《思政大课观后感【6篇】》

“四史”为青年上了认识世界和改造世界生动的一课，人类总是在不断地认识世界和改造世界中获得对进步的认识、对科学的认识和对真理的认识，这种认识是在比较中实现的。下面是小编精心为大家整理的思政大课观后感【6篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

思政大课观后感 篇1

首先，此次疫情对我国造成了重大损失，数万人口死亡，受疫情影响，我们只能呆在家中，无法正常上学上班，更有许多医护人员赶往前线，无法在春节与家人团圆甚至染病他乡。不仅造成了重大经济损失，更有许多人员损失，甚至一度造成了恐慌，口罩价格被哄抬到天价，各种物资被疯抢，这些信息就像一块巨石，狠狠压在我们的心上，让我们倍感压抑。

但，在面对疫情的过程中，我们看到的并非只有病痛和恐惧，还有众多医护人员自发前往前线抗击疫情，还有许多社区工作人员，没日没夜的坚守自己的岗位，甚至为社区居民送菜送货，保障群众的生活需求，更有“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的党的领导。让我们在混乱中感到了有序，在恐慌中感到安心。全国人民万众一心，自主抗击疫情。同时还为世界提供了可借鉴的抗疫经验，中国速度和中国经验，虽然此次疫情还没有结束，但是我们早就已经将胜利的旗帜握在了手中。

中国是一个多灾多难的国家，中华民族在上下五千年在历史上面对了许许多多的灾难，但却从来没有被打倒，多难兴邦，每一次的危机，也带来了发展和机遇，这些危机也成就了中华民族深厚的历史底蕴。因此我们更要不惧灾难，随着时代的发展，90后00后将成为新时代社会的栋梁，在社会中起着越来越重要的作用。作为青年人，我们要在灾难中成长，以爱国主义为导向，主动承担起责任与义务。同时更要从此次疫情中吸取经验，有底线思维和忧患意识，看到潜藏在暗处的危机，及时预防；在面对灾难时，更要不惧灾难，听从党和国家的调配，积极投身于社会奉献之中。在灾难过后，及时总结经验，促进社会的进一步完善和发展，把危险变为机遇，推动社会的发展。

思政大课观后感个人心得 篇2

赵仕宇

《天宫课堂》太空授课无疑是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域再一次伸出了橄榄枝。

此次，中国航天员们在遥远的太空传递科学知识，并用各种太空实验向世人展示宇宙的魅力，更是激发了无数学生对神秘太空的兴趣。师者，传道授业解惑也。通过太空授课的方式传授科学知识，这更是人类历史的壮举。

从“两弹一星”、“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火，再到“神舟”系列傲游苍穹、“羲和”追日……一次次突破、一步步前进，中华民族向太空的探索已从月球、火星延伸到太阳；中国人民目光所及，正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知区域。浩瀚太空里越来越多的中国航天身影，正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀，谱写成探索太空的现实诗篇。

《2022思政大课》观后感心得体会1000字 篇3

《思政大课》是一档教育部与中央电视台合作大型的青少年公益教学节目，在开学季播出。《思政大课》每一年的节目主题都不同，节目内容紧扣时事热点，对我们有着深刻及重要教育意义。9月1日晚上，我早早坐在电视机前等待着《思政大课》的开播，千盼万盼，终于等到了，今年的同上一堂思政课的主题是奋斗成就梦想，节目十分好看，令我受益匪浅。

看完同上一堂思政课，我知道了，我们青少年是新时代发展的关键力量，新时代的发展离不开青少年的责任与担当。社会在发展，新时代的中国青少年在全新的时代中面临着全新的挑战和机遇，只有我们知行合一，履行所肩负的使命与责任，才能为人民谋幸福，才能为民族谋复兴。历史和现实都告诉我们，有理想、有担当的新一代青少年永远是整个社会力量中富有朝气、推动创新、善于开拓的群体，是推动社会前进的中坚力量。

少年强则中国强，只有青少年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越远、越走越宽广。新时代的青年们要接过科技攻关、国防建设、基层治理、创业创新等各项事业的接力棒，不负党和祖国、人民的重托。青少年们要坚定理想信念，用知识武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，求真务实，脚踏实地，一步一个脚印，把巨大的热情转化为为人民服务、为社会服务、为大局服务的各项具体行动。

中国的青少年们要有时代使命责任感。只有保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的勇敢坚毅信念，勇立时代潮头，争做时代先锋，切实肩负起新时代赋予的使命责任。主动挑起祖国和时代赋予的伟大重任，把家国情怀落实到具体行动中，在担当中作为，在磨砺中成长，在实干中推动国家和社会不断向前发展。

中国的青少年们要有家国情怀。继承与发扬五四时期的青年们“国土不可断送、人民不可低头”爱国主义精神。新时代的中国青少年需有“时不我待”的紧迫感，抓住机遇、迎接挑战，承担起建设社会主义现代强国、提升国家文化实力、传播中华文明的历史使命。把个人成长与国家发展结合起来，与时代共奋进、与祖国共命运、与人民共发展，奋发有为，做开拓者、奉献者，以青春助我中华民族伟大复兴。

我们青少们是实现中华民族伟大复兴的主力军，是整个社会发展的力量源泉，是国家的希望，民族的未来，我们应严格要求自己，砥砺前行，不辜负党和人民的期望，立足中国，在新的征程中，走向世界，展现我中华学子风采，争做时代的天之骄子。

我骄傲，我是中国人！我的血脉涌动的是长江，黄河。身体里支撑的是长城。骨子里沸腾的是不屈不挠的中国魂！

观看思政大课心得体会及感想 篇4

通过这节《党史思政大课》，我看到了许多为国捐躯的英雄们，远到战争时期红34师冒死断后，血染湘江；近到2020年无数医护人员以及志愿者们齐心战疫。或许革命战争我们只能从视频和文字中体会他们当时的豪迈与悲壮，但去年的“战疫”是我能切身地感受到的。疫情期间我们只能在电视上看到感染人数大幅度的上升，但对于当时身处其中的医护人员和志愿者来说，每天都是在和新冠对抗。也正是因为他们的努力以及社会主义制度的巨大优越性才能使中国的新冠病毒迅速被控制。我在视频中看到了一张张布满勒痕的脸、一把把为避免感染而剪掉的长发、一双双被消毒夜侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在角落休息的身影，他们用行动诠释了生命的意义。哪有从天而降的天神？只有挺身而出的凡人！

思政大课观后感个人心得 篇5

靳子珊

上次的天宫课堂我错过了，但这次有幸赶上，我对太空中的实验都非常好奇。提起太空，就不得不想到宇航员的失重，提起重力，又想到让我叫苦不迭的物理，或许天空课堂能再激起一些我对物理的兴趣。

在太空中，水和油可以融合，很久都不会分离，这需要利用水和油的密度大小进行甩动，才能到达陆地上的状态。在太空中抛出的物体可以沿轨道穿梭于两人之间，失去重力的物体就不曾下落。还有玻璃板间水滴构造桥梁的实验……空间站里的实验似乎都和物理有关，而它恰是我一个有“问题”的学科。

宇航员可以为我们讲述太空中的物理现象，说明宇航员们的物理知识都很充足。在提问环节中，许多同学都提到了自己的梦想，有那么一瞬间，我想到了自己的梦想。虽然设计师和航天物理是八竿子打不着的关系，但还是要想要认真地储备物理知识。关于设计师有许许多多个方面，服装、建筑、广告等等，最吸引我的依旧是服装。

在现在大各大品牌的走秀中，创意已经不仅体现在服装里，更体现在秀场的特色中。我想如果把物理中的磁场和重力在某天带进秀场，还有比用知识装点更独特，更新颖的点缀吗？另外，我想如果未来可以利用知识储备来设计或改良特殊性质的面料，如这次冬奥会运动员们身上穿的运动服就有防割保暖等功能，而安踏中国风的设计外观想必大家也都非常熟悉。一件衣服，从里到外都在为自己的祖国宣传，我想这是和赛场拿奖，做科学实验，研究天文有着一样重要意义的事。

“未来是掌握在我们手中的。”物体也许会脱离地球失去地心对它的引力，但心不会脱离梦想对它的吸引。心向山海，定能不负热爱，我想就算不够不到整片宇宙，也要在自己的星际中发光。

这便是这节课带给我的。

思政大课观后感 篇6

公元20____年新年伊始，一场突如其来的疫疾席卷了 武汉三镇，进而向全国各地扩散，触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。

磨难压不垮，奋起正当时。在这至暗的时刻，中华儿女万众一心、众志成城为我国的防疫工作贡献着自己的力量。

无数战疫一线的“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾奋笔写下“请战书”，奔赴疫情防控一线，用双手开辟光辉的天空，写下一个个讴歌人性的诗篇；开建武汉火神山医院的施工人员，他们披星戴月，用汗水证明新时代的中国速度；日夜驰援运送物资的驾驶员，他们用爱心搭建桥梁，在全国各地通向疫区的生命线上充当无怨无悔的血液……而这，仅仅是无数抗疫勇士中的冰山一角，他们在自己的岗位刻画着独属于他们风采的画卷。夜里，汗水浸透了衣衫，可他们从来只把这当成奉献的勋章，逆行的号角，无不体现着中华儿女在危难之时“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的宝贵精神。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为大学生的我们，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。另外，还要学会如何做好防护措施：第一。尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩；第二要勤洗手；第三不吃野味，从我做起。待凛冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续。

疫情如令，责任如山。在这场众志成城、同仇敌忾的战斗中，中国人民的团结信念和责任感令世界印象深刻。经过一堂思政课的教导，我明白了许多。