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《六年级学子描述朋友的练习作文(精选五篇)》

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人们会成为朋友,有好多理由。有些人因为志同道合成为朋友;有些人则是因为遭遇的相同成为朋友;还有些人是……俗话说的好,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。以下是小编整理的六年级学子描述朋友的练习作文,欢迎阅读!

六年级学子描述朋友的练习作文1

我有三个很好的朋友,我们笑也在一起,玩也在一起,闹也在一起,特别亲密,无话不说。

我们像是四个注定的好朋友,四个在一起欢乐的小女孩,四个无法分开的朋友。一个人叫向雷乐然,一个叫和婧怡,还有一个叫耿雨萌,她们有着自己的性格,我也有。

雷乐然眼睛大大的,看起来像个淑女,但她的做法看起来与淑女这个词有这天攘之别。耿雨萌是我们中跳舞跳的不错的一个。下面是和婧怡,和婧怡的眉毛有点与众不同,我们的眉毛都是弯的,而她的却有点翘翘的,一打扮完像一个洋娃娃。

向雷乐然我们一般叫她乐乐,和婧怡我们就叫她和只,耿雨萌我们就叫她萌萌,而她们叫我会飞的小猪!乐乐有着白羊座的好强、勇往直前、忠实可靠。和只有着处女座的挑剔又追求完美、缺乏信心的个性。萌萌有着她心软的一面,也有着她坚强的一面。我们也有过矛盾,也有过麻烦,也会伤心,甚至闹过绝交。

现在毕竟六年级了,家长老师都抓紧了,让我们压力也蛮大,但我们下了决心的,我们会好好学习,努力学习的!

别看我们好的不得了,其实我们也会有很大的矛盾的,人都有错误,有错误不是件坏事但有错误不改正才是坏事。谁能说自己很完美,从来没有犯过错误呢?人一出生就注定不是十全十美的,要别人帮你改正你才会进步的更快!所以原来我们就没有明白着个道理,才闹出矛盾,但现在解决了!

大家一定要听别人的教训,才会进步,就像我们一样哟!

六年级学子描述朋友的练习作文2

一个学习好,品德好,助人为乐的人想和你做朋友,你是开门迎接呢,还是拒之门外呢?我就有这么一个学习好、品德好,助人为乐的朋友。

他个子高高,眼睛小小的。俗话说“眼大有神”,他眼虽小,但也炯炯有神,一只“卡通鼻”“架”在额下,再下面就是一张能说会道的嘴巴,总爱怪声怪气地叫,也总爱做鬼脸,一个灵活的脑子加上一双勤劳的手,难怪成为了我班的作文尖子,画的画儿也在全年级数一数二,这就是曾柯文。

我俩情同手足,推心置腹,敢说是朋友中的朋友。

我们俩是朋友,但以前却是两个恨意浓浓的“仇人”。

记得那是半年前,他和安菊坐在我的前面,专爱捉弄我,上课时,老师一问谁说话,他俩就直叫我的名字;下了课,他就把一些用过的卫生纸往我抽屉放,有的还是原来擤过鼻涕的,真不知道我得罪他们什么了。再加我的同桌王雅静也和安菊关系好,我简直像被牢房关上了似的,我也时常报复他们,可屡战屡败,成了他们的手下败将。

不久,我的观念改变了,那是刚放暑假不久的事。那次,我、张朔和曾柯文约定去曾柯文他家玩,但不知怎么的,我心里怎么也不踏实,想到爱捉弄我的他,油然而生出一种无法形容的恐惧感,可事实并非如此??那天,曾柯文和学校里的他相比,完全是不同的两个人,他热情地款待我们,那时我们还买了粉碎战车来玩,他和我们一起组装,一起玩,我和他之间的仇恨就此风化了,并装满了友谊这宝贝。

前不久,又一件事加深我的观念,那是一节语文课,因为我有点近视,看黑板上的字总要上前睁大眼睛才看得清楚,再加上黑板上字小,感觉特别吃力,结果耽误了时间,大多数同学都写完了,我还没写到一半,我慌了,抄着,老师把黑板擦了,我心慌意乱,不知如何是好,只盼着下课借同学的来抄,左盼右盼,盼到了下课,可借谁的也没人借给我,这时,曾柯文转过头,一点儿不吝啬的把书借给了我,我高兴极了,同时也激动极了,鼻子一酸,眼角湿润了。

是的,他就是这样一个助人为乐的真朋友,这个真朋友就是曾柯文,曾柯文就是我的真朋友。愿我们的友谊恒久不变,地久天长!

六年级学子描述朋友的练习作文3

我有一个十分要好的朋友,她总是在无条件的帮助我。

广东的天气向来都是很热的。有一次我们一起去爬山。还没走到半山腰我就开始感到头晕,“不会是中暑了吧?”洁问道。“我没事你们先走,我马上就来。”我几乎用尽了力气才说出了这句话。

时间过去了很久,我感到眼前一片黑,然后就什么也不知道了。“这是哪?我怎么会在这?鑫你快告诉我呀!”我迫切的问道。“你中暑了,是这位小姑娘送你来的!怎么热的天你们怎么会去爬山呢!”医生指着鑫说道。

“我送你回家吧!”鑫微笑着说。“嗯,谢谢你鑫。要不是你现在我还不知道在哪呢!”“我们不是朋友吗?”我们都笑了。

这件事过了好久。那天潘老师给我们布置了一些作业,我有一题不会就拿洁的作业本来抄。正好被她看见了:“作业不会可以请教,如果抄的话可就不好了哦!来,我告诉你从什么方面去思考,之后可就是你自己的事咯!”

“好,谢了啊!可是不会耽误你的时间吗?”我充满着疑惑。“没事,我先教你吧!”她总是这样不顾自己来帮助他人。

作业本发了下来,我得了95分跑去告诉鑫:“鑫,我得了95分。真是谢谢你!”“这不是我的功劳,这个分数是你自己努力的结果!”鑫说这话时似乎有着什么言外之意。

“鑫,谢谢你的辅导和帮助!”此时她已走出了五米之外,我会好好领悟那句话的!”

我的这位朋友教给了我好多好多知识和处事的道理!我真为有这样的一位朋友而骄傲!

六年级学子描述朋友的练习作文4

我有一个好朋友,她不是别人,而是我的亲人。她是谁呢?她就是我的表姐——李晓航。

表姐李晓航已经上高一了,知识渊博,她有时像我的导师,有时却像我的心理医生。有一个星期六,我们在姥姥家相遇,她和我进行了一番交流。她说:“我觉得你这个人太没有主见,这是你致命的缺点。你应该有自己的想法,不能什么事情都让你父母来决定。假如,父母不在你身边,你该如何去做呢……”她的话使我心悦诚服,连连称是。她接着说:“你马上就要上初中了,要能分得清什么是对的,什么是错的,不要盲目听从别人的说法,否则你的初中阶段将是非常危险的。还有就是要多看课外书,要多看报和新闻,多和父母交流你自己的观点!”她把道理分析得头头是道,让我听得入了迷。平时,爸妈也是这样教育我的,但我总是听不进去,这一番话从她的口里说出来,是那么严肃,令我心服口服,也许我们是同龄人的缘故吧。

她对课外知识也很感兴趣,真是如饥似渴。有一天,她来我们家玩,要走时,我们千方百计把她留下来。到睡觉的时间了,她问我们家里有什么课外书,我拿出了一本一周也没看完的《斑羚飞渡》,她好像见到久别重逢的老朋友似的,仔细地看着上面的每一个字,有时,被书中的情形而逗笑,有时被书中的凄凉所感动得流下眼泪。她一看就看到了凌晨三点,一本厚厚的书一晚上就被她看完了。

表姐也不是完美无缺,俗话说,金无足赤,人无完人,她也有许多缺点。比如说听不进家长的意见,叛逆性比较强,爸妈说她这是青春期的表现。

我相信,她一定会改掉自己的缺点,而且我还为我有这样的好朋友而感到自豪!

六年级学子描述朋友的练习作文5

榆钱花又开了,一串串,一朵朵,白蝴蝶似的,咧着小嘴,不断地喷吐着香气。望着这些纯洁清雅、小巧玲珑的花儿,我有想起了童年时代的小伙伴----文萱。

我的童年是在郊区度过的,那里的春天真美。山坡上,小溪边,到处都是花儿。什么杜鹃花啦,映山红啦,马兰花啦,真是万紫千红,格外妖娆。我常常和文萱去采液化。于是,山野里回荡着我们的笑声,小河畔响起我们的歌声。有了我们,春天似乎更美丽了。

有一天,我和文萱又去采野花。来到山脚下,我们便“各奔东西”去采野花。突然,我闻到一股沁人心脾的花香,不由抬起头,四处觅起来。最后,我的眼光停在一棵大树上。这棵树真高啊!它蓬勃向上,直刺青天,每一片叶子都绿得闪光。再仔细看看,绿叶中还夹着一串串白色的小花,一股特别的香味正从那花蕊里不断地透出来,是那样浓郁、醇厚。

我把文萱叫过来,对她说:“你看这棵树的花儿,多美啊!如果我有一串就好了!”“这是榆钱花,可以闻也可以吃,用处可大了!你想要?我帮你摘!”还没等我回应。她就爬上树了。

她小心地踩在树枝上,用右手慢慢地靠向榆钱花,一摘,就摘到了一串。“阿宁,看!我摘到榆钱花啦!”她兴奋地把花伸给我看。“我看到了!快下来吧!小心点!”“恩!”她把榆钱花扔给我,然后慢慢地爬下来。突然,文萱的脚踩了个空。“叭”,文萱想石头一样重重地掉在地上。“文萱!”我连忙跑过去。“文萱!文萱!……”我拼命地摇着文萱,可文萱没有一丝动静。我想把文萱抱去医院。咦,文萱的头怎么湿漉漉的?仔细一看,啊!血!是血!我害怕了,大声呼喊。我的喊声惊动了附近的村民,他们闻声赶来,把文萱送去了医院。

山脚下,只剩下我一个人,脚下有一枝血迹斑斑的榆钱花。这时的我什么也不知道,什么也想不起来,我已经被吓傻了……

三个月后,文萱出院了。由于脑震荡,她时常头晕。为了这个,我又打自己,有骂自己,可是这又有什么用?过去的已经无法祢补了。

两年后,她一家搬走了。

今年,榆钱花又开了。可是,文萱,你在哪里啊?