《六年级作文（优秀6篇）》

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？

六年级写事作文 篇1

财富？什么才是财富？在有些人眼里，金钱是至高无上的财富，在有些人心里，地位是财富。是的，金钱可以满足所有人物质上的需求，让他们吃喝玩乐得到满足，地位可以让人有着不可侵犯的权力，让人们屈服于他。我却并不赞同这两个观点。在现实世界中，还有比金钱，比权力更加美好的东西。一个人，在人生中最重要的财富——时间。

时间，是无形的，我们看不见它，也抓不住它，它只是悄悄地在我们脸上留下岁月的痕迹，当我们发现它的踪影，想伸手擒住它时，它又像湍急的流水一般，溜走了，再也不会回头。它不会和任何事物客气，它走了就是走了，无论我们怎么挽留，它都是一去不复返。无论我们有再多奢求，它都是大公无私的，一刻也不停留。有些东西，往往等到失去了它，才发现它的重要，它的珍贵。时间，就是这么一份需要时时留心，刻刻抓紧的财富。

一个人，拥有了时间，就可以在生命中显示出无穷无尽有意义的事情，它可以让学生用来抓紧学习，大人工作赚钱，甚至可以让老人享受天伦之乐。时间是十分重要的，有了时间，生命就不会枯乏无味，而是展现出多姿多彩的生活。就算人生到了终点，也可以说一声：“我把握了所有时间。”拥有时间也就等同于拥有了财富，时间创造了生命。由此可见，时间这份财富含有重大意义，它密切关联着人的一生。

一个人，就算拥有花不完的金银财宝，就算拥有让人称赞不完的信誉，拥有许许多多的亲朋好友，若是他没有时间，这一切就会变得毫无意义，有了金钱却没有时间，享受它带来的幸福，有了信誉却没有时间去细细倾听这些赞美，拥有亲朋好友却没有时间与他们促膝谈心，患难与共。这样的生活还有什么意义，对于个人来讲，有些人只需要名、利，可若是他没有时间，名利也是子虚乌有的。时间，时间，人生最重要的财富，这份财富是独属于时间的，只有时间才是人生最重要的财富。

不同的人对财富有着不同的看法，因为不同的人有着不同的价值观。可是在我心中，没有时间就没有世间万物，时间是至高无上不可代替的财富！

六年级作文 篇2

暑假的一天下午，我来到乡下的舅舅家，正好赶上舅舅要到池塘边钓鱼，我很兴奋，我和妹妹吵着也跟着去。

来到池塘边，我看见舅舅不慌不忙地拿出鱼竿，同时将已准备好的鱼饵――蚯蚓挂在尖锐的鱼钩上。然后将鱼钩一扔，连同蚯蚓稳稳当当地甩入池塘中心。

一分钟，两分钟过去了，塘心一点动静都没有，我和妹妹着急了，差点急出一身冷汗。舅舅笑着说：“别着急，别着急，钓鱼是钓你的耐心，你越着急，鱼儿就越没反应，只要我们按兵不动，鱼儿以为我们没人，会自动偷着吃我们的鱼饵。”我和妹妹好象明白了什么，妹妹伸出个小脑袋，我也蹑手蹑脚，伸长脖子，密切注视池塘里的动静……

不一会儿，只见鱼竿上的浮头动了一下，接着再动了一下，我的心开始跳动起来，难道鱼儿真的来了？我瞄了一眼舅舅，只见他一动也不动，我有些着急，正准备问舅舅时，只听塘中“啪”的一声，鱼儿真的上钓了，我和妹妹又高兴又紧张，我俩也帮着舅舅小心翼翼地拉线……

我们三人齐心协力，终于，一条活蹦乱跳的。大鱼露出水面，我赶紧抓住鱼线，只见鱼儿的嘴被鱼钩深深地勾住，鲜血直流。舅舅麻利得取下鱼钩，将鱼放入桶里。哇，这只鱼足足有四斤重！我和妹妹手舞足蹈，抬着桶回了家。我想：我们今天的收获可不小呢，我们可要美美地吃上一餐了。

难怪他们都说我有口福，确实有道理哟！如果你也是一只贪吃的猫，就到我家做客吧！

六年级作文 篇3

风各日丽，天空中几朵浮云慢慢地飘着，风从我耳边擦过，大树显得格外精神，我和爸爸坐在摩托车上，向鱼塘前行。一路上我兴高采烈，渐渐地，我们进入了弯弯曲曲的小路，小路全是烂泥，咱们差一点就熄火了，我的心也差一点蹦出来。经过小路，我们终于到达了目的地，鱼塘。

鱼塘风景真美啊，几只欢快的小鸟叽喳地叫着，几只蜻蜓停在了芦苇上随风摇摆，水面被几只小动物泛起了波纹……这美景让我陶醉其中，等我反应过来，爸爸已经在做钓鱼准备了。首先，他选择了钓鱼的最佳位置，然后把鱼竿摆好挂线，再钩上鱼饵就开始钓了。我也不能坐以待毙，我拿起鱼竿，挂好线，钩上鱼饵，马上开钓。

等呀等呀等呀……好无聊啊，足足等了几十分钟，也没有一条鱼上钩，我心不在焉的。突然爸爸的浮漂沉了下去，爸爸手一举鱼竿，只听扑通一声，一只鱼被钓上来，我心里又开心又嫉妒。过了一会儿，我的浮漂在慢慢往下沉，我喜出望外，用力一举鱼竿，啊哈！我钓到了一条鱼，我终于体会到了钓鱼的`乐趣，感受到丰收的成果，我的精神一下子饱满起来，一双眼睛全神贯注地盯着浮漂，一动不动地坐在岸边。渐渐的，我钓了几条鱼，功夫不负有心人，我们的鱼篓里热闹起来了。我们有了很大的收获，脸上露出了满意的笑容。

夕阳西下，我们满载而归，口角吹出了欢快的哨声，同时我也明白了无论做什么，都要有耐心，都要坚持，不要半途而废。

事迹德育名句庆典致辞 篇4

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六年级作文 篇5

又是一个清明时节，大多数人家清明那天要为逝去的人祭奠，那天突然间姥姥慈祥的笑脸在我脑海中浮现，噢，我亲爱的姥姥已经离开这个世界10年，但是姥姥曾经给我的关爱我一点都没有忘却。

记得那一年，我还是一名中学生，为了参加次年的中考，我提前一年回到了户口所在地姥姥家上学，我和姥姥生活在一起，那一年，姥姥的精神还特别好，对于我的到来，姥姥是满心的欢喜，因为长年姥姥一个人生活显得比较孤单，用她的`话说，我去了可以和她做伴。上学的那一年，姥姥把我照顾的无微不至，每到下学，姥姥就提前烧好了我喜欢吃的饭菜，早早的坐在门口的大石头上张望，迎着我回来，然而从老远处，我也就早早的揪着姥姥瘦小的身影，温暖而又开心。

记得那一年的冬天格外冷，姥姥家用的是火炉，睡的是火炕，下学的路上我总是被冻的灰溜溜的，回到家手都伸不直，姥姥见状，就提前在炕头上暖着一小块棉垫，回来让我捂手，那个冬天，我一回到姥姥家就哧溜钻在小棉垫里，暖烘烘的，周末的时候，我更喜欢赖在姥姥的炕头上，从头到脚享受着那般暖暖的温度，比起现在的床感觉那炕切实舒服。

但是一年的学习和生活总是结束的很快，次年七月我参加完中考，母亲接我回家，我高兴极了，但姥姥却流露出了悲伤，或许姥姥已经适应了有我的生活，或者姥姥更不舍我的离开，临别前，我握着姥姥那双皱巴巴的双手说：“姥姥以后我会孝顺您的，您要保重身体。话音刚落，姥姥的泪水夺框而出，走的时候，姥姥出门送我，我没有再敢多看她一眼，打了声招呼，背着行囊低着头就往前走，走了好远，我偷偷的回头，姥姥还在原地张望，再也控制不住的情绪忽然宣泄，我的泪水像涨了潮的湖水一样肆无忌惮的流淌。

以后每年放假，我都抽困回老家看望姥姥，而姥姥的 身体却一年不如一年，那个时候我总是期望，我快快毕业，快快找份工作，我想把我工作的第一个月工资寄给姥姥，我想让姥姥也可以花上亲外甥的钱，然而老天和我开了一个玩笑，中专第三年，姥姥病情严重，十多天不吃不喝，终究离开了我，离开了亲人，那日，我接到母亲的电话，她说：“你姥姥没了，你上学那么远，不要回来了”，听到噩耗我愣了半天，姥姥的面容在我的记忆里清晰可见，我不相信那是事实，我觉得姥姥这么好决不会离开，就这样在我的半信半疑中没去送姥姥最后一程。

如今，我步入社会，有了工作，挣上工资，但想孝顺姥姥的愿望却终究没有实现，我常想，如果姥姥还活着该多好，那样每到休假或过节的时候，我一定会拎着各种好吃的去看望她，我能想象出姥姥欣喜的笑容，但这却永远成了我心中的遗憾，如果有来生，我还愿做姥姥的外甥，还愿去尽我未尽的孝心。

六年级作文 篇6

在这茫茫的大千世界里，生活着许许多多的生物，然而，人只不过是其中渺小的一种，但是在人的小小世界里，欣赏是一门重要的学问，是一门艺术。

在所有的人当中总有“优劣之分”。然而这“优劣之分”只是取决于学历、工作，看假象却不注重内在。

在我们的初中生活里也是这样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是成绩好，守纪律的学生，他们的确好，但是坏学生就这真的坏吗？

我们班的男同学喜欢用好学生来称呼女生。他们看着好学生，学习着好学生，模仿着好学生，他们何尝不想当一位好学生？但是，他们为什么想当好学生，因为他们欣赏着好学生，欣赏着他们的为人处事，做事风格。可是，他们并不自卑，他们照样的和女生的谈笑，认真上课。因为，他们知道自己也有自己的优势，自己有自己的过人之处，他们也欣赏着自己。就像社会上从三四流大学毕业的学生一样，欣赏着自己，学习欣赏自己。

同样的，有些女生喜欢用“坏学生”来称呼男生。我想说的是：他们就真的坏吗？他们只不过是活跃一些，学习成绩不好一些，但他们有自己的优点，在一些“好学生”当中， 不能否决的是，他们乒乓打得好，篮球打得好，跑步跑得快，持久力强，思维活跃，鬼点子多……这些都是我们该学习的，我们也应该欣赏他们呢，欣赏他们的活泼，直率。就像社会上那些从名牌大学毕业的人也要欣赏别人。

马云曾经说过一句好：如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人；如果你毕业于我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。

在生活当中欣赏别人是一种美德，欣赏别人是一门学问；欣赏自己是一种鼓励，是一种自信。欣赏是一门高雅的艺术。