《新老生交流会的演讲稿热门十篇》
新老生交流会的演讲稿(精选9篇)
新老生交流会的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:你们好。
我是08级1班的陈长防。今天我很荣幸的能站在这里作为老生代表,与师弟师妹们进行相互的学习和交流。来自五湖四海的你们,同样经历了六月的洗礼,七月的等待,八月的收获,在九月一起跨进了重庆工商大学,结下了自己的大学之缘!首先祝贺你们来到我们体育学院这个温暖的大家庭,请允许我代表你们所有的师兄师姐们对你们的到来表示最热烈的欢迎。新的学期,新的环境,新的气象,你们首先要做好的是尽快的适应大学的生活,适应我们学院的生活。
大学的生活与高中生活有着很大的差别。经过两年的学习和生活,我觉的大学为我们营造了更为宽松、自由的环境,同时也为我们提供了更为丰富、便捷的资源,这些人性化,现代化的环境为我们的发展提供了无限的机遇;但是有机遇也会有挑战,如果你们处理不当,它就会成为你们滋生坏习惯的有利空间,以至于大学宝贵的青春岁月被你当成了游戏人生,用来休息的被窝成了你青春的坟墓。所以,你们应尽快的适应独立的大学生活,学会科学合理的安排自己的时间,以及养成自我约束,自我管理的好喜欢。
其次,你们应该逐步地树立自己的新目标、确立新定位。很多同学在高中时都有很明确目标,那就是考上大学,然而现在你们考上了大学,实现了这个目标,就可能暂时的失去了方向,没有了方向也就没有了动力,所以你们应该给自己树立一个新的目标,比如“我的成绩一定要考班级前几名”“我要什么时候过英语四级”等等;还有就是自己的定位是什么,你的定位是考试及格就行、顺利毕业就行,还是给自己定位要立志发愤图强,保证顺利毕业的同时练就一身的本领;作为师兄,我建议你们不要把目光局限在我们学院,要在保证专业素质过硬的基础上,文化成绩要超越班级,超越学院,争取在毕业前英语过四级,甚至是六级,俗话说“狭路相逢勇者胜”,只有我们练就了过硬的本领,才会在未来的竞争中以不变应万变,才会在未来的狭路上走的又快又稳,顺利地走到成功的彼岸。
再次,在接下来的两周内,你们会面临各种组织的招新。班内有班委会,学院有院学生会,学校有校学生会,义工志愿者,各种社团等等,这些组织为你们提供了一个展示自我,提升自我的机会,同时也丰富了大学的生活。不过,面对这么多的选择,你们肯定会感到困惑,不知道如何抉择。那我建议你们根据自己的兴趣,特长,选择那些适合自己的,自己也最需要的组织和部门,但切记不要盲目地选择。我真心地希望各位师弟、师妹能够勇敢地,充满信心地开始你们的大学生活,今天你们斗志昂扬地走进大学了,四年后我也衷心地祝愿你们满载而归地走向社会。
最后,我相信,在我们学院领导的英明决策下,在我们学院老师的辛勤指导下,我们学院的明天会更加灿烂,我们大家的明天也会更加辉煌。谢谢大家。
新老生交流会的演讲稿 篇2
尊敬的老师,学哥学姐们,亲爱的同学们大家晚上好:
首先感谢学哥学姐的精彩演讲,下面请允许我以新生代表的身份为大家发言。
往事如观流水,来者如昂高山,匆匆的我们已经在这个秋风送爽,硕果飘香的季节里,不经意间的踏进了沈阳大学这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。曾记否,三年前有着稚气脸庞的我们曾经志存高远,实现人生跨越;四个月前,大学成了我们拼搏的力量源泉,我们共同经历了黑色六月,体会着梦飞的时刻。而今,我们站在人生新驿站——沈阳大学这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞新的希望,开始接受全新思想的洗礼。
初入沈大校园,我不禁有些茫然:我这只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?但是面对严厉不失亲切的教官,和蔼可亲的导员,踌躇满志的学长学姐们,我释然了……因为我知道,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤单,我们拥有最诚挚的关爱,最永久的友情,我们相信一定可以在这里灌溉自己,为日后实现美丽的人生打下坚实的基础。
90后的我们有着绚丽多彩的梦,但在大学生活这个小社会中,我们只有砥砺品格,博学笃志,发奋图强是不可以前行一步的,因为在昨天大学还是那么的陌生。可是今晚这次同学期待已久的新老生交流会的到来,则是雪中送炭,顷刻间温情撒过,一切变得是那么的清晰,在感谢举办这次活动与感谢学哥学姐的同时,我们定会以明天为坐标,以学长为榜样,牢记领导、老师和父母的深切期望,在未来的大学生活中,我们定会做到以下几点:
一、尽快适应新的大学生活,树立远大的奋斗目标。
二、共同营造团结友爱的沈大氛围,厚德载物,至诚至勤,同心同德,互爱互敬,同舟共济,共同铸就美好的明天。
三、努力提高自己的实践能力,努力培养自己的综合素质,力争在学生会、社团、社区等各种学生活动中提升自己。学术方面则要熟练掌握、精通专业知识,做适应社会发展的复合型实用人才。
四、严于律己,树立规范意识。我们会从小事做起,从现在做起,遵守学校学院的各项规章制度,培养高尚的思想品德,共同营造一个文明优雅的沈大家园。
幼小的百灵鸟并不因为嘶哑的声音而放弃歌唱,沙漠的仙人掌并不因为恶劣的环境而放弃生命中唯一一次绽放。90后的我们站在新的起跑线上又怎能落后?让我们告别昨日的迷惘,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。
最后我想说:今天我们以沈阳大学为荣,明天沈阳大学定以我们为荣!
再次感谢老师,感谢学哥学姐们……谢谢大家!
新老生交流会的演讲稿 篇3
大家好,非常感谢经济学院、我的辅导员侯老师的邀请,非常荣幸有机会和大家做这么一个分享。
其实说起来,我很长时间没有在这样的场合,和这么多人进行分享,上一次还是7月时候即将毕业的前一天,和08级的同学分享了一些关于考研的经验。
吸取上一次的经验,我这回是稍微准备一点东西,主要也是约束我自己。
写之前,我给自己想了一个雷人的主题,《读大学与改变命运》。
这里,首先,我还是要祝贺你们,实现了人生的第一场次跨越。
接下来,按照一种所谓的惯例,应该象高三时候老师常说的那样,就是告诉大家,熬过了高三,大学是你们人生的新起点,在这里,一切都是崭新的,美好的,进了大学一切都会好,文艺一点来说,就只要上了大学能实现你们的人生的蜕变。
不过,今天我在这里,既然是我来做这样一个分享,我觉得我就有义务,更实在一点地分享,我对《读大学与改变命运》的一点想法。
我非常希望,我可以在这里,欢欣鼓舞地告诉大家,只要你读了大学,你的命运就改变了,你就一定能拥有的光明的未来。
但是,现实是残酷的。我是经济学院的一名学生,从经济学角度来看,目前中国的大学教育只是在满足一种,所谓“短期需要”的供需关系——举个例子,江苏省20xx年换了5个高考方案,50万考生的命运也跟随着朝令夕改;《20xx年就业蓝皮书》显示,几年前的热门专业转眼便成了“失业热门”,法学、计算机、英语、工商管理等专业是XX年至20xx年连续三届失业人数最多的专业。
当然,我觉得诚如一句俗语,点背不能怨社会,回过头来,审视中国大学生一种学习现状,网上有这么一段调侃很贴切,大学版的《不差钱》:
“眼睛一闭一睁,一堂课过去了:眼睛一闭不睁,一上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗 是下课了,但人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗 是人醒了,但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗 是上课了,但睡不着。”
说这些,其实是蛮沉重的,但不得不说一句,当能力可以学分化,人格可以证书化,道德可以数据化,如果你还相信,读大学就能改变命运,我多少有点自欺欺人?
谈到这里,肯定会有同学在想,既然我这么不信任中国的大学教育,为什么还选择继续读研究生,继续去忍受这种大学教育。
大二那年,我和我的团队参加湖北省挑战杯创业设计大赛,很幸运地得到了第一名的成绩。但我回过头来,反思这样一个过程的时候,发现结果没有想象中那么重要,而关键的是过程中,我们这一群人,对这样一个商业社会有了一种全新的认识,甚至比我们上一年的经济学的收获更多。而更重要是,我们在这样一个持续了将近至少三个多月准备过程中,通过团队合作、沟通、以及自我思维和能力的一种突破,使我们迅速地成长了起来。而我,也找到了自己的人生目标。
新老生交流会的演讲稿 篇4
各位同学晚上好:
今天我跟大家交流的是如何更好的学好本专业的知识,为今后的就业打好基础。对于软件工程,下面我以自己的学习经历来讲述如何学好软件工程这个专业,希望能够你们一点启发和帮助。
大一开的专业课程比较少,但是都是今后深入学习的基础,如C和C++语言,之后学习的C#是一种基于C语言的程序设计语言,而Java是一种基于C++语言的程序设计语言。当然也有很多的就业岗位是基于C/C++方向的工程师。这两门语言中的重难点就是数组和指针,那时候我们学习有很多同学就是这两点没有认真学好,导致后来的课程学起来很吃力。因此一定要弄清这两个难点,才算是真正把这两门语言学好了。
大二涉及的专业课有数据结构,操作系统,软件工程导论等。数据结构是一门学位课,之所以为学位课是因为该课程中学到的树,索引,数组,链表等是每种语言都会涉及的。另外大一大二还会涉及英语和数学的学习,有些同学会认为这两门课程无关紧要,而不是很认真重视的去学,那么就是烦了一个大错了。大二就会面对英语四、六级的考试,虽然现在英语四级证书已经不跟毕业证直接挂钩了,但是很多企业在招聘的时候还是很注重这个英语四级证书的。而且如果从事本专业的职务,英语水平高的话薪水都会上一个档次,更胜者连就业机会都会提高。而数学是编程的基础,很多程序的设计就是根据数学来实现的。如素数,质数,水仙花数,汉诺塔问题完全是数学的体现。
大二期间,你们有了大一的C与C++的基础之后就可以根据自己的兴趣爱好自学一些软件专业相关的前沿知识。在这里我建议大一的新生经常去图书馆丰富自己的专业知识。但同时不要忘了实践,软件行业要想找到好的工作实践是很重要的。想要更快更好的学好专业知识那么就多参加学校组织的一些程序设计大赛,不管结果怎么样,是得了奖还是什么奖也没有得到,最重要的是过程,在这个过程中你会学到很多,这对今后的毕业设计也是很有帮助的。
大三会涉及数据库的学习以及相关的课程设计,这是将你的理论知识与实践相结合的最好时机。如果大二荒废了,那么课程设计就不是那么好混的了。这个时候的课程设计直接关系到大四的毕业设计,因此要重点把握。
大三的后期一般要把重点放在今后的出路上了。是考研,是就业还是出国深造,结合自己的实际情况去很好的规划,一定要有目标才不会盲目。考研的话我不是很认同软件专业的同学报考本专业的研究生,最好是能够跨专业考。直接就业的话,我的建议是能够找一个培训机构充一下电,那样再走出去的时候你会信息十足的。
我的演讲内容就是这些,这是我大学四年以来的感受,并是给你们的一点小小的建议,希望你们好好学习,到大四的时候给别人分享的都是你们的成果!
新老生交流会的演讲稿 篇5
班主任工作经验交流会发言稿
各位领导、老师:
这天能与各位老师共同探讨和研究班主任工作,我十分高兴,借此机会,与大家探讨一下学生行为习惯的养成。良好的习惯,无论对个人还是对整个社会都具有无比重要的好处,个性是对个人来讲,一种好习惯能使你终身收益。小学生,个性是一年级的小朋友刚刚从幼儿园步入小学,在行为习惯上存在很大的可塑性,许多好习惯都尚未养成,他们就像一张白纸,等待着教育者在上面勾勒出丰富的资料。所以一年级是学生各种行为习惯养成的关键期。只有在良好的行为习惯的保证下,学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生,最终成为一个全面发展的人。
一年级小学生要养成的习惯涉及到方方面面。比如:在公共场所不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不在墙壁、桌面乱刻乱画。持续地面、黑板、桌凳、窗台的洁净。养成爱清洁的好习惯,勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲,早晚刷牙。保护眼睛;洗刷拖把时要用水桶或水盆之后……如此多的“该”与“不该”无一不需要老师的引导和教育,这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰,要讲卫生爱清洁,要保护环境的卫生。但是,仍然有一些学生就是改不了。这是由于小学生自我控制潜力差。尤其是对刚进学校一年级的学生来说,什么叫卫生,根本就不懂。为此,教师要了解小学生的特点,对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。
但是光靠平时的讲还是不够的,关键在于让学生产生自觉性。人们常说,学生身上有着老师和家长的影子,这是因为小学生具有很强的模仿潜力。教师的形象及言谈举止都直接影响到学生,要求学生做到的,教师自己首先要做到。所以在平时我比较注意以身示范,在生活中对学生进行不断地教育。如学生个人卫生里有一条:“勤洗手、剪手甲”。平时我不但要求学生做到,我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如:当地上有纸时,我会赶紧捡起,当下楼梯时,我总是靠右边走,吃饭之前我总是先洗手……这一切,学生会看在眼里,记在心上,慢慢地学生都会照着我的样貌去做。地上有纸屑时,会有学生去打扫干净,而且他们还学会起立、坐下时轻轻的。明白了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时,是发自内心,不是做给学生看,因为只有从最细微、最切近的事入手,才能用行为指导学生,才能对学生良好习惯构成感染力和示范性,久而久之,学生就会感到爱护环境的重要。有时老师一个眼神,学生就会立刻意识到错误并很快改正。
评价是促使学生良好行为习惯养成的重要手段。及时对小学生养成教育进行评价是我们做好养成教育工作的有效途径,它能促进学生产生强烈的荣誉感,从而促进学生自我控制潜力的增强,提高学生的自觉性和意志力,做到知行统一。因此,我们要在养成教育的评价中树立典型,以奖励为主,平时经常在生活中细心观察学生的表现,对出现的好人好事要及时进行表扬,并要求全体同学向这位同学学习,使学生学有榜样,起到了带动整体的作用。还能够定期评选出“行为小标兵”,让他们起到榜样的作用。同时,对那些有不良卫生行为的同学要及时进行教育,使他们认识到不良的卫生行为不但造成环境污染,而且给健康带来不良的影响。比如:班内有学生经常喜欢咬铅笔、咬指甲等现象,不管是在什么时候发现我都会及时的要求他们改正。
良好习惯的养成并不是两三天的事情,所以,要时时讲、天天讲,做到百讲不厌。加强学生卫生观念教育,培养学生有良好的卫生意识。
学生良好行为习惯的养成,单靠学校教育是远远不够的,因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所,对小学生健康成长起着重要作用。学校要主动与家庭密切配合,以促进学生良好行为习惯的养成。父母是孩子的第一任教师,父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。要求孩子遵规守矩,家长首先要给孩子树立一个良好的榜样,并注意尽量避免消极言行对孩子的不良影响。而在培养过程中父母的检查和督促是十分重要的,必要时可能还要采取一些强制措施。毕竟孩子的自我控制潜力还很差,没有父母的督责,培养良好习惯就是一句空话。
总之,一年级是学生良好习惯养成的重要时期,他关系到学生今后的成长,关系到学生在做人、求知的过程中,由他律向自律的过渡,更关系到我们今后为社会输送的劳动者的基本素质。因此,在一年级健康教育课程中,抓好学生良好行为习惯养成是奠基工程,我们要常抓不懈。
新老生交流会的演讲稿 篇6
各位学弟学妹们大家晚上好:
首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会,这是我第三次参加新老生交流会了,第一次作为新生坐在低下,第二次作为工作人员组织策划这次活动,现在作为大三的“老兵”站在这里,实在是有太多的感触,有太多太多想和学弟学妹们分享,恨不得和在做的各位都来一次促膝长谈。
首先自我介绍一下,我叫蒋耀君,来自机械092班,是萧山人,当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历,希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天,把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。
那时候,由于性格活泼,爱好广泛,学校学院组织的各种活动都会去报名参加,但时间的精力是有限的,渐渐的我发现文体活动比较适合我,于是我放弃了其他的比赛,着重参加和自身兴趣相关的文体活动去参加。这是想告诉各位:要懂得取舍,去做适合自己的事才是最正确的。
先说说文艺方面,整整两年,在学校学院的舞台上,一直活跃着我的身影,在学院第二届青春榜样的舞台上,我和我们机械092的亲们一起出演了时尚T台秀《我们的show》,同时,也和学院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是,当年的《舞林门》正是学院唯一选派去参加校迎新的节目,将近一个月的辛苦训练没有白费,最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生的学校引起了不小的轰动,《舞林门》也随着这股春风在校内多个活动上展示了我们工学男生的魅力。
大二一年,在20xx级迎新晚会上,我和林珏、梅杰组合,新的组合摩擦出了新的火花,全新的创意舞蹈《女王与保镖》诠释了另一种街舞风格的魅力。我和林珏这对铁打的舞蹈组合也应邀参加了20xx年学工助理中心的年终晚会,并献上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其实,多次登台经历即使我开心又使我有些失落,开心的是登上过很多校内各种舞台,给大家带去欢乐;失落的是每次登台表演都是跳舞,而我从小就梦想能在舞台上用歌声带给大家感动。终于,我盼来了他——工学院第四届十佳歌手大赛。小时候的梦想在那一刻实现,我想那一刻我是幸福的,我是快乐的。
其实我想告诉大家,我并没有专业练过舞蹈或者唱歌,只是因为对这些有兴趣,我坚持了,我努力了,所以我成功登台了。这些宝贵的经历将是我一生中美丽的回忆。
说完了文艺,再说说体育,其实我高中体育很差,好多次体育考试都只能再及格线附近徘徊。到了大学,我告诉自己不能这样下去了,于是等运动会来临的时候我毅然的报了颇为冷门的5000米,虽然最后才获得了第14名的成绩,但是那次我也得到了锻炼,从此体育在我大学生涯中占据了不可缺少的一部分:两次参加院篮球赛(一次获得第三,一次获得第五),四次参加校篮球赛,两次参加校运会(一次参加的5000米,那到了第14名;一次参加铁饼比赛,那到了第七名),还有院羽毛球赛(团体第三名)、校手球比赛(团体第四名)等,体育活动不仅使我锻炼了身体,也为我的大学生活做了一味好的调味剂。
参加了那么多体育活动,最深的感触就是:只要努力,坚持,也许成功就会在不经意之间到来。
与大家分享了那么多我在大学生涯中在文体活动方面的点点滴滴,在我看来在学习、工作之余多参加一些文体活动对大家很有帮助,而且,你并不一定要有文体才能,并不一定要有出众的舞台表现能力,并不一定要有专业的训练,如果你喜欢文体活动,如果你对文体活动有兴趣,那还犹豫什么,勇敢的去参加吧,用你自信的表演演绎好你的大学舞台。
新老生交流会的演讲稿 篇7
尊敬的各位领导老师同学们,大家下午好,我是来自计算机学院网络班的李伟兴,很高兴能站在这里和学弟学妹们分享一些我在学习网络专业期间还有在网络试验中心实习的一些经验以及一些学习方法,我先说一下这个网络专业吧,我从舒兰的基地校过来的,刚到这里也非常的迷茫,也不知道要学什么,后来经过计算机学院老师们的讲解,觉得网络专业太适合自己了,因为对这些网络设备还有计算机硬件有浓厚的兴趣就选泽了网络,刚开始学的时候感觉挺难的,都是一些英文代码命令之类的,但是如果有兴趣学就感觉这个东西其实挺简单的。还有我们网络的老师们,讲课都是通俗易懂,能带动同学们学习的兴趣,就比如我们亲爱的戴老师,在上课的时候如果发现有同学困了,她就给我们将一些笑话有趣的事情之类的。还有我们和蔼可亲平易近人的刘老师,有时候上课的时候发现哪个同学情绪不对了,下课的时候就会找到那个同学和他谈,然后上课的时候就会发现那个同学很认真的听课了,非常神奇。
其实呢我的英语水平很差的,刚刚开始的时候也害怕因为英语学不好网络,但是后来经过和09网络班的学哥以及网络专业的老师们的交流呢,发现这个英语不是学习网络的前提条件,还有就是真正的学习当中英语也不是我学习网络的障碍,所以在担心英语的学弟学妹们不要担心英语的问题了,因为英语水平和专业课没有关系。
接下来就是我在咱们学校网络实验中心实习的一些经验,这学期刚开学的时候呢,咱们学院的戴老师和刘老师找到我说让我去这个学校这边实习,我想这是一个宝贵的机会。在这一个多月的时间里,其实学到挺多东西,比如:机房网路设备的运行维护,定期检查,还有一些网络布置,PC机的维护,无线网络设备的维护。这里呢我就不一一的列举了,那么在这里呢我真正的体会到了学以致用,把所学到的东西呢都应用于工作当中了,总之呢,不会像刚刚毕业那样不知道上班要做什么了。
最后呢我希望学弟学妹们在选择专业的时候呢先不要担心,因为你们现在学的第一学期之后呢,老师会给你们指点意见,来帮助你们选择适合自己专业,现在要做的就是放下心来好好的把这学期学完,打好基础来迎接下学期新的专业知识。还有如果同学们对PC机的维护感兴趣的话就好好研究研究。如果遇到什么问题了,可以找到我,我呢,一定尽最大的努力来帮助大家。还有就是学弟学妹们一定要好好珍惜我们即将走完的学习生涯,千万不要辜负老师以及家长对我们的期望,最后祝学弟学妹们学业有成、生活愉快,毕业找个好工作。来报答我们的家长以及所有老师。祝老师们工作顺心,万事如意。
谢谢大家!
新老生交流会的演讲稿 篇8
工作经验交流发言稿
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!很高兴能有这个机会,在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来,变电检修工区在各级领导的关怀下,在兄弟单位的帮忙下,在工区全体员工的努力下,实现了长周期的安全生产,圆满完成了武威电网检修维护的各项任务,同时培养出了一大批优秀的技术人才,并荣获了省公司和公司的多项荣誉,在此,我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的状况下,行之有效地开展好职工的教育培训工作,一向是我们开展培训工作的核心。以往,工区在对职工的培训中,主要是选取生产任务相对较少的时机,采用集中学习的方式进行培训。然而,作为一线生产工区,由于近几年电网建设明显加快,设备维护任务日益繁重,人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突,使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程,它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试,更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中,对培训后,在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式,学习时间刻板,使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课资料、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要,经常是“听的时候,感受不少;听完之后,忘记不少;用得时候,走样不少;实际效果,基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验,认为“实际工作就是最好的培训,检修现场就是最好的课堂,检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念,采用“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式,大力开展行之有效的全员培训,有效地解决了工作与学习的矛盾。
第一、全员讲课,三人行,必有我师
实际上,我认为每一个人都有自己独特的特点,有别人比不上的长处,能够说,天生我材必有用。在以往的培训中,坐在讲台上的都是专家、技术员,但是此刻,不管是新员工还是老师傅,都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解,交流工作经验、探讨学习心得。透过交流和探讨,我们能够将他们好的做法进行推广应用,我们也能够透过他们的经验教训引以为戒,避免其他人重蹈覆辙。同时,上台讲课前的准备工作,本身就是一个最好的学习过程,所谓“台上三分钟,台下十年功”,备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的专业知识强化学习过程,在台上不管讲的水平如何,也不论是否有足够的深度,对于每个上过讲台的员工来说,从表达潜力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练,而在讲课过程中台上台下自由讨论,许多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台,有参加工作两三年的80后,也有工作十多年班组长,还有临近退休的老师傅,职工培训工作收到了很好的效果。
第二、实际操作,从工作中来,到工作中去
为了帮忙各班的青年员工尽快成长,工区利用变电站退役的旧设备,在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室,如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目,电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目,变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目,实现了现场培训室内化,学用一体化,不但提高了安全系数,而且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法,既能够使培训人员在实验室应对现场实际设备,练习操作技能,减少实际工作时对现场设备的陌生性,还能够使员工将现场培训资料在教、学、用中同时进行,干中学,学中干,既不影响正常工作及生产秩序,又使人人都有机会争做能够独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一向以来培训工作与现场实际相脱节局面,加快了技能人才的培养,构成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。
第三,技术比武,比学赶超,助青工成长成材技能比武不只是一种技能的较量,更是素质的考验,工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式,要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识,实现员工一专多能,全面发展。
为了比出好成绩,赛出高水平,青年员工们自发学习超多专业书籍,主动请教专业技术人员,请现场实际操作经验丰富的老师傅帮忙明白,纠正操作错误。
透过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气,又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念,营造了比、学、赶、超的良好氛围,使青工真正感受到只有拥有好技术才能实现安全生产,构成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮,不但实现培训效益最大化,而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。
实践证明,变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式,较以往传统培训形式更能适应基层班组的培训需要,它充分调动了青年员工的学习热情,为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台,鼓励青年员工主动学习,用心实践,提高了年青同志的现场作业水平,加快了青工成长的步伐,推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之,只有不断创新培训方式,开拓培训新思路,才能更好的服务企业,服务职工,真正实现透过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展,为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕,谢谢!
新老生交流会发言稿范文篇9
各位学弟学妹们
大家晚上好,
首先非常感谢学生会能给我这个机会站在这里参加新老生交流会,这是我第三次参加新老生交流会了,第一次作为新生坐在低下,第二次作为工作人员组织策划这次活动,现在作为大三的“老兵”站在这里,实在是有太多的感触,有太多太多想和学弟学妹们分享,恨不得和在做的各位都来一次促膝长谈。
首先自我介绍一下,我叫蒋耀君,来自机械092班,是萧山人,当然大家也可以叫我蒋小黑。首先今天在这里想和大家分享一下我在大学生活里参加文体活动的经历,希望大家在大学四年里能用积极的心态面对每一天,把大学丰富校园生活最阳光的一面呈现出来。
那时候,由于性格活泼,爱好广泛,学校学院组织的各种活动都会去报名参加,但时间的精力是有限的,渐渐的我发现文体活动比较适合我,于是我放弃了其他的比赛,着重参加和自身兴趣相关的文体活动去参加。这是想告诉各位:要懂得取舍,去做适合自己的事才是最正确的。
先说说文艺方面,整整两年,在学校学院的舞台上,一直活跃着我的身影,在学院第二届青春榜样的舞台上,我和我们机械092的亲们一起出演了时尚T台秀《我们的show》,同时,也和学院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林门》。值得一提的是,当年的《舞林门》正是学院唯一选派去参加校迎新的节目,将近一个月的辛苦训练没有白费,最终全由男生出演的《舞林门》在师大这个女生明显多于男生的学校引起了不小的轰动,《舞林门》也随着这股春风在校内多个活动上展示了我们工学男生的魅力。
作为一名大学生,即使是步入了大学,我们最主要的任务仍然是学习。我们还应继续努力,为理想而继续奋斗。昨天已经过去,明天还未到来,最清楚的莫非今天。在这里我建议大家每一天都为自己定下今天的目标,并把这些落实到每分每秒上,这样一天过去,我们就可以满意的对自己说:“不管明天如何,我已经度过了一个充实的今天”。并且在每天制定目标的基础上,我们还应该制定一个大目标,这个大目标就是大学4年的总目标。在把这个总目标分为3或4个小目标。逐个击破、“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河”, 做好量的积累,促进事物的质变。我想学习好最重要的是要有信心,有自信就等于成功了一半。当然,我们也必须要有能够承受失败的坚韧力,做事情应该朝最好的方向去努力,也要做好最坏的打算,要让自己的心志能够经受的住时间的考验。
作为一名行进在人生路上的奋斗青年,我想,人生之路不可能宽阔平坦,只会更曲折,更艰险,无限风光在险峰。随着学识与阅历的增加,竞争的压力也会与日俱增,但我们决不会畏缩,向来秉持的信念告诉我,每个人所承受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我可以做得比别人更好!
另外,说起大一的生活,我还想谈谈关于个性的问题。来到大学的校园,我们摆脱了高中死板的学习生活,所有的人都希望在大学能充分展示自己的个性,,而且适当地张扬个性有利于体现自我价值,应当给予鼓励而不是遏制。但是,任何事情都有个尺度,所以,我们要弄清楚大学生个性张扬的底线到底是什么。个性张扬不能发展成为妄自尊大,孤芳自赏的个人主义,这与现实社会的生存规则――合作精神是相违背的。而个性张扬的底线则是不盲目,不随波逐流,在一个可以创造良好价值的范围内充分展示自我的风采。
那年的交流会场面依然很热烈,来交流的师兄、师姐很高兴也很乐意跟大家进行面对面的交谈,为了这次交流会,他们又写提纲,又写发言稿,还做了ppt,只想把自己大学里的感想全部交给我们。讲的都是自己的切身体会,没有是与非,是对是错全由我们自己来权衡,在大学里没有人会阻止或强迫我们走哪条路。我们应该踩在前人的肩膀上,更好的走大学的路!
交流会上,记得有个同学说:“我看到我的未来了”,虽然有点玩笑的味道,但我们需要给自己找个目标,并朝着这个目标不懈前进。如今我们站在同一起跑线上,可大学四年后那 二十年后那 为什么会有差距 这需要我们自己去寻找答案。相信你们四年后会比自己想象中的精彩,只要肯付出。
交流会结束后,大家边走边笑边聊,一直笑到宿舍,不知对这个交流会还有印象吗 学习不是一朝一夕的,没有点石成金之术,牛人不是随便炼成的。大学需要我们一点一点思考,一滴一滴积累。有师兄说过一句话:当你不知道自己干什么的时候,学习吧,肯定不会错,在你参与的过程中慢慢的就找到了你的归宿!
新老生交流会的演讲稿 篇10
大家好,非常感谢经济学院、我的辅导员侯老师的邀请,非常荣幸有机会和大家做这么一个分享。
其实说起来,我很长时间没有在这样的场合,和这么多人进行分享,上一次还是7月时候即将毕业的前一天,和08级的同学分享了一些关于考研的经验。
吸取上一次的经验,我这回是稍微准备一点东西,主要也是约束我自己。
写之前,我给自己想了一个雷人的主题,《读大学与改变命运》。
这里,首先,我还是要祝贺你们,实现了人生的第一场次跨越。
接下来,按照一种所谓的惯例,应该象高三时候老师常说的那样,就是告诉大家,熬过了高三,大学是你们人生的新起点,在这里,一切都是崭新的,美好的,进了大学一切都会好,文艺一点来说,就只要上了大学能实现你们的人生的蜕变。
不过,今天我在这里,既然是我来做这样一个分享,我觉得我就有义务,更实在一点地分享,我对《读大学与改变命运》的一点想法。
我非常希望,我可以在这里,欢欣鼓舞地告诉大家,只要你读了大学,你的命运就改变了,你就一定能拥有的光明的未来。
但是,现实是残酷的。我是经济学院的一名学生,从经济学角度来看,目前中国的大学教育只是在满足一种,所谓“短期需要”的供需关系举个例子,江苏省20xx年换了5个高考方案,50万考生的命运也跟随着朝令夕改;《20xx年就业蓝皮书》显示,几年前的热门专业转眼便成了“失业热门”,法学、计算机、英语、工商管理等专业是XX年至20xx年连续三届失业人数最多的专业。
当然,我觉得诚如一句俗语,点背不能怨社会,回过头来,审视中国大学生一种学习现状,网上有这么一段调侃很贴切,大学版的《不差钱》:
“眼睛一闭一睁,一堂课过去了:眼睛一闭不睁,一上午就过去了。人生最痛苦的事你知道是什么吗 是下课了,但人没醒。人生最最痛苦的事你知道是什么吗 是人醒了,但没下课。最最最痛苦的事你知道是什么吗 是上课了,但睡不着。”
说这些,其实是蛮沉重的,但不得不说一句,当能力可以学分化,人格可以证书化,道德可以数据化,如果你还相信,读大学就能改变命运,我多少有点自欺欺人?
谈到这里,肯定会有同学在想,既然我这么不信任中国的大学教育,为什么还选择继续读研究生,继续去忍受这种大学教育。
大二那年,我和我的团队参加湖北省挑战杯创业设计大赛,很幸运地得到了第一名的成绩。但我回过头来,反思这样一个过程的时候,发现结果没有想象中那么重要,而关键的是过程中,我们这一群人,对这样一个商业社会有了一种全新的认识,甚至比我们上一年的经济学的收获更多。而更重要是,我们在这样一个持续了将近至少三个多月准备过程中,通过团队合作、沟通、以及自我思维和能力的一种突破,使我们迅速地成长了起来。而我,也找到了自己的人生目标。
就是那段时光,在学校堕落街酒足饭饱后,和海南一哥们边走边扯,就是所谓的“聊聊人生,谈谈理想”。不过,说到理想,我很清楚,大部分人都是没什么理想的。这个不是我乱说,曾经有个调查,“美国著名的商业大学哈佛大学,在1979年对应届毕业生做了一个调查报告。在调查中,他们询问在应届毕业生中有多少人有明确的人生目标,结果只有3%的人”。
但20xx年后,哈佛大学又把当初的毕业生全部召回来做一次新的调查,结果发现那些3%的把明确人生目标的人,他们的年收入是其他97%的人收入相加后的十倍。对,是十倍。
知道了这个调查之后的若干日子,我都很骄傲,一不小心就比哈佛商学院97%的学生都有前途了。就是在那段日子的那个夜里,我跟海南哥们言之凿凿地阐述了考研是何等何等无用,还有考研的人百分之90都是逃避现实的就业压力。言下之意就是,哥坚决不考研,哥要抓紧干事业赚钱。
结果,我后来考了研,海南的哥们毕业回了海南干了他的事业,他现在中国银行三亚分行里面进行培训,每天充实而快乐。
所以,我想说就是,其实生活是蛮讽刺的,而未来这东西就是么回事,你越是自我感觉良好,自以为知晓它会怎么样的时候,它就越会冲上来给你两几耳光,郑重地告诉你,“哥不是未来,是现实”。
现实是什么?现实就是社会总是在变,我们也在变,但我们的人生不可以随波逐流,要改变,也只能改变我们实现人生理想的路径。
总结一下,我想说的是,在我们读大学的这样一个阶段,18、19、20来岁的时候,其实不适合想太多问题。因为想多了可能就做少了,想多了可能就畏惧多了。
走进大学,大家都很迷茫,再怎么样好也总会有“糟糕透了”的错觉...我们都是这么过来的,借用苹果公司创始人乔布斯那句名言,“要相信你的直觉,听从内心的指引”,不放弃,去寻找那个属于自己的方向,抓住身边的机会,全力以赴去做好,无论结果怎么样,你都会有所成长。
最后,谢谢大家。也祝福大家在这最黄金的岁月里,找到最真实的自己。谢谢。