《网络情缘通用4篇》

为了确保事情或工作有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，下面是人美心善的小编小月月为家人们收集的网络情缘通用4篇，仅供参考，希望对大家有一些参考价值。

元旦主题活动方案 篇1

一、活动主题：

感恩，文明，节俭

二、活动时间：

20xx年12月31日下午13：30—14：50

三、活动形式：

以班级为单位，班主任组织实施

四、组织实施：

五、注意事项：

（1）坚持文明、节约的原则办好元旦联欢会；让健康、积极的。内�

（2）班委会要主动邀请本班任课老师参加班级联欢活动。

（3）布置教室时，本着爱护环境和节约的原则，可以吊彩带或其他的小饰物营造一种热烈欢快的气氛。

（4）注意用电安全，没有老师在场，不得乱接电器。

（5）联欢会期间，不得在楼道、教室内追逐打闹，不准在室内做有危险的游戏，以免受伤；不准在校园内燃放烟花鞭炮；不准在教室内使用明火；不得有外校人员参加本班联欢会；班内购买食品注意食品卫生。

（6）杜绝一切威胁师生安全的节目和活动。

（7）班主任老师要切实组织好，对学生进行安全教育，保证活动的安全有序。

（8）活动结束后，安排好卫生扫除（每个学生都有一个垃圾袋，不允许将垃圾乱扔），切断空调、饮水机、多媒体等电源，关闭好室内外门窗、排列好桌椅，学校将组织检查。

（9）活动结束后各班主任将《20xx年元旦放假静校班级情况自查表》填写完整后，以级部为单位按班级顺序装订好，学生离校后交政教处。

（10）活动结束后，各班将活动的过程性材料（节目单）整理好，上报政教处隋艳玲老师。

元旦主题活动方案 篇2

一、活动目的`：

为创建学校文化氛围，全面推进素质教育，培养学生健康向上的审美情趣和能力，鼓励我校学生将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣活动中来。为此，特举办本次书画比赛。

二、比赛时间：

20xx年XX月XX日19：00—20：00

三、比赛地点：

中栋四楼语音室

四、工作人员：

1、领导小组：王谷贤、黄胜华、胡世平、邓丽媛

2、领导小组成员：肖学军、王国珍、朱玲燕、向北平、刘石峰

3、竞赛活动统筹：刘石峰、李朝

4、命题：黄华良

5、评奖：王国珍、刘石峰、向北平、黄华良、谭泽锋

6、监考老师：赵华林、许希初、王乐业、吴欣

7、带队：阳永发、黄桂花、毛韶峰、李晓娟

五、参赛对象：

一年级每班推选6-8名优秀学生参加，二年级每班推选4-6名学生参加。

六、比赛内容及学具准备：

钢笔、圆珠笔、20*20方格书写纸

七、作品要求：

1、比赛纸由学校统一发放，用规定纸完成作品。

2、书法内容由老师规定。

3、注意事项：学生不得携带字帖或写字书入场，根据教师的命题，现场创作。书写字体统 字体要求规范、美观、大小适中，书写格式规范。

八、奖项设置：

1、分年级进行评比，一年级分别设一等奖1名，二等奖2名、三等奖5名；二年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2、奖金标准：

一等奖40元二等奖30元三等奖20元

元旦主题活动方案 篇3

一、活动主题：向20xx快乐出发！

二、活动目的：

为庆祝20xx年元旦的到来，感受新年新气象，回顾20xx年的收获与成功，展望对新年的`希望。

各班以班级为单位组织开展“庆元旦、迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。

通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。

三、活动时间：星期x(12月xx日下午)

四、活动地点：一年级各班教室

五、活动内容：

1、展示学生特长，每个学生参与。

2、节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。(也可以根据学生年龄特点开展游艺活动如：智力抢答题、击鼓传气球、猜谜语、善解人意等)

六、具体要求：

1、各班以“庆元旦、迎新年”为主题进行庆元旦活动。

2、活动以班级为单位进行，各班要制定出符合主题的具体方案，方案中要有节目主持人、内容、形式等，

整个活动过程要周密，确保整个庆祝活动有序进行。(12月xx日上交方案)

3、班级会场布置要有新年气氛，黑板上要有主题词。

七、评奖办法：

1、学校将设立评审小组，对各班庆祝活动与教室布置进行评比。

八、活动注意：

1、各班要精心策划节目，活动要全面充分展现学生才艺特长。

2、要确保有充足的活动时间，学校统一放学，不得提前。

3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室卫生打扫干净，放学后学校对各班卫生进行检查。

九、评比标准：

1、活动方案具体详细，切实可行；

2、教室布置有特色，充满节日气氛。

元旦主题活动方案 篇4

一、活动时间：

20xx年12月31日

二、活动目的：

1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、生活活动

3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

4、亲子运动会

1)律动“新年好”

2)元旦活动亲子游戏

a.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

b.叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)

玩法：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)

c.运彩球准备：彩色的'球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

d.抢气球游戏：准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

e.开火车：准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)

f.剥桔子：准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

g.踩气球：准备：气球玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。

5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。

四、元旦活动注意事项

1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要注意安全。

4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。