《有关热爱生命的作文四年级【精选9篇】》

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是人见人爱的小编分享的有关热爱生命的作文四年级【精选9篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

热爱生命四年级作文 篇1

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗，在生活中我也常常遇到过这种令人感动的事物。

不久前，我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在阳台的栏杆上，就忘记护理它了，它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚，我在阳台上浇花，才看见那个仙人球，可是那个仙人球已经被晒得干枯了，一点绿色都没有，干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情，把它放在一个小盖子上，在小盖子上放了一点水，看看能不能“枯木逢春”。过了二天，我又到阳台上浇花，惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了，还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个星期，它全身都变得绿油油的了，它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些泥土，天天给它浇水，仙人球在我的呵护下渐渐的长大了，我就把它移到花盆里，它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿，给我家增添了一份绿色的生机。

小小的仙人球给我的触动很大，它那渺小的生命却展现出坚韧无比的生命力。想想那些灾区中的孩子们，那些还在战火中的孩子们，我们这些“祖国的花朵”过着美好、幸福的生活，还有什么理由不好好珍惜我们的生命呢？

热爱生命作文四年级600字 篇2

姜姿汀

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长；种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……树、草、种子对待生命都能如此顽强，作为人类，还有什么理由不热爱自己的生命呢？

我曾经读过《海伦·凯勒的故事》，被她热爱生命、自强不息的精神深深地震撼了。海伦·凯勒在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着又丧失了语言表达能力。然而，就在这寂寞而又黑暗的世界里，也竟然学会了说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博、掌握五种文字语言的作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的奖励。她用顽强的毅力克服因生理缺陷所造成的精神上的痛苦，她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜欢参观博物馆和名胜古迹，并从中学到知识。她在21岁时，与老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中，她共写下了14部著作。她在向我们诉说着生命的真谛是什么，是什么力量让她变得伟大，是什么让她自强不息，是生命。海伦·凯勒作为一个残疾人不向命运低头，与病魔作坚决斗争，这种笑对人生、迎难而上、自强不息的精神，值得我们每一个人学习。所以，有着健康身体的我们，更不能虚度年华，要热爱生命，珍惜时光，好好学习，将来为祖国做更多有意义的事情。

热爱生命是一种美德，也是一种力量和精神，让我们在有限的生命里，为社会多做贡献，生命才能发光发热。

热爱生命四年级作文400字 篇3

生命如河流，时刻奔流；生命如海洋，不可预知。每一个生命都是一个独特的奇迹，生命的诞生是一件庄严的事情。

一堆血淋淋的事实报道，一片可怕的景象。震惊于一个美丽的生命消失了，为在过去的一瞬间，但不幸的是他们没有很好的体验世界的温暖就选择了让心灵和身体一起的冰冷。一个人生命像花儿在瞬间枯萎，给亲朋好友一个沉重的打击。在此之后，这一切都太晚了，太多遗失。只有失去了才懂得珍惜吗？是不是应该反思一下？血的教训只有一次，悲剧是不能重复的，也没有第二次生命。但是，为什么人们仍然不珍惜生命？

生命是神奇的。有时一粒种子在深深的裂缝中，经过几天后长出健壮的树苗。有时一支树枝缺少叶子，即不久就出现了新的生命。还有生长在沙漠的胡杨树也是一个生命的奇迹。炎热缺水的沙漠中，胡杨树能活几千年。一千年的沉寂，他们忍受高温烘烤、风沙侵蚀，一代又一代，生生不息。

虽然生命只是一瞬间，但也漫长、崎岖。留下生命足迹，我们才能打开记忆的闸门，展开想象的翅膀，回忆起当年。

我们应该热爱生命，热爱任何有生命的生物。永远不要忽视生命，伤害生命，因为人类和动物、植物是一体的，让我们一起携手热爱生命。

四年级热爱生命作文 篇4

我见过一只顽强的蚂蚁，真令我佩服。

那天，我嘴里正吃着水果糖，不只是怎么回事，糖忽然从嘴里掉了出来，砸到了蚂蚁群的中间，可恶的臭蚂蚁，干嘛吃我的糖啊，我就拿了一根小棍，不长不短，把蚂蚁都弄走，一群蚂蚁都跑到了洞里，就在糖的下面，有两只蚂蚁在底下压着了，我把糖翻开，那两只蚂蚁很快的就爬了起来，正着急的向洞里跑去，我用土把蚂蚁洞埋住了，它们赶紧回头往另一个方向走去，我就用小棍挡着，不让过，有其中的一只蚂蚁，我不小心压到了它，它躺倒那里，就不动了，另一只蚂蚁看到了，心里很着急，跑得比刚才还要快，它左窜窜，右窜窜，我嫌它烦，就把它压到底下了，它拼命的挣扎着，呀，纳了闷了，它自己爬了出来，不过，看起来受伤了，但是，它用了最后的生命，最后的时间，努力的爬了起来，我压，我压压压，我把它弄倒了，它不动了，可是，它很顽强，费着全身的力气，努力的爬着，爬着，它爬到了洞口的旁边，努力地把洞口挖开，可能是想借这短短的时间里，见到自己的亲人，可是，还没有定洞口开的时候，它已经倒下了。

好一只顽强的蚂蚁，好一个顽强的生命力。

热爱生命四年级作文 篇5

日复一日，年复一年。时间过得很快，我们也在一分一秒的成长。我们的时间也在一点一点变少，我们要珍惜生命、热爱生命。

生命是渺小的，就像沙漠里的一粒沙子，大海里的一滴水；生命也是伟大的，就像泰山顶上的一棵青松；父母给予了我们生命，它非常宝贵，一个人只有一次。我们应该好好珍惜它，不应该让它白白流失。

我上、下学从云龙骨科医院走过，总会看到一些腿脚骨折的人。他们扶着双拐，在人行道上练习走路。我每次看到他们艰难地走着，心里想：他们虽然骨折了，但他们还依然忍着疼痛在练习走路。他们也热爱自己的生命。

小草在砖缝中不屈向上、茁壮成长。它虽然被一些人踩，但它仍然坚持不懈、奋发向上，这是对生命的渴望。它们还爱惜生命，我们也应该更加爱惜自己的生命，爱惜世间万物的生命。

生命是宝贵的，如果我们失去了生命，将变得一无所有。

热爱生命四年级作文 篇6

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。

热爱生命四年级作文500字 篇7

生命属于人们只有一次。在灾难面前，生命即脆弱又顽强。活着的人们都应珍惜生命，热爱生命。让生命活得充满价值，让生命焕发出光彩。

2013年4月20日四川雅安发生了7·0级地震，党中央国务院第一时间就作出“把救人放在第一位”的重要指示，抢救生命成为震后的主要任务。

消防，武警，解放官兵冒着余震不断的危险，冲向灾区，展开了生命搜索，跟死神争分夺秒地抢救生命。四川消防总队，用他们坚强的臂膀，坚毅的决心，手挖肩扛，在震后5小时里就就出了51名被困人员，让他们获得重生。

生命救援的接力仍在继续，医护人员搭起简易的帐篷，救死扶伤。他们不顾连续作战的辛苦，救助了11470多人受伤群众，让他们坚强地活下去。

生命是如此脆弱，这次地震中还是夺走了196条鲜活的生命。

生命有是如此坚强，地震发生后一小时，一个新生命就诞生在灾区。“震生”的诞生让我们看到生命的坚韧不拔。

参与抢险救灾的军警，医护人员，志愿者，不顾自己个人的安危，毅然前往灾区，他们也懂得生命的可贵，但他们更深深知道用他们的一条生命嫩挽救更多宝贵的生命，珍惜生命，但他们用热血，用意志去救助同样热爱生命的受灾群众，此时，生命显得如此有价值，生命焕发出人性的光辉。

让我们珍惜平安的环境，热爱生命，在有生之年，发挥出生命的力量，活得更精彩，更有价值。

热爱生命作文四年级800字 篇8

牟鑫荣

生命是宝贵的，是金钱换不来的。每个人都知道生命只有一次，满分作文网所以我们要热爱它、优待它，即使充满艰辛与磨难。我们的身边，有很多人没有我们健全，却一样积极向上，践行着对生命的执着。

在我老家的邻居中，有一位身体残疾的爷爷，下半身不能活动，只能每天在轮椅上艰难度日，身边也没有贴心的人照顾。在我看来，这是相当悲惨的事情。可是这位爷爷不但没有意志消沉，怨天尤人，靠救济过生活，反而凭借着自己从小吃苦练就的一手好字办起了书法班，还业余指导小学生们课后作业。大家都被他感染着，愿意把自己的孩子交到他手上学习，既耳濡目染了是不屈不挠的的精神，又让自己的写字水平和文化水平得到了提升。

记得假期的时候，我回家探望年迈的太爷爷太奶奶。出门时刚好遇到了这位残疾的爷爷，他在安静地晒着太阳，很享受暖暖的阳光，脸上带着微笑。这时一个年轻人在不远处做运动，那个爷爷见了就划着轮椅来到年轻人旁边，说：“小伙子，拉我一把我也试试这把老骨头还行不行啦！”年轻人质疑地说：“您行吗，别伤着。”爷爷说：“我年轻的时候最擅长的就是仰卧起坐了，你看着。”说着，在年轻人的帮助下他移到了健身垫子上，深深地吸了一口气。因为他的腿无法正常活动，所以他只能紧紧抓住垫子的两边依靠上身的力量来完成。他咬着牙，脸憋得通红，一个、两个、三个……二十个、三十个……，他一直在坚持。我和周围的人都屏住了呼吸，我们感动的手都在颤抖。我们根本无法想象这样一个身体残疾的人竟拥有常人无法达到的意志力。直到他做完了50个停了下来，一边喘着粗气一边说：“还行吗？没比年轻人差吧。”这个时候在场的人情不自禁地一起鼓起掌来。

生命没有给他优待，但他用超凡的信念和力量创造了生命的奇迹。谁都有享受生命的权利，谁都可以创造属于自己的缤纷世界。在这个阳光明媚的中午，那位爷爷让我懂得了这样的道理，我将受用一生。

热爱生命小学四年级作文 篇9

邻居家的张大爷，腿有残疾，需要拄拐，有些不利落。

春天到了，天气暖和，人们三三两两的出来玩，这里一些，那里一些。开心的笑声吸引着张大爷，虽然这样，但是因为自身的不足，只能默默叹口气，呆在家中，坐在窗口观望。

几个星期后，张大爷不知受了谁的鼓动出来散心了。他吃力的下着楼梯，每个动作都十分艰难。刚下了一层楼就大汗淋漓了，但他还是没有放弃，继续举步维艰的移动着。过了一段时间，他来到了广场，与他相隔已久的阳光洒在他的脸上、身上、腿上、脚上，这一刻，仿佛他不是一个年过花甲的老人，而是一个朝气蓬勃、容光焕发的青年。这时，一只洁白的鸽子落在他的肩上，张大爷把它托在手心中，脸上充满了幸福的笑容，他的心灵仿佛来到了一个他完全没有体验过的地方。

我静静地站在一旁，什么都没有说。我仿佛看到了他多姿多彩的内心世界。一瞬间，我被深深的感动了。

许久，张大爷将手掌托起，将鸽子放飞，我想，此时此刻，张大爷心中一定充满了前所未有的幸福与快活，好像他是一个正常人一般快活。

张大爷的行动让我明白：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个仅仅属于自己的缤纷世界，在这个充满快乐的早晨，张大爷用行动告诉了我这样一个十分富有哲理而简明的道理。