《狼来了读后感【优秀5篇】》
读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下来好好写写读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?的小编精心为您带来了狼来了读后感【优秀5篇】,希望能够帮助到大家。
狼来了读后感 篇1
狼,在人的心目,几乎是多疑、狡滑、残忍、凶暴的代名词。成语中只要与狼字搭边的,什么“狼狈为奸”、“狼子野心”“引狼入室”“鬼哭狼嚎”等等,没一个意思是好的。自从看过《狼图腾》,我对狼的看法完全改变,要有勇气和血性。《狼图腾》让我重新认识了草原狼,重新认识了我们人类自己。书中几十个狼的故事有机连贯,一气呵成。情节曲折紧张,场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵,狼口脱险;有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊,渔翁得利;有石圈里飞狼之迷,惊人推断;有狼群与军马惨烈的生死决斗,同归于尽;最后作者道出了对小狼的忏悔,对蒙古老人的忏悔,对草原忏悔,让我们在读过之后不由自主地产生无尽的思索。
同一本书,不同的人看了感受也不同,作为一名普通教师,作为一名不曾生活在大草原的人,我的感受不同于别人。
1、要了解自己工作环境中的师生,只有知己知彼,才能百战百胜,只有像狼一样熟悉草原,才能因势利导地运用各种战术捕获自己的猎物。我们当一线教师的人,必须在备好课的基础上备学生,才能做到有的放矢,提高教学水平。
2、要对未来充满信心和勇气,保持旺盛的前进动力。
几千年过去了,大草原上很多动物销声匿迹了,而草原狼却顽强的活下来,靠的是什么?是必胜的勇气,战斗的决心。人生中总有困难与挫折,如果没有应对困难的勇气,你就很难生存下去。有了勇气,还要有狼一样的血性,积极主动的去迎接挑战。只有在不断面对困难战胜困难的斗争中,人才能进步,才能体会到与学生共同进步的快乐。
3、要学会运用策略《狼图腾》中草原狼的进攻,闪烁着智慧的光芒。其对战术的安排,对天时地利的把握,颇有战略家的味道。我们可以想远一点,如果我是一匹草原狼,那工作起来应该是怎样的状态?人不是狼,但我们可以从狼身上借鉴很多东西。我们要主动去观察和学习,积极的思考,在面对不同的学生时,应采用不同的教育方式。我们要在教学实践中磨练自己,光有一腔热情和美好的想法是不够的,纸上谈兵是绝对行不通的',实践是检验真理的唯一标准,所以要学会到自己的实际工作中去运用策略,不断尝试、不断创新,才会有收获与积累。
4、要对竞争充满信心,做好准备。广阔的草原危机四伏,狼群不能有丝毫的放松,始终处在一种高度紧张的精神状态中。现代社会是充满竞争的社会,只有你不放松,才不会被社会所淘汰。所以我们也得有狼的意识,严格要求自己,时时给自己加压,激发自己的潜能。我们学习草原狼也不能拘泥于具体的战术,而是要锻炼自己,勤于思考,善于竞争,敢于竞争,做一个与时俱进的研究型教师。
5、工作中要有团队精神,教学中让学生学会合作学习。现代社会是竞争的社会,也是合作的社会,社会分工越来越细,单靠一个人的力量是无法把工作做好的。所以我们要像狼一样有团队意识,充分信任工作伙伴,各司其职又互相帮助,这样才能把教学搞好,提高学习成绩。只有学生树立起集体意识、互助意识,只有具备基本的团结协作精神,才能形成师生、生生之间的合作互动,使个人的竞争转化为小组之间、集体之间的竞争,从而达到促进每一个学生发展的目标。汉语中有句名言:书读百遍,其意自现。我决定再读一次《狼图腾》,从文章中汲取更多的营养,不断充实和完善自己。为做好教育工作打下坚实的基础。
狼来了读后感 篇2
今天妈妈让我看了一个故事,故事的题目叫《狼来了》。故事讲的是有个小孩在山上放羊,闲得无聊,就大喊:”狼来了——,狼来了——。“在山下干农活的人们,听到喊声,赶紧停下手中的活,急急忙忙跑到山上帮助放羊的孩子打狼,而放羊的孩子看到满头大汗的人们却笑嘻嘻地说:”我是闹着玩的!“
人们上了两次当以后,都知道他是个爱骗人的孩子,后来有一天,他在山上放羊的时候,狼真的来了,他急得高喊:”狼来了——,狼来了——。“听到他的喊声,也没有人来了,因为人们都不相信他的话了,结果,他的羊被狼吃掉了。
《狼来了》读后感 篇3
只要读文章,就能写出读后感。狼来了的故事是我前段时间无意中看到的,产生了一些读后感。这则故事其实挺深刻的,它并不只是在教导孩子们不能撒谎,不能戏弄别人,它还提到了诚信。
这个故事中的小孩,因为戏弄大人,不仅被狼吃光了羊群,还让大人们产生了一种“小孩子说话是不可信的”这样一种想法,哪怕是真话,由孩子们说出来也会变的不再可信了,他们会以为你是贪玩,或者也是在戏耍他们,用各种各样的理由来解释你所说的话有多么的不可信。这就是说谎后的代价。这就和商家在买东西一样,如果你去超市买东西吃,结果因此食物中毒生病了,那么你还会再去那里买东西吃么?而其他的顾客也会因为食物中毒事件而再也不去光临那家超市,毕竟没有人愿意被欺骗,这也是商家一直在强调的诚信为民的原因。
昨天我把这则故事讲给了4岁的侄子听,他奶声奶气跟我说起自己的读后感—故事里的那个小男孩真笨。我愣了一下,问他为什么会觉得小男孩笨,他一板一眼的说:“想耍大人,多简单啊,男孩用得着用这么笨的方法。”他这么理直气壮的说完,我竟然一时不知道该怎么去反驳他。
想想也是,毕竟只是一个小孩子,恶作剧是可以,但是不管年龄如何,一旦触及到原则问题,就不是一句“恶作剧”就可以解决的了。
《狼来了》的读后感 篇4
小时候,妈妈经常给我讲《狼来了》的故事,这篇童话中的主人公是个小牧童。他每天赶着羊群去山上放羊,由于太闷了,他就喊“狼来了,狼来了……”结果村民们拿起工具去了山上,才知道是小牧童的恶作剧。小牧童觉得很好玩,于是就有了第二次,第三次……村民们知道小牧童是故意的,久而久之,就都不理他了。有一天,狼真来了,羊都被狼吃了。这能怨谁呢?
这个童话让我想到了做人要诚实,这样才会得到大家的信赖,大家会愿意与你交朋友;反之,就会付出代价。我们学生要诚实,从自身做起。
《狼来了》的读后感 篇5
这的故事我很早就听过,讲的是一个牧童在山上放羊。他闲来无聊就对着山下喊“狼来了,狼来了,狼来吃羊了。正在干活的人们听见喊声都跑过了,但都被他骗了。多次以后人们都不相信他了,有一次狼真的来了,可他怎么喊人们都以为他在说谎不相信他了,最后羊全被狼吃了狼来了读后感150字狼来了读后感150字。(拔苗助长读后感)
从这个故事我懂得一个道理就是不可以撒谎,要做个诚实、善良的好孩子。