遥远,有时却近在咫尺。

幸福不需要你表现出来,其实幸福体现在一点一滴,让我们一起用心来感悟幸福,你会发现,幸福并不是稍纵即逝的流星,也不是一碰就破的美丽泡沫,它就在我们的身边,时时刻刻无处不在。

字中学生的周记 23

青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远,被承载于玻璃片上的青春标本,依然完好无缺。——题记

自我们步入初中校园的那一刻起,我们的青春年华便开始上演。于是我经历了三年的青春。从初一的好奇而开朗,初二的倔强而自信,到初三的懵懂而沉默。我们似乎都学会了很多。

我曾后悔过我所做的一切,因为我觉得那令我感觉可耻。但后来懂得,只有做过愚蠢的事,才会慢慢地成长。

在自由与学习之间,不一定要做出抉择,两者可以并存。但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩旋涡,会将你转入无底深渊,真正的青春应该学会掌握方向。

我的朋友,我对你们的感激不知道用什么语言来形容才好。但我知道,因为有了你们,在充满荆棘的坎坷路上,我的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你们,在失败的低谷,我给自己再来一次的机会。

还记得我们当初坚定的誓言和像梦一样的理想吗?我们都怀揣憧憬,却屈服于生活。可只要心中希望还在,知道现在的坚持是为理想铺路,便永不会失败。

青春不长,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开……

路再长也会有终点,更何况这短暂的青春。不管活成什么样子,都不要把责任推给别人,一切喜怒哀乐都是自己造成。心宽了,烦恼自然就少了,日子自然就顺了,人生也就圆融自在了。在意多了,乐趣就少了;看得淡了,一切皆释然。人要知足常乐,什么事情都不能想繁杂,心灵负荷重了,就会怨天忧人。

初中周记600字 24

周末,应该是一个丰富多彩的节日,在这个节日里,你可以尽情地玩耍,尽情地享受,尽情地放松。每到周末,我都会怀着一颗愉悦的心,期待着老爸老妈带我去游乐场游玩,去公园散步,去商场逛街,去书店看书······这时候,我的心会像小猴子一样蹿上蹿下,快活极了。

可是,不能光顾着玩而忘了学习呀,学习是主要的嘛,所以,我的周末都是先完成作业,然后随心所欲地玩,最后复习或预习学过的知识。

这不,又有一个周末来临了!

刚考完试,我觉得特别轻松。在家里,照样是先写作业,通过一周认真地学习和复习,我写起作业来真是得心应手!不一会儿,就只剩下作文了,我想到这个周末快过完时,我会把我的周末留到本子上。

接下来,老爸的到来是我周末最大的期待。因为老爸在外地上班,只有周末回来一次。每次回来,我都会迫不及待地扑到他的怀里,叽叽喳喳地说这说那,真是千言万语!

还有一个小小的期待,那就是周末可以美美地睡个懒觉,不用听那讨厌的闹铃声。我可以不慌不忙地靠在床边,随手拿一本心爱的课外书,不用急急忙忙地听老妈的催促声,这份悠闲,属于我的周末!

周末,是我们家团圆的时候,老妈特意做一桌好菜,我们吃着,说着学习和工作的事情,其乐融融,一片温馨。

每个周末,我还有一项作业,那就是学剑奥英语。这是我非常喜欢的一项作业,因为我是老妈的英语老师,每次,我给老妈讲英语时,看着她那羡慕和专注的`神情,我真是得意极了!

去游乐场、看课外书、看电视是我周末的又一大乐趣。不过,我会重点放在看课外书上,因为平时看书的时间太少了!

这就是我的周末——一个快乐的,温馨的,多彩的节日!

初中生周记600字 25

201X年X月X日 X天

每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。“放学了,放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使,从校园里挤出来。同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。

春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习,天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。

欢乐的校园,给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬,将永远珍藏在我的记忆里。