《纪念九一八国旗下演讲稿（热门三篇）》
纪念九一八国旗下演讲稿（精选3篇）
纪念九一八国旗下演讲稿 篇1
各位老师、同学们：
早上好，今天我发言的题目是“纪念九一八•弘扬民族魂”。今天是“九一八”事变xx周年的日子，不管过去了多少年，1931年9月18日都是铭刻在中华民族心灵上永远伤痛。历史不容忘却，1931年9月18日，日本关东军经过精心策划，自行炸毁了南满铁路柳条湖附近的一段路轨，并布置假现场，诬称中国军队所为。以此为借口，炮轰沈阳北大营中国军队驻地。这就是震惊中外的“九一八”事变。在随后短短4个多月里，日军侵占了我国东北三省，以“九一八”事变为由，日本开始了大规模的侵华战争。
“九一八”事变爆发后，中国共产党作为中华民族忠实代表，高举爱国主义的伟大旗帜，团结和率领全国各族人民，与残暴的日本侵略者展开了浴血奋战，直至抗日民族解放战争取得全面胜利。从1931年到1945年，在长达20xx年的时间里，日本侵略者对中国人民犯下野蛮的战争罪行。据不完全统计，日本侵略中国的20xx年间，中国军民伤亡达3500多万人，经济损失达6000亿美元以上。日本帝国主义侵略中国的罪恶历史，中国人民永远不会忘记。
“前事不忘，后事之师”。在“九一八”事变xx周年的时候，我们不应该忘记日本帝国主义发动的那场侵略战争给我们中华民族带来的巨大灾难，我们更不应该忘记，正是中国共产党的领导下，中国人民同仇敌忾，浴血奋战，用生命和热血谱写了可歌可泣的爱国主义壮丽诗篇。同学们，我们更应该牢记历史，勿忘国耻，弘扬民族魂，努力学习，为中华民族的伟大复兴而努力学习!
我的发言完毕，谢谢大家。
纪念九一八国旗下演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!今天是“九·一八”事变纪念日。学校在这里举行特别的升旗仪式，纪念“九·一八”。我演讲的题目是《勿忘国耻振兴中华》
天空深邃如歌，大地辽远如诗，是谁在敞开胸怀，任风雨敲蚀，任日月普照。从远古走来，经历辉煌、屈辱、艰难……从而变得坚定、顽强。它就是我们伟大的祖国。
xx年前的今天，1931年9月18日,日本帝国主义发动了蓄谋已久的侵略战争，东北三省沦为日本帝国主义的殖民地，3000万同胞身陷水深火热之中。自此，日本帝国主义开始了侵略中国的罪恶的战争，杀戮我同胞，占领我河山，掠夺我宝藏，中国人民血流成河……在中国共产党领导下，全中国人民奋起抗战，并和全世界人民结成了反法西斯联合阵线，终于打败了日本帝国主义等法西斯侵略者，赢得了解放。
“九·一八”事变虽然已过去整整xx年，但是侵华日军的罪恶却不能因时间的流逝而被抹去——堂堂中华民族四万万同胞，为什么竟然被弹丸小国日本的侵略者长驱直入我中华大地?这怎么能不是一个国家的耻辱?
“九·一八”事变时刻提醒我们、告诫我们：勿忘历史;勿忘屈辱!一个国家不能落后，必须永远奋进，落后真的挨打呀，这难道不是铁的事实和血的教训吗? 所以，我们要永远牢记“九·一八”，勿忘国耻，发奋图强，决不让历史重演!我们一定要居安思危，不断进取，一定要实现中华民族的伟大复兴!只有这样，我们才能永享和平、幸福、安宁、团圆的生活。
纪念九一八国旗下演讲稿 篇3
老师们，同学们：早上好，
今天我国旗下发言的主题是：《加强自律能力，做一名合格中学生》
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
要自律，当然要有具体的要求。作为班级的主人，我们要积极参与到班级文化建设中，要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之 我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会自律，学会尊重自己，尊重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高分辨是非、区分善恶的能力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力，也会成为真正合格的中学生。