《六年级上册笔尖流出的故事作文【精彩14篇】》
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？
小学六年级上册优秀作文 1
秋天是一个美丽的季节，秋天是一个收获的季节，秋天带给人们无限喜悦，秋天带给人们阵阵欢笑……
炎热的夏天悄悄溜去，天气渐渐地凉爽起来，可爱的狗儿也因秋天收起了它那薄薄的小舌头，代替它的是晚间蟋蟀的歌唱。啊！美丽的秋天已来到。
秋天，比春天更欣欣向荣，花草灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦：秋天，比春天更绚丽多彩，茂密枝叶的夏天
虽然迷人，可是，金叶乱飞的秋色却更温度适宜：秋天，比冬天更生机勃勃，白雪满地的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂无比的色彩。
秋天来到果园里，给青青的苹果涂上了粉红色的胭脂，这里的苹果就熟了，变得又香又甜。秋天也给碧绿的葡萄换上了深紫色的长袍，这里的葡萄就熟了，如同一串串玛瑙晶莹剔透，好看极了。秋天还给绿绿的柿子披上了橘红色的外衣，霎时柿子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在枝头上，非常漂亮。
秋天来到田野里，给绿绿的玉米穿着上了金黄色的外衣，头顶上的小红须也变成了咖啡色的干胡须，借着秋风的摆动裂开嘴笑了，露出满口金黄的小牙齿。秋天给浅绿色的高粱轻轻一吻，高傲的它立马红了脸。羞答答的低下了头。秋天给墨绿色的豆子换上了虎皮色的外衣，顿时，豆子撑破了妈妈的肚皮，一颗颗金黄色的小顽皮就这样离开了妈妈。
秋天来到树林里，给树林披上了美丽的金装，霎时，整个树林变成了金色的海洋。秋风一吹落叶沙沙作响，金黄色的落叶就翩翩起舞，好看极了。
秋天带给我们美丽，秋天带给我们收获。
让我们用笔记下这太多太多的美景，因为，我爱你，秋天！
小学六年级上册作文 2
小学六年级上册作文
6年级上册作文1.人类起源概说(1)
在这个美丽的地球上，孕育着千万的生命。人，可以算是其中突出的一类物种。人类的智慧是其他的动物无法比拟的。在千万年的演变中，他们不断改变着自己，同时也改变整个世界。然而，大自然却和人开了玩笑――人类到底源自哪里？这个问题看似简单，却又令人琢磨不透，百思不得其解。它是人类至今没有解开的枷锁……
千百年来，人们一直追寻着自己的根。然而，古代由于人类对于科学的无知，对自己的认识也只能停留在寄托于幻想。
古代中国在民间，盘古开天地，女娲造人这样的故事一直流传着，人 他们供奉天神，认为人就源于此。这个思想在神州沃土中埋藏了几千年……
古代西方，人们信上帝，上帝是无上的真神。人 直至今日，人们对上帝还怀着无比崇敬的心，认为上帝是人类的创造者。这个思想也在西方生根发芽，今日仍枝繁叶茂。
这些就是所谓的“神创论”，是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱，使人类渴望寻根的梦想更为迫切。
时光飞逝，渐渐地，随着人类掌握了科学知识，世界更是一下子成了人类主宰的天地。但人类的追寻依然未停，也不会停止。直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知。进入了一个崭新的阶段。
随着越来越多的人类化石的出土，人类对自己的认识逐渐明朗，头上的雾水也渐渐散去，但又画上了一个更大的问号。“古猿说”是人类最早确定的一种观点，即认为人类是从猿经过古猿，南方古猿，能人，直立人直到智人一步步进化而成的。一些化石为这一理论增添了可靠性。然而，随着人们对人体更加深入地研究发现，更多的谜团笼罩在人们的头上，随之而来的“海猿说”，“外星人说”使人们对自己的研究更为多元化。人们通过自己的钻研不断提出新的猜想。至今，仍是众说纷纭，无法定论。但人们依然把“古猿说”当作人类起源的根基理论，并以此不断探索。
虽然现在没有定论，但人们随着时代的不断发展，对自己的认识也会逐渐趋于合理。人类到底是天上神仙的完美杰作，还是大自然鬼斧神工的产物？人类起源的奥秘最终定会破解。打开这把枷锁的钥匙就在不远处等待着人类的到来……
2.：“神创论”可以休矣(1)
长期以来，一些人就一直叫嚣是“神”创造了人类，并无限夸大“神”的力量，认为“神”是无处不在，无所不能的。随着科学的发展与发现，虽然对人类起源问题的研究还没有一个定论，但人类起源的一个个假说本身就是对“神创论”的彻底否定。所以说“神创论”可以休矣。
为什么“神创论”必须休矣。
第一，这是因为上帝创造人的观点，已经被现代科学彻底批判了，因为它是宗教的'，因为它是唯心的。正统思想认为，神是原始人凭空想象出来的，既然没有神，那么神造人的说法当然是无源之水，无本之木，纯属无稽之谈。
第二，许多人类起源的解说的出现，其本身就是对上帝造人学说的否定。
①达尔文的“进化论”学说。达尔文认为物种的形成及其适应性和多样性的主要原因在于自然选择，生物为适应自然环境和彼此竞争而不断发生变异。适于生存的变异，通过遗传而逐代加强，反之则被淘汰。归纳起来就是：物竞天择，适者生存，优胜劣汰。达尔文的这套学说，奠定了进化生物学的基矗他还将进化论用于人类发展的思考，阐明了人类在动物界的位置及其由动物进化而来的依据，得出了人类起源于古猿的结论。达尔文在《物种起源》中提出人类起源于古猿的理论，经过一番激烈的学术和宗教的大动荡、大争论后，渐渐被科学界所接受。在以后的岁月里，古生物学家通过对古生物化石的研究，在达尔文学说的基础上，形成了现代人类起源说。他们认为，人类是古猿经过数百万年的漫长岁月，在万物更迭交替变化中逐渐进化而来的。这一理论，从其他学科，比如胚胎学、比较解剖学、现代生物学及生物化学等学科中寻找到了证据。根据这些证据，人们推测地球生物进化的总模式是：无脊椎动物――脊椎动物――哺乳动物――灵长类动物――猿猴类动物――人类。马克思十分欣赏达尔文的进化论，同时认为，在由猿到人的进化中劳动起了决定性的作用。达尔文的“进化论”学说，承认了物质是第一性的，意识是第二性的。进而从根本上否定了“神创论”学说。
②人类起源于外星人的假说。由于达尔文的人类起源学说不能尽善尽美，不能解释人们心中的疑问，诸如我们为什么没有发现正在进化的其他猿类呢？或者说我们为什么至今没有发现其他猿类进化成人的趋势？为什么地球上只有人类的进化获得了如此速度？因而这套学说遭到世界上许多人的怀疑，尤其是近十几年来，来自科学界的批判就有很多，反达尔文者找到了越来越多的证据，包括化石、人种、自然环境、基因等证据。随着世界范围内对人类起源的讨论的逐渐火热，人们又从不同的角度对人类的起源提出了新的假说。人类起源于外星人的假设，是近几年来，由西方科学家马蒂斯提出来的，其根据是在圣地亚哥发现的一个头骨化石。他研究了这个头盖骨后认为，这具头盖骨所代表的人种，其智力要远远高于我们今天的人类，从而推测这是一个外星人的遗骨，进而提出人类祖先是外星人的假说。他是这样来描绘这一假设的：大约在5万年前，从宇宙的深处来了一群外星人，他们具有高度的智慧。当他们发现地球引力环境不适合他们居住时，他们就选择了地球智力较高的雌猿进行杂交，生产下的后代就是人类，因此，外星人是人类的祖先。
③“大四季”假说，一些科学家根据太阳系不停围绕银河运动的事实，假设太阳系围绕银河中心旋转与地球围绕太阳旋转一样会出现四季变化，称为“大四季”。人类在大四季交换中，根据自然环境的变化，不断改变生存的方式，比如，当夏季来临时，地球就变成了一颗纯水的星球，人类为适应这种变化，慢慢由陆生动物转变为水生动物，这就是人体体表具有海洋生物特征的原因；当夏季结束，秋季来临的时候，地球的水渐渐退去，人类又从海洋生物转变为陆地生物。这是一个很具想象力的假设。
④还有一些科学家，根据人类体表特征与海洋生物十分接近的证据，提出人类起源于海洋生物的假说。
现代人类起源的各种假设，从思维上可以分为两大类：一类将人类起源的原因归结为地球以外的偶然，即人类不是地球生物自身演变的结果，而是由宇宙深处来的高智慧生物创造的，像外星人创造人类说；一类则坚持认为人类的起源只能从地球自身的发展来考虑，不论怎么变化，人类总是地球生物自身进化的结果，像生物进化论。这两种思维互有道理，又互有弱点。平心而论，人类起源于地球生物自身演变的学说更加占有证据(且不论这种证据是否充分)，这也难怪，毕竟生物进化论已经发展了100多年，而其他假设只能在夹缝中挣扎，根本没有形成一股参与的势力。
当然，无论哪一种关于人类起源的假说，都有致命的弱点，基本不能自圆其说。这样一来，人类起源之谜，真正成了千古不破的谜团。几千年来人们不断地问：我们究竟是从哪里来的呢？但是不管人类从哪里来？抑或是提出新的人类起源学说，我想都是对“神创论”的一种否定。
综上所述，我会理直气壮的向世界庄严的宣告“神创论”休矣！
六年级上册的作文 3
今年春节，我和爸爸、妈妈去外婆家拜年，外婆告诉了我一件事，让我感动至今。
那年，我刚刚五岁。清明节前一天，我发热了，上午，妈妈和外婆带我去医院输水，一直到中午一点多钟才回外婆家。吃过午饭后，妈妈照应我上床睡觉。突然，妈妈发现我眼睛直翻，两只小手握得紧紧的，赶紧叫外婆，外婆进来一看，说：“不好了！她抽筋了！”妈妈吓得手足无措，立即打电话给正在外地的爸爸，外婆他们急忙把我送到了医院。到了医院，医生采取急救措施，其他人则赶忙挂号、缴钱，办理住院手续……
爸爸那边接到电话后，心里很是着急，立即推起爷爷的旧自行车，套上雨披就上了路。当时已经4点多钟了，路面本来就坑坑洼洼，再加上下大雨，路上更加泥泞不堪，十分难走。到了镇上，中巴车已没有了，爸爸只好继续往左骑，看能不能赶上中巴车，到了车站，仍没有中巴车，爸爸赶忙骑上车朝xx方向一路骑去。到xx时，天渐渐暗下来了，路已看不太清楚。这时爸爸已经筋疲力尽，每一步都是那么地吃力，汗水夹着雨水顺着脸往下直流。终于到了外婆家，爸爸已没有力气了，瘫坐在沙发上，外婆见状，赶紧打了一盆热水，给爸爸洗脚，让他歇一下。刚坐了一会，爸爸就赶去了医院，这时我已经脱了危险，静静的睡着了。
爱是伟大的，爱是无私的。爸爸妈妈、外公外婆，他们为了我奔波劳累，没有一丝怨言。我长大后一定不辜负他们对我的希望，好好学习，乐于助人，以报答他们对我的恩情，做一个对社会有用的人。
小学六年级上册单词表 4
PEP小学六年级上册单词表
Unit 1
science[5´saiEnsss]科学
museum[mmju:´ziEmj]博物馆
post office [pəust ˈɔfis]邮局
bookstore [bukstɔː]书店
cinema [ˈsinimə]电影院
hospital [ˈhɔspitl]医院
crossing [ˈkrɔsiŋ]十字路口
turn [təːn]转弯
left [left]左
straight [streit]笔直地
right [rait]右
ask[ɑːsk]问
sir [səː, sə](对男子的礼貌称呼)先生
interesting[ˈintristiŋ]有趣的
Italian[iˈtæljən]意大利的
restaurant[ˈrestrɔnt]餐馆
pizza[ˈpiːtsə]比萨饼
street[striːt]大街；街道
get[ɡet]到达
GPS[dʒiː piː es]全球(卫星)定位系统
gave[ɡeiv](give[ɡiv]的过去式)提供；交给
feature[ˈfiːtʃə]特点
follow[ˈfɔləu]跟着
far[fɑː]较远的
tell[tel]告诉
Unit 2
on foot [ɔn] [fut]步行
by[bai](表示方式)乘
bus[bʌs]公共汽车
plane [plein]飞机
taxi[ˈtæksi]出租汽车
ship[ʃip](大)船
subway[ˈsʌbwei]地铁
train[trein]火车
slow[sləu]慢的
down[daun]减少；降低
slow down[sləu] [daun]慢下来
stop[stɔp]停下
Mrs[ˈmisiz]夫人
early[ˈəːli]早到的
helmet[ˈhelmit]头盔
must[mʌst]必须
wear[wɛə]戴
attention[əˈtenʃən]注意
pay attention to[pei]注意
pay[pei] v.付款；给予(注意) n.工资
traffic[ˈtræfik]交通
traffic lights交通信号灯
Munich[ˈmju:nik]慕尼黑(德国城市)
Germany[ˈdʒə:məni]德国
Alaska[əˈlæskə]阿拉斯加州(美国州名)
sled[sled]雪橇
fast[fɑ:st]快的
ferry[ˈferi]轮渡
Papa Westray[,pɑːpə ˈwestrei]帕帕韦斯特雷岛
Scotland [ˈskɔtlənd]苏格兰
Unit 3
visit [ˈvizit]拜访
film [film]电影
see a film看电影
trip[trip]旅行
take a trip[teik] [ə] [trip]去旅行
supermarket[ˈsju:pəmɑ:kit]超市
evening[ˈiːvniŋ]晚上；傍晚
tonight [təˈnait]在晚上
tomorrow[təˈmɔrəu]明天
next week[nekst] [wiːk]下周
dictionary[ˈdikʃənəri]词典
comic[ˈkɔmik]滑稽的
comic book(儿童)连环画册
word[wəːd]单词
word book单词书
postcard[ˈpəustkɑ:d]明信片
lesson[ˈlesn]课
space[speis]太空
travel[ˈtrævl](尤指长途)旅行
half[hælf]一半
price[prais]价格
Mid-Autumn Festival
[mid] [ˈɔːtəm] [ˈfestəvəl]中秋节
mid[mid]中央的； 中间的
autumn[ˈɔːtəm]秋天
festival[ˈfestəvəl]节日
together[təˈɡeðə]一起
get together聚会
mooncake[muːnkeik]月饼
poem[ˈpəuim]诗
moon[muːn]月亮
Unit 4
studies[ˈstʌdiz](study[ˈstʌdi]的第三人称单数形式)学习
puzzle[ˈpʌzl]谜
hiking[haikiŋ]远足
pen pal[pen] [pæl]笔友
pal[pæl]朋友， 同志， 伙伴
hobby[ˈhɔbi]业余爱好
jasmine ['dʒæzmin]茉莉
idea[aiˈdiə]想法；主意
Canberra[ˈkænbərə]堪培拉(澳大利亚首都)
amazing[əˈmeiziŋ]令人惊奇的
shall[ʃæl, ʃəl, ʃl]表示征求意见
goal[ɡəul]射门
join [dʒɔin]加入
club [klʌb]俱乐部
share [ʃɛə]分享
Unit 5
factory [ˈfæktəri]工厂
worker [ˈwə:kə]工人
postman [ˈpəustmən]邮递员
businessman['biznismən]商人；企业家
police officer [pəˈli:s] [ˈɔfisə]警察
fisherman[ˈfiʃəmən]渔民
scientist[ˈsaiəntist]科学家
pilot[ˈpailət]飞行员
coach[kəutʃ]教练
couch[kautʃ]长沙发
country[ˈkʌntri]国家
head teacher[hed] [ˈti:tʃə]校长
sea[siː]大海
stay[stei]保持
university[ˌ juːniˈvəːsiti]大学
gym[dʒim]体育馆
if[if]如果
reporter记者
use[juːs]使用
type[taip]打字
quickly[ˈkwikli]迅速地
secretary[ˈsekrətri]秘书
Unit 6
angry[ˈæŋɡri]生气
afraid[əˈfreid]害怕
sad[sæd]难过的
worried[ˈwʌrid]担心的；发愁的
happy[ˈhæpi]高兴的
see a doctor[ˈdɔktə]看病
wear[wɛə]穿
more[mɔː]更多的
deep[diːp]深的
breath[breθ]呼吸
take a deep breath深深吸一口气
count[kaunt]数数
count to ten[kaunt]数到十
chase[tʃeis]追赶
mice[mais](mouse[maus]的复数)老鼠
bad [bæd]邪恶的；坏的
hurt[həːt](使)受伤
ill[il]有病；不舒服
wrong[rɔŋ]有毛病
should[ʃud, ʃəd, ʃd]应该
feel[fiːl]觉得；感到
well[wel]健康；身体好
sit[sit]坐
grass[grɑ:s]草坪
hear[hiə]听见
ant[ænt]蚂蚁
worry[ˈwʌri]担心；担忧
stuck[stʌk陷住；无法移动
mud[mʌd]泥
pull[pul]拉；拽
everyone[ˈevriwʌn]每人
六年级上册优秀作文 5
美丽的秋女拿着魔杖悄然来到人间，让我们的小校园更加迷人。
你知道我们的校园在哪里吗？我们美丽的昆吾小学位于濮阳市昆吾路南段，大门朝西。每次进门都会被人打出一个大横幅，上面写着“普通话说得好，字字写得好，沐浴书海”。我们每天都在这个优雅的环境中学习。这里有老师教育我们。老师像勤劳的。蜜蜂一样，没有遗憾。让我们学习文化知识，成为未来国家的栋梁。教学楼前是一个宽敞的操场，周围是银杏树、女贞、木瓜树、核桃树、竹子等。让我们的校园更加美丽，带给我们无尽的快乐！
秋天悄悄地来到了我们的校园，给校园增添了大自然的美丽。看，秋风习习，让天空更蓝，透明，干净，快乐，到达心底最柔软的地方。让白云更白，像棉絮一样温柔，边缘洁白无瑕。像小风扇，一阵秋风吹过，金黄的树叶像美丽的蝴蝶在空中飞舞。风停了，蝴蝶慢慢落地，铺成一大片柔软的金色地毯。操场上爆发出阵阵笑声。原来每次下课，同学们就一起打篮球，一起锻炼身体。现场的热闹和欢乐的气氛简直无法用语言来形容。秋风习习，吹走了。
秋天是收获的季节。虽然我们学校的绿地不多，但也有属于我们校园的水果。看，有迷人的木瓜，看起来很可爱，像胖娃娃，很漂亮。还散发出一股清香。孩子们围着木瓜树疯狂地追逐、奔跑、捉迷藏，像一群蜜蜂。有些孩子把头靠在木瓜旁边，深呼吸。
秋天的校园多迷人啊！秋天像一个画家，把我们的校园画得五彩缤纷。我爱美丽的秋天，更爱秋天的校园。
六年级上册作文 6
我家有两只乌龟，一大一小。它们的背上有美丽的图案，就像许多排列在一起的钻石。它们的壳很硬，像一副盔甲。它们的头是三角形的，脸是红色的，通常缩在壳里。然而，当它们伸出来时，它们很长，它们的短尾巴就像一个圆锥体。他们的勇气很小。如果被抓住，它们的头、尾和四爪会缩到壳里，有时还会用后腿踢你的手。我还从书上了解到，乌龟的寿命很长，可以活几千年。可惜我家这两只乌龟才2岁。
有一天，我做完作业后，去看那两只可爱的小乌龟。突然发现只剩下公龟了。我很担心。我环顾四周，什么也没发现。当我再次来到水箱的时候，一只灰色的小腿伸在公龟的壳下，然后一双黑色的小眼睛正大摇大摆的看着我。原来母龟在这里。这只公龟真是霸道。
对了，我家这个公龟还是个修行很低的忍者。只要没事，乌龟就会跑来跑去，不慢！有时候大家都在看电视的时候，它也在练习“爬檐爬壁”，但很快就把自己摔个底朝天。
晚餐准备好了！一块块切好的肉被放入鱼缸，它们争先恐后地上演一场“食物大战”。只见公龟用爪子把母龟推到一边，刚准备吃东西，母龟就冲过去把公龟打翻在一边，美滋滋地伸着脖子。公龟很生气，想尽办法把母龟推开，但是母龟不容易生气。她迅速把肉放进嘴里。公龟不甘心失败，猛扑过去想把肉抢走。母龟现在咬肉，公龟不松手。最后，肉被撕成了两半。他们带着自己的战利品回到了自己的领地。
这两只乌龟在我家安家已经快一个月了。看着他们一天天长大，我觉得好幸福。
六年级上册作文 7
各位朋友们好，你们都认识我吧？我的花絮飘散四方，无处不是我的容身之处。咳咳，正式介绍一下，我，蒲公英，是大自然的一员，我喜欢随风旅行，希望到世界各地去看看。
我的第一站是街道。我随着风，轻轻的，柔柔的，在不知不觉中到达了目的地，刚安下身，映人眼帘的是一条繁华的大街，商人的叫卖声，大人的谈天声和孩子的笑声都混成一片。人们熙熙攘攘地往来，放眼望去就是一片人山人海，人类的世界真是热闹，每一个人都那么快乐，这比我的家乡深山有趣多了呢！
我的第二站是海滩。我乘坐着风，慢悠悠的，舒服得我都快睡着了，风将我轻轻地放下，我开启了下一个旅程，还没看到海滩，就听见阵阵海浪拍打着礁石的声音，“啪啪啪”演奏起一首交响乐。我走出来，眺望着蔚蓝的大海，深不可测，无边无际的大海总是给我一种神秘的感觉。沙滩上有很多孩子在玩耍：有的卷着裤腿迎着海浪，冲洗着脚丫；有的举着水枪，和伙伴在嬉笑打闹，发出“咯咯”的笑声；还有的坐在沙堆上，专心地堆着沙雕，汗水顺着脸流下来，可他们看着自己的杰作，丝毫没察觉到，高兴地跳起来。孩子的心是最纯洁的，永远是大人的开心果，人类的孩子呢！是多么的自由自在，无忧无虑，保持着人类最初的本心，我真羡慕人类。
我的最后一站是树林。风牵着我的手，带我飞向树林，俯身去摸叶子，我还摸到了露珠。到了，树林里一片欣欣向荣的景象。郁郁葱葱的树木在我眼前不断放大，鸟儿叽叽喳喳地叫着，有一些调皮的小松鼠在林间蹦来蹦去，好像在和谁玩捉迷藏。“啪”，一滴露珠打在花儿身上，花儿疼得直摇头，露珠在阳光下闪闪发光，是它抱歉的泪水吧。有几个男孩不时在林间穿梭，是在和动物玩耍吧！人类的世界真是美好呢！
我的旅行结束了，这次旅行中的乐趣无法用言语形容。下次我还要去别处看看，走走，享受人类世界的自由和快乐，感受在人类世界的美好与乐趣！
小学六年级上册优秀作文 8
我喜欢每一个季节：春天的生机盎然、夏天的热情似火、秋天的五谷丰登、冬天的万里冰封……但我最喜欢的，还是秋天。
秋天的颜色是那样迷人。
秋天是金黄色的。道路两旁、山脚下、校园里，到处都能看见笔直的银杏树张开满树金色的小扇子，在秋风中向每一个路过的人招手。田野里的麦田也翻起了金色的波浪，农民伯伯满抱着金灿灿的玉米，脸上的笑容就象秋天的阳光、又温暖又灿烂。小区里的柿子树挂满了又大又肥的柿子，每一个都挺着鼓鼓的肚子，金黄油亮的颜色好象涂了一层蜡，让人看见就要流口水。
高大的白杨树和柳树还舍不得离开夏天，它们趁着秋风还不猛烈，在阳光下舒展着绿色的叶子，好象要把每一缕阳光都保存下来。走在小区里，篱笆墙和小草们也还保持着大部分的绿意，好象在宣布：秋天是绿色的。
秋天又是红色的。你看果园里的大苹果，象一个个小灯笼，把树枝压得弯弯的几乎要垂到地面来了，摘一个咬上一口，又甜又脆。你看那些挂满了果实的山楂树，一串一串的山楂果儿红得象宝石，每一个路过的人见了它都赞不绝口。你看香山的红叶，象火红的蝴蝶在漫山遍野飞舞，让每一位游客都如痴如醉。
秋天还是五颜六色的。秋天的天空是湛蓝的，秋天的云朵象棉花一样洁白柔软，秋天有火红的高粱和各种颜色的菊花……
秋天是温暖的，厚厚的落叶给大地披上了棕色的外衣。小鸟们天天早出晚归，飞来飞去地忙碌着，好象在为即将到来的冬天做准备。秋风已经把夏天的炎热赶走了，人们在门前屋外晒着太阳聊着家常，心里都暖洋洋的。
这就是我喜爱的秋天，它是丰收的、它是暖和的、它是多彩多姿的。
六年级上册的作文 9
生活中，我们不应该有所欺瞒的对他人，但现实，往往需要一些没有恶意的，并且还对他人是有一定利益的——“善意的谎言”
记得我小时候，在老家的姥爷因为胃不舒服，常常有反酸，还有呕吐接来了医院。大夫和爸爸妈妈谈过话以后，爸爸妈妈都是面色沉重。但是他们对我们说是小病，没有什么大碍，做一个小手术就好了。我虽然有疑惑，但是因为我那时还小，也并没有再追问了。而常年都住在老家的姥姥、姥爷，以为胃病就是这样治疗的，从而很服从医生······
又过了几年侯，姥爷已经恢复很好了，早已痊愈，并未留下任何的后遗症。我也渐渐长大了，终于明白了，真的不只是普通的胃病。而是-----胃癌，当时已经进入了晚期的状态。而为了让二老心中平静，有一个好的盼头，所以爸爸妈妈并没有把实情，向姥姥、姥爷告知。
就是这样一个善意的谎言，到现在还是没有被说破，以后也不会被点破的！就让姥姥、姥爷一直过着像现在一样的安心、安逸的生后吧。这么一个善意的谎言，它还是美丽的。虽然我们并不应该欺骗老人，但是这种方式对谁都好。我特别希望这个美丽可以一直续下� 不过值得庆辛的是姥爷一切安好，这便是我们想要的结果，是我们苦苦追求的！
有的时候，一个谎言，一个善意的谎言，它所包含的是对自己家人那浓浓的亲情！有时，这么一个善意的谎言，可以使一个落魄的人找回自信！有时，这么一个善意的谎言，可以拾回一个人久违的梦，可以让破碎的梦破镜重圆。那么这个善意的谎言，是值得存在的，如果可以帮助别人，我希望有这么一个谎言来维持！我希望，同学们不要撒谎，但是善意的谎言，我认为是可以有的。因为，它包含着关爱。我更加希望，有更多善良的人出现在生活中。
善意的谎言，可以给他人带来希望，但是我希望，不要用谎言让朴实的人失望。
小学六年级上册评语 10
1. 你是个有才华、聪慧的女孩，你有一颗善良包容的心，能和每一位同学成为朋友，也能时时为他人着想，体贴和关心身边的每一个人。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，随时提出问题。老师很为你骄傲，衷心地祝福你能成功、成材！
2. 活泼可爱的你待人有礼貌，诚恳。你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。相信只要你处理好学习与休息的时间安排，通过勤学苦练，发奋图强，你一定能成功。
3. 你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
4. 你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的好学生。整洁的教室有你的一份功劳，你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，是老师得力的好帮手，并且成绩让老师骄傲，相信你在以后将会变得更加出色！
5. 从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
6. 你活泼可爱，纯真大方，一笔工整清秀的字常常博得老师的赞赏，你对小说的爱叶老师一直是很欣赏的，一个学期来，你一直在不断地进步着，但又一直未能达到老师的目标，别泄气，别松劲，仍需保持足够的信心，多一分勤苦，多一分专注，相信在新的学期里老师一定能够看到奇迹在你手中创造。
7. 你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
8. 课堂上留下了你专注的神情，作业本上留下了你清秀的字迹，成绩单上写下了你进步的足迹，老师的脑海中印下了你尽职尽责的身影，你的生活是多采的，你的爱好是广泛的，纯真的你只要不断地进取，不懈地追求，你的明天一定是如花似锦的。
9. 你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
10. 知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
小学六年级上册优秀作文 11
长大是多么有意思啊，长大有多么牛啊，以前的我总是想长大是什么，长大很好玩吧！
四五岁时的我，有一次起床很早，妈妈还在沉沉的睡着，我洗漱之后按照妈妈给我扎辫子的套路，也勉强过关的给自己扎了一个小辫子。然后我一直在等待妈妈醒来后夸我一番，而且说我长大了，可夸是夸了，但我一直在焦急等待的那句话，久久不见妈妈说出来，我憋了好半天才问妈妈，妈妈说：“长大？你很想长大吗？这件小事并不能证明你长大了。”
又一次，我重重的摔了一跤，额头上全是血，但我并没有因为疼痛吱哇乱叫，也没有嚎啕大哭，回到家里，我对妈妈指了指我的伤口，认真的说：“我长大了。”妈妈笑而不语，摇了摇头。我这还不算长大吗？我蒙了，我这下可搞不懂长大的含义了。
直到在小学六年级的一天，我接受了长大这个事实。
那些天，我一个最好的朋友的父母出差不在家，寂寞难耐的朋友便让我陪她住几天。一天下午放学了，我先回家，她在补课，吃饭时，我突然想到朋友不怎么会做饭，她补课回家一定不早了，也许她不会吃晚餐了，这怎么行，于是，我用饭盒盛了满满一盒那天的晚餐——妈妈最拿手的鸡汤，而且为了防止汤在路上被洒出，我特意在饭盒上里三层外三层的包了很多塑料袋，可那天傍晚天公偏偏不作美，哗啦哗啦的下着雨，我毫不犹豫的拿着饭盒在雨里往朋友家跑去。
因为我的一盒鸡汤，我和朋友的友谊不仅更深厚来了，而且妈妈说了那句让我都快忘了的话，她说：“你长大了，都开始这样认真的关心别人了……”
小学六年级上册优秀作文 12
提起秋天，我首先会想到的便是秋天的落叶。红里透黄、黄里发绿的树叶在风中沙沙作响，手掌型的枫叶，小船儿型的冬青树叶，扇形的银杏树叶都让我爱不释手。不同颜色，不同形状的树叶落在地上，就好像是一条奇特的地毯。为了能更好的了解秋叶，我和妈妈特意来到了紫荆山公园。
紫荆山公园最有名的就是那一颗颗簇拥在一起的紫荆树了，一片片紫荆叶好像汇成了一副迷宫图。我捡起一片紫荆叶细看，整个叶片就像一个倒过来的桃心，紫荆叶的正面布满了椭圆形的花纹，摸起来凸凹不平，叶子的背面比正面光滑，颜色也比正面浅许多。由于紫荆树是先开花后长叶子，所以到现在紫荆叶还是一片翠绿。
在一座亭子旁，我发现了一棵银杏树，银杏树叶真像一把把扇子，几片银杏叶随风飘落下来，就好像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。我轻轻的摘下一片叶子，深黄的叶脉连着叶柄，叶尖闪着彩虹的颜色，绿里透青，青里透黄，黄里透红，红里透棕……天啊！好美的颜色！也许所有画家中只有秋姐姐这么巧的双手才能描绘出这么美的图案吧。
我继续向前走，看到了小河旁的两岸有两排垂柳，长青的柳叶倒挂在柔软的枝条上，柳叶就好像是柳树姑娘的长发，风儿一吹，柳叶随风飘荡，向路人展示自己美丽的身姿。满树的叶子都是碧绿碧绿的，摘下一片闻一闻，还有一种清香带绿草的味道，令人心旷神怡。
“落叶不是无情物，化作春泥更护花”它们随风飘落下来，埋在泥土里，回到了大地母亲的怀抱。它们没有抱怨没有哀愁，因为它们懂得奉献给人们的将是第二年绿的生命。秋叶啊，你是朴素的，也是高尚的，你心甘情愿的为大树奉献了自己的一切。我喜爱秋叶，我要学习它那无私的奉献精神！
小学六年级上册优秀作文 13
秋，她来了，不似春的那般隆重、夏的那般难忘，冬的那般强烈，她只是静悄悄的，仿佛不想引起太多人的关注呢。你，看见了吗？她踏着慵懒的步伐，带着优雅的气质，一步，两步……悄然而至。她手指轻轻触碰，树上那娇小的桂花包徐徐绽开。微风下，一股醉人的清香扑面而来，让人沉醉，好不舒服。
随之而来的是秋风，她有一双魔术师的手，让树木变了颜色。夏天长得正盛的银杏树叶变得金黄，像一把把小扇子，风吹过后“哗啦”作响。枫树叶变成红色，开得妖艳，似一团燃烧的红焰。其它的树木叶子也变得枯黄，乍一看，还以为是一只只黄蝴蝶停歇在树上。风吹来，它们又犹如一位位舞蹈家欣然起舞，又翩然落地，优雅地结束了。
秋，丰收的季节，是瓜果飘香，麦香四溢季节。远远望去，那一片片金黄金黄的麦田直直地耸立着，风吹过，掀起千层麦浪，送来阵阵麦香。勤劳的农民们正弯下腰，手拿镰刀奋力地割着，也许是想着今年的丰收，黝黑的脸上虽流着汗水却带着微笑。果园里，一颗颗红彤彤的苹果挂在枝头，压得果树枝弯了腰。金灿灿的香梨挂在枝头，看上去是那么的多汁，让人忍不住想去咬一口，好一饱口福。
想到秋，人们总会感到凄凉与冷清，但秋也独有她的生机。花园中到了这个时节其它花早已枯败，唯一开得正盛的只有一种——菊花。金黄细长的花瓣随意的舒展着，紫的深沉，黄的淡雅，白的高洁……微风中正开得烂漫。它不似玫瑰的热情奔放，荷花的清新脱俗，它独有它的端庄典雅。虽无声无息，但却格外耀眼。不论是春的多彩，夏的灿烈，抑或是冬的单调，都比不过此时的这一番盛秋的景象。
沉默的秋有她独属的魅力。
六年级上册作文 14
借由一张照片，爸爸回忆起了童年的故乡。这是父亲对故乡的回忆······
据回忆，爸爸的家是在郊区，那里坐落着一些色彩丰富的平房，使郊区看起来像一幅挂毯。那时爸爸的家是在海防最前线的位置，到市区，走路要两天，坐车要半天。现在，没几分钟就到了。但那时条件不算很好，于是爸爸每天都会骑着一辆破旧的自行车或是走在一条僻静的乡间小路上去上学。虽然不那么好，但倒也乐得清闲、自由自在。
转眼间，二十几年过去了，旧貌换新颜，沧海变桑田：十几年前的郊区成为了人来人往、车水马龙的热闹地方；把色彩丰富的平房取而代之的是精致的别墅与高大雄伟的建筑物；海防最前线摇身一变成了旅游最一线；市区“吞并”了郊区；僻静的乡间小路成了热闹的柏油大马路；破旧的自行车旁摆放着五颜六色的共享单车；爸爸的家成为了观音山塔埔小区的“一份子”······
只是短短的几年，变化就如此之大，若把目光放远：三十年后、四十年后等等，未来生活在这里的人，生活会是什么样的呢？我相信，那是一个用科技实力说话的时代：一切改用太阳能发电，环保又实用；再也没有尾气污染，出现了“空中车道”;电子科技有了飞一般的进展······那未来生活在这里的人，又可曾想过，几十年前的这里，会是这般“不发达”、“跟农村真像”、“落后”的样子呢？在未来，“未来人”会发出：”哎呀！过去的日子竟是这般模样！真可怕！”此类的感叹吗？他们会相信我的父亲曾经在这么“差”的条件下生活却还每天乐呵呵地笑着吗？父亲的微笑只是一个人民对故乡的热爱罢了。
透过父亲对老照片露出的微笑、期望的眼神，我读出了许多东西：人民对美好生活的向往与努力，对未来的憧憬，以及，对已然逝去的故乡的怀念与回忆······