《六年级学子描述朋友的练习作文（精选五篇）》

人们会成为朋友，有好多理由。有些人因为志同道合成为朋友；有些人则是因为遭遇的相同成为朋友；还有些人是……俗话说的好，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。以下是小编整理的六年级学子描述朋友的练习作文，欢迎阅读！

六年级学子描述朋友的练习作文1

我有三个很好的朋友，我们笑也在一起，玩也在一起，闹也在一起，特别亲密，无话不说。

我们像是四个注定的好朋友，四个在一起欢乐的小女孩，四个无法分开的朋友。一个人叫向雷乐然，一个叫和婧怡，还有一个叫耿雨萌，她们有着自己的性格，我也有。

雷乐然眼睛大大的，看起来像个淑女，但她的做法看起来与淑女这个词有这天攘之别。耿雨萌是我们中跳舞跳的不错的一个。下面是和婧怡，和婧怡的眉毛有点与众不同，我们的眉毛都是弯的，而她的却有点翘翘的，一打扮完像一个洋娃娃。

向雷乐然我们一般叫她乐乐，和婧怡我们就叫她和只，耿雨萌我们就叫她萌萌，而她们叫我会飞的小猪!乐乐有着白羊座的好强、勇往直前、忠实可靠。和只有着处女座的挑剔又追求完美、缺乏信心的个性。萌萌有着她心软的一面，也有着她坚强的一面。我们也有过矛盾，也有过麻烦，也会伤心，甚至闹过绝交。

现在毕竟六年级了，家长老师都抓紧了，让我们压力也蛮大，但我们下了决心的，我们会好好学习，努力学习的!

别看我们好的不得了，其实我们也会有很大的矛盾的，人都有错误，有错误不是件坏事但有错误不改正才是坏事。谁能说自己很完美，从来没有犯过错误呢?人一出生就注定不是十全十美的，要别人帮你改正你才会进步的更快!所以原来我们就没有明白着个道理，才闹出矛盾，但现在解决了!

大家一定要听别人的教训，才会进步，就像我们一样哟!

六年级学子描述朋友的练习作文2

一个学习好，品德好，助人为乐的人想和你做朋友，你是开门迎接呢，还是拒之门外呢？我就有这么一个学习好、品德好，助人为乐的朋友。

他个子高高，眼睛小小的。俗话说“眼大有神”，他眼虽小，但也炯炯有神，一只“卡通鼻”“架”在额下，再下面就是一张能说会道的嘴巴，总爱怪声怪气地叫，也总爱做鬼脸，一个灵活的脑子加上一双勤劳的手，难怪成为了我班的作文尖子，画的画儿也在全年级数一数二，这就是曾柯文。

我俩情同手足，推心置腹，敢说是朋友中的朋友。

我们俩是朋友，但以前却是两个恨意浓浓的“仇人”。

记得那是半年前，他和安菊坐在我的前面，专爱捉弄我，上课时，老师一问谁说话，他俩就直叫我的名字；下了课，他就把一些用过的卫生纸往我抽屉放，有的还是原来擤过鼻涕的，真不知道我得罪他们什么了。再加我的同桌王雅静也和安菊关系好，我简直像被牢房关上了似的，我也时常报复他们，可屡战屡败，成了他们的手下败将。

不久，我的观念改变了，那是刚放暑假不久的事。那次，我、张朔和曾柯文约定去曾柯文他家玩，但不知怎么的，我心里怎么也不踏实，想到爱捉弄我的他，油然而生出一种无法形容的恐惧感，可事实并非如此？？那天，曾柯文和学校里的他相比，完全是不同的两个人，他热情地款待我们，那时我们还买了粉碎战车来玩，他和我们一起组装，一起玩，我和他之间的仇恨就此风化了，并装满了友谊这宝贝。

前不久，又一件事加深我的观念，那是一节语文课，因为我有点近视，看黑板上的字总要上前睁大眼睛才看得清楚，再加上黑板上字小，感觉特别吃力，结果耽误了时间，大多数同学都写完了，我还没写到一半，我慌了，抄着，老师把黑板擦了，我心慌意乱，不知如何是好，只盼着下课借同学的来抄，左盼右盼，盼到了下课，可借谁的也没人借给我，这时，曾柯文转过头，一点儿不吝啬的把书借给了我，我高兴极了，同时也激动极了，鼻子一酸，眼角湿润了。

是的，他就是这样一个助人为乐的真朋友，这个真朋友就是曾柯文，曾柯文就是我的真朋友。愿我们的友谊恒久不变，地久天长！

六年级学子描述朋友的练习作文3

我有一个十分要好的朋友，她总是在无条件的帮助我。

广东的天气向来都是很热的。有一次我们一起去爬山。还没走到半山腰我就开始感到头晕，“不会是中暑了吧?”洁问道。“我没事你们先走，我马上就来。”我几乎用尽了力气才说出了这句话。

时间过去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“这是哪?我怎么会在这?鑫你快告诉我呀!”我迫切的问道。“你中暑了，是这位小姑娘送你来的!怎么热的天你们怎么会去爬山呢!”医生指着鑫说道。

“我送你回家吧!”鑫微笑着说。“嗯，谢谢你鑫。要不是你现在我还不知道在哪呢!”“我们不是朋友吗?”我们都笑了。

这件事过了好久。那天潘老师给我们布置了一些作业，我有一题不会就拿洁的作业本来抄。正好被她看见了：“作业不会可以请教，如果抄的话可就不好了哦!来，我告诉你从什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯!”

“好，谢了啊!可是不会耽误你的时间吗?”我充满着疑惑。“没事，我先教你吧!”她总是这样不顾自己来帮助他人。

作业本发了下来，我得了95分跑去告诉鑫：“鑫，我得了95分。真是谢谢你!”“这不是我的功劳，这个分数是你自己努力的结果!”鑫说这话时似乎有着什么言外之意。

“鑫，谢谢你的辅导和帮助!”此时她已走出了五米之外，我会好好领悟那句话的!”

我的这位朋友教给了我好多好多知识和处事的道理!我真为有这样的一位朋友而骄傲!

六年级学子描述朋友的练习作文4

我有一个好朋友，她不是别人，而是我的亲人。她是谁呢?她就是我的表姐——李晓航。

表姐李晓航已经上高一了，知识渊博，她有时像我的导师，有时却像我的心理医生。有一个星期六，我们在姥姥家相遇，她和我进行了一番交流。她说：“我觉得你这个人太没有主见，这是你致命的缺点。你应该有自己的想法，不能什么事情都让你父母来决定。假如，父母不在你身边，你该如何去做呢……”她的话使我心悦诚服，连连称是。她接着说：“你马上就要上初中了，要能分得清什么是对的，什么是错的，不要盲目听从别人的说法，否则你的初中阶段将是非常危险的。还有就是要多看课外书，要多看报和新闻，多和父母交流你自己的观点!”她把道理分析得头头是道，让我听得入了迷。平时，爸妈也是这样教育我的，但我总是听不进去，这一番话从她的口里说出来，是那么严肃，令我心服口服，也许我们是同龄人的缘故吧。

她对课外知识也很感兴趣，真是如饥似渴。有一天，她来我们家玩，要走时，我们千方百计把她留下来。到睡觉的时间了，她问我们家里有什么课外书，我拿出了一本一周也没看完的《斑羚飞渡》，她好像见到久别重逢的老朋友似的，仔细地看着上面的每一个字，有时，被书中的情形而逗笑，有时被书中的凄凉所感动得流下眼泪。她一看就看到了凌晨三点，一本厚厚的书一晚上就被她看完了。

表姐也不是完美无缺，俗话说，金无足赤，人无完人，她也有许多缺点。比如说听不进家长的意见，叛逆性比较强，爸妈说她这是青春期的表现。

我相信，她一定会改掉自己的缺点，而且我还为我有这样的好朋友而感到自豪!

六年级学子描述朋友的练习作文5

榆钱花又开了，一串串，一朵朵，白蝴蝶似的，咧着小嘴，不断地喷吐着香气。望着这些纯洁清雅、小巧玲珑的花儿，我有想起了童年时代的小伙伴----文萱。

我的童年是在郊区度过的，那里的春天真美。山坡上，小溪边，到处都是花儿。什么杜鹃花啦，映山红啦，马兰花啦，真是万紫千红，格外妖娆。我常常和文萱去采液化。于是，山野里回荡着我们的笑声，小河畔响起我们的歌声。有了我们，春天似乎更美丽了。

有一天，我和文萱又去采野花。来到山脚下，我们便“各奔东西”去采野花。突然，我闻到一股沁人心脾的花香，不由抬起头，四处觅起来。最后，我的眼光停在一棵大树上。这棵树真高啊！它蓬勃向上，直刺青天，每一片叶子都绿得闪光。再仔细看看，绿叶中还夹着一串串白色的小花，一股特别的香味正从那花蕊里不断地透出来，是那样浓郁、醇厚。

我把文萱叫过来，对她说：“你看这棵树的花儿，多美啊！如果我有一串就好了！”“这是榆钱花，可以闻也可以吃，用处可大了！你想要？我帮你摘！”还没等我回应。她就爬上树了。

她小心地踩在树枝上，用右手慢慢地靠向榆钱花，一摘，就摘到了一串。“阿宁，看！我摘到榆钱花啦！”她兴奋地把花伸给我看。“我看到了！快下来吧！小心点！”“恩！”她把榆钱花扔给我，然后慢慢地爬下来。突然，文萱的脚踩了个空。“叭”，文萱想石头一样重重地掉在地上。“文萱！”我连忙跑过去。“文萱！文萱！……”我拼命地摇着文萱，可文萱没有一丝动静。我想把文萱抱去医院。咦，文萱的头怎么湿漉漉的？仔细一看，啊！血！是血！我害怕了，大声呼喊。我的喊声惊动了附近的村民，他们闻声赶来，把文萱送去了医院。

山脚下，只剩下我一个人，脚下有一枝血迹斑斑的榆钱花。这时的我什么也不知道，什么也想不起来，我已经被吓傻了……

三个月后，文萱出院了。由于脑震荡，她时常头晕。为了这个，我又打自己，有骂自己，可是这又有什么用？过去的已经无法祢补了。

两年后，她一家搬走了。

今年，榆钱花又开了。可是，文萱，你在哪里啊？