《四年级作文（精彩6篇）》

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心为大家整理的四年级作文（精彩6篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

四年级作文大全500字 篇1

当你听到“小乖乖”这个名字的时候，你会想到什么？你是不是想到是人的名字啊？呵呵，还是我来告诉你吧，它是我家的小猫咪，因为它非常听话，而且讨人喜欢，所以我们把它叫做“小乖乖”。

它全身长着乳白色的毛，身子看起来很肥，眼睛大大的，太阳照射的时候还闪着蓝光，很漂亮，嘴巴上长着长长的胡子，像针一样，尾巴长长的，爪子硬硬的像铁砂掌，很是可爱，看着它我就喜欢。

每天早上快到我起床的时间，它就跑到我的床头喵喵叫，还用爪子掀我的被子，是让我起床，我起来后开始洗漱，我看着它也用自己的小爪子在自己的脸上蹭来蹭去，还真像样，应该也是在洗漱吧。我吃过饭要去上学了，它就送我到门口，蹲在地上望着我上学，我每天都希望早点回家陪我家的小乖乖。

放学的时间到了，我恨不得一下就到家，远远地就看到我家的小乖乖正坐在门口朝我回来的方向望呢，看到我了，它就快速跑过来，跟在我的后面回家。吃晚饭的时候，它会很乖的在桌子下面等我把饭菜夹给它吃，我开始做作业了，它就趴在我的书桌旁边看，我读课文它就竖着耳朵听，这样就让我更加好好读给我的小听众——小乖乖听了，我写作业到什么时候它就陪我到什么时候，我真的很感谢小乖乖陪我度过的每一天，跟它在一起，我很快乐也很珍惜。

这就是我家的小乖乖，我非常喜欢它。

小学四年级优秀作文300字 篇2

我喜欢各种各样的水果：有甜蜜蜜的水蜜桃，有香甜可口的香梨，有黄澄澄的桔子，有……我最爱吃脆脆甜甜的西瓜。

西瓜有大和小两种，大的像个充满气的篮球，小得像个小皮球，作文老师在课上带来了一个小皮球那么大的西瓜。西瓜看起来圆滚滚的，皮上有一条条墨绿色的条纹，多像绿色裙子上的花纹。 老师切开西瓜，汁水溢了出来，西瓜瓤红艳艳的，看上去像一个大红饼。瓤上面有许许多多的小黑仔儿，大概有5mm大，像大红饼上撒着的芝麻，又像摇蓝里有无数正在睡觉的黑色小娃娃。

老师给每人分了一小块西瓜，闻起来清香扑鼻，我们迫不及待的想吃，轻轻地咬一口，脆脆的、甜滋滋的汁水立马涌出来，汁水顺着喉咙流进心田，真甜！热热的空气似乎也在香甜的味道中变凉快了不少，难怪有人称它水果中“夏季的避暑专家”呢！

吃了西瓜还想吃，西瓜真好吃啊！

小学四年级优秀作文 篇3

荷花是圣洁美丽的象征，它出淤泥而不染，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚，亭亭玉立，惹人喜爱。

走近荷花池，首先映入眼帘的便是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才冒出一点儿嫩尖，可爱极了；有的已经长成巴掌大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨挨挤挤，好像一群兄弟姐妹，亲密无间。这时，吹来一阵清风，“绿色海洋”顿时波涛起伏，荷叶一片连着一片翻腾着，美不胜收。不一会儿，风停了，“绿色海洋”又平静了下来。

再细看，荷花千姿百态，有的才只是一个青里泛白的花苞，娇羞欲语；有的全开了，像一个穿着粉色短裙的姑娘在“绿色海洋”中翩翩起舞。突然间，一个问题从我脑海中蹦了出来：荷花为什么出淤泥而不染呢？我回到家，翻出《百科全书》，终于找到了答案，原来荷花没开放时是在花苞中的，荷花逐渐长大，那层花苞就会慢慢脱落……

我喜欢夏天的荷花，它虽然没有牡丹的雍容华贵，也没有梅花的坚强不屈，更没有桂花的桂花的十里飘香，但，它默默地为人类奉献自己独特的美。

荷花，我爱你！

小学四年级作文 篇4

大家都说：父母的爱这样伟大的，这样无私的。这样啊，经过那一件事后，我更加了解父母伟大的爱。

小时候，我不了解父母，总和他们斗气。

3岁时，有一次，因为一件芝麻大点儿的小事，和他们斗了嘴。我觉得十分愤怒，于这样把自我关在卧室里解气。

大约过了半个小时，父母的气消了，叫我出去吃饭。我的气还没消，可见他们这么诚恳，便摸了摸饿极了的肚子，决定去吃饭。

我准备开门出去，却怎样也打不开门。我使劲地打呀，踢呀，可就这样打不开门。我只好在屋里开怀大哭。

父母去找钥匙来开门，可我把门反锁了，钥匙打不开。父母耐心地教我开门，可我这愚木脑袋就这样不开窍，打不开门。大约又过了15分钟，父母耐不住性子了。母亲急得团团转。

最后，父亲想出了一个办法。他对母亲说：“我从小屋爬窗子到卧室去开门。”父亲说话时神情严肃，下了很大的决心。“不行。”母亲上前拦住父亲说：“你这样做太危险了！这这样四楼，摔下去这样要出人命的！”“让开，管不了那么多了！”也许这样过于紧张，过于激动，父亲说话的声音也变得个性大声。

父亲开始翻窗子了，我和母亲都揪着一颗心。

啊，父亲最后平安翻到卧室了。我和母亲悬着的心也最后落下来了。

此刻，我明白父母的爱这样一种不顾生死的爱。那时，不会有恐惧感。

四年级小学作文1400字 篇5

1. 该生在校期间学习勤奋刻苦，成绩优异。为人真诚善良，善于与人合作，能用心参加校市组织的各项活动，能从德智体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质，不断超越自己。

2. 该生是一个很有个性的女孩，潜力很强。在学习上刻苦砖研，思维灵活，求知欲强，刻苦勤奋富有进取心，学习成绩优秀。遵守纪律，关心群众，用心参加群众活动，待人谦和善良，是一个品学兼优的好学生。

3. 该生能用心参加政治学习，自觉性遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言用心。学习认真踏实刻苦，爱好艺术。

4. 同学：你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。学习目的明确，自学潜力较强，成绩一向持续优秀。亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。

5. 同学：踏实勤奋刻苦的学习精神能够成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走会成功，老师深深地祝福你。

6. 同学：踏实与诚实是你成绩突飞猛进的重要保证，你的学习品质和为人处世用不着怀疑，你善于利用时间，学习效率较高也得到了同学的肯定。最后再送你一句话：学无止境，半点的骄傲都会给你致命的一击！。

7. 同学：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，必须会取得更大的进步。

8. 该生是一个文静可爱的好学生。在课堂上能用心发言，作业能认真完成，学习上脚踏实地勤奋好学，懂得方法技巧，成绩优秀，生活上艰苦朴素，尊敬师长，关心群众，与同学能和睦相处，是一个优秀的中学生。

（）9. 该生热爱祖国用心进取乐于助人。学习努力成绩良好。担任团支部书记以来，工作认真负责，有较强的组织潜力，圆满完成了各项工作任务。性格活泼开朗，待人真诚友善随和，是一位德智体发展较为全面的学生。

10. 同学：你是个可爱的女孩，踏实稳重有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着模范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！。

11. 该生在校期间表现良好。热爱祖国思想活跃，待人诚恳各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽。能用心参加学校的各项活动，群众观念较强。希望你扎扎实实抓今日，高高兴兴迎明天。

12. 该生热爱祖国，用心进取，关心群众，乐于助人用心参加各种有益的活动，遵守法纪法规与社会公德，礼貌习惯良好学习目的明确，态度端正，学习成绩良好。有必须的表达及表演天赋，祝你全面发展，心想事成。

13. 该生严于律己，品行端正，为人诚恳，待人友善；认真做事；性格沉稳，心态平和，有良好的心理素质，有聪明的头脑，踏实的作风，学习态度端正，刻苦认真，是老师心目中优秀的学生，同学心目中学习的榜样。

14. 张颖彤该生在校期间学习勤奋刻苦，成绩优异。为人真诚善良，善于与人合作，能用心参加校市组织的各项活动，能从德智体三方面全方位发展。希望能在今后的学习和生活中继续发扬这些优良品质，不断超越自己。

15. 同学：在学习上你表现出色。你的坚强，你的懂事，你的聪慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力让你取得了优异的成绩。虽然我知道你在习惯上还有一个小小的遗憾，把握自己，我想你必须能做一个更出色的人。

四年级作文 篇6

王仁同学读了《水浒传》里武松打虎的故事后，提出了自己的看法，他认为武松打虎是不爱护野生动物，因此，武松称不上英雄。

我可不这样认为。那时候的老虎和现在的老虎不一样，现在的`老虎是只要你不冒犯它，它就不会咬你，可是如果你冒犯了它，结果可就不好说了。但那时候的老虎特别凶狠，你冒犯它，它肯定咬你。你不冒犯它，它也照样咬你。

有些人可能会想：“那古人不上山就不会咬了嘛。”那时的人难免都要上一次山，或者是要路过山路。被武松打死的那只老虎都不知咬死了多少人，武松打虎就是为民除一害，所以武松可以称之为英雄。

也可以换一种说法，每个人遇见了老虎，脑子里最快浮现的条件反射是“自卫”呀！而且老虎也很凶猛，没几个人打得赢。武松能将其打死，肯定是武艺超群。所以武松不是可以被称为英雄吗？

我是这样认为的，你呢？