《《家》观后感作文800字优秀10篇》
国家命运中再现了上世纪50年代至70年代初，我国科学家在经济、技术、设备都很落后且核材料缺失的艰苦条件下成功研制“两弹一星”的动人故事。你是否看过这部作品？看完之后你有什么感想呢？下面是整理的《家》观后感作文800字优秀10篇，希望可以启发、帮助到大家。
电影忠犬八公观后感 篇1
一个发生在日本的真实的感人故事，被美国拍摄成电影，这部电影的播映引起了巨大轰动。
昨晚陪妈妈看完这部电影，热泪盈眶，心情久久不能平静。
一条秋田犬在车站走失了，碰到了一位教授，这是一种缘分，帕克帮它找主人，但找不到，秋田犬的项圈上刻有一个"八"字，于是帕克帮它取名"八公"，可以看出帕克对这条狗的喜爱，最后他的妻子妥协，同意他收养八公。帕克和八公关系很密切，一起玩捡球，一起洗澡，主人到哪，八公就跟到哪。帕克每天都按时到车站坐车去上班，按时回家，他不肯让八公跟他去。有一天八公估摸是主人回家的时候了，就跑到车站去等他，帕克见到八公很开心，然后一起回家。看到这里，后来八公每天都按时在5点5分时，来到车站前的一个花坛上卧下，不论春夏秋冬，不管严寒酷暑，它都要等待帕克回来。在车站工作的人都很喜欢它，总给它吃的。一天，教授帕克在去上班的时候，八公一直嚎叫不停，可帕克不理八公，上班去了。妈妈想了一下说："会不会有什么意外……"听到这，我心里悬起一块石头。后来，帕克授课时心脏病发作去世了，那晚八公没等到主人。
八公不知道主人已经永远回不来了，还是固执地每天按老时间在老地方等它的主人，夜晚在车站过夜，靠好心人喂它过活，当我看到八公身后那棵柳树的叶子长出了嫩芽，又绿了，又变黄了，又掉了，又长出了嫩芽，又绿了，又变黄了，又掉了……我竟鼻子一酸，几颗晶莹的热泪夺眶而出。就这样，八公等了主人十年，在一个大家都快乐度过圣诞夜时，在花坛里，默默地死去了。
动物是有感情的，在他那双只有黑白的眼睛里没有复杂的思维能力，它的要求很低，只要你对它好，它就会忠诚地对你。我想其他的生命也一样，善待生命，生命自然会善待你。
电影要结束时，帕克的外孙，说出了一句值得我们思考一生的话："我们不该忘记爱过的每一个人，在我心中，小八就是英雄！"
后来，在那个车站的花坛里，立了一只小八，在那双石头做的眼睛里，却透露了深深的忠诚。
观后感作文 篇2
之前就广受好评的一部电影，豆瓣评分达到了7、8分。赶在下线之前，把这部电影看了。
之前的好评，我看到的有两个角度。第一个，近两年漫威的片子太烂了，除了特效、什么都没有了。而这部片子，虽然也由标配的特效、也有标配的情节，不过导演把这一切糅合的很好、不露痕迹。总之，相比之前烧钱的电影，这部片子除了烧钱、总算像个电影了。第二个，是很多中国观众，说终于见到西游记中的海底龙宫的样子了，感谢美国人民。
挺好的，由于我是先看的评论、后看的电影，上面那两点都体会到了。剧情的确很老套：在外的王子返回自己的国家继承王位，阻止世界大战，美女和英雄相互成就，各种超能力，反派臭且蠢且偏执，男主在第一次失败后终于觉醒，开启开挂的生活。
很喜欢‘海后’，尤其是眼神，很纯净的感觉。性格很果决，知道自己在做什么、并且义无反顾地去做。之前听说好多大龄女，在相亲的时候总是有各种担心，简单汇总成一句话就是：要把下半辈子交给这个男人，那怎么能放心呢？怎么保证下半辈子幸福呢？其实没有那个男人能够保证女人下半辈子幸福，人生要自己来负责、而不是别人。‘海后’这个姑娘绝不是这样的人， 而是当男人还在犹豫的时候，她就已经做出决定，并且拉着男人说：就这样吧。
另外，喜欢其中一句台词，原文不记得了，大概的场景就是：当海王和海后在一个民船上、向着海沟族的领地进发的时候，海王说，我不适合做王，我不合群、也没有领袖气质……海后跟他说，但你是唯一一个能够同时连接大陆和海洋的人，你一定是王。很老套的情景和台词，不过我喜欢。我生活的越久，就越觉得人是多面的、立体的，从不同的角度能够看到完全不同的东西、能够得到完全不同的结论。所以，当我们生活中遇到困难的时候，只能说明，我们展示给别人的角度不对，我们应该适当转身，将不同的一面展示出来。
写观后感的500字作文 篇3
今天下午，杨老师让我们看了一部有关于良好心态的电影—《叫我第一名》，让我懂得了阳光心态的重要性。
里面的主人公是布拉德·科恩，他得了严重的妥瑞氏症，让他无缘无故在上课时做出一些奇怪的动作和发出一些奇怪的声音让人无法忍受。当然这是他无法控制的，可他总是被老师和同学们认为是故意这么做的，目的是让自己显得更引人注意。为了这件事他经常被老师叫到校长室，但这一位校长却没有给以批评和处分，而是以其独特的方式打开了布拉德的心，给予无限的鼓励和支持，使他充满自信。在以后的学习、工作中，他不断努力，学习成绩名列前茅；想当一位老师的他，接二连三参加十五次面试，这其中有歧视、有泪水、有支持、还有欣赏，当然还有那坚持不懈的努力，终于他得到一份工作—小学二年级的老师。他全情投入到工作中，把自己的故事和孩子们分享，轻松地教他们知识和做人的道理，成功的教学得到家长们的赞扬。
虽然布拉德得了妥瑞氏症，但他用自己的信念、坚强、努力以及良好的心态征服了妥瑞氏症，为自己的梦想而努力并最终如愿以偿，我为他骄傲。
看完这个故事后，我觉得只要有一个良好的心态和永不放弃的精神，梦想会离自己越来越近，相信你我都会实现梦想，成为一个对社会作出巨大贡献的人。
平凡的世界个人观后感900字6 篇4
读完《平凡的世界》，心中涌起一股热辣辣的感觉，有时竟禁不住热泪盈眶。我没有资格对它评述，只有被它感动。
纵观全书，我觉得可以用四个词来概括，苦难和奋斗，平凡和伟大，而贯穿其中的是亲情、友情、爱情。讲述了一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程。一个农民的生命同伟人的生命具有同样的价值，普通人的劳动同伟人的业绩一样伟大，我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的，能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。
全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地，对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特别是孙少平，也是我最佩服的角色。一个出身卑微，家境极端恶劣的农村少年，一个忍辱奋进，不卑不亢的学子，又或者说，农村的孩子，因自卑而上进，以上进求尊严。少平平凡的一生，分化于农田、城市工地，还有煤烟四起的地下坑道中。田晓霞的出现，给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节，我都会一遍又一遍的通读因为有她出现的时候，总会让人觉得生活充满了阳光，有了她，少平就算生活再苦也还是幸福的。田晓霞是少平的一个梦，她的牺牲，让人认识到这就是生活……总之，世间所有的真情都在这里得到了体现。我想起冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是凄凉。”这爱情，这友情，再加上一份亲情，便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。
孙少平是我最喜欢的人物，他在学校中不仅学习成绩好，运动也很好。看到他每天在学校角落里偷偷吃干硬的窝头，为了节省钱，从来不去食堂买菜吃时，感到很凄凉。虽然经过了许多努力仍然没有考上大学，但是少安并没有放弃自己。在帮助哥哥把窑厂搞起来之后，就外出寻找工作，做了工地上的工人，很巧的是他遇到了自己的同学田晓霞。田晓霞是县委副主任的女儿，现在时一名记者。在小霞的帮助下，孙少平阅读了大量的名著，继续坚持着自己的梦想，即使是一名微不足道的煤矿工人，也从来没有怨恨过。经过长时间的相处，少平与小霞成为了一对男女朋友，但是好景不长，小霞在一次洪水采访时，不幸遇难死了，少平很痛苦，再一次煤矿事故中受了重伤。但是少平并没有放弃生命，而是好好地或者继续奋斗。
这种精神就是我们应该学习的，以后不管遇到什么样的困难，都不要轻言放弃，因为太阳明天依旧要升起，机遇永远都在。
观后感作文 篇5
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。国师的电影果然画面很美，火药，孔明灯、热气球、琉璃塔，好莱坞的特效和中国的传统元素相融合，真是场唯美的视觉体验。个人英雄主义和集体英雄主义，为钱的雇佣兵和为国的无影禁军，驻边将士和腐朽皇权，大人物和小人物。
虽然被诟病主演是外国人，但是在剧情设计中，西方人来东方窃取火药的动机就像饕餮所象征的只为牟取私利的贪婪。片中最初林将军对威廉说：我们是不一样的，但是最后战胜饕餮后说：我们是一样的。这是东西方文化的碰撞。威廉因东方人为信念而战的精神选择留下来，最后一战也因威廉的英勇而成功，东西方文化交融了。
故事主线简单明了，无非是窃取火药，没成功，打敌方，战胜了的剧情，是优秀的爆米花大片，我国也有了自己的坚兽大片，对西方人展现了中国的精神文化，是华夏文明的输出，已经非常具有意义了。
说几个零散的感触点：
一、长城作战没有人会飞檐走壁，全都靠一样样精巧绝伦的作战器械，各军将领也不是端坐高台而是在一线与将士们一同作战。
二、有人会对五军中的鹤军产生疑惑那么大阵仗冒这么大危险跳下去只是为了插根矛，但是不同军种对敌人攻击距离不同我看到很多自称影评的肤浅言论，对女将士的质疑令人可笑，甚至笑话击鼓的鹤军。我想，如果是黑黝黝的熊军来击鼓，这些键盘侠才不会那么挑刺。
三、这种驻守边关保家卫国的战争真的很令人震撼！为信念而战的精神，还有为金钱而战的雇佣兵都难以理解。每一个没有名字的小人物的死去都让人心疼，被敌军一拉扯就跌下城墙尸骨无存只留下拴在腰上的绳索。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
在每个保家卫国的英雄故事里，名流千史的大人物名字里永远也不会有他，但是这个人拯救了人类。人类的壮举却是由他这样的一个个小人物像长城一样用血肉堆积起来，彭勇留给世界的最后一个字眼，担得起他的名字勇！
观后感大全700字 篇6
中国是一个有着悠久历史文化的国家。它之所以强大，少不了抗争时期每个人的汗水与鲜血。“如果一个人是完整的，那么这个国家就是完整的”。
或许随着时代的变化，人们也随之改变，可人们究竟是变好了还是变坏了呢？我们抗争时期的小英雄王二小或许早已被周杰伦等人所代替了，但他们的事迹是永垂不朽的，中国民族的发展也少不了他们的存在。
什么是幸福？对于这个简单的问题，我们却困惑万千。对于抗争时期的人民来说，消灭日本人是他们的最大幸福，打倒日本帝国主义是他们的梦想。梦想支持着他们，给予他们前进的动力，因此他们团结一心，努力奋进。可当新中国成立以后人们的表现又是什么呢？难道我们不应该珍惜现在美好的时光吗？
以前的学生虽然没有宽敞明亮的教室，但他们却站在阳光下努力学习，为的是什么？为的就是中国将来更强大，受世界瞩目。可现在的学生有着良好的学习环境却不利用，看着课本只是发愁，家长逼着学生读书，也只不过如行尸走肉而已。当老师讲着王二小、赵一曼等人的英雄事迹时，学生也只是笑他傻。因为他们从来没有经历过战争，不明白抗战时期的艰辛与苦难。他们知道的只是在母亲怀里撒娇、亲昵，去卡拉OK唱歌，他们认为这才是幸福。
在当时世界列强的'眼里，中国是一个野蛮落后的国家，我们中华民族是一个落后的民族。中国人就这样被欺凌，被侮辱！祖国同胞生活在水深火热之中。同样，祖国人民也永远不会忘记这一段屈辱的历史！
不屈的中华儿女始终没有放弃争取民族解放，无数的革命先辈，抛头颅，撒热血，用自己的生命报效祖国！终于使新中国以新的姿态屹立在世界东方！
苦难…荣辱…血泪…我们也只能在书上看到，却不能体会。百年血泪、百年抗战，使我们摆脱了耻辱，过上了自由、幸福的生活。
身为中华民族的儿女，珍惜现在美好的时光吧！努力奋进，共创民族的辉煌！
观后感作文 篇7
有一群人在火车站里挤来挤去，不知道在干什么。仔细一看，才知道那群人是来迎接自己离别已久的亲人。离别已久的他们，见到亲人时的心情无比激动。
剧场的老板邀请他们到剧场里表演节目。幕后的人说要抗日，东北人愤恨日本人，这时，日本人的军队又来了，战火连天。有一个人头部受伤，头被包扎了。上海也有日本人，他们竟然在光天化日之下唱军歌，真让人愤愤不平啊！有一位人说过：中国是自由的，不是被拘束的。在当年的战场上，中国人和日本人战斗的'时候，我们没有先进的武器，在日本人的侵略下，我们只能被日本人控制。我们的祖国不应该这样，我们应该抗日，把日本鬼子打得落花水水，战胜他们！
在剧场上，他们有请到了田汉先生，正在演讲的时候，突然，来了几个日本人。破坏了正在演戏的演员们，等日本人走了，田汉先生说：只要没有汉奸，人人都是安全的。后来，他们就又开始演戏和看戏了。在学校里老师说：所有学生，我们不能再躲避了。我也是这么觉得的，日本人攻击我们的时候没有任何犹豫，那么我们反抗日本人的时候更不应该犹豫。老师说完之后，炮声突然响起。老师说：日本又杀过来了，大家快出去反抗！经过一场与日本人浴血拼杀之后，死了很多很多的中国人，但因为他们武器先进和人数很多的优势，我们想抗日的梦想又破灭了。但是我看到这段电影的时候，我为我们的国家打抱不平，我好像就是在战火连天的战场上，拿着枪把日本鬼子一个一个地杀死。我愤恨日本人，希望我们的军队越来越强大！不管哪国来侵略中国，我们都要把他们打败！保卫国家！
看完这部电影之后，我看到了中国被日本侵略的时候，也看到了中国胜利的时候。真心希望我们的祖国能够一直强大下去，不被别的国家打败。我想对那些侵略我们祖国的人说：我们的祖国现在强大了，就算侵略我们也是白费力气，我们一定会胜利。我住我们的祖国繁荣富强我永远爱我的祖国！
观看安全纪录片观后感1100字<三> 篇8
2013年6月15日，按公司计划开展安全警示片观看活动。事故的重复出现，悲剧的不断重演，这不得不使我们感到无比的震惊和心痛。今年安全生产月警示教育片主题《伤逝》，上篇为《余生之痛》、下篇为《离别之哀》。
与以往血淋淋的事故案例篇有所不同，此片主要通过介绍几起交通事故、建筑施工事故、火灾事故、沉船等事故之后，遇难者家属老少孤寡今后生活的状况，悲凉、孤苦，像是他们的心也随着逝者而去，留下的只是个称之为家的虚名和无尽的哀伤一个人对一个企业、集体的只是一小小部分，可是对一个家庭就是一片天，以此警示人们珍爱生命关注安全
安全是一种意识，更是一种习惯，是对自己、对家庭、对企业对社会负责的具体体现。安全管理说大不大，说小不小，倘若抱着侥幸，一旦出现事故，一失万无。安全生产不仅需要领导的教化与宣传，更需要我们大家每一个人的参与，只有人人参与，人人遵守，才能真正安全。在我们身边，每发生的一起人身事故都可能增加一个或几个不幸的家庭，所以我们不能忽视这样的重要前提：一名员工虽然只是企业或社会的一分子，但对于一个家庭来说，可能就是上有老、下有小的顶梁柱，一个员工的不幸就是家庭整体的不幸，所受到的伤害都会影响到全家的幸福和美满。高高兴兴上班，平平安安回家，不仅是企业的要求，更是家人的期盼，没有什么比人身的平安再幸福的了。
安全是通往成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，我们才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦；安全是培育幸福的沃土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时在我们生命旅程中绽放。人最宝贵的是生命，而我们的生命只有在安全的守护下，才能得到保全，有了生命，我们才能去做我们喜欢去做的事，才能去实现我们人生的目标与理想。作为铁雄的每一名员工，我们的一举一动牵系到的是企业的蓬勃发展，家庭的幸福和睦，他人和自身的安危，隐患胜于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，这是我们每个员工应牢记的警世名言，也是我们每天上班时都要恪守的信条，也许每一个隐患，每一次违章都不一定导致事故，但是每一个事故的发生无一不是由于一个隐患和违章引起的。实际工作中，由于操作人员麻痹大意，贪图省事或未严格按照《安全生产规程》来操作，当事人看起来是无关紧要的小事，最终却成为事故的***。因此，我们在工作中，务必严格遵守和执行《安全生产规程》，从心从行善待每一个小事，以较强的洞察力去查找身边的不安全隐患，及时整改和防范，坚决杜绝习惯性的误操作，不再使事故重演。在工作、生活中，一定要时刻注意安全，并要把不怕一万、就怕万一的安全思想意识融入到人性化、亲情化的安全宣传教育中，珍爱生命，关注安全。让我们的生活变得更加美好，更加和谐。
观看安全纪录片观后感700字<二> 篇9
今天，煤矿组织员工观看了安全生产警示教育片《伤逝》看完视频后，心里久久不能平静。屏幕上，一起起安全事故，夺去了多少鲜活的生命，给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面，深深地刺激着我们的视觉神经，让在场的每一个人揪心、叹惜。
安全是我们追求亘古不变的目标，是我们常抓不懈的工作。生命对于每个人来讲只有一次，生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情当这一切都瞬间消失时，留给生者的除了悲痛，还有些什么呢？看完那安全生产警示教育片《伤逝》的惨剧，脑中总是回荡着那一声声惨叫，心里久久不能平静。
千里之堤，溃之蚁穴。通过分析视频中的事故案例不难看出，大部分事故在发生前，已经向人们发出了警示，令人扼腕的是，人们往往对事故前的预兆熟视无睹、置若罔闻，直到发生了事故，造成了巨大损失，人们才流下悔恨交加的泪水，才意识到漠视安全规章制度，安全意识薄弱带来的无法挽回的严重后果。成千上万的事故，从表面上看是由多个小的疏忽叠加累积造成的，不过经过深入剖析我们可以得出这样的结论：这些形形色色的事故都有一个共性，那就是罪魁祸首都是安全意识薄弱！
开展各项工作应当将安全放在首位。保证安全是开展各种工作的前提，只有保证安全，才能有效的完成任务。通过观看警示片，我们可以清楚的了解，任何一个事故都将造成生命和财产的损失，对公司的声誉产生不可挽回的影响。财产失去了，可以通过努力再去获得，而生命失去了，是无法挽回的。随着，生命的流逝，一个一个家庭也将彻底破碎。产生事故的主要原因，是因为工作中没用牢固树立安全意识，不懂得安全操作常识，一味蛮干所造成的。确保安全不是一句空话，这要求我们在工作中努力学习安全知识，掌握安全技能，将安全摆在开展各种工作的首要位置
安全无小事，一丝一毫的疏忽都有可能酿成灾难。我们应当时刻警醒，始终在头脑中存有安全意识。居安思危，警钟长鸣，只有确保安全，各项工作才能获得成绩，个人才能成长进步。
高中电影观后感1100字 篇10
前一段时间观看了奥斯卡着名教育大片《春风化雨》，起初是给这个片名吸引，但看了一会发现以前在中央6套看过这部电影的介绍，那时这部电影的名字是《死亡诗社》。看完后觉得这部影片更适合《死亡诗社》这个片名吧。
电影主要讲述的是一位另类的教师——基廷用其独特的教育方式常带领着他班上的学生打破传统的教育模式，形成独立思考问题的学习方式。而其倡导的自由思考、自己做自己主人的教学理念也酿成了一个悲剧：他的学生尼尔违背父亲意愿去参加戏剧表演。在父亲的强权面前，他不知该如何抉择，最后以死亡证明他对戏剧的热爱。然而，基廷老师也因尼尔的死被辞职离校。但却得到了所教学生的认可。
基廷说过这样一句话：“教育的根本目的是学会自我思考。”它真实地反映了基廷老师的教学理念，也给我们的教育带来了很深的思考。这个学校引以为荣的四大校训：传统、荣誉、纪律、卓越，而基廷老师带头把书撕掉的行为正是在向传统、纪律的旧式教育模式作反抗的表现。其这样做的目的是在于引导学生们学会独立思考问题，就像中国的那句古话——尽信书，则不如无书。传统教学方法的老师也是希望带给学生尽可能多的知识，但有时却往往会忽视学生的需要，用自己的思考代替学生的思考，这样学生在学习上就会变得比较被动。
“世界上没有两片完全相同的树叶”，正因为没有两片完全相同的树叶，世界才变得如此精彩。学生群体由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同，也存在着差异性和丰富性，这种差异性和丰富性主要表现在智力类型差异、学习风格差异和个性特征差异上。
虽然基廷老师的教育理念比较新颖、独特、有创造性，但也正因为这样可以说是间接害死了尼尔。虽然他教导学生要有自己的思考。但却没有想到在当时的学校会显格格不入。我想：如果他考虑到尼尔的家长，和家长能做一次很好的沟通，那悲剧应该不会发生吧。学习是无限的，但生命是有限的。当看到尼尔自杀身亡的那一刻，我感到很悲痛。如果可以从头再来，基廷还会坚持自己的理念吗？看完这部影片，我对尼尔的父亲很失望，他自始自终都没有后悔自己的决定，都没有感到自己强压给儿子的理想是错误的。家长不应该把自己的愿望当成下一代的愿望。
作为老师，我们也不能只看学生的学习。一个学生可能在某些方面表现出长处，而在另一些方面有短处。或善于观察，或长于记忆，或擅长思维。我们教师必须对学生表现出的差异特点进行全面而具体地分析，以发展的眼光区别对待，因材施教。在教学中，对那些成绩优异或具有特殊才能的学生也要一分为二，为充分发展他们的才能应提出更高的要求。而后进学生，要给予热情关怀和照顾，深入研究他们的心理活动特点，从实际出发，制定一套适合他们特殊情况的措施。只有这样，才能使每一个学生的素质得到全面和谐的发展。