《小学六年级梗概作文范文（6篇）》
小学六年级梗概作文你知道的有哪些呢？或者说我们的小学生写的怎么样呢？的小编精心为您带来了小学六年级梗概作文范文（6篇），希望能够帮助到大家。
六年级梗概作文 篇1
柳林风声梗概
《柳林风声》是英国童话作家肯尼斯·格雷厄姆的代表作，主要讲了美丽的大自然中，生活着一群个性鲜明而又可爱的小动物。有热情开朗但又胆小的鼹鼠，善解人意又善良可爱的河鼠，老成持重的獾先生，敦厚老实的水獭，还有虚荣爱吹牛的蟾蜍……它们上演了一场场既好笑又感人的故事。
鼹鼠是一个心地善良、热爱冒险的小动物，他喜欢到处游玩，结交朋友。在一年春天，鼹鼠爬出地洞出来散步，遇到了河鼠，受河鼠的邀请一起去河岸边玩耍，他们一见如故。在旅途中，他们遇到了喜新厌旧的蟾蜍，蟾蜍一会儿喜欢船，一会儿又看上了马车，一会儿又想玩汽车。
鼹鼠和河鼠告别蟾蜍后继续游玩。在一天飘雪的深夜，鼹鼠趁河鼠睡着，溜去了人野森林，结果走着走着便迷路了。河鼠找到时，鼹鼠已筋疲力尽。他们闯进了老獾先生的住所和先生长谈了一会儿后，决定去找蟾蜍，并帮助他改正错误。
已经到了初夏，他们来到华丽豪宅，关住了准备出门的蟾蜍。可是，一天趁他们不注意，蟾蜍从窗户逃走了。来到大城市的蟾蜍开着别人的汽车到街上"撒野"，结果被警察抓住，关进了监狱。最后，蛤蟆在老牢头女儿的帮助下掉包逃出了监狱，回到了河岸地区，却发现自己的豪宅早已被白鼬和黄鼠狼占领了。
蟾蜍、河鼠、鼹鼠和老獾齐心协力打败了白鼬和黄鼠狼，抢回了豪宅。最后蟾蜍也从一个目中无人、喜欢惹的小动物变成了知错能改、谦逊的小动物。
快打开这本书吧，你会立即被吸入那个奇异童话世界，和小动物们一起体会友情的重要性，看看这群可爱的朋友们。
写作品梗概作文六年级600字 篇2
东汉末年，朝廷腐败，皇帝昏庸无能，百姓苦不堪言，就导致了农民发起的起义，名曰"黄巾兵起义"乱世之中，一代英雄人物就此竞相涌现。
之后，袁绍与曹操领众以平"十常侍之乱"冲入皇宫，汉少帝刘辩与陈留王刘协慌乱而逃，途中，西凉刺史董卓因救驾有功，竟掌握了朝中大权，废汉少帝，立陈留王刘协为汉献帝，残暴的董卓欺压百姓无恶不作，王允与曹操利用连环计，将董卓被其义子吕布所斩。
董卓死后，曹操挟天子以令诸侯，用计谋相继除去了吕布，袁术，定都许都，其后官渡之战曹操以小胜多，将袁绍灭掉，继而平定了北方。
刘备桃园结义后，与曹操作斗争，在汝南遭刘璋战败，后投奔荆州刘表，后三顾茅庐，请得足智多谋的诸葛亮作为辅助。
诸葛亮凭借他的机智，在江东舌战群儒促进孙刘联合在赤壁之战时，利用连环计、反间计、苦肉计，更是出现了草船借箭的故事战胜了曹操。这一战是中国历史非常辉煌的一页。
战后，孙刘转而互争荆州，周瑜派鲁肃讨要荆州，一次次被诸葛亮说回，心胸狭窄的周瑜终于在诸葛亮的讥讽中呕血而亡，留下了既生瑜，何生亮的长叹。
刘备夺得西川，三国鼎立局面形成，不料吴国大将吕蒙，以白衣渡江之计夺取荆州，忠义之将关羽宁死不屈被孙权斩首，之后，刘备又被新任督都陆逊战败，病倒在白帝城。
诸葛亮派大兵将南蛮孟获七擒七纵平定了南方之乱，他因要完成刘备的嘱托，六出祁山，最后应过度劳累军事死于五丈原。这时曹操之子曹丕早已改国号为魏，后来陆续平定了蜀中与东吴，又改号为"晋"，总算平定了全国。
真乃"分久必合，合久必分"矣！
六年级梗概作文 篇3
海底两万里梗概
1866年，世界上发生了一件非常怪异的大事：在很长一段时间，人们常常看见一个庞然大物在水中出现。这搞得欧洲和美洲的人们心神不宁，大家对它充满了猜疑：有人说这是一种水怪，也有人说这是一种神鱼。
为了人类的安全，海军部部长邀请自然史博物馆教授阿罗纳克斯先生与他们一同前去探寻这个秘密。在海军的舰船——林肯号上，他们还认识了加拿大捕鲸手——内德·兰德。
终于有一天，他们找到了那个庞然大物，而且它还袭击了他们。阿罗纳克斯教授，孔塞伊——教授衷心的仆人，内德·兰德等人被海浪掀翻，掉进了海里，林肯号也疾驰而去。他们这才发现：这个庞然大物有着结实的铁皮，根本不是什么独角鲸，而是一艘潜水艇。
掉进海里的他们被潜水艇的人带到了这艘***号上。他们慢慢了解到：艇上的一切都靠电，因为船长尼摩憎恨陆地上的一切，所以造出了潜水艇开始复仇。艇里的布置十分优雅，船长还邀请他们去海底森林散步。教授本来认为这个船长一定是疯了，却没想到船上有特制的枪与潜水服，完全具备这样的能力。
他们在船长的带领下参观了奇妙的海底世界，惊叹不已。他们看到了珊瑚王国，那里是尼摩船长安葬同伴的地方；还去到了印度洋，看到了许多***；接着，尼摩船长带着教授参观了他培养的一颗价值上万的珍珠……在南极时，他们被困在大冰盖下，经受了缺氧的危险，最终死里逃生；不久，他们碰到了大章鱼，并与大章鱼展开了肉搏，虽然胜利了，但是尼摩船长却又损失了一名伙伴；后来，他们亲眼见证了尼摩船长击毁了一艘军舰，明白了尼摩船长对陆地、对战争的憎恨……
在英吉利海峡停靠时，他们不想再做船长的俘虏，于是想办法逃出去了，不想竟遇到了迈尔大旋流，教授被撞晕，还好后来被一位渔民救起，这才结束了这场惊心动魄的冒险。
写作品梗概作文六年级1200字 篇4
《西游记》是中国古典四大名著之一，由吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。作者通过虚幻的世界，对封建统治者的态度颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙悟空的一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之黑暗不言而喻。如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。
《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了美丽的艺术殿堂，感受其艺术魅力。
《西游记》的艺术特色，可以用两个字来概括，一是幻，一是趣；而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小说通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。
《西游记》的艺术魅力，除了它的奇异想象，就要数它的趣味了。在中国古典小说中，《西游记》可以说是趣味性和娱乐性最强的一部作品。虽然取经路上尽是险山恶水，妖精魔怪层出不穷，充满刀光剑影，孙悟空的胜利也来之不易，但读者的阅读感受总是轻松的，充满愉悦而一点没有紧张感和沉重感。
《西游记》的奇趣，跟人物形象的思想性格相辉映。孙悟空豪爽、乐观的喜剧性格；滑稽谐趣却憨厚朴实的猪八戒形象。他们幽默诙谐，机趣横生的对话使文章增色不少。人物的性格常常通过富于揩趣的对话得到生动的表现，这也是《西游记》充满奇趣的又一大特点。在人物描写上将神性、人性和自然性三者很好地结合起来，也是造成《西游记》奇趣的重要原因。所谓神性，就是指形象的幻想性；所谓人性，就是指形象的社会性；所谓自然性，就是指所具有的动物属性。《西游记》展现了一个神化了的动物世界，同时又熔铸进社会生活的内容。
《西游记》张开了幻想的翅膀，驰骋翱翔在美妙的奇思遐想之中，其幻想的思维模式，有着超现实的超前的意识。《西游记》的幻想艺术确是一份宝贵的思维财富和丰富的艺术财富。《西游记》不仅是中国文学中的一部杰作，而且也是世界文学中的瑰宝。
写作品梗概作文六年级500字6：童年 篇5
《童年》是苏联作家高尔基的代表作，也是他自传体小说三部曲中的第一部，主要描述了作者自身的童年遭遇。
阿廖沙三岁时父亲就病死了，年幼的他只好和母亲投弃住在尼日尼的外祖父家，在此期间他经历了许多事：贪婪的舅舅们为了财产而大打出手；外祖父被烧红的顶针烫伤手指，原来是自己的儿子所害；阿廖沙在表哥的怂恿下染坏桌布，被外祖父一顿暴打……不管是自己经历的还是别人身上屈辱和困苦，都让阿廖沙隐隐不安。但就在前来探望他的外祖父讲起自己的故事时，他意外发现外祖父也有温柔的一面。
生活中也不止这些。阿廖沙结识了茨冈尼克，他是一位多才多艺的小能手；还有“好事情”，他见识远大，是阿廖沙的挚友，他教了阿廖沙许多东西。
在外祖父家的这段时间，外祖母无疑是阿廖沙黑暗童年中的一缕阳光，外祖母呵护着阿廖沙，让他茁壮成长，是他的朋友，成了他最贴心的人。
就在这时，消失很久的母亲回来了，因为她又发生了许多事：因为两个自私的舅舅，茨冈尼克惨死；母亲再婚，继父叶夫根尼·马克西莫夫好赌成性，自私虚伪，脾气暴躁，让母亲陷入一片黑暗；一起共同劳动生活了五十年的外祖父和外祖母竟然分家了！外祖父成了守财奴，阿廖沙开始赚钱……而不幸总是不期而至，贫病交加的母亲死了，十一岁的阿廖沙从此孤独地走向了人间……
在这本书中，我明白了，我们与阿廖沙的生活相比，一个是在天堂，一个是在地狱，在那种环境下阿廖沙还能坚强地学习，我们还有什么理由不努力学习呢？
写作品梗概作文六年级700字 篇6
本书为鲁迅一九二六年所作回忆 ww w.baihuawen.c n散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在 广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由 北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九 月第三版改由上海北新书局重排出版。书的封面为陶元庆所绘。
这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文 中的经典作品。
关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说：“《朝花夕拾》如有出版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一 多，读起来又乏味了。”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤 春夫合译《鲁迅选集》时说：“只有《藤野先生》一文，请译出补进去，《范爱农》写法较 差，还是割爱为好。”
本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本。
《阿长与（山海经）》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。
《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。