《六年级作文600字：离别【精彩14篇】》
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？
六年级作文600字：离别 1
随着照相机的快门被按下，我的时间仿佛定格在小学六年级毕业的时候。身旁的海棠花也失去了原本的美丽，默默的低下了头，仿佛在想着什么。高大无比的松树伫立在那里。还记得曾经我们在那树下的点点滴滴吗？
“走，我们去拍张照片儿吧！”我对我的闺蜜说，我们一起来到了绿化区内，选取了一个角度正准备拍照，忽然我看到了满地的鲜花，觉得它们比往日更美丽了，而我发现的是不是太晚了？如果早点发现，还会有多好啊！走在回教室的路上，忽然感觉路旁的小花小草比平常更有活力，道路也十分宽敞，为什么以前没有这种感觉呢？难道真如这句话所说，等失去了，才懂得珍惜？
我不禁停下脚步，望着眼前的一切，心里有种莫名的心酸。这又是为什么呢？听见其他班级传来的朗朗读书声，我又想起了自己的班级。我们曾经不也是这样的吗？
教室里弥漫着一股离别的气息，老师和同学们一一告别，每个人眼里都含着泪花。我们即将告别美丽的校园，尊敬的老师和亲爱的同学们啦，怎能不伤心呢？
放学了，同学们都含着泪水渐渐的走了，我没有和他们告别，而是独自走在校园的林荫小路上。我不是害怕分别，而是怕自己的泪水会忍不住流下来，不想让老师和同学们看到我泪流满面的样子。独自走在林荫小路上，我竟流下了眼泪。这眼泪里包含着许多不舍、怀念和感恩，我相信将来我们还会在此地相遇。
人生没有不散的`宴席，六年的小学时光终归要画上一个句号，伴随着那淡淡的花香、动听的鸟鸣，还有一缕略带清香的微风，我离开了生活六年的校园。六年时光，转瞬即逝。
人生有大大小小的分离。离别总会让人伤心，但正如那句话所说：每一次离别，都是为了下一次更好的相遇。
六年级作文600字：离别 2
就在今年十月一日国庆节的前一天，我们的岳老师在最后一节课时，对我们说了一些奇怪的话。例如“好好听一节课吧，说不定以后就没机会了”。还对一些个别人说“以后都老实点，别再淘气了！”
说完之后只见老师眼里含着泪花，使劲不让流下来。还收拾了一下东西，这使我们就有人起了疑心。莫非岳老师要不教我们了？那节课我们异常的安静，都非常懂事。
放学了，我们在外面站队，我们的班长——孙美杨就问了教我们品社的朱老师：“我们的`岳老师是要走了么”？朱老师说：“岳老师走了，就再也不回来了”。顿时，我们泪如雨下。
十月八日那天，我们班有的人带了礼物，以为我们的岳老师会再回来一次，但我们很失望，她没有再回来。在这一天，我们全班都无精打采的。像一群没了娘的孩子，失魂落魄，盼望着，盼望着岳老师会奇迹般出现在我们面前，抑扬顿挫的给我们读课文，慷慨激昂的给我们讲课，语重心长的教导我们……
但是不能够了，再也不能够了！由于工作的需要，她已经被调去汤神庙中学了！我多想亲口告诉她，学校又为我们安排了一个好老师，杨紫珍老师，我们现在学习劲头可足了！谁都不甘心落后。
那次过后我们都努力学习，我们之所以努力学习，是因为我们想在初中还可以见到岳老师，让�
岳老师她怎么知道 当我们知道她不教我们时，仿佛就是晴天里一个霹雳，让我们心情低落，一落千丈，我想，她不辞而别是怕我们伤心，影响学习？还是怕自己不舍而落泪？两者兼而有之吧！师生情意何忍别？
有缘一定会再见到她的。我们一定会为再次见到岳老师而努力学习，给她一个惊喜。
六年级作文600字：离别 3
如今的我正置身于中招考场上，内心平静的像一轮圆月，正执笔写一篇文章给你。我想我们之间没有如此多的局限，故不用“您”尊称。首先请原谅我的失礼。
你大概还在考场外坐立难安，来回踱步吧？焦虑与担忧并存。而我满怀感激与留恋，写下发自肺腑想要对你说的话。
你是否还记得我们初相识的模样？大概三年前，你身着鹅黄的上衣，戴着黑框眼镜，笑吟吟的步入教室，你尽力提高自己的声音以掩饰自己的紧张。给我的最初印象是年轻而富有活力以及睿智随和，也是一个紧张容易害羞的可爱女孩子。
而我一头齐耳发，认真听讲的模样，在你心中是否也是个乖巧的孩子呢？
事实并非如此。我做了许多对不起你的事，让我记忆最深的或许你也忘却了。
那天你仍是笑的很温柔，轻轻的说：“咱们班有一位同学的造句，和答案的一模一样。”我的脸唰的'一下就红了。“树木拥有绿色，地球拥有脉搏”这是我此生都不敢忘的句子。当其他同学都起哄要求你说出那人的名字时，你选择了遗忘，或者说，是顾全与包容。至此，我再不敢懈怠。
对于那件事我始终对你怀有深深的歉意，以及对你的包容存有感激。我过于懦弱，没有勇气亲口对你说声对不起。也不知，在离别之际你是否能够接受我书信式的歉意？
你始终是我生命中的引路人。当时有人见证我的光鲜亮丽时，只有你理解我的狼狈与心酸。除此以外，你让我怀着诗意的情怀热爱生活。
终有离别之时，也只有离别之时，我才敢将这些矫情的文字一股脑儿的吐出。这仅是我这初中三年来，最诚挚的感受。千言万语，终不及你，终留不住你。
愿你一世长安。
六年级作文600字：离别 4
夏日，是一个多愁善感的季节。它像黄昏，虽然美丽，但又令我黯然神伤；它又像早晨的太阳，散发灿烂光芒，带来了欢笑，让我收获了友谊。
毕业季
在这么一个风情万种的夏日，空气中却弥漫着许许忧伤。夏季，毕业季。
生活了6年的母校，转眼就要离开了。学校，是一个让友谊萌发，并滋润它成长的地方。这里的一草一木都那么的富有灵性。在这里，我和朋友们经历了各种酸甜苦辣。唉，真的很舍不得，可终究还是要分离。原来，学校也是一个残忍的、离别的地方。
分开了，大家就像是被风吹散的蒲公英，飘落在不同的地方，然后再扎根生长。哦，我明白了。原来，分离是新生活的开始。我心中的阴霾忽然消失不见。
分班季
分离似乎都喜欢在夏天出现。在同一个季节，不同的学校，进行着与毕业类似的事情——初二分班。唉，又到了离别的时候……
那天，气氛很沉闷。空气中似乎有个无底洞，把所有的声息都吞了下去。黑板上写着几个苍白无力的字，白色的墙壁上零零散散地贴着几张集体照片。大家坐在座位上一声不吭，连平时班里最好动的。同学在此时也安安静静的，乖乖地坐在椅子上，深埋着头。每个人似乎都在思考着一些事情，他们的眉头紧锁着，抿着嘴唇……
回到家，Q群上发来消息：天下没有不散的宴席。大家相处的时间虽然只有短短2年，但是我们每个人都收获了各自的友谊。就算我们不在同一个班，最起码我们在同一个学校呀，我们还是可以聚在一起玩在一起。珍惜身边的每一个人，无论是你讨厌的，还是你所喜欢的……谢谢各位。
是啊，分班又有什么关系呢，友谊还是存在的，不是吗？
现在，我可以很肯定地说：“面对离别，我不会再忧伤，我会面对未知的明天”。
六年级作文600字：离别 5
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。离别在所难免，又何必去埋怨上天？如今的离别总是那么的司空见惯，原以为能习以为常，却总不如愿，每一次的离别，总带着几丝凉意和伤感。可是，天下没有离别，也就不会有思念。无论是亲人的远去，朋友的告别，都带去了我们无尽的思念。
从古至今，离别像话剧一样一幕幕地上演着。李白独自站在桃花潭� 孟浩然独在黄鹤楼眺望孤舟中的好友，虽已远去，目光却久久不能离开，此情此景展现着离别之美。离别让我们悲伤，失落，却又给了我们另一种感情，让我们在痛中，懂得珍惜，感受拥有的幸福。
古人常说：“天下无不散之筵席。”离别总是会来临。时间如沙漏一般不停地往下。童年渐行渐远，青春也已朦胧。时间残忍地把自己独自落在了角落，只能眼睁睁看着朋友一个接一个地离开。呵……留下一个人苦笑。明年的夏天又是离别的季节，想想刚刚认识的同学又要一个接一个地离开，心中略有一些苦涩。真的不禁很感慨上天的安排，为何没有永远的团聚，却要时不时面临残忍的`离别。或许，因为离别，才让人更会珍惜现在所有。
命运的捉弄，离别总是赚取我们的眼泪，夹杂着我们的失落。从朋友到陌生人，一个看似不可能的任务，却听到命运在无理地偷笑着。而离别并没有那么痛不欲生，希望能珍惜现在拥有，怀着乐观之心，离别虽痛苦，却也让我们彼此认识更多，感情更为深刻。离别之后，又将会有新的一天，新的朋友等我们去经历，去交往。
八月十五中秋之夜，月亮很圆，看了许久，略生失落和感伤，真的惦念不能见面的朋友，发短信带去祝福，坚信明天会有新的开始，忘了离别。
六年级作文600字：离别 6
相逢是首悠扬的歌，想识是杯醇香的酒，相处是只南飞的雁，相知是根古老的藤，心静时总会默默祝福你。为你思念！
打开心灵，卸下你的包袱，指尖飞舞，打破冬的沉默；融融的暖意带着深情的。问候，那么快让我们拥抱，拥抱彼此的梦想，有些感动无法言语，有些思念只放在心里，有些友情说不清楚，有些朋友天长地久！如果你身边掠过一丝清风或细雨，那是我的问候在传播。
我愿我爱的是小溪，悄悄地倘在你的心头，深入芬芳的空气，唱着丁冬的谣曲，在每一个月光纯蓝的夜里；我愿我爱的是小溪，轻轻地摇着水晶铃铛，吹送朋友们的幸福，把世界装饰的透明，清晨的曙光初现，幸福在你身边；中午艳阳高照，微笑在你心间；傍晚日落西山，欢乐随你365天。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，愿温馨，喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵，洋溢在你的时光。
天空没有翅膀的痕迹，鸟儿却已经飞过。
不管是个人，生活，还是民族，长远的发展都离不开发现与创新的支持。作文离别的人我们从道尔顿、安腾百福和乔利得身上看到了发现与创新的巨大力量，更应该使自己也拥有这样的能力。让我们学会发现与创新，充实自己，奉献社会，复兴艮族。
还能记多久呢？当时光从我们身旁流过，当一切和老照片一样泛黄，当一切被灰尘覆盖！当年轻的生命开始出发，我们的故事早已结束，但是一起走过的路，我不会忘，用笔执着地记录，生活的每一份点滴！
离别的日子，淡淡的忧伤，淡淡的微笑，转身，离开，拥抱属于自己的明天！
六年级作文600字：离别 7
人的一生，要面对很多次的离别，朋友的离别，亲人的离别，恋人的离别，俗语说的好，天下无不散之宴席，有聚就有分，这是无法避免的，也是必然的，但又是那么的无奈！每一次的离别是那么的`黯然惆怅、令人心碎！但是，这对我来说却是那么的陌生。哥哥要返校了，他在外地的高中上学，我和舅舅一起把哥哥送到校车等待点。这，是我第一次感受离别。
到了集合的时间，车已经在等学生们了，有初中的，也有高中的。家长们都来送，他们都是笑容满面，并没有像电视上那样哭的稀里哗啦，我和舅舅也一样。慢慢的，学生们都上车了，哥哥也上去了。看到哥哥上车的那一瞬间，突然感到有些沉重，“这就是离别的感受吗，怎么怎么有点想哭呢？”心里好乱，好想哭，但是没有。
“哥哥，好好学习”这是我看着大巴离去时心里想的最后一句话。
大车远去，载着离别，留下背影，留下悲伤。或许是因为忙碌大家忘却了离别的痛苦，又或许有人们只是把悲伤埋在心底，想让离去的人带上那美好的笑容出发吧。
多年后的我，也会跟妈妈分别吧。那时的我还会如现在一般难过吗，还是会比现在更难过？我知道那时的我会比现在成熟，会比现在淡定，会比现在更能接受这一切。但是，我还是没有答案。多年后的事，谁都无法预料。
离别，让人难捉摸，人们不知道离别时会是什么样，也想不到。虽然离别是苦的，但是也是甜的，因为它也意味着再次的团聚。当我们真正体会离别时，才会感觉到，原来离别是苦中带甜，甜中带苦的。
在所有的情绪中，离别，应该算是一种凄美绝仑的感受吧。
六年级作文600字：离别 8
冷绿的叶很寒冽，阳光很刺眼，雨后的屋檐还在滴着雨。尽是冷调色。透着悲寂、孤独之感，空气也显得刺骨渗人，打得树叶飘入小溪，清波荡漾，独自飘着飘着
如此情景也显华丽，树叶的窸窣仿佛在诉说着离别的细语，漫长无比；水流的轻巧可人仿佛在轻吟着离别的忧歌，绕梁三尺。听出了孤独与悲伤，残缺的心绪再也无法圆润，一直如此。
风悠悠地吹着，几分慵懒，几分平静，几分忧苦。离别是一种情感的无法融合，是肉体上的割舍，是两颗曾经紧紧相拥的心，带着沉重的枷锁，依依不舍地分离。离别的。开始，同样也是想念的开始，心绪无奈不安的开始。
离别的歌依旧在回响，仿佛永远挥之不去。那声音竟是如此和谐、痛楚、凄凉、无奈。只感雨幕中落下的雨滴聚集而一同排入到水涧，永远在脚底，只会到更加黑暗的地方，不会再与光相遇。
离别就像一首凄美的歌儿，明明有一根细细的线紧紧牵引着愁绪，但虽然如此，还是会感到心底那一丝淡淡的光芒。就像一片脆弱的枯叶，虽然失去了生命，却依旧用凋零展现动人的舞姿。是啊，说不定一阵徐徐的风，就带着你飞向那充满光辉与美好的彼岸。
独自处在这个地方，就连洁白但又单调的大理石也显得华丽无比。静静承受着离别之苦，是眼角泛酸的泪水与悲伤痛苦的心思，交织，缠绵如此复杂而难以理解，像梦境中冷清的问号。一望无际，空无一人，河中只有你的一叶小舟孤独飘荡着。孤独，是离别后的味道。
朦胧的双眼，就连心也变得朦胧，不知谁又在轻吟着离别之歌，竟会是如此动人，如此忧愁
六年级作文600字：离别 9
天边铺满了璀璨的晚星。我伫立在窗边，抬头望向满天的繁星。点点繁星闪烁着，静静地看着我。“我只想拉住流年，好好地说声再见，遗憾感谢都回不去昨天，我只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年。”歌声把我的思绪又拉回了那一天。
清晨，温暖的阳光洒在树上，从树上投下一地支离破碎的光影。我伸出右手，一束懒散的阳光落在掌心上。似乎阳光太微弱了，怎么都照不进我忧伤中的心。
校园里，高大的教学楼、喧闹的跑道、充满生机的植物园……一切是那么熟悉而又陌生。最后一次踩在校园这片可爱的土地上，才发觉鸣叫的小鸟、茂密的树林、随风起舞的树叶，和那在阳光下比美的`花儿是那样的美好。
我慢慢地走到了榕树下。这棵大榕树，见过我和同伴们一起玩耍，见过我为小鸟做窝儿，见证过我哭泣，见证过我大笑。这里有我曾经的欢声笑语、喜怒哀乐。
此时，没有男生打篮球的加油声，没有女生嬉戏的打闹声，没有朗朗的读书声，没有老师的谆谆教诲声……热闹无比的校园，而我几乎听不见一点儿声音，好似沉沉地睡去了……
同学们陆续来了，我们拍完毕业照后，在校园中到处闲逛，享受着小学时段的最后时光。大家的脸上一直挂着笑容，想在这里留下更多一些美好的回忆。温暖的阳光包裹着每一个人，与大家的笑颜一起留在了这座美丽的校园里。
要离开了，我慢慢地走着，想再去看一下每一个同学的脸。可我似乎什么也看不清了，眼眶中充满了泪水，我不敢去擦它……踏出校门口那一刻，泪水终于将我淹没，一串一串，像掉了线的珍珠，不受控制地滴落……
那一张张熟悉的笑脸，在我心间，开满了六月菊，一朵朵，开得炽烈而永不凋落。
六年级作文600字：离别 10
看着初中时的毕业照，回想起和他同学三年的关系，我感觉非常深刻。中考过后，离别的场景依然清晰地浮现。当我坚信离别时没有必要悲伤时，这是初中的美好回忆，也应该是进入高中的动力。
初中的老师和同学在我心中有着美好的记忆。我们像一家人一样相爱。但是高中入学考试后，我们不得不离开，奔向他们的高中生活。有些人可能经常联系我，而另一些人可能是他们生命中最后一次见到我并向我打招呼。
在那天的聚会上，我们聚在一起，聊了很多。我仍然会和我的同桌开玩笑：虽然你有许多缺点，但你仍然很好。当我们分开时，不要忘记你的同桌我。我也会感激老师，对他说：“老师，你很努力！”有时我也静静地听着同学们的对话，一起欢笑，一起等待，等待离别的时刻。
我总是希望此时时间会慢一些，我可以和我的同学和老师一起享受时光。但是世上没有无止境的宴会，它很快将成为聚会的最后一项活动——填写学生记录。一个接一个，不同特点的学生记录在我们手中飞舞。这是感情的传递。我仔细地填写了每一个问题，每一个答案都寄托了我的祝福，每一个问题都让我鼻子发酸，也许这就是离别的悲伤。
告别初中的一切不应该留下一丝悲伤，因为这是最好的三年。这三年并没有教会我们如何为离别而悲伤，而是教会我们如何面对未来和社会。离开初中是塑造新自我的开始。
初中生活是用来回忆的`，而不是用来感到悲伤的。虽然我已经离开了我熟悉的同学和老师，正如诗人高适所说：莫愁在前面的路上没有知心朋友，世界上每个人都不认识国王。同样，将来我们需要了解很多人和事。离开初中是对世界更深刻的理解。
让我们忘记离别的悲伤，把悲伤变成动力。
六年级作文600字：离别 11
在我上四年级的一个暑假，我的爸爸因为上班太忙才回家休息了7天就又要去上班了，我十分不舍。因为爸爸一年中最多回家三次，甚至有时候，一年到头都不能回来一次。
那天我的暑假作业都写完了，我就坐在沙发上看动画片，我听见爸爸、妈妈的卧室里发出了一些奇怪的声音，我走去一看，看见爸爸和妈妈在收拾衣服，我疑惑地问道：你们收衣服干嘛？要去旅游吗！爸爸轻轻地放下手中的衣服，对我说：我在家里都休息了一周了，是应该去上班了，不是去旅游。我的。眼眶瞬间红了，我立刻跑过去紧紧的抱住爸爸的手臂，我的眼泪打湿了爸爸的袖子，但我并没有哭出声。爸爸轻轻拍着我的肩膀，说道人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。傻孩子，我还会回来的，又不是一直在外边上班，宝贝我也很想你，不要哭了好吗？我点了点头抽咽了一下停住了，不过我内心还在流泪，我不舍地望着爸爸：你能不走吗？我做梦都在想你。爸爸则在一旁沉默不语，我知道不论怎么挽留爸爸都是行不通的。妈妈在一边悄悄地听着，一边收着衣服，我知道妈妈也舍不得爸爸离开。
衣服收好后，我们坐车前往地铁站，一路上，我不停地安慰自己：没关系，爸爸很快就会回来了。但我的心是还是很难过。地铁站到了，爸爸下车拖着那沉重的行李箱，朝我挥手，我一边哭一边大声喊道：爸爸你下一次一定要早点回来，我和妈妈在家等你，我们爱你！我的鼻子都红了，一旁的行人用疑感的目光看着我。
爸爸站在地铁口微笑着向我挥手，我也向爸爸挥手，终于爸爸转身走向了地铁站，我目送着爸爸慢慢地走向地铁，直到他的身影消失，我的心很酸，从那天起我就懂得了什么叫做离别。
六年级作文600字：离别 12
你说楚天千里清秋，而今枯草连天，又应如何抵达，你撒了一个弥天大谎，流年引以为证，你要离去，你要离去。
那是秋天吗？不！那是周五，是他最后一次周考的周五，是他最后一次物理午自习的周五，是我抬眸便能看见他的第416天，是
那场离别，是带伤的何老师主持的，几度哽咽，几度红了眼眶，那场离别，我们齐唱《送别》，“长亭外，古道边，芳草碧连天”，我恨不得一直盯着他，将他的脸庞深深镌刻进脑海，因为此后经年，难以相见！我开始忆起往事，晨读时饮水机旁闪动的身影，课间时同学旁问题的模样，午餐时蹭饭灿烂的笑脸，那次，我的回执单丢了，他将自己手中的`给我，他去教室里再拿，无法忘怀！
那场离别，我们在PPt上看往事浮现，“水知道答案”研学，夏日劳动活动，最后一次接水，最后一次问题……那场离别，我们争着合照，留下最后的纪念。泼墨山水下笔温柔如卷轴，飘散的思绪谁来收，岁月悠长，山河无恙。
窗外的余晖从叶隙穿过，温柔了心，感动了眶，滴不尽相思血泪拋红豆，开不完春柳春花满画楼，离上心上愁，我们醉倒在日子绵长里，忘却时间，却铭记离别。
如果云层是天空的一封信，能不能再听一听，听你的声音。
“离愁，离散，离别；思归，思家，思念”。
愿你远赴海外喜乐平安，愿此去前程似锦，万般如意。
致苏子棋同学
六年级作文600字：离别 13
时钟还在滴答，有时感觉缓慢，有时却感觉急促。
时间飞逝，转眼间——已经结束了实践活动。眼前，似乎还仿佛出现这刚迈进这个学校的情景：怀揣着心中的那份好奇与喜悦，放不下的期待……如今，现在已如常所愿。
在“风筝扎制”一课中，我们学会了制作风筝，更加热爱我们生活的这片园地，放飞了自己对美好未来的期望；在“名曲鉴赏”一课中，我们放松了心情，碰触了艺术火花，更加热爱对艺术的追求，明白了追求的真正含义；在“性格解析”一课中，我们学会了坦然面对自己的优点与不足，如果能够改变的，一定要尽力改变，如果不能改变，那就一定要发挥自己的长处，克制自己；在“电子制作”一课中，我们自己动手制作，学会坦言面对失败并且寻找失败原因……每一节课都是那么的令人难忘，让人留恋。
不过，最让我难忘的事——“拓展训练”。它是刺激的、激动的。还记得课程开始时，望着具有3、6米高的“求生墙”好多女生都后退了，看着他们的害怕表情，我怯胆了。但我踩上四位同学的手时，微微的颤了一下，于是，我的腿哆嗦的不行，这时，是老师双手握住我的脚环——给我“力量”，我被感动了，梦一般的获得了成功。
感触最大的是：我当上了舍长。对于连自己的房间都不经常整理的。我来说，这是很大的挑战，不到一周的时间里，我凭借着自己的信心、责任心获得了舍友的信任，自己的良好习惯。
三月的春风来了，小草冒出了新芽，柳树洋溢着她的绿色辫子，花儿也迫不及待的要变装……万物都换上了新装。我们也应整装待发，迎接每一个美好的明天！
六年级作文600字：离别 14
为了留住小学时代的美好回忆，我们六（２）班来到了位于桐庐的紫燕山庄，准备开展一次毕业旅行。也是在那儿，我们亲手包了一个个“离别粽”。
在包“离别粽”之前，我们围着一张大圆桌坐了下来，叽叽喳喳地聊着天，拍着手玩着游戏。享受着这美好时光！
这时，几个老奶奶抱着一盆盆粽叶、粽绳，还有糯米走到了我们身旁，向我们讲述起了端午节的来历：端午节是人们用来纪念屈原的，后来也是表达人们的思念、爱戴，分别之情。
接着，老奶奶拿起两片大小差不多的粽叶说了起来：“在包粽子的时候要有感情，想想你爱的'人，将爱和思念融入到粽子中，细心地包起来。”听了老奶奶的话，我们也拿了几片粽叶，兴奋地包了起来。山风徐徐地吹过我们的耳畔，阳光温柔地洒在每位同学的脸上，那些笑容令人难忘。此时，我想到了不久之后我们即将第二次分离，想到了不久之后我们即将第二次分离，想到了我们先前的快乐游戏；想到了……不知不觉，一个个小巧玲珑的粽子就出现在我的手上，我充满着对同学的眷恋，对分别的不舍，那滋味五味杂陈。粽子被轻轻放在了大锅里。它们静静地躺着，空气中弥漫着离别的愁绪。等着明天一早供我们品尝。
第二天，我和几位同学早早地来到了饭堂，迫不及待地从大锅子里拿出了一个个粽子。瞧，这是冰冰包的“三角粽”，样子有点怪；那是奕菲包的“胖子粽”，肚子仿佛快撑破了；那个快散了架的粽子是谁的呢？哈哈……欢笑声在桌边回荡。
慢慢地咀嚼了起来，仿佛吃到了同学对即将分别的不舍之情；吃到了怀念那有喜有忧，有笑有泪的学校生活；吃到了玩小游戏时的快乐……
我们虽然马上就要分别了，但是我们已经把感情都融到了粽子中。
这份美好的感情永远难忘……