《生命线推荐3篇》

生命线（精选3篇）

生命线 篇1

各位老师，同学们：

"红灯停了，绿灯亮了，黄灯亮了."“一慢二看三通。”这些儿歌总是提醒我们青少年要牢记交通法规，遵守交通法规，避免交通事故。

如今，在所谓的人类死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年来，在包括交通事故在内的各种伤亡事故中，我国近2亿中小学生的异常死亡率高达万分之一。也就是说，每年有18000名学生非正常死亡。

俗话说：“路是老虎的嘴，是灾难。”有些孩子在路上玩耍，甚至互相追逐。南京某小学二年级学生王成在路上丢了一条腿，留下了惨痛的教训。一天晚上，王成溜出家门和孩子们玩捉迷藏。一个小孩跑在前面，王诚追着他。他们不知不觉跑到了一个十字路口。被追的孩子怕被王诚抓住，赶紧跑过马路。王诚想抓住他，赶紧冲过马路。这时，一辆大卡车来了，司机找到了他们。虽然他马上踩了刹车，但卡车右后轮因为距离近碰到了王诚的腿，王诚瘫倒在地，血流了一地。后来，王成被及时送往医院，但因为伤势严重，当晚医生就把他的右腿切掉了。如果他不这样做，一旦伤口恶化，连生命都有危险。王诚活了下来，但他失去了一条腿。他再也不能玩儿童门了，这说明遵守交通规则是多么重要。

遵守交通法规要求我们行人走路要走人行道，没有人行道要走路边；过马路时，走到有斑马线的地方，注意交通，服从交通信号灯或交通警察的指挥，过人行横道时不要突然奔跑或后退；不准跨越车行道和铁路道口的护栏；我还需要知道一些交通标志。有些孩子喜欢骑自行车，但12岁以下的孩子不能在路上骑自行车。年满12岁的孩子，虽然有资格上路骑行，但也要注意安全。骑行时要集中注意力，小心谨慎；不要骑刹车不灵、没有铃铛、没有牌照的车，必须骑符合安全标准的车；通过陡坡、高速公路或弯道时下车推。坐车的时候也要坐好座位，抓住车的扶手。在高速公路上开车时，你应该系好安全带。只有这样，我们才能避免一些交通事故。

让我们珍惜生命，对自己和他人负责，每天开开心心上学，平安回家！

生命线 篇2

一个人的生命，如同那薄薄的蝉翼，经不起风吹雨打。父母给予我们鲜活的生命，让我们可以全身心的拥抱这个绚烂多姿的世界，我们怎能不珍爱生命呢?然而，在我们享受这色彩缤纷世界的同时，交通隐患这个令人不寒而栗的魔鬼，正以它那死亡的血盆大口，吞噬着一个又一个鲜活的生命……

在去年的六月份，我亲眼见识到了交通隐患这个魔鬼的凶神恶煞之相。那天，一位幼儿园的教师带领学生过马路回家，这时，一个穿着像荷花一样的小精灵，突然从整齐的队伍中向马路另一边飞奔而去，正在她笑着大喊街道另一边正向她招手的父母时，一辆银灰色轿车飞驰而来，小精灵躲闪不及，被撞出好几米远，倒在了血泊中，奄奄一息，还没等救护车赶到就离开了人世。她的父母呆立在马路边，双眼如铜铃一般——呆了。泪水，顺着脸颊不停地滑下;她母亲用颤抖的双手抱着她那小小的尸体，哭得死去活来、痛不欲生，听那声音，真叫人撕心裂肺。好长时间，我都不能忘记那女孩被撞的那一瞬间，真想不通，就因为交通意识的薄弱，竟致使一朵尚未绽放的花蕾就这样满怀悲伤的凋零了，圆满幸福的一家人，不得不面临生离死别的痛苦……

交通安全不仅对我们小朋友来讲，是生命悠关的头等大事，也是全社会共同要面对的重大问题。在20__年7月28日下午15时27分，一声巨响惊动了成都市：一辆超载的大货车与一辆面包车相撞。而后，又有一辆轿车因追尾而相撞。之后，陆续又有3辆车撞上前几辆车。这次事故共造成了3人死亡，6人受伤。

看!一幅幅惨不忍睹的画面;睹!一个个痛苦挣扎的表情;听!一阵阵渗人肺腑的哭声……每一次交通事故都在拆散着一个个原本幸福美满的家庭。并且据不完全统计，20__年，全国共发生交通事故26，5204起，造成7，3484人死亡，30，4714人受伤，30多万个家庭支离破碎，造成直接经济损失10.1亿元……这是一个个多令人触目惊心的数字呀!这是一场场多么惨不忍睹的车祸呀!这是一个个多么惨重的血的教训呀!

生命对于我们太重要了——生命只有一次!如果稍不留意，我们便可能成为“汽车杀手”的刀下魂!试想一下：如果你不幸死于车祸，那么将会有多少人为你伤心，为你流泪，为你惋惜?!

生命很珍贵，又很脆弱;平安很贴切，又很遥远。当生命与平安无力辗转与车流之中时，朋友，那就让我们把握住自己的生命，让生命如星光一样璀璨，让惬意的时光充盈我们生命中的每个日日夜夜吧!让我们仰天长啸，共同发出对生命与平安的渴望——“珍爱生命，安全出行!”

生命线 篇3

尊敬老师，亲爱的同学们：

早上好！

前几天，我们刚刚学习了＜＜生命 生命＞＞这一课，文章的篇幅虽然很简短，但是意义却很深远。

生命究竟是什么呢？我玩电脑时，睡觉时，看电影时……都在想：生命是快乐的，是享受的，是很有意思的。但是我在被妈妈或老师批评或打骂时，心里却想：生命是痛苦的，是悲伤的。有时没事儿干的时候，站在阳台望着天空，又想：生命是无聊的，是空空的。

但是生命的意义偶然会比伤心痛苦更伤心痛苦，就是自己正在享受着高兴着，但与此同时也会在另一方有别的孩子正在受苦，还记得学习园地中有一幅图画：在上海火车站的废墟中，一个失去双亲的孩子无助地哭着……我忽然觉得只要拥有生命就是幸福的，你尽力去学习了，生命就是有意义的；你努力去工作了，生命也是有意义的：你为别人着想，给别人带来欢乐，生命更是有意义的……

我问蓝天，蓝天沉默！我问大地，大地不语！我问我自己：生命的意义是啥？

然后再自己回答自己：生命的意义＝快乐＋享受＋痛苦＋悲伤＋无聊＋……＝酸甜苦辣