《三年级作文写我的老师优秀7篇》
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心为大家整理的三年级作文写我的老师优秀7篇,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。
我的老师三年级作文 篇1
何老师是我原来的班主任,他的脸圆圆的,身子有点胖乎乎,他的那双又小又灵敏的眼睛是那么的炯炯有神,他上起课来呀,真是的没有一个人不听得入迷,但是,如果有谁在他上课时讲空话的话,那后果可想而知,那个人就“死惨了!”
一天,我们得到了消息——每个班都要准备一场表演,我们班打算表演“鼓舞飞扬”。何老师在我们班中选了又选,最终挑选了七男七女,因为演出时间紧,所以何老师趁双休日、傍晚放学等时间为我们进行了“魔鬼式训练”,我们的进步突飞猛进,一天比一天好。
就在今天,我们就要比赛了,也就是说,今天,比赛成果就要出来了,我们摒住了呼吸、张大了耳朵,等主持人宣布比赛结果。主持人不紧不慢地报出“105班”,这可是我们万万没想到的——我们竟然得到了第一名,兴奋的我们久久不能静下心来。
上天真的很公平,我们辛苦了那么久,总算有了点回报。我们受到了老师的表扬,也收到了家长给我们的礼物和赞许。在这段时间中,我们每一个演员的脸上都笑得十分灿烂!
多亏何老师让我们取得了这么好的成绩啊!
三年级我的老师作文 篇2
日常生活中,几乎每天都有人为我们付出,也许是父母,也许是老师,甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人,应当心存感激。不过,如果要我说出自己最想感谢的人,那想必是作文老师了。
我的作文老师是个作家,同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣,也是个很有想法的人。此外,这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好,每次我去上课时,她总是用笑脸来迎接我。
从我第一次去上课开始,老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定,即使我有时写得不太好,她也不曾对我失去信心,只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我,在这方面找到属于自己的舞台。
每次去上作文课时,老师那极具意义的指导与肯定,是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级,我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课,成了一种美丽的期待。
优秀小学生三年级我的老师作文 篇3
从一年级开始,我遇到的好老师有许多,但我最喜欢我的“大侠”老师——D老师。
D老师[]一双雪亮的眼睛镶嵌在圆圆的脸上,走起路来长发飘飘,给人一种风度翩翩的感觉。
她的教学经验非常丰富。有一次,考试中,一个不自觉的同学偷偷地看了别人一眼,但还是被老师的“千里眼”看见了,她意味深长地对那位同学说:“你不能这样,这样做只会让你面临困难,等到了期末,你可没地方靠了!”同学支支吾吾地说:“对不起,以……以后我不敢了。”还有一次,一个没有做作业的人,心不跳脸不红地对老师说:“老师,我……”“停!”老师严厉说道:“没带是吧,重做,因为你根本没做!”同学面红耳赤地说:“您怎么知道的?”“我从你的眼睛里看出来的。”大家异口同声地感叹道:“老师真厉害!”
再厉害的大侠也有活泼的时候吧。
有时老师也像个孩子,他与我们一起跳绳、谈话、一起玩游戏,一起和同学研究难题。在大侠老师的培育下我们也个个“身怀绝技”。
啊!我们班能有这样一位大侠老师真是太幸运了。我喜欢“大侠”老师。
小学三年级作文我的老师 篇4
我最敬佩的人是——我们现在的班主任张老师。她有一头乌黑乌黑的卷发,瓜子脸,皮肤白白净净,一双炯炯有神的大眼睛下面长着一个高高的鼻梁,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴,以及一对灵敏的耳朵。
她喜欢穿风衣,还喜欢在风衣里面穿着连衣裙,搭配黑色的裤袜和黑色的皮鞋,显得时尚、端庄、大方。
张老师对我们很负责任。记得有一次,第一节课我们考了试,张老师第三节课就把卷子发下来了。我知道老师很辛苦,才能在这么短的时间内把卷子全部都批改完毕。
有一天最后一节课时,我班张一丹的头被高年级同学的球打中了。张老师知道后连忙跑到操场上,关切地问:“张一丹,没事吧,疼不疼?”张老师把张一丹扶到医务室,拿了一个创可贴贴在他的头上。我想,得到了张老师的关爱,张一丹一定感觉心里很温暖。
这就是我们的张老师,一个温柔又严厉的老师,一个有爱心又负责任的老师。
三年级我的老师作文 篇5
2022年是我们学校一百年华诞,我们学校里里外外都忙开了。为了准备这次有意义的活动,老师们连吃饭的时间都很短。
陆老师是男子舞蹈队的教练,也是我们的班主任,在这次特殊的日子里,老师不仅要管理我们这些调皮的小孩子,还要常常训练舞蹈。
陆老师是一位称职的老师,虽然长的很普通,但是他有一颗非常善良的心,就拿这件事来说吧,每次困难班,陆老师总是搞得两头大,一边要管理我们的卫生,一边要顾虑舞蹈队。我想,老师晚上肯定很晚睡觉,因为所有的舞蹈动作全都是他自己编出来的。早上一到学校又要来班级里面看看我们有没有同学没来,看看我们有没有乖乖的读课文,然后又要急忙去做事,根本没有时间休息。中午,终于能休息一会,爱学习的老师有要看报纸。这样一天下来,休息的时间几乎没有
他这样每天忙里忙外的,只是为了一个——我们。其实学校的,每一位老师都有像陆老师一样的心。
三年级我的老师作文 篇6
我最喜欢的老师——她很温柔,对我们说话总是严厉而不失亲切,当发现我们身上存在错误时,能耐心的给我们讲道理,让我们能明白自己错在哪里,使我们从内心深处认识到自己犯错误的根源,避免同类错误再次发生。对于屡教不改的学生,她会采取一定的处罚措施——罚写日记,这真是一个好办法,不但改掉了坏习惯,还提高了写作能力,真是一举两得呀!
我最喜欢的老师——她很负责任,经常会利用辅科课的时间给我们“加餐”,让我们能从容的把学过的知识加深印象,牢牢的记在脑子里。尽管开始我们对她这样做是那么的不高兴,但我们现在却能理解她的良苦用心,为了提高我们的成绩,她不惜牺牲自己的休息时间,真为我们对她的误解而羞愧不已!
我最喜欢的老师——她是我们的好朋友,她鼓励我们把对她的意见和自己的心里话通过写信的形式告诉她,这样我们就可以畅所欲言的同她交流。
同学们,你们一定知道我最喜欢的老师是谁了吧,猜猜看!
三年级我的老师作文 篇7
我的老师叫张海玲,她有一双水灵灵的大眼睛,一个蘑菇形状的头发,显得格外利索。
刚开学,全校班主任老师开大会,班主任临走时交代我们要写完她布置的作业,然后就随着“踏踏踏”的声音消失了。原本鸦雀无声的班里变得热闹起来:有的同学在大声说话,有的同学干脆把作业放在一边拿起了漫画书,还有的同学竟然跑到别人的座位上闲聊起来,教室里一时间乱作一团。过了片刻,只听见“踏踏踏”的声音由远而近,大家都以迅雷不及掩耳之势各归各位。
老师进来了,一脸严肃地问道:“作业呢?”大家自知理亏,吓得不敢说一句话,只等着老师发威。可老师却温和地说:“刚接咱们班,你们是在试探老师吗?下不为例!”大家异口同声地回答:“我们一定会改正的!”“我相信你们!”老师高兴地说。
这就是我们慈祥的、严肃的、而又平易近人的张老师。