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《四年级关于教师节的作文600字优秀13篇》

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在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?

关于教师节的作文600字 篇1

人生旅途中,一声亲切的问候,一句鼓励的话语,一件平凡的小事,串联成一片美好的回忆,它总会在不经意间触动我们的内心,启迪我们的灵魂。

记得在小学时,老师经常布置我们写作文,但我的文采太差,对语文不感兴趣,对老师布置的作业大部分按时完成,但作文除外。我一遇到作文就头疼,不知该如何下笔,由于连续几次作文没交,语文老师让我下课后到办公室一趟。

虽说我有些惧怕她,但让我面对作文,还不如面对她。那一节语文课上,我的心早已到九霄云外了,我的脑海里总幻想着她会如何惩罚我:打我,不应该体罚学生;骂我,不应该对学生进行人格侮辱。一切的想象伴随着铃声的响起而烟消云散。

我移动着沉重的脚步来到办公室门口,偷偷望了老师一眼,是那样的平静,没有丝毫的怒气,但平静是暴风雨来临的前兆。我轻轻推开了办公室的门,来到了老师桌前,等待着老师的“暴风雨”。老师似乎看出了我的紧张,便站起来,拉着我坐到她的旁边,问我为什么多次不交作文。我告诉她:我不喜欢写作。她又问我原因,我说:我写的作文不好,而且我对那华丽的词语,积累的不多。她说,那你也不该放弃呀,就算你写的不如其他同学的优美,但你也应该努力在文章中抒发你的真情实感,让人了解你,让其他同学一起分享你的喜怒哀乐。老师问我,能不能在下次的作文中找到我的,我轻轻点了点头。老师说这么没信心吗?我大声说:“能”!老师笑了。

从此,就算我的作文再糟糕,至少我努力了,每当这时,我都在心里默默说声:刘老师谢谢您!当我遇到挫折时,老师帮我撑起前进的风帆;当我遇到困惑时,老师为我指点迷津;当我因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

关于教师节的作文600字 篇2

教师节临近,刘德华前日在“华仔天地”的个人日记上撰文《感谢世上每一位老师,请加油》,回忆自己生命中的老师,并说:“没有老师,不会有模范生;没有老师,不会有今日的刘德华。”同日,他在香港举行新碟《声音》签名会时,还自爆曾被老师误会是hei社会分子,被反黑组警员召见。

华仔表示,自己小时候不是一个好学生,也不大会体谅老师。他在文中第一个感谢“女王的教室香港版”可立中学的训导主任蔡邓燕华,并指蔡太像日本电视剧《女王的教室》中的魔鬼老师一样可怕。过往华仔曾犯错,被蔡太罚“记大过”及“见家长”,害得他被母亲打了十八下。华仔说今天回想起,“心里的恨没有了,取而代之的是感激”。而他在签名会时自爆曾被老师误会是hei社会分子,被反黑组警员召见。原来那时华仔与六个男同学一起合称“七剑侠”,专门保护女同学,结果被人误会是坏学生。不过,华仔在文中称,如果没有被蔡太重罚自己,他就够胆继续逃学,无心向学,甚至变成坏学生。

华仔也感谢了当年的地理及话剧老师杜国威(香港知名舞台及电影编剧),“假如没有你,或者我今天不会这么热爱演艺事业。”同时被感谢的还有当年可立中学的班主任MissWan以及后来无线训练班的导师。一张新歌《模范生》的e-card也由华仔送给天下师长。据悉,最近刘德华已主动联络以前教过他的老师,令老师很惊讶。

华仔倡导尊师重教的日记发表后,已有歌迷随后留言。有歌迷称,华仔新歌《模范生》写出了老师的辛酸和无奈,也写出他们为教育下一代毫不为己的付出。“我还是比较喜欢以前老师跟学生的那种关系,该罚时罚,该鼓励时鼓励。”也有歌迷参与探讨时下的师生关系。

教师节的作文600字 篇3

感恩有您:老师

古往今来,有太多太多的文字,在赞美着辛勤付出的老师。“师者,所以传道受业解惑也。”这是韩愈笔下真知灼见的老师;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这是龚自珍笔下无私奉献的老师;“随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫笔下润物无声的老师。感恩这些知识的耕耘者、播种者和奉献者。

老师是人生路上必定停靠的驿站。从幼儿园到研究生毕业,老师一直是我人生路上的指点标,为我人生路导航,同时点亮我的未来。这段人生路,老师作伴,我们携手前行,也在不断的挥手作别,虽未曾大步向前,但已满眼泪光,我们频频回首,捡拾着那些记忆,生怕遗落尘世,无处可寻。

记得小时候老师问我,你的梦想是什么?我的答案是飞行员。很荣幸厦门航空给我提供实现梦想的平台,让我可以插上翅膀,翱翔蓝天。来到腾飞的摇篮—厦门航空培训部,遇到了很多好老师。

让我印象深刻的老师当属教授我们《飞行原理》的钟盟老师。《飞行原理》是我们飞行专业较难的核心课程,但在钟老师幽默诙谐的教学风格和认真严谨的教学态度下,我们快速掌握了这门专业核心课程,为我们以后飞行实践打下了坚实的基础。在此,特别感谢钟老师。“谢谢您,老师您辛苦了。”这是我们飞行一班全体学生的。心声。

每一个人的生命中,与老师,虽是一段短暂的时光,但我们的学生时代,是他无私的给予,温暖的陪伴,而这种陪伴,是生命血脉里注定一生的记忆,那是我们挥之不去的青春。在这个世界上,没有一个人是天生的智者,失去了老师,也失去了成长的意义。

愿您青春永驻,教师节快乐!

教师节的感动 篇4

明天周六是教师节,没想到今天孩子们就提前把祝贺送到了。

早上走到大门口,便听见我们班值周的同学热情地问候:“老师,节日快乐!”心里暖暖的。孩子们提前给老师过节了。像往日一样脚步匆匆的上教学楼,走到三楼,李向国,张文杰便迎了上来,“老师,您走慢点行不?”边说边神秘地回头张望,好像教室里即将上演什么故事一样。我心里便明白了七八分。款步走到教室门口,推开门,教室里静悄悄的,蓝色的桌子下面露出一个个黑色的小脑袋,桌子下面发出嘻嘻嘻的笑声。不知谁忽的站起来,喊了一句:“巩老师,节日快乐!”“老师节日快乐!”所有的小脑袋都露出来了,一张张笑脸映红了整个教室。紧接着,一束束鲜花涌过来,一张作文贺卡飞过来,我被幸福充盈着。转身一看,又一个惊喜,黑板被布置得漂亮极了,中间用彩色粉笔写着:祝老师节日快乐。漂亮可爱的小花花点缀其中。多么有心地孩子们呀!多么可爱的孩子们呀!这精美的黑板得花费多长时间才能完成呀!孩子们得来多早呀!在真挚的语言也表达不出我此时的心情,我只能向孩子们深深地鞠一躬!

选择教师这一职业,我无怨无悔!虽然平日工作繁忙,但和孩子们在一起,心是年轻的,纯洁的。这是其他任何职业都享受不了的。谢谢可爱的孩子们,是你们让我青春永驻,童心永驻。老师非常非常的爱你们,没有你们,我怎么会节日快乐呢?

时间紧促,语无伦次,寥寥几语,不足以表我心。

感谢孩子们!

高中教师节作文500字 篇5

今天,是一年一度的教师节,我和朋友们一大早就到学校去布置课室。

到达学校后,我们一起分工合作:小如、小羚和小恩负责黑板上的设计;小航和小帆负责排座椅;我和小均则负责扫地。众人都做好工作后,就赶紧到礼堂去集合了。一到礼堂,老师就让我们到教师办公室去送礼物给老师们了。

由于我要送礼物给较多的教师,所以走起路来相当不易。好不容易到达了教师办公室,我已累得上气不接下气了。将礼物送给那些教师们后,我就和朋友们一起走回礼堂去了。在礼堂稍等了一会儿,终于到了进课室享用茶点的时候了!我和朋友们兴高采烈地走进课室,一边期待着是什么美食。

“哗!好香啊!”才到课室门口,我们就闻到了食物的香味。“咯,咯,咯。…”是老师的脚步声!我和同学们赶紧回到座位上。老师一进门,我们全班就齐喊:“老师!教师节快乐!”说完,我们“咯咯“地笑了起来。老师也被我们的气氛感染到了,跟着我们大笑。

“1,2,3...…大家开动!”老师大喊。“开动咯!耶!”一些男生大喊。“这些食物还真美味。…”一些“美食家”正品尝着食物。大家一边吃,一边像小麻雀般叽叽咋咋地说个不停。

“呼!好饱哇!来来来,我们来做减肥运动。”小铭大声说道。小铭此言一出,全场笑个不停。过后,就是分发零食的时候了。接着,我们每人到礼堂去拿一瓶饮料。过后,我们就开始收拾各自的`东西。中午一点钟时,我们便放学回家了。今年的教师节,是我最开心的一天。

教师节的作文600字 篇6

秋高气爽,金秋九月,伴随着第二十六个教师节的来临!今年教师节跟以往的教师节一样,学校门口到处都在卖着各种各色的鲜花。每当这个时候,学生们都会捧着一束束美丽的鲜花(我当然也不例外)送给老师们,从高处眺望,学生们手中的花就像是五彩缤纷的虹一样。学生们满怀着敬意地将手中的鲜花递给老师时,脸上露出灿烂的笑容,老师也欣慰的笑了。老师的手中捧着一大束的鲜花,脸上也洋溢着幸福的笑容,这些鲜花都代表着学生对老师的敬爱。校园里到处都是那浓浓的师生情!

当然,我们班也是如此。早上,我一来班上,就看见同学们围着老师献上他们精心挑选的礼物或是鲜花。每当有老师来到班上上课时,同学们都会整齐地站起来,异口同声地说:老师,祝您节日快乐!今天上课和以往有些不一样,以往上课总是不能安静,整顿纪律就要花十分钟的时间。可是今天却异常的安静,可能是因为今天是教师节的缘故吧!

教师节是全体老师的节日,班上很多同学都在讨论今天中午要结伴去看自己的启蒙老师的事。我也和我的小学同学说好今天中午要去双峰小学找我们的启蒙老师。走进已别一年的小学,踏着学校里的盘旋楼梯,绕过学校里的走廊,一种亲切感油然而生。看到了我们的小学班主任,她看到我们非常开心,我们和她聊起了我们中学的生活,中学生活没有了小学的轻松愉快,我们也谈起了分散各个中学的同学们的生活。老师的声音不再那么中气十足,反倒有点沙哑,是因为老师每天都要含辛茹苦地讲课吧!接着我们又去看了我们的语文老师,她还是那么温柔和蔼,老师和以前一样,拒收我们送的礼物,还说:以后就不要再送礼物了,多来看看我就可以了!我们开开心心地聊着过去的事。

教师节高三作文600字 篇7

教师节的早晨,我背着牛皮小书包,手捧一把沾满露珠的金色野菊花,来到了王老师的办公室前。办公室的门关着,我轻轻推开窗户,看见在那暗黄陈旧的办公桌上放着一块透明的大玻璃。桌子的中间放着一本语文书,书里夹着一只尚未合上盖的黑色圆珠笔,书上还放着一副近视眼睛。书旁边放着几本没有批改完的作业。哎!王老师昨晚一定又熬夜了。现在说不定又在哪个同学家为他补课呢!桌子的右上角放着一个篮球大小的地球仪和一个老式笔筒,笔筒里插着很多笔,有毛笔、钢笔、铅笔,还有尺子和为我们批改作业的红笔。笔筒下边有一瓶没有盖上盖的红岩牌墨水。桌子左上角的日历翻到了九月十日教师节。看到这简单的办公用具,我不禁想起了几年前的一件事。

那年的冬季,我得了严重的中耳炎,几天都不能上课,功课拉下了好长一截,正在我着急之时,王老师便天天来到我家给我补课。一天下午,我正在床上卧着看书。王老师如期来了。她坐在床头,慈祥地看着我,问寒又问暖,丝毫没有了上课时的严厉。她指着课本一字一句地分析,我也认真地听着。不经意间,我抬起头,看见王老师的两鬓多出了很多白发,豆大的汗珠从脸上滑过。“老师,您。.。.。.”“红红,没事的,我们现在上第8课吧!”我艰难地点了点头,又认真地学习起来。晚上10点多,王老师才拖着疲惫的身子走出了我家。就这样一天、两天、三天。.。.。.一直补了六天,我才恢复了健康,重返学校上课。而王老师却瘦了一圈。

想到这里,我把那束金黄的野菊花插进了王老师的笔筒。相信,王老师看到这束美丽的野菊花,一定会笑得很甜很甜,很甜很甜。.。.。.

教师节高三作文600字 篇8

“铛铛铛”十二点来临啦!已经是九月十日了。

金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节。做为六年级的咱们,这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式,酝酿着给老师过一个难忘的教师节。

九号下午快放学的时候,同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮咱们,给了咱们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着咱们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对咱们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育咱们这些花园里的花朵,而在咱们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是咱们,老师是咱们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

这个教师节是老师永远难忘的,也是咱们永远难忘的,因为这个教师节,咱们才真正懂得了“老师”的真谛,真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁,咱们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。

教师节的作文600字 篇9

教师,您辛苦了

几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑,您却连休息的时间都没有;每一天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船,带着我们,一齐畅游知识的海洋。

时光流逝,新学期开始了,我们的班主任王教师已经教了我们五年了,给我们留下了很深的印象。我们班同学都深深的喜欢上了这位和蔼可亲的教师。但想到立刻就要毕业,心中着实有些失望。五年来,教师给了我们多少父亲般的关爱,给了我们多少母亲般的温暖。让我们欢乐的度过了小学生活。

几年来的教学生活使您的嗓子渐渐沙哑,您却连休息的时间都没有;每一天夜晚批改山一般高的作业使您更加劳累。您是一艘小船,带着我们,一齐畅游知识的海洋。

作为全班的最高统帅,教师您不但平易近人,并且对全班所有同学都一视同仁。连班长犯错也要给予最严厉的批评。并且您在课堂上也总和同学们打成一片。您的课讲得很生动,有一次,教师您让我起来回答问题,我脸变得通红,支支吾吾答不上来。您帮我接了下去,我才长舒了一口气,您微笑着不断鼓励我:“没关系,答错了没有什么大不了的,只要你能进取举手发言,即使答错了,也是一个好孩子。”在您的鼓励下,我变得爱举手发言了。

当然,您对犯错同学的。批评也是十分严厉的。有一次,我把教师让带的手抄报忘带了。您便严厉的批评了我,最终您语重心长的说:“这关系到咱们班级的荣誉,你怎样老是忘记,给我记住,以后不要再忘记了。”当时,我有点窝火,可是日后,我明白了您的苦心,您是为了让我们学会承担和守信。我为有您这样一位严格关心我们的好教师感到自豪!

您如一支红烛,在漆黑的夜里为我们照亮前进的道路。在那里,我想大声的对您说:“教师,您辛苦了!”

教师节的作文600字左右 篇10

昨天是在中学与老师们过的第一个教师节,太仓促了,仓促得我都很后悔。

进了学校大门,看到李雨暄、何壹阳他们站在门口,手捧着鲜花欢迎老师。上了楼,我看到老师办公室的门上贴着我们班同学制作的祝福卡,心里很开心。我想:那些负责贴卡片的同学一定很辛苦——不知多早就到校了。

上午第二节课才上了一半,我和何壹阳就出去排练了。老师把我们带到了操场,这还是我们第一次走台呢。不知什么时候,老师给我们要朗诵的那首诗加了个题目,叫《师恩如山》。我和何壹阳想了很多“策略”把合的部分念齐,最终效果还是不错的。

大会开始后,真正的考场来临了。站在台下,我特别紧张,再看看操场上那么多同学,哇,心就犹如即将离弦的箭矢,绷得紧紧的。升完国旗后就是我们的节目。站在台上,我能感觉到我的腿在抖啊,不知会不会影响声音。毕竟是我刚步入中学,这么快就当着那么多同学朗诵。万幸了,整个朗诵没出什么差错。下了台,我们俩就一直站在台下那个位置,直到大会结束,脚跟都麻了——紧绷着的箭矢终于准确地发射到了靶上。

今天实在是太仓促了,早上一直忙着背诵,连老师们的礼物都没装上,这可是第一次教师节啊,只好明天了。

中午,我和同学们一起回小学,想见见老师们。一路跑跑停停,终于蹭到了母校。我们看到大门关着,便去叫门卫。谁想他却说:“谢谢你们来看老师,可这儿不能进。”心情一下子跌到了谷底。于是我们便把东西交给了门卫,让他带给老师,然后就回去了。

最后一节班会课,隋老师让我们把两周的生活总结一下,看有什么收获,我们是轮流来说的。通过这个小结,我们又加深了彼此之间的了解。

这是一次难忘的教师节,有欢笑也有遗憾,为我的中学生活又添上了精彩的一笔。

关于教师节作文600字 篇11

眨眼间,又到了九月十日,这个特殊的日子——教师节。

这一天,我一大早就起来了。走进教室,看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”,章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾,徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中,于是我也过去帮忙,我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上,又拿出袋子里的彩带,挂在门上面。

过了十几分钟,大家都搞好了,走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来,教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来,大家不约而同地停下来,坐得端端正正。吴老师见了,满脸疑惑,可是,她看见墙上的贺卡和黑板上的字时,开心的笑了。

“叮叮叮”上课了,老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”咱们说:“老师好,老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬,凃玲又喊道“坐下”老师听了咱们改编的话后,搂了搂头发,又开心的笑了。

这时,咱们发现您两鬓已经斑白,额头上布满了皱纹。望着您的额头上的皱纹,不禁回想起一年级的时候,您每次都是等家长把咱们全部接走了,您才下班回家。还有一次,您嗓子发炎,但是您仍然用沙哑的声音坚持跟咱们讲课。

上课时,大家竖起耳朵认真地听讲,当老师提出问题时,大家争先恐后地举手发言,就连平时上课很捣乱的邹浩鹏,今天也认真听讲、积极发言。

课后,大伙儿把鲜花送给了吴老师,吴老师望着这些鲜花和咱们的笑脸,说:“谢谢大家的。鲜花,也谢谢大家让我过了22个中最快乐的教师节,只要你们能快乐的成长,努力学习,老师就觉得不辛苦。”

教师节的作文600字 篇12

“教师”一个多么神圣而又亲切的称谓!人们都说孩子是幼苗,孩子是花朵,那么教师就是花园里最辛勤的园丁,默默的用自我的汗水浇开了一朵朵期望之花,一棵棵栋梁之树,教师教给我们知识,使我们脱去了那层懵懂无知的稚气,教师教给我们人生哲理,使我们懂得了生命存在的意义!

想多谢林教师!还清晰的记得那一次期末考试,成绩出来后,我的心一下子荡到了谷底,因为那次的成绩与我梦想中的成绩相距甚远,刚好这时林教师叫我去她办公室,我想她必须是要批评我了,于是我怀着忐忑的心敲开了办公室的门,然而,出乎我的意料的是,她对我说了很多话,却没有一句是责备我的,只是语重心长的叮嘱我说要好好学习,认真听讲,我仔细的。听着,把教师的每句话都记在心里,并暗暗下定决心以后必须要更加勤奋的学习,绝不辜负教师的期待!

所以每当我上课开小差或者心思有所懈怠时,林教师说的那些话就会回响在我耳边,时刻提醒着我要认真听讲,努力学习。

正所谓功夫不负有心人,经过这几个月的努力,我最终在期末考试中考出了令自我满意的成绩,我十分的开心,李教师我感激你!因为如果不是你对我说的那一番鼓励的话点醒了我,或许,我还因沉浸在失落之中而错失了努力奋发的机会。

其实每个教师都值得我们用最真诚的心去感激,因为每个教师都对自我的学生付出了很多的心血,是教师教会了我们知识,是教师教会了我们做人,更是教师教会了我们成长和感恩!我在此也想衷心的对每位教师说一声:“多谢您,教师!”

教师节作文 篇13

千百年来,人们一直把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。

有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。

我感恩我的老师,因为老师不仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。

记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课一直不能专心听讲,是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。

亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。

在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。