《科技馆观后感（优秀12篇）》

科技展览厅里的科技作品，琳琅满目，千奇百怪。这里是爱岗的小编给家人们收集整理的12篇科技馆观后感，欢迎借鉴。

科技馆观后感作文 篇1

8月3日上午，我和父母乘坐毛毛父亲驾驶的汽车去了中国杭州低碳博物馆。

当我们接近时，两个女孩打电话说。当我们到达目的地时，两个女孩已经站在门口了，我和毛一起打开门跑到了家门口。工作人员全部到齐后，孩子们手里拿着市民卡，家长们拿着门票走进宏伟的博物馆大厅。

大厅里有一个机器人。它唱着低碳的歌，跳着一遍又一遍。再往右看，有一个镜像迷宫。我进去一看，到处都是镜子，我连续打了好几次头。出来的时候已经晕了。我们乘电梯到了二楼，因为没有什么好玩的，二楼成了我们的休息区。我们让父母在二楼休息，自己一个人跑到三楼。三楼展厅有一辆摩托车，讲的是野外低碳，家里低碳，公共场所低碳。在一辆摩托车上看到这三个地方的低碳环保，印象深刻。然后他跑到四楼，机器人在那里打乒乓球。让我知道机器人能做人们能做的事情。旁边是巨幕剧院。我们想看的电影是《海洋游客》。到了剧场门口还没到放电影的时间，我们就回二楼看书休息。

电影时间终于到了，我们一阵风似地跑到了四楼。走进电影院，开始看电影。这部电影让我知道了小鲸鱼九个月的生活是怎样的。看完电影，我们的度假团队成员回到一楼，拍了一张合影。

这个团队活动真的很开心！

科技馆观后感 篇2

秋高气爽丝丝凉风拂面的11月2日，我们乘坐大巴车一路来到了盼望已久的中国科技馆，在那里我们将展开科技之旅，感受科技日新月异的提高。

刚踏进大厅就被眼前的景象惊呆住了，只见天花板是由许许多多的小圆球组成，它们时而上下翻飞，时而高低错落有致，时而又变化出各种各样的形状，颜色也会随着不断的变化而多姿多彩的改变，这一切看得我真是目瞪口呆，心想这是怎样做到的呢？

之后我们来到了一个生活与科技相关的展厅，那里有太多的跟生活密不可分的科技。可是最吸引我的却是一个风力推进器，怀着好奇的心境登了上去，刚开始只是缓慢的前进，到之后随着速度的加快风力也愈加强劲，风口地方的风车就旋转的愈加迅速，瞬间我明白了风力发电的主要原理。啊，真是神奇呀！

又陆续看过几个各具特色的展厅之后，我们来到了球幕电影馆。电影播演的。是北极光纪录片，听着动感的音乐和讲解员那有磁性的声音，看着球幕上那变化多姿的北极光，同学们的眼睛越睁越大，生怕错过了每一个震撼的环节。电影从几方面介绍了马达加斯加那变幻莫测的北极光，颜色主要成分是绿色，它好像是一条龙，又像是丝绸在天空中自由舞蹈，在马达加斯加的上空画出一副绚烂的自然风光。

看完电影大家都情不自禁的赞美了起来：“啊！真是太漂亮了，太震撼了，太壮观了。”在这个神奇壮观的穹幕之下，久久不愿意离开的我轻轻的闭上了双眼，瞬间感觉到了自我好像真正沐浴在了北极光那美轮美奂的怀抱里。

欢乐时光总是结束得飞快，转眼教师宣布要回家喽，我还是有些依依不舍，因为还有好多好多的地方没有细致的参观体会呢，可是至少今日的这一切在我的脑海里已�

夜幕悄悄降临，望着窗外的点点星光，回想着白天的欢乐之旅，我想今晚必须会做一个甜美的梦！梦见宇宙、梦见星空、梦见那婉转多姿的北极光······

科技馆观后感 篇3

老师为了开拓我们的视野、增长我们的见闻、培养我们的兴趣，亲自带领我们参观了流动科技馆。

到了科技馆，一进门映入眼帘的就是一张大圆桌，桌面正中央是一枚大磁铁，周围有许多小磁针。当老师按动上面的一个红按扭时，大磁铁就会转动，小磁针也随之转动。老师向我们讲“虽然大磁铁和小磁针没挨着，但是大磁铁周围有一个磁场。大磁铁一旦转动，因它而形成的磁场也会发生相应的变化，磁场又会影响小磁针的指向，因而小磁针会跟着大磁铁的转动而发生转动。”

继续前行，神奇的辉光球便夺走我的目光。辉光球又叫静电离子球，当你打开它的开关，球中心的一个黑色小球就向四周射出几束紫色的光，当把手掌放在辉光球上时，光就会向手的方向这边聚拢，好像是在球上按了一个手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地问：“老师，为什么把手放在辉光球上，光会聚到放手的地方？”老师解释：“辉光球内有惰性气体，球中的黑色球是电极，气体本来不导电，但有高压后也会导电，惰性气体由于高压作用而发生电离，继而发出拥有神秘色彩的光束。当用手摸球时，球周围的电场电势分布不均匀，产生的弧线顺着手的触摸位置的移动而移动。”听了老师的解释后，我豁然开朗，尽管对其中有些高深的道理理解的不是很透彻，但我相信，在以后的学习中，经过我的努力一定会理解。

参观完科技馆一层，我们来到二层。这层楼基本上都是娱乐设施，而且好多都是高科技玩具。最让我感兴趣的是“气吹投篮”和“乒乓球电视对打”。我首先玩的是“气吹投篮”，当我把球放在吹气口上，球马上飞在了半空，调整气吹的方向，球也跟着移动，在球移到球篮上方时，若是猛地向后一拉吹气口，球便恰好掉进球篮。之后，我又开始玩“乒乓球电视对打”，面对大液晶电视，我的对手和乒乓球的设备都是电视里的电子虚拟人物和设备，我通过外接的乒乓球拍操控，除了没有真实的对手和球台外，运动效果和真实的乒乓球比赛没有差异。我和电视里的人打了几个回合之后，都没有取胜，输的惨不忍睹。除此之外，还有很多有趣的玩具设施，大家都玩得兴趣盎然。

时间过得真快都4；00啦，我们好没玩够，真想再来一遍，再去看看。

科技馆观后感 篇4

大年初五，爸爸带我们到焦作科技馆来参观，奥妙无穷的科技馆使我大开眼界，感受颇多。

那天我怀着完美而好奇情绪，踏进了焦作科技馆大门。科技馆里陈列着许许多多搞笑的实验作品，有虚拟翻书、自我提升，尖端放电、虚拟赛车、人体电池、磁场效应、悬空的奥妙等等。琳琅满目，应有尽有，稀奇古怪，强烈的吸引着一批又一批前来参观的游客。

我们来到一楼低碳生活展示厅，图片上讲：全球气温变暖，构成了抢跑的春天，炎热的夏天，无收的秋天，消失的冬天，四季混乱，给人们带来了很大的影响。有许多稀有的动物都是因为天气炎热而灭绝，气温升高，植物和动物生长期缩短，直接影响到人们的身体健康。看到这些，使我感到心痛。低碳生活，要从自我做起。

走出低碳生活展示厅，来到儿童科技游乐厅。看到许多好玩的，一下子把那些不愉快的事情抛到了九霄云外。大厅的右边有一个漂亮的小池塘，里面有很多好玩的小实验，其中一个我觉得最搞笑。池塘里有一条红色的鲤鱼雕塑，池塘外边有一个黄色的小喇叭，我对着小喇叭轻声一喊，小鲤鱼的嘴就冒出了水泡。我觉得好奇，又大声一喊，这时小鲤鱼的嘴里冒出了长长的水柱，哦，原先是喊泉，利用声音的传播喷出来泉水。

大厅的中央有一棵七彩梧桐树，奇怪的是树上没有金凤凰，却挂着六架小飞机，树下方有六个大圆镜子。我走上前去坐在树下的凳子上玩镜子，妈妈说：“把镜子对着飞机照。”我按着她说的一做，哇，奇迹发生了，小飞机转了起来！我又发现了灯光，这时我才明白是利用光的能量产生电，小飞机才转起来的。

我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原先是时空隧道。走进洞口，哇，光芒四射，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙色光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住妈妈，这才站稳。发现橙色光芒中有许多褐色的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自我仿佛真的在太空中，伸手能够摸到星星，和星星一齐跳舞。

三楼有个电磁大舞台，利用磁场效应能够产生火和电。有个搞笑的实验，管理员找了一位女孩去体验，当这位女孩摸到一个大铁球时奇迹发生了，在游客的欢呼声中她的头发一根根竖了起来。原先是静电产生的效果，科学实在太神奇了。

这次参观让我学到了课本上从来没学过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。科学在生活中无处不在，在如今科技突飞猛进的年代，我们就应科学的读书，科学的生活。好好学习，掌握知识的钥匙，去开启明天科技的大门。

科技馆观后感 篇5

今天邢老师告诉我们一个振奋人心的消息：“今天，科普新干线——“科技进校园”迷你科技馆来到我们学校。下午第三节课，我要去参观科技馆，我自己可以体验一下！”学生们异口同声地说：“是啊！”

我觉得今天的时间好像很慢，同学和我一样焦虑。我们期待着！期待！终于等到下午第三节课了。最后老师来了，遇到的同学像麻雀一样突然安静下来，像小松树一样坐着。老师说：“现在我们出去排队去看展览吧。”学生们像打开闸门的水一样涌了出来。

当我来到展厅时，我看到只有几幅画。我想：白很激动。为什么只有几幅画？他们很无聊。旁边的同学似乎看出了我的心思，悄悄对我说：“里面挺好玩的。”我去了展厅，看到了神奇的机器。我高兴得说不出话来。

我看着这个看着那个，却找不到任何吸引我的东西。突然发现身后有个“有趣的。气泡”。我仔细看了说明书，哦！原来拉气闸会产生气泡。我用力拉起气闸，让它回落，发现里面有一个巨大的气泡。太神奇了。我和他仔细研究了以下科学理论。哦！有一个链接，科学太神奇了！

又去玩一只笼中鸟，能给人一种错觉。一块木板的一面画着一只美丽的鸟，另一面画着一个笼子，但是当纸板翻转时，鸟就像在笼子里一样。

快乐的时光总是那么短暂，我们又要回到教室了，希望以后会有更多这样的活动！

科技馆观后感作文 篇6

今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。

一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！

然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！

最有趣的`是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？

这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。

孩子们，你们觉得有趣吗？

游览科技馆作文 篇7

20xx年暑假时，爸爸妈妈带我去上海科技馆，至今我还记得那次让我流连忘返的旅行！

我们首先参观了“地壳探秘区”。在这个展区中，有视频向我们展示地球是一个“动态的构造体”，有仪器让我们感受地震等。其中最有趣的就是“搭积木”这个游戏了。你可别小瞧了这个游戏！在这个游戏中，你搭起的积木可要依次经过1到9级地震的“洗礼”呐！要想搭出最牢固的房子，可是要经过多次的试验和思考啊。为了造出能抗9级地震的房子，我可花了不少功夫！真是寓教于乐。

离开了“地壳探秘区”，我们来到了“彩虹乐园”。这里是1到12岁儿童在玩中学的娱乐街心花园。这里有“勇敢者道路”、“植物学小博士”、“光控飞机”等。其中我最爱玩“动物DNA”。这个游戏会给你一些七巧板一样的碎片，上面写着动物的特征，把它们拼成正方形，放到正方形模板上，再把它们放入机器的缝隙处，屏幕上的森林里就会出现一只符合这种条件的动物。在游戏中认识动物，真是“玩中学”。

我们还参观了“智慧之光”、“设计师摇篮”、“地球家园”等展区。我感受到上海科技馆就是一个让我们在轻松愉快的氛围中学习的“玩中学学校”啊！

科技馆观后感 篇8

在阳光灿烂的一天，我来到了绍兴科技馆参观防震减灾的科普展。

刚一进门印入眼帘的是一个悬空的大地球仪，在大厅边上有一个“安全通道”里面有四个报警器，如果你穿越时报警器就会鸣叫起来。然后我在里面津津有味的玩起了拼房子，拼好房子后还能够拉动两边的柄子就能够测试房子是否结实。

地球内部的物质在不停的运动，会产生一股作用于岩层的巨大力量，积到必须的程度的时候，地表会弯曲变形便构成了地震等等。2008年5月12日7时许四川汶川发生了大地震，9219人的死亡引起了我们广大人们的重视，这个教训是残酷的，也是无法挽回的。在这次科普展的活动中让我们懂得了许许多多课本上无法学到的知识：如地震来时不要惊慌失措要躲在桌子，椅子或者其他能够躲在其他隐蔽的地方，或者立刻从安全出口逃� 大自然在不断的发生变化，我们无法预料所以懂的逃生的技巧是我们每个人都必需学会的。

我们在生活中不就就应多一些这样的演练和体验吗？直到傍晚晚霞照满了西边我才依依不舍的离开了科技馆，我在这次参观中真的懂得了很多，很多。我真的期望以后这种活动和宣传能遍及每个角落，愿我们的'国家人民少一些灾难减少一些损失。

科技馆观后感 篇9

8月19日，这一天我特别高兴，爸爸单位的同事组织了一个亲子活动—参观温州科技馆。

我们先去了三楼的前沿科学展区，里面有最新的计算机数码技术、纳米技术、机器人技术，让我近距离的接触并了解前沿科学发趋势。

接着我们去了二楼的应用科学展区，里面有立体交通、古代天文、小制作工坊、体感游戏乐园展厅，但是我最喜欢的就是体感游戏乐园展厅，那是我玩过最好玩的项目。

最后我们去了一楼的基础科学展区，里面有科学语言、音的感知、视觉与色彩、力与机械以及电与磁等展厅。我们还看了4D电影《史前历险》，4D电影的视觉让我们感到很惊险、刺激。

通过这次活动让我学到了很多有趣的科学知识。

观科技馆有感 篇10

在我们人类的努力下，我们的科技发生了日新月异的变化。今天，我就来到了这有着神秘气息的科技馆。走进门便看见了一样新颖的东西“磁悬浮地球仪”，他是用电和磁来控制地球仪的速度方向，而且可以使地球仪平衡，不从空中掉下来。

我还看到了“喊泉”。这喊泉十分特别，它不像喷泉一样自己喷，而是要人大声的`喊，里面才会喷出水来，这是因为人大声喊产生震动，喊泉就用了这个道理。走着走着，我又看到了“拔河比赛”，就是用了我们本学期学的滑轮组形成的，一个人很费力，一个人很轻松。

一转身，一个黄色的东西又引起了我的注意，仔细一看，原来它的名字叫“排箫”，由于管子的长短不同，管子中发出的声音也不同，长的管子发出的声音很响，短的管子发出的声音很轻。走着走着，我便上了二楼，看到了一张苦着的脸，但我把它一转，立刻显示出一张快乐的脸，原来这就是“倒脸”。然后，我又看了机器人天地、虚拟世界等……

我今天真是大饱眼福。现在我们科技在日新月异的发展，以后的世界一定会更加美好！

科技馆观后感作文50字 篇11

今天我和爷爷去科技馆玩。

科技馆里有棕色狗熊标本、蟒蛇标本、大象标本、狐狸标本，还有长毛的机器蜘蛛挂在墙上。接下来我们去看苹果大机器人，它会跳迈克尔杰克逊舞，还会说：“给你个苹果吃吃吧。”忽然我感到头痛，于是我们从三楼下到一楼，在一楼我看见有人在赛车道上赛车，在赛车的过程中有飞车、撞车和翻车，真是太精彩了！

科技馆观后感 篇12

今天下午，学校组织我们去科技馆参观。

走进科技馆大门，首先映入眼帘的是两根又细又长的机器大手，右边是一幅巨大的美丽山水画，左边“献县文化馆”五个大字熠熠生辉。

我们跟随老师进入展厅，展厅里摆放着许多奇形怪状的东西，让人眼花缭乱，而最吸引我的当然是“空中成像”了。站在操作台旁，看叶片旋转，平面会出现图像。原来扇叶上有led灯组，旋转时，电路控制led灯按指令发光，在旋转平面上，每一个位置发出的光都是一幅完整图像的一部分。由于视觉暂留效应，发光点影像会在大脑中保留一小段时间，而这些保留的发光点影像与正在看的发光点叠加在一起，就在空中看到了完整的图像。电影、电视及动画片的播放就是利用了视觉暂留效应进行设计制作的。

怎么样？明白了吧！还有更多好玩儿的东西呢！比如“自己拉自己”。首先坐在座位上，用双手抓紧绳子，像个大力士一样，使劲儿把自己拉起来，到了高处松开，就会像坐电梯一样迅速下降。不要以为就这么简单，那是我坐在有五根绳子和五组滑轮组成的座位上。我又试了坐在三根绳子和三组滑轮的`座位上，用了九牛二虎之力才能慢慢地把自己拉起。而坐在只有一根绳子和一组滑轮的座位上，我即使使出了吃奶的劲儿，也没能把自己拉动，手都勒红了……

我玩了许多新奇的东西，在玩中学到了知识，更了解了科技的奥妙！