《体现青春活力的朗诵稿(合集15篇)》

体现青春活力的朗诵稿（通用15篇）

体现青春活力的朗诵稿 篇1

如果说人生是七色的彩虹，那么青春必是绚丽的一抹。 如果说人生是交融的乐曲，那么青春必是自信的弹曲家。 如果说人生是优美的舞资，那么青春必是活跃的力量。 生命给了你：在污垢的陷入下，不要退缩;在坠落的边缘，要有挣扎的精神;在充满荆棘坎坷的道路，心头要有耀眼的阳光。 假如没了你会变怎样?——珠穆朗玛峰不会有人类的足迹;西藏高原不会有长年驻守的绿色踪迹;在没有你的世界多么的寂静无声，多么的枯燥乏味啊! 其实，青春不需要你有满脑的智慧，满身的经验以及深邃的眼光，只需要你拥有热情，无谓与干劲起航的帆船;只需要你坚毅任性，去挑战暴风，海浪，直到把他们打败为止。 青春的世界总有成功与失败的焦点。 当失败出现时，不要自卑自己的浅薄，不要践踏自己的精神，相信自己，给自己机会。岁月是要经过累积的磨练，才能使旧刀成利刀。 当成功出现时，不要放纵自己的欲望，漩涡会将你卷进无底深渊，真正的青春学会掌握方向。 假如没有腐朽以及没有磨难的青春，那么眼光如同婴儿般的明亮。 让生命换发迷人的光彩吧! 生命不易，不要让自己在人生的恩怨中徘徊不定，也不要让酸甜苦辣的味道时常在自己的短暂人生受到侵扰。 即知生命不易，那就让心灵洁白，充实自己，留下生命的痕迹，认清所走的道路。俗话说“得之不喜，失之不忧“从容的做自己，有了从容自信，自尊，人格就会伴你一生。只要有一颗简简单单，坦坦荡荡的心态，那就是青春最大的幸福与自信。 我们只要记住一句“自信人生二百年，会当水击三千里“有了毛主席的陪伴，青春就更加活力，毛主席万岁。

体现青春活力的朗诵稿 篇2

各位老师、同学：

大家好!

大自然总能带给我们许多的启示：成熟的稻穗低着头笑，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;长江奔流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。还有，风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮......那么我们从人生的舞台走过，将给社会留下些什么?

周杰伦在《蜗牛》中唱过：“我要一步一步往上爬，等待阳光”。蜗牛，背着它那重重的壳，朝着它的目标努力的往前爬，尽管会走两步后退一步，尽管走半天还是会退回原地，它都毫无怨言地前行。因为它坚信，只要它坚持，不畏惧困难，终有一天，抬头就会阳光肆意。所以，我要像蜗牛一样，我的路，也要阳光肆意。

跟蜗牛一样，我们的人生也会有风浪，有起伏，也会有挫折，所以，在我的路上，我要学习蜗牛走两步进一步坚持往前的精神，不抛弃不放弃。曾经有一个师傅教两个徒弟酿酒，选端午节正午颗粒饱满的米，与冰雪初融的高山流水的水珠调和，注入千年紫砂铸成的陶翁，密封九九八十一天，直到鸡鸣三遍后方可启封。两个徒弟找齐了所要的材料，然后进行了漫长的等待。其中一个徒弟在第一声鸡叫后就打开了，里面全是像醋一样的水。而另外一个咬着牙坚持到了三遍鸡鸣后才开封，终于等到了甘甜清澈的酒，芳香醉人!有的时候，成功者与失败者之间的区别也就仅仅在于是否能够坚持到底，这个“底”，很有可能只是一遍“鸡鸣”而已。总之人生在世，贵在坚持。我的路，亦将是坚持之路。

人在旅途，曲折坎坷层出不穷，有了坚持的恒心，肯定少不了良好的心态，有了它，你才能在风口浪尖上不惊慌，在波涛汹涌中不消沉。有一个年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，许多年过去了，他的其他方便都不错，学业却没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。大师说：“我们登山吧，到山顶你就知道该如何做了。”山上有许多晶莹的小石头，煞是米人。每见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里背着，很快，他就吃不消了。“大师，再背，别说到山顶了，恐怕连动也不能动了。”他疑惑地望着大师说。“是呀，那该怎么办呢?”大师微微一笑反问道。“该放下。”“那为何不放下?背着石头咋能登山呢?”年轻人一愣，忽觉心中一亮，向大师道了谢，走了。之后，他一心做学问，进步飞快这个故事告诉我们，生活中，我们总是记住痛苦，记住尴尬，记住折磨，而不懂得一个人如果背负太多，生活之路走起来就不轻松了。也许你会说，这一切我都无法忘记，可是专家说，普莱斯那样的“超常记忆综合症”患在全世界不会超过10个，一个正常了可以在自己的努力下忘掉不愉快的事情，每个人都可以做到。你对记忆的取舍和选择，决定了你的生活是快乐还是忧愁。但是能够像他那样面对几起几落风雨沧桑的精神我们还是可以拥有的;我们中间也不可能再出现一个像丁俊辉一样的神童了，但是我们依旧可以学习他那种面对侮辱，面对辱骂和干扰依旧沉着冷静的心态。没错，就算我置身于暴风雨的中心地带，我也仍能闲庭信步地走我的路，这是我所追求的。

《蜗居》里面海藻给宋思明讲过一个故事：蜗牛问它妈妈：“妈妈，小鸟有天空的保护，可以在空中自由飞翔;鱼儿有海水的保护，可以在水中快乐嬉戏;那么我们呢?”蜗牛妈妈说：“孩子，我们有壳呀，我们可以自己保护自己，我

们做什么都要靠自己。”弱小的蜗牛都可以这么坚强，他们坚持，不放弃一丝希望，知道靠谁最后都还不如靠自己，所以它们给自己长了个重重的壳，一个可以保护自己的壳。

路是人走出来了，其中的心酸只有走路的人才知道。我不埋怨上天的不公，我给自己长一个蜗牛式的壳，也在壳上长一些坚强，长一些坚持，再拿处变不惊的心态来装饰一下。这样，即便在困难面前，我也能在孤独中独自承受泪水在，黑夜里低声吟唱舔舐伤口，在寒风中抬起被践踏的自尊，依旧往前走我的路，心中只有一个信念，终有一天，我会看到我的路上阳光肆意!

体现青春活力的朗诵稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

青春是人生中最美好的阶段，它不同于童年时的天真烂漫，中年时的成熟稳重，和老年时的淡然安详。青春的我们或许多愁善感，但永远充满着活力，奋力拼搏，为自己的梦想付出汗水。

清晨，七点，太阳开始从东方冉冉升起，鸡鸣三声，将安谧的小城从睡梦中唤醒，忙碌的一天又开始了。上班族们匆匆走在路上，脸上还带着朦胧的睡意。陆陆续续踏进校门的同学们却是一副朝气蓬勃的样子，毫无疲倦之色。

进入教室后，大家安静地拿出书本。不一会儿，便能听到琅琅的读书声在校园回响。饱含在书声里的，是青春对未来的呐喊。

上午九点，阳光正灿烂，伴随着激昂的乐曲，同学们下到操场做操，做完操后，是跑操三个回合。同学们迈着整齐而轻快的步伐在操场上行进着，两个回合后，跟在队伍后面的老师们已经有些吃不消了，同学们个个还神采飞扬，展示着自己的青春活力。

“叮——铃——铃……”，下午最后一节课的铃声在校园里悠扬地回荡着，小学的弟弟妹妹们早已背着书包回到了温馨的家，班里的同学还在埋头做着习题。同学们时而眉头紧皱，像是遇到了什么难题；时而眉头舒展，像是为解决了难题而欢呼。冗长而繁杂的习题并没能消磨我们的意志，相反，一张张专注的脸庞上有着愈战愈勇的神色，在窗外夕阳的映衬下，显得格外亮眼。

墙上的时钟不知不觉指向了五点三十分，同学们这才背着书包离开教室。但我们并没有急着回家，而是把书包放在草坪上，开始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地从发梢滑落，我们大口地喘着气，奔跑的步伐却没有停下。跑道上留下了我们健美的身影。

最后一抹夕阳从天边散去，我和小馨骑着单车，踏上了回家的路。

这是我们青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或许有失意，有沮丧，有泪水，但我们会用青春的光芒将它们驱散，绽放出最美的青春。

体现青春活力的朗诵稿 篇4

湛蓝的天空

温暖的阳光

广阔的大地

唯美的花朵

雄伟的高山……

啊_

更使我们兴奋的是

从眼前陡峭的悬崖

英勇而泻的激流

请看_

浪花是多么的洁白无暇

那丝光影犹如孔雀的艳羽

鹦鹉的彩羽

锦缎的波纹

空中的彩虹……

请听……

流动的旋律是多么的轻盈而悦耳

青春的歌声犹如诱人的神音

美妙的玉帝之曲

妙音女神之清声

白灵鸟之美音

啊_这其实是一幅平凡的激流

那英勇的姿势

无惧的勇气

磅礴的气昂

强健的身躯

华丽的服饰

美妙的旋律

这是—

雪域青年们青春的激流

这是—

二十世纪八十年代雪域青年们

创新的精神

斗争的勇气

青春的歌声

啊 青春的激流啊

激流般的青年

你是如何得以具备

—勇猛的胆量

—如此豪迈的气势

—如此强大的威猛

—如此饱满的精神

是啊

春天从天而降的雨水

夏季自地而涌的泉水

秋天霜露的结晶

冬季冰雪之晶体

还有

雪山之水——山岭之水——森林之水——沼泽之水——山野之水

总之

吉祥之水

如愿之水

顺事之水

八能功德之水

不同溪水种类有一百则八

水潍各有万千条

因为你—团结之水

才勇于从峭壁飞泻千里

因为你是一积聚之水下

才敢于自陡峭直冲而

因为你有着容纳新泉的勇气

让你变得体壮而充满青春活力

因为你有着谦虚而不傲的才华

使你得以源远流长与汹涌澎湃

因为你有着弃糟取精的能力

使你身心纯洁并青春盎然

激流 啊

你是历史的证人

未来的引导者

你纯洁的水滴之间

记录着雪域的发展之旅

你燃烧的每一滴水粒

含着雪域圣地的盛败

倘若没有你

声明宝剑如何淬火

倘若没有你

工明的水刃怎么磨锋

倘若没有你

医明之树怎能开花结果

因明之花何以绽开

因明之果何以成熟

换言之

在你纯洁如镜心中

还残留着历史的伤痕

战争的疾病

迷信之水沫

守旧的灰尘

但是

由于你有着青春的魅力与盎然的生机

即使是深冬的酷寒

也不能冻结你的心灵

哪怕是狂风的锋刃

也难以隔断你的激流

正是因为

你的水源和雪山相连

你的水末与大海汇聚

你的历史长河的程中

赐给我们光荣和尊严

你那美妙的时代旋律

给了我们动力与力量

是否能听得到 激流

听到雪域青年们的提问了没

若诗学的骏马干渴了怎么办

若声律学的大象中了暑该如何是

若辞藻学的狮子傲慢了该怎么办

若戏学的幼子成了孤儿由谁来领

若天文历算的祖业由谁来继承

若招科学的青年要婿该如何迎亲

若娶技术的少女那由谁来当郎君

是啊____激流

出自你清澈而悦耳的旋律中的那些答案

___已经烙印在我们的心底

确实

辉煌灿烂的过去并不能代表现在

含盐的以往怎能解今日之渴

难以寻觅的历史的尸体

如不今早时注入节奏

发展的脉搏可能不会跳动

先进的血液将也不能循环

前进的步伐更不能向前迈开

啊 激流

汹涌的波涛和层层浪花

体现着我们

___雪域新生一代的力量

你奔腾的流水和潺潺的水声

体现着我们

雪域新生一代的理想

雪域新生一代的精神

你奔腾的流水和

潺潺的水声___

体现着我们雪域新生一代的理想

守旧 惧缩 迷信 懒惰……

在我们这代人中根本无法立足

落后 野蛮 黑暗 叛乱……

在我们这代人中根本无法容身

激流啊 激流

我们的心和你一同璇动

我们的血液将与你一起沸腾

不管未来的路途___

是多么的曲折

雪域青年们从未惧恐过

我们将会为这个民族

开辟一条崭新的前进道路

请看—

排着整齐队伍的

可不就是雪域的新生一代

请听__

那和谐的歌声

正是雪域青年们的迈步声

光明的大道

光荣的任务

幸福的生活

战斗的歌声

激流的青春将永不干枯

青春的激流是更不会衰败的

这是___

从雪域青年们口中而呼的青春的激流

这是___

雪域青年们从内心而发的青春的激流

体现青春活力的朗诵稿 篇5

尊敬的各位领导，青年朋友：

大家好，我叫姜旭慧，是学生会分会的干事，我演讲的题目是《咏叹青春》。

炎炎烈日已送走了"五四"青年节，但"五四"精神还深深地铭刻在每一位青年人的心上，就在1919年的五月四号——这个让一代代青年人为之热血沸腾的日子，数以万计的青年人走上街头，为了祖国的未来，民族的希望，用他们"生当作人杰，死亦为鬼雄"的不屈精神，和那坚定的意志和决心，发出惊天动地的呐喊，唤醒了沉睡的民族，点燃了民族的希望，更用他们的豪情壮志演绎了一幕幕可歌可泣的动人画面，谱写了一首传唱千古的青春之歌。他们的热血他们的激情，他们的"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"的高贵精神，令祖国为之骄傲，让世界为之震惊。

时间如白驹过隙般流逝，现在的我们早已挥手告别了那个动荡不安的时代，虽然我们无缘目睹那惊心动魄的时刻，品位历史的苦难与泪水，倾听那扣人心弦的倾诉，但身为21世纪青年的我们更应发扬"五四"精神——爱国，进步，民主，科学，吐故纳新。为了社会主义现代化事业的早日完成，贡献的一片光，一份热。

我们是炎黄子孙，是龙的传人，是中华民族这条大海中的一滴奔流不息的水，浩荡奔腾的大海离不开每一滴水的融入，每一滴湛蓝的海水离不开大海的支撑。正如我们离不开祖国，祖国也离不开我们每一个人。是的，世界是属于我们的，未来也是属于我们的！

作为莘莘学子，作为职教学生的我们必须发扬"五四精神"，奋斗到底。为了理想，我们需要怀着初生牛犊的莽劲，用手中五彩的画笔，画出通向梦想的途径。奋斗是金，品质纯正，而弥足珍贵，值得我们拥有珍藏。书本是泉，澄澈清亮，涓涓不息，荡漾污秽，滋润心田。理想是镜，照射出人的慵懒散漫，值得我们的精心擦拭保养。在心生惰意时，自警自励，面对知识的海洋，让我们扬帆起航，以"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"的决心为导航标，向着目标前进，彼岸就在前方！

法国的巴斯德说过"立志，工作，成功是人类活动的三大要素"，而工作更是每个人必须拥有的，特别是对于即将就业的职教学子而言，更应该在工作上实践五四精神。敬业，乐业，实践创新，学以致用，用十二分的热情投入到工作中去。一丝不苟的完成工作，保质保量，用自己的努力证明自己的实力，在人生的舞台上亮出自己的风采。

我们要谨记一个百年中华民族的苦难和革命的艰辛。我们也要珍惜今天国家的繁荣与倡盛，生活的美好与幸福。我们愿意用象征着希望与活力，勇敢与有为的年轻去挥洒青春的汗水，抒写青春的智慧！

青春是什么 难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗 难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗 难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗 有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗 青春可以是远大的志向和崇高的理想；青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。

青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个"五四"青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊！

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢。

放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵？他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命！演绎了一幕幕惊天动地的话剧！谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌！

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜！

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情！让我们都做夜空下那颗闪亮的星星！

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧！

体现青春活力的朗诵稿 篇6

我把激情给了青春

我把爱情全部给了你

如今斗转星移 岁月变迁

我守着无数的黑夜和白天

琢磨灵魂的归处

记忆在那个时代飘忽不定

心中错失了许多条来时的路

每日去看黄昏下血红的河水

让远山的倒影搅和得不得安宁

渐渐懂得

人生本来就是一场血雨腥风的棋局

只是我们不愿意承认

自己只是一个冲锋陷阵的兵卒

在这每个人内心都动荡不安的尘世里

固守一份着念

或许能够守住安然

体现青春活力的朗诵稿 篇7

各位领导、同志们：

大家好，我今天演讲的题目是：让青春在奋斗中闪光。

前不久在市五届一次全会上，王建国书记针对我市目前干部队伍思想上存在的突出问题，提出要大力提倡“五种精神”：那就是敢闯、敢冒、敢试的闯关精神；坚韧不拨、百折不挠的拼搏精神；埋头苦干、艰苦奋斗、着眼长远的创业精神；时不我待、只争朝夕的奋进精神；爱岗敬业、勤政为民的奉献精神。

这五种精神对全市干部，特别是对青年人来说是一种振奋、是一种激励、同时又是一种巨大的鼓舞。在“二次创业”的道路上我们正面临着新的机遇和挑战。

20xx年我到市委组织部工作，至今已有六个年头，几年来我深深体会到机关工作的艰辛和不易。同时我也感受到做为一名组工干部的光荣与自豪。

在这里我认识了许许多多为党的事业、为人民的事业而忘我工作的同志，从他们身上学到了什么叫奉献、什么叫无私、什么叫奋斗。这也正是“五种精神”的生动体现。

我认识一位老同志，邹爱珍，华甲有余，退休以后，被聘为XX市实验中学党支部书记，在人生的暮年她先后经历了子宫癌手术、老伴病逝的巨大痛苦。为了党的事业、为了托起孩子思想的天空，她把这一切置之脑后，并且坚强地快乐地坚守着学校思想政治教育这块阵地。孩子们视她为敬爱的老师、亲爱的奶奶。在她的影响下实验中学一步一个脚印，一年一个台阶，成为远近闻名的私立学校。

我还认识一名老同志，XX市兴达集团党委书记侯正顺，老侯原来是一名农村党支部书记，受聘到兴达集团从事党务工作，这名年近60的同志，人虽暮年，思想不老，在他的带动下，兴达集团成立了我市第一个私营企业党支部。随之又成为我市第一个私营企业党总支和私营企业党委。在老侯的努力下，兴达的党建工作与兴达的发展并驾齐驱，兴达党建已成为兴达集团的一个响亮品牌。

这两位老同志的事迹也让我想到>一书中的一句话：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次而已。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争! 是的，人的价值只有在不断奋斗中才能得到体现，只有在不断攀登中才能闪出金色的光芒，老同志尚能壮心不已，有所作为，何况我们这些洋溢着青春活力的年轻人。

市五次提出了以党的__届五中全会精神为指导，高举科学发展大旗、把握机遇、发挥优势、团结拼搏、开拓创新，为实现沙河经济社会更快更好发展和构建和谐沙河目标而努力奋斗。这一口号使我们更加明确了今后的工作目标和努力方向。为我们施展才华、挥洒青春提供了绝好的机遇。如果我们每个人都能在各自的岗位上，围绕市委的战略决策，想问题、谋事情、干工作；如果我们每个人都能为了全市人民的利益去追求、去拼搏、去创新，那么，我们的人生一定会更加精彩，我们的青春一定会更加灿烂。做为一个年轻的组工干部，我愿意为此而奉献我的青春。让我们在“二次创业、科学发展”的道路上建功立业，让我们的青春在奋斗中闪光!

在此次演讲开始之前，我想向大家借一样东西——微笑。为什么要借微笑呢？因为我今天要为微笑而歌，为青春而颂！

一说起青春，初生的太阳，草原的新绿，出水的芙蓉;仿佛世间所有美好的形容词都可以成为它的点缀。青春是风调雨顺好年景，是春风得意马蹄疾。可是，经历过青春的每一个人都知道，正因为青春的梦想最圆最大最饱满，它才更容易被消耗，青春中的雨打风吹，时起时落才格外的触动人心。

我们伟大的祖国，伟大的党，正处青春，现在我们可以很自豪地看到她的成熟与完善。可是，这个过程，却是经历了多少风雨才换来的。当我们摆脱“洋油”的桎梏，看到王进喜黑黝黝的脸庞上憨憨的笑时，我们看到，祖国的青春里有一笔，叫“大庆精神”；当西北大漠升起蘑菇云时，我们看到在茫茫沙海中，祖国的青春里有一笔叫无怨无悔的奉献；当汶川地震无情的吞噬人命时，从千千万万守望相助的国人身上，我们看到祖国的青春里有一笔，是每一个普通国人的同舟共济。这就是青春，有痛苦，有迷茫，有奋斗，也有收获。

现在，祖国的青春笑了：党的十八大胜利召开，向世界展示了青春者的风采。经济社会迅速发展令全世界瞩目；改革开放、与时俱进使我们再次走向辉煌；独立自主爱好和平使我们赢得世界的尊重；我们的祖国以青春的姿态展现自己，以青春的活力，自强不息的精神走出了具有中国特色的步伐。

我为生活在这样一个国度而幸福。然而，我更明白，身为青年，身为坐拥青春的年轻人，我们将是这列火车未来的驾驶员，更美好的明天等待着我们去开拓。我热切的期待我们和祖国这“两个青年” 的理想，激情碰撞。

前不久，读到一篇文章，说人的生活方式有两种：第一种方式是像草一样的活着，你尽管活着，每年还在成长，但是毕竟是一颗草，吸收雨露阳光，但是长不大。人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦，而产生痛苦；

第二种方式是像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被踩到泥土中间，依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来。当长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才，活着死了都有用。作为一名青年教师，我特别赞成我们的青春像树一样的活着。

我不愿做到死丝方尽的那只蚕，不愿做蜡炬成灰泪始干的那只可怜的蜡烛，为什么一想到老师，就必定要用如此悲剧的角色来定义它呢？教师这个职业，虽然平凡，但绝不平庸。它的青春应该是像树一般的成长。新时代的学生，见多识广，对老师的要求也在不断提高，今天，你已经不可能像夫子一般，拿着课本摇头晃脑一番就让学生亲其师，信其道。新时代的教书先生各有绝招：君不见教室里，用rap哼唱赢得满堂彩的语文课，用真人表演，展示力学原理的麻辣教师，把元素周期表编成歌曲的绝加妙招，那都是作为正青春的我们，像树一样成长的印记。

青年教师像树一样的成长，并不代表我们就会忘记老师甘为人梯的精神，“捧着一颗心来，不带半根草去”永远是身为人师者铭记心间的准则。但老师并不只是甘愿点缀红花的绿叶，并不只是默默奉献的人梯。当我登上那讲台，不，那应该是缓缓拉开帷幕的舞台，最富有生气的戏剧就要开始了。在这个舞台上，我可以做一名热情的报幕员，用我的激情带动全场的热情。我还可以是一名严格的导演，导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。我也可以做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅如此，我还可以做一名最虔诚的观众，为演员们精彩的演出微笑，流泪，鼓掌，欢呼。

这就是我所欣赏的树一样的成长，树一般的青春。在奉献中索取，在索取中升华，踏上教师这方舞台，就要跳出自己精彩的人生舞步！

我们的祖国，我们的党正用它无比的激情与活力，展示着它炫目的青春，那作为正青春的我们，岂可落后？时代在呼唤，未来在呐喊。青年们，让我们一起聆听十八大的佳音，接受十八大的正确指导。选择像树一样的青春吧,你看，我们身边不就有很多这样的人吗?你听，他们的青春，笑了。

体现青春活力的朗诵稿 篇8

大家好!

中国文学，最容易令人联想到旅行的，莫过于吴承恩的《西游记》。从大唐到天竺的这段行程，或许可以成为每个在旅途上的人的一个借鉴。

人在旅途，重要的是路途中的所见所闻。孙悟空曾有背着唐僧一个筋斗翻到如来处的想法，被观音拦了下来。因为，取经的过程和意义被忽略了。同样，行在旅途中，有的人开车呼啸而过，虽然到达了目的地，却是白忙一场空;有的人骑车潇洒自在，享受到了阳光之明媚，轻风之和畅;益的是举步轻迈者，能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，将一切美景尽收眼底。“既来之，则安之”，好好的享受蓝天白云，碧草红花，何乐而不为呢?或许到达终点所花的时间要比其他人来得多，但是，得到的却是那些急于求成的人望尘莫及，谁也抢不走的。

人在旅途，有时，必须走过一些弯路，人才会成长，就像唐僧师徒必须经历九九八十一难后才能修成正果一样。“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，怎能长大呢?”张爱玲的这段话真的给我很大的启示。“不经历风雨，怎能见彩虹?”在温室塑料薄膜中的鲜艳花儿，即使再高贵，再娇艳欲滴，始终放不过风雪中的野菊花耐人寻味。

人在旅途，要做一个经得起诱惑，善于看清事物真面目的明眼人。千万不能像唐僧一般，肉眼凡胎，身陷盘丝洞而浑然不知，慈悲蒙眼而是非不分。看似郁郁葱葱的草坪，或许是潭水上的浮萍，满心欢喜地跑去，狼狈不堪地回来。道路两旁的各种诱惑和假象每时每刻都在招手呼唤，期盼你成为他们的又一个牺牲品。他们和必走的弯路不同：弯路再怎么走，它还会绕回原来的大道;可这些诱惑假象会带你越来越远离目的地，直到筋疲力尽，放弃自己的目标，像一艘没有航行方向的船，在原地打转漂泊。

目不斜视，大步往前走，终有一天你会欣然发现，那些诱惑在自己眼中是那样的渺小和微不足道。

人生就像一个旅程，不断在沙滩边捡拾各种贝壳，不断从误入的荆棘丛奋力走出，不断因战胜诱惑而成长成熟。

人在旅途，没有最终的目标，只有一个个埋下的里程碑。

体现青春活力的朗诵稿 篇9

少年

意味着春天

少年

象征着明天

春天的种子

藏匿在我们的胸怀间

青春

意味着勃发

青春

象征着扬帆

扬帆的决心扎根在我们的身上

美好的憧憬

联翩的遐想

勾勒你朦胧的画面

如花的生命

蓬勃的朝气

彰显你向上的活力

执着的梦想

坚定的信念

铸就你未来的辉煌

青春年少的我们

傲然挺胸

青春年少的我们

奋发图强

在蔚蓝的天空下

放飞梦想

青春年少的我们

团结 和谐 融洽

豪情万丈

当我们闪烁出灿烂的光芒时

哪一个亮点不是我们青春的精彩

青春年少的我们

奉献 坚毅 忠贞

一身正气

当我们高高举起理想的火炬

哪一颗火种不是我们青春的承诺

挽起青纱

看透昨日天涯

回眸如画

前方繁花多洽

粲然年华

必将留下自己的印迹

花样年华

必将留下美好的记忆

当生命运行的轨迹与

色彩斑斓的青春年轮悄然交汇时

哪一双清澈纯真的双眸

不曾闪露出对未来的惶恐和憧憬

当庄严的站在升起的国旗下

骄傲自豪的举起稚嫩的拳头时

哪一颗搏动着青春韵律的心

不曾追寻过驮载人生自由翱翔的天空

当踩着搏击生活的发令枪声

跨越青春起跑线奋然冲刺时

哪一步镌刻在人生驿站上的辉煌足迹

不曾透射着理想的光芒

作为新世纪的一代少年

站在世界的鳌头

我们被历史长河悠远浑重的

黄钟大吕深深震撼

灼热的血脉里奔淌着

开拓美好未来

续写璀璨人生长卷的真诚渴望

作为新世纪的一代青少年

为了拥抱明天的成功

让我们拿出这一代少年应有的

胆识

毅力

和耐心

当太阳再次冉冉升起

我们将赢得整个春天

甚至是整个世界

让我们扬起进击的风帆

扬帆起航，勇不可当

让我们插上理想的翅膀

飞向成功的彼岸

青春年少的我们

在这诗意的春天

沐浴春光

朝气蓬勃

奋发向上

迎接太阳

少年的春天

藏匿胸怀间

试问

我的青春谁做主

我的青春我做主

我的青春谁做主

我的青春我做主

体现青春活力的朗诵稿 篇10

打开思绪的大门

回望青春的足迹

小学五年毕业

初中步入青春时期

半农半读的年代

深深留在美好的记忆里

稻田中留下青春的汗水

养兔组长展示组织能力

勤工俭学割柴卖草

山路留下青春的足迹

班级该连建制

副排长的我真神气

争当学习标兵

一切采取军事化管理

老师朗读我的作文

表扬我语文初步的功底

依依惜别初中生活

争先加入建设家乡队伍里

会战黄九河轮着大锤

劈开巨石火星溅起

方正的石块砌坝

青春的业绩永久矗立

担任生产队保管员

运用书本知识排列的原理

归类注明标签

物品摆放有序

争当红管家

来不得半点疏忽大意

兼职大队农业技术员

及时测量土地

带领村里青年人创业

我是团总支副书记

撰写农村新闻报道

通讯组长是我写作的天地

民办教师站在三尺讲台

又回到久别的校园里

难忘最初的三年

我经受住了极大的压力

认真钻研教育教学

为我后来的工作实现奠基

走遍水长城内外

单人岗位尽显青春活力

敬业爱岗终不悔

得到山村家长赞誉

荣获北京市级先进单位

取得体育达标佳绩

担任村小学负责人

青春在大山中尽显活力

承担全乡的教科研任务

为农村小学创造了可喜成绩

走上副校长岗位

以身作则受到师生赞誉

青春真美好

奏出高歌一曲曲

回望青春的足迹

激励我人生之路奋斗不息

体现青春活力的朗诵稿 篇11

各位同事、各位领导：

大家好!

阳光明媚的五月，能站在讲台上跟大家一起讨论对家乡黄果树的爱，我感到非常的荣幸，我今天演讲的题目是《黄果树，我的天堂》!

有一个地方她已经名传千古，她披有白色礼服，二十多年前的我就心甘情愿地成为了它的俘虏，我深深地爱上了她，我喜欢她这里的万物，它就是我的家乡，我的天堂——黄果树。

黄果树的风景如此的优美，你看她那雄壮的瀑布，一川银水从天而降，激起沁人的雨雾，宛若湍流万朵白云，若非您亲眼目睹，怎会相信这是大自然的杰作,我想她应该是上天赐予人类的礼物，让人们能够在这里如此的赏心悦目。

黄果树瀑布的美让我如此陶醉，让我怎么忍心离去。黄果树的人们让我爱得如此干脆，你们那闪耀着光辉的智慧，值得我一生的追随,你们指引着我前行的方向!

黄果树风景名胜区之所以成为贵州旅游的“龙头”，它离不开我们市委、市政府的英明抉择，它离不开贵州最大的旅游集团——黄果树旅游集团公司多年的奋斗;离不开黄果树人民这勤劳的双手，更离不开长期支持我们的朋友。

_年前，我刚从__学校毕业，父母为我在北京安排了一份轻松惬意的工作，冬有暖气夏有空调，待遇也相当乐观。但是我选择了放弃，因为我离不开我深爱的家乡，我要留在我的家乡，于是我毅然选择了做一名黄果树旅游公司的讲解员，我要把我的一生献给我最美的家乡，献给我最钟爱的旅游事业!

“尊敬的游客朋友们，大家好!……”每天我都在重复着同样的话，一遍又一遍，也许你会问我，你不觉得厌烦吗?不!我可以肯定的告诉你，服务每一位来黄果树的游客，是我一生最大的快乐。不止是我，我身边的每一位讲解员都是如此，节假日里，本该是结伴旅游、休闲惬意的好时间，可我们讲解员却要加班加点，因为我们要为来黄果树的游客服务。我们的工作任务是给游客们作一个总体的导行，提示注意事项，把景区最美的一面展示给游客，让游客们尽兴而来，满意而归。_年了，其中经历过酸甜苦辣，好多次，我们汗流浃背想停下来喝杯水;好多次，家里的妻儿吵着让我们休假陪他们;好多次，父母生病我们却没时间照顾……。但是每到此时，作为讲解员的使命感驱使我们无从选择，因为我们知道，我们的责任是把黄果树的美传递到世界的每一个角落，让更多的人慕名而来，让我们的家乡更快的发展起来。

讲到此处我有点激动，我还有无限的情感要表达，但是时间是有限的，爱黄果树的不止我一个，我要把时间留给其余的讲解员们。最后，我想到了一首歌，一首我感同深受的歌——腾格尔的《天堂》。

“……我爱你，我的家，我的家，我的天堂……”(大声唱出来)

谢谢大家!

体现青春活力的朗诵稿 篇12

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能站在这里为大家做关于“激扬青春”这一主题的演讲。

“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”正如尼采所说，青春的舞台需要我们的表演。大学时期是我们人生中最为重要的时期，它代表着旧的结束与新的开始。旧是指像小学、初中、甚至是高中那样的受老师监督、学业繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人约束的生活的开始。

每个人的青春都是不同的，每个人的青春都需要自己去奋斗、去充实，只有这样的青春才会让人难忘，才会让人心情激昂。

青春是火，是生命的激荡；青春是鹰，是梦想的翱翔，青春便是在你激情的岁月中做出的最无悔的决定。

冰心曾说过：“假如生命是无趣的，我怕有来生；假如生命是有趣的，今生已是满足的了。”青春亦如生命，莫使今生遗憾，莫让青春无趣。

带着对梦的渴望，伴随着青春的号角，我们乘风破浪，我们勇往直前，一路上的荆棘与艰险阻止不了我们前进的脚步。怀揣着对未来和自己的挑战，我们将理想放飞，我们将青春之火点燃在梦的彼岸。

激昂的青春需要我们用心去绘画，更需要我们用自信与勇气去充实。因为有理想的支撑，青春才会变得如此生动，因为有理想的陪伴，我们才能背起厚重的行囊，用汗水冲散痛苦，用信念铺就青春之路的辉煌。

斗志昂扬，满怀希望，我们在路上。

扬帆起航，永不言败，我们在路上。

张扬青春，燃烧激情，我们在路上！

只有如火的青春才能让人终生难忘，让我们将青春激扬，放飞梦想。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

体现青春活力的朗诵稿 篇13

一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的.事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。

“早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。

我的讲话完毕，谢谢大家!

体现青春活力的朗诵稿 篇14

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

处于青春期的我们，犹如清晨八、九点钟的太阳、蓓蕾初放的花朵、阳春三月的柳枝，那样的旺盛，那样的生机勃勃，活力四射。

青春属于我们。记得刚来到这个班集体，你不认识我，我也不认识你。然而，没过几天，我们却打闹成一片，嬉笑玩耍，没有顾忌，每个人都散发着青春的活力。课堂上，同学们精神抖擞，充满朝气；比赛场上，同学们大显身手，英资飒爽。青春要求我们要为理想而拼博，要为目标而奋斗。

青春令我们自强自信。摔倒了，不要紧，立刻爬起来。不管我们道路上有多少绊脚石，只要我们能自信，有信心，勇敢地爬起来，照样可以拥有所要的结果。无论命运怎样安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，胜利是属于我们的，自强自立是我们的使命！正因为我们拥有青春的活力，我们就要学会利用。光阴似箭，因此，我们不能碌碌无为。青春的活力，可以使我们重头再来。基础不好，没关系，只要靠着顽强的毅力，笨鸟先飞，也是没有不可能的。能力不好，没关系，只要多多参加各种活动，多多磨炼自己的才华，能力就会一升再升。

充满青春活力的人们，莫让青春付之东流。用我们一言一语，一举一动，谱写出青春的乐章。让我们的青春年华放散出夺目的光彩，展现出勃勃的英姿！

体现青春活力的朗诵稿 篇15

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

有多少人占大后依旧很怀念青春的黄金时期，有多少人想重返青春那段美好的虽有，有多少人因荒废了青春而懊悔不及……虽然青春时期往往伴随着各种烦恼，但青春也是充满着活力的。

那一次去世博会，我在德国馆排队，只可惜天公不作美，刚排了20分钟便下起了倾盆大雨，下了一会儿，就变得很潮湿了，挡雨棚下的那些喷水雾的东西，如同顽皮的孩童一样，不断喷出水雾，弄得周围的环境更加潮湿了。虽然在烈士当空的炎炎夏日下喷水雾可以让人倍感清凉，但在这种极端情况下，显然就是雪上加霜。但是无论怎样去抱怨，它还是不断地喷出水雾，仿佛是在捉弄我们，使我们的情绪更加烦躁。

在这种恶劣的环境心爱排了两小个小时的队，终于到了倒数第二段的队列，出乎我的意料的是，两段队列的交界口上是没有挡雨棚的。这时只能迅速地冲过去了。谁知当我冲过去的时候，前面的落脚点竟然有一滩积水，我已经像离弦的箭一样收不回来了，一脚重重地踏在积水上面，水一下子溅了起来，把我的裤子弄湿了，我旁边的人也被弄湿了，我抱怨了几句，因为我竟然被那一滩积水坑得结结实实，同时裤子湿了以后的感觉也不好受，但不好受还是要继续排一去，毕竟都等了2小时了。

终于到了队列的最前面，我看着前面的工作人员，希望他能赶快放行，因为我真的没办法忍受这种如此恶劣的环境了。

当进去了以后，我的父母都显得很疲倦，而我和姐姐还是兴致勃勃地在参观，他们都不得不感叹：“我们年轻的时候也是这样，现在真的老了。”

青春是充满活力的，虽然我们不能延长它的长度，但却可以延长它的宽度，让它散发出耀人的光芒！