《三年级风景作文【5篇】》

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？

风景优美的地方三年级作文 篇1

我的家乡是个风景优美，物产丰富。

春天，树木长出新的枝条，非常美丽，河水淙淙的流着。小鹿在田野里散步，在小溪边散步，好看极了。

夏天，树木密密层层地像金色的叶子飘飘摇摇，整个森林像绽开的金光，好看极了，森林里有一只松鼠，松鼠在森林里蹦来蹦去的找松果吃，可爱极了。

秋天到了，果子都成熟了，还有许许多多的果子也成熟了，比如说；乡村的苹果成熟了，长的又大又红，又香又甜，还有梨子，梨子长得像葫芦一样，好吃极了。

冬天，地上有一层厚厚的雪，乡下的雪可以堆雪人，做雪球，好玩极了，西北风呼呼的吹，吹过来，吹过去，人们冷的缩成一团，盼着春天早点到来。

乡村真是个风景优美的地方，我喜欢我的家乡。

小学三年级风景优美的地方作文 篇2

今天，我们来到了烟台的养马岛，听说那里有小鱼、小螃蟹等好玩极了！

刚听到养马岛这个名字时，我以为养马岛里一定养了不少马，要不然怎么会叫养马岛呢？说不准我还能骑一次呢！但一到养马岛我傻了眼，养马岛上没有一匹马，这时，有人突然说“看马。”我的头快速地向那边转过说：“在哪儿，我要骑马。”“是石头马，你要不要照相？”妈妈问。“不照。”我失望的说到。后来我才知道，养马岛以前养过马，现在已经成为风景区了。

我走到海边，这里的海水清澈见底，大海一眼望不到边。我开始捡鹅卵石，魏叔叔过来说：“这里有小沙蟹不会夹人。”于是我开始找小沙蟹，我还没找到，魏叔叔已经找到两只了。魏叔叔告诉我，区分小沙蟹的方法很简单，小沙蟹的壳上有人脸一样的图案。我们又来到了海水浴场，黄丝带一样的沙滩，镶嵌在海边。当我第一脚踩进海里时，浪花宝宝像是来找我玩一样，来挠我的小脚丫，逗得我来咯咯笑。浪花妈妈来叫孩子们了，但浪花宝宝好像恋恋不舍一样，一次又一次地来挠我的小脚丫。我捡了一些贝壳和浪花宝宝一起玩起来。

养马岛上有石头雕刻的俊马，有金色的海水浴场，还有美丽的大海。养马岛的风光多么迷人啊！我爱养马岛！

三年级风景作文 篇3

我的老家在永丰，那里景色优美、风景宜人。

我们村前有一座山，远远望去苍翠欲滴，因为山上有很多的草木。在那茂密的树林中有一条清澈的小河，名为“凤式河”。河边有很多五颜六色的小野花，比如：红色的牵牛花，黄色的蒲公英……美丽极了！每天清晨，太阳穿过茂密的树林，在地上留下许多放光斑，有点射到河面上闪闪发光。

在“凤式河”的`水面上，常常有一些水鸭，它们欢快地在河里捉着调皮的小鱼，不时地发出“嘎嘎”的叫声。水鸭捉不到小鱼看上去好像很生气，嘎嘎地叫个不停，似乎在说：“可恶！我的肚子都快饿扁了！”小鱼则欢快地在水游着，似乎在回应水鸭：“笨水鸭，笨水鸭，就是捉不到我们！”

每当夕阳西下，这里又是另一番美景。太阳的余光照着小河的水面，水面上波光粼粼。

有时我到河边去玩，拿起一块石头扔下河里，就能听见“噗通”一声掉进河里，河面上会荡起一圈圈波纹。

这就是我家乡的美景，我爱我的家乡！

风景优美的地方三年级作文 篇4

毛遂公园风景优美、树木茂盛、瓜果飘香。

夏天，我和妈妈、姐姐去毛遂公园玩了。我们是从后门进去的，一进去我就看到了一个像灰缸一样的东西，妈妈告诉我那是鼎，它的中间有一个大大的正方形我想那里面一定能放好多东西吧。再走一段路我们的身影就被茂密的枝叶遮住了。好像一个小树林。树林里有一只鹿，他好像要去吃树叶了。对面就是结满桃子的桃园了。摘下一个桃子洗一洗，一咬就感觉甜甜的'又香又脆。一直走到前门风景都很优美。一走到前门那里有一座巨大的表象他身穿道士长袍鞋子是弯起来的手上拿着宝剑好像是一个远古战士。又好像一个真人站在我的面前，他刻的是那样逼真。听人们说毛遂公园的面积是12平方里。

美丽的毛遂公园！我心中的乐园！不防你们也去看一看！

风景优美的地方小学三年级作文200字 篇5

说起风景优美，我还是喜欢我熟悉的缝山针。

春天，缝山针的鸟儿叫了，柳树发芽了，春风一吹好像柳树在欢迎春天。山上长着茂盛的大树和嫩绿的小草，空气中弥漫着花儿的清香……

夏天，缝山针上的喷泉开了，有好多人来爬山、玩水、钓鱼、游泳，好凉爽。我喜欢在缝山针游泳，吃冷饮。

秋天，树叶黄了，好像大树长了亮闪闪的金子，水里的鱼吃肥了，聪明的躲起来了。秋天比夏天的人少了许多，游泳区关上了，我就没那么眷顾秋天的缝山针了。

冬天，这里的空气里充满了寒冷的气息，但一点也不减弱人民对这里的喜爱。尤其是下雪了，从山上看下面的风景好似铺上了一层白色的地毯，有好多人停留在这里滑雪、拍照。

我喜欢一年四季的缝山针。