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《四年级作文(精彩6篇)》

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在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心为大家整理的四年级作文(精彩6篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

四年级作文大全500字 篇1

当你听到“小乖乖”这个名字的时候,你会想到什么?你是不是想到是人的名字啊?呵呵,还是我来告诉你吧,它是我家的小猫咪,因为它非常听话,而且讨人喜欢,所以我们把它叫做“小乖乖”。

它全身长着乳白色的毛,身子看起来很肥,眼睛大大的,太阳照射的时候还闪着蓝光,很漂亮,嘴巴上长着长长的胡子,像针一样,尾巴长长的,爪子硬硬的像铁砂掌,很是可爱,看着它我就喜欢。

每天早上快到我起床的时间,它就跑到我的床头喵喵叫,还用爪子掀我的被子,是让我起床,我起来后开始洗漱,我看着它也用自己的小爪子在自己的脸上蹭来蹭去,还真像样,应该也是在洗漱吧。我吃过饭要去上学了,它就送我到门口,蹲在地上望着我上学,我每天都希望早点回家陪我家的小乖乖。

放学的时间到了,我恨不得一下就到家,远远地就看到我家的小乖乖正坐在门口朝我回来的方向望呢,看到我了,它就快速跑过来,跟在我的后面回家。吃晚饭的时候,它会很乖的在桌子下面等我把饭菜夹给它吃,我开始做作业了,它就趴在我的书桌旁边看,我读课文它就竖着耳朵听,这样就让我更加好好读给我的小听众——小乖乖听了,我写作业到什么时候它就陪我到什么时候,我真的很感谢小乖乖陪我度过的每一天,跟它在一起,我很快乐也很珍惜。

这就是我家的小乖乖,我非常喜欢它。

小学四年级优秀作文300字 篇2

我喜欢各种各样的水果:有甜蜜蜜的水蜜桃,有香甜可口的香梨,有黄澄澄的桔子,有……我最爱吃脆脆甜甜的西瓜。

西瓜有大和小两种,大的像个充满气的篮球,小得像个小皮球,作文老师在课上带来了一个小皮球那么大的西瓜。西瓜看起来圆滚滚的,皮上有一条条墨绿色的条纹,多像绿色裙子上的花纹。 老师切开西瓜,汁水溢了出来,西瓜瓤红艳艳的,看上去像一个大红饼。瓤上面有许许多多的小黑仔儿,大概有5mm大,像大红饼上撒着的芝麻,又像摇蓝里有无数正在睡觉的黑色小娃娃。

老师给每人分了一小块西瓜,闻起来清香扑鼻,我们迫不及待的想吃,轻轻地咬一口,脆脆的、甜滋滋的汁水立马涌出来,汁水顺着喉咙流进心田,真甜!热热的空气似乎也在香甜的味道中变凉快了不少,难怪有人称它水果中“夏季的避暑专家”呢!

吃了西瓜还想吃,西瓜真好吃啊!

小学四年级优秀作文 篇3

荷花是圣洁美丽的象征,它出淤泥而不染,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,惹人喜爱。

走近荷花池,首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶,像绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点儿嫩尖,可爱极了;有的已经长成巴掌大了,微风吹来,随风摇曳,高高挺立;有的已经长成“玉盘”了,生机勃勃。一片片荷叶挨挨挤挤,好像一群兄弟姐妹,亲密无间。这时,吹来一阵清风,“绿色海洋”顿时波涛起伏,荷叶一片连着一片翻腾着,美不胜收。不一会儿,风停了,“绿色海洋”又平静了下来。

再细看,荷花千姿百态,有的才只是一个青里泛白的花苞,娇羞欲语;有的全开了,像一个穿着粉色短裙的姑娘在“绿色海洋”中翩翩起舞。突然间,一个问题从我脑海中蹦了出来:荷花为什么出淤泥而不染呢?我回到家,翻出《百科全书》,终于找到了答案,原来荷花没开放时是在花苞中的,荷花逐渐长大,那层花苞就会慢慢脱落……

我喜欢夏天的荷花,它虽然没有牡丹的雍容华贵,也没有梅花的坚强不屈,更没有桂花的桂花的十里飘香,但,它默默地为人类奉献自己独特的美。

荷花,我爱你!

小学四年级作文 篇4

大家都说:父母的爱这样伟大的,这样无私的。这样啊,经过那一件事后,我更加了解父母伟大的爱。

小时候,我不了解父母,总和他们斗气。

3岁时,有一次,因为一件芝麻大点儿的小事,和他们斗了嘴。我觉得十分愤怒,于这样把自我关在卧室里解气。

大约过了半个小时,父母的气消了,叫我出去吃饭。我的气还没消,可见他们这么诚恳,便摸了摸饿极了的肚子,决定去吃饭。

我准备开门出去,却怎样也打不开门。我使劲地打呀,踢呀,可就这样打不开门。我只好在屋里开怀大哭。

父母去找钥匙来开门,可我把门反锁了,钥匙打不开。父母耐心地教我开门,可我这愚木脑袋就这样不开窍,打不开门。大约又过了15分钟,父母耐不住性子了。母亲急得团团转。

最后,父亲想出了一个办法。他对母亲说:“我从小屋爬窗子到卧室去开门。”父亲说话时神情严肃,下了很大的决心。“不行。”母亲上前拦住父亲说:“你这样做太危险了!这这样四楼,摔下去这样要出人命的!”“让开,管不了那么多了!”也许这样过于紧张,过于激动,父亲说话的声音也变得个性大声。

父亲开始翻窗子了,我和母亲都揪着一颗心。

啊,父亲最后平安翻到卧室了。我和母亲悬着的心也最后落下来了。

此刻,我明白父母的爱这样一种不顾生死的爱。那时,不会有恐惧感。

四年级小学作文1400字 篇5

1. 该生在校期间学习勤奋刻苦,成绩优异。为人真诚善良,善于与人合作,能用心参加校市组织的各项活动,能从德智体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质,不断超越自己。

2. 该生是一个很有个性的女孩,潜力很强。在学习上刻苦砖研,思维灵活,求知欲强,刻苦勤奋富有进取心,学习成绩优秀。遵守纪律,关心群众,用心参加群众活动,待人谦和善良,是一个品学兼优的好学生。

3. 该生能用心参加政治学习,自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,主动为班级体做好事。有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言用心。学习认真踏实刻苦,爱好艺术。

4. 同学:你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学潜力较强,成绩一向持续优秀。亲爱的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。

5. 同学:踏实勤奋刻苦的学习精神能够成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功,老师深深地祝福你。

6. 同学:踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证,你的学习品质和为人处世用不着怀疑,你善于利用时间,学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话:学无止境,半点的骄傲都会给你致命的一击!。

7. 同学:你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习,取长补短,相信经过努力,必须会取得更大的进步。

8. 该生是一个文静可爱的好学生。在课堂上能用心发言,作业能认真完成,学习上脚踏实地勤奋好学,懂得方法技巧,成绩优秀,生活上艰苦朴素,尊敬师长,关心群众,与同学能和睦相处,是一个优秀的中学生。

()9. 该生热爱祖国用心进取乐于助人。学习努力成绩良好。担任团支部书记以来,工作认真负责,有较强的组织潜力,圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗,待人真诚友善随和,是一位德智体发展较为全面的学生。

10. 同学:你是个可爱的女孩,踏实稳重有礼貌;在班里并不显眼,却时刻起着模范带头作用,给同学们作出表率。能遵守学校纪律,按时上学,老师相信:只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!。

11. 该生在校期间表现良好。热爱祖国思想活跃,待人诚恳各方面都有较大的进步。性格乐观,学习较为努力,与同学关系融洽。能用心参加学校的各项活动,群众观念较强。希望你扎扎实实抓今日,高高兴兴迎明天。

12. 该生热爱祖国,用心进取,关心群众,乐于助人用心参加各种有益的活动,遵守法纪法规与社会公德,礼貌习惯良好学习目的明确,态度端正,学习成绩良好。有必须的表达及表演天赋,祝你全面发展,心想事成。

13. 该生严于律己,品行端正,为人诚恳,待人友善;认真做事;性格沉稳,心态平和,有良好的心理素质,有聪明的头脑,踏实的作风,学习态度端正,刻苦认真,是老师心目中优秀的学生,同学心目中学习的榜样。

14. 张颖彤该生在校期间学习勤奋刻苦,成绩优异。为人真诚善良,善于与人合作,能用心参加校市组织的各项活动,能从德智体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质,不断超越自己。

15. 同学:在学习上你表现出色。你的坚强,你的懂事,你的聪慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾,把握自己,我想你必须能做一个更出色的人。

四年级作文 篇6

王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后,提出了自己的看法,他认为武松打虎是不爱护野生动物,因此,武松称不上英雄。

我可不这样认为。那时候的老虎和现在的老虎不一样,现在的`老虎是只要你不冒犯它,它就不会咬你,可是如果你冒犯了它,结果可就不好说了。但那时候的老虎特别凶狠,你冒犯它,它肯定咬你。你不冒犯它,它也照样咬你。

有些人可能会想:“那古人不上山就不会咬了嘛。”那时的人难免都要上一次山,或者是要路过山路。被武松打死的那只老虎都不知咬死了多少人,武松打虎就是为民除一害,所以武松可以称之为英雄。

也可以换一种说法,每个人遇见了老虎,脑子里最快浮现的条件反射是“自卫”呀!而且老虎也很凶猛,没几个人打得赢。武松能将其打死,肯定是武艺超群。所以武松不是可以被称为英雄吗?

我是这样认为的,你呢?