《四年级的作文》

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

中午回家，我在楼下玩，突然我看见了一个会蹦又会飞的东西，我赶紧跑到了那个东西旁边，仔细一看，原来是一只螳螂啊！我悄悄的走过去，趁他没注意，我就跟上去扑了过去，它的反应还挺快，展开翅膀飞走了。

接着，又趁它没看见我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身体很小，才4厘米左右，可能是刚离开他的妈。他真苗条啊，浑身又细又长，两只大眼睛是透亮的来回转动，从头顶上伸出两根又细又长的触角……脖子下面长着一对锋利的大刀，还有绿色的翅膀，真威风。后来，我把它养在了一个空瓶子里，插了几个洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的妈妈在哪里？

第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后马上就看它怎么样了。他还在空瓶子里倒着，我害怕把它给闷死，就把它倒了出来。它赶紧往窗户旁边飞，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并没有把它放走，我只是想让它和我玩，可是它又不动弹了，气得我打了它一下，一下子从床上摔到地上。它在地上光打摔，我见它挺可怜的，又把它拿了上来，并对它说了一声：“对不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。

吃过晚饭，我把它放到楼下的草坪里，过了一会儿，螳螂不见了，我心里很难过也很高兴。

四年级的作文 篇2

我知道，春天，是早就来的。

是料峭的风告诉我的，是解冻的河流、和煦的阳光、人们脸上的笑告诉我的。可是我迟迟不肯相信，总是期待着一场春雨。

春雨来，我竟然不知道。我在屋内，它在窗外。我在梦里，它在梦外。我不是窗前的那棵柳树，没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在屋瓦上，在树梢里穿行，它是否也惊哪只鸟儿的轻梦。

它一定是受哪朵花的邀请，或是来赴哪颗青芽的预约，只是为什么这样悄悄地来呢。我愿它静静地落在我的梦里，让我的梦也开出纯白的花，爆出嫩绿的芽。

那是一种怎样的惊喜呀，当我推开窗，看到闪亮的雨丝，看到湿的树梢、湿的土地。那种惊喜是迎面而来的清新。世界一下子温润，不再是那副板着的冷若冰霜的面孔。天是阴的，我想那些灰色的云是积攒一个冬天的愁绪吧，像是一个人无法遣散的忧郁。如今，纷落成雨，是要滋长出怎么样的一个春天呀。

我看到柳树上附上一层极浅的绿，那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满希望。那种微弱的绿会一点点变深，一点点盎然，让人的心也成一片叶子，慢慢地随着舒展开来。

我在春雨中行走，像一棵行走的树。我伸展枝条任它轻柔地抚摸。一棵从冬天走来的树，是很久没有这样舒展心事，放松心情的。

我行走在春雨中，油然地想起那些舒缓的歌。思绪可以在那悠扬散漫的旋律中自由地穿行，歌声不止，思绪不休。你自在地听着，忽然会在某个时刻想要流泪，就像在春雨中行走，突然感到眼角有一颗清凉的雨滴。或许春雨是一场从寂寞里飘落的歌。

春雨让人盼又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的梦里。春风摇摇，它们还怯怯地不敢探头，等到一场清透的春雨来过，才急急地钻出梦，钻出土壤，钻出锁着的心事。

花争着吐露出芬芳，草抢着挣扎出土壤，那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢，在这潇潇春雨中，在这清新的乐曲中，还有什么能阻止生命的脚步。

看吧，春雨过后，孩子走进田野，风筝飞上蓝天，鸟儿的欢唱一天比一天热烈，春天是一天比一天醉人。

四年级的作文 篇3

上课了，黄老师却坐在讲台边，一边看一本《川中文学》，一边品着茶。我想：都过了上课时间了，黄老师怎么还在那儿喝茶呢？难道今天写黄老师？哦，黄老师一定是在演戏，一定是在演戏！

黄老师打开茶叶盒，从厨房里拿出一个小勺子，舀了一勺茶叶倒进杯子里，又看了看，觉得还差一点，就又舀了半勺。这时，响起了一阵“咕噜咕噜”的声音，原来是水烧开了。黄老师往杯子里冲了半杯水，水变绿了。（几秒钟后，）他又往杯子里加了一点水，茶叶在水里面翻腾着，就像一个个淘气的小精灵，香味立刻在教室里散发开了，啊，真香！黄老师（端起茶杯，）抿了一口茶，闭上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，该多好啊！

这时，黄老师端出了一只大盒子，盒子上面印着“青花瓷”三个字。他打开了盒子，哇，白得发亮的茶杯，美丽的茶壶，精美的碟子，真美！

黄老师告诉我们这种茶叶叫作“碧潭飘雪”，啊，这名字真美，就像画的名字。就在我发呆的时候，黄老师拿出了8个杯子。（我感到有些奇怪：）黄老师一个人可用不了这么多，难道是要把茶水分给我们？我很吃惊。

开始泡茶了，这次，黄老师舀了一大勺茶叶倒进茶壶里，又提起开水壶倒了些开水进去，茶就泡好了。他又将8个小茶杯摆成了一条优美的弧线，然后依次倒进茶水。

第一杯茶端起来了，我心里发紧：幸运儿会是谁呢？谁知，第一个幸运儿竟然是刘子豪，只见他发了呆，忘了站起来，忘了说“谢谢”，直到黄老师去端第二杯茶的时候，他才回过神来，（脸上露出了得意的笑容。）第二个幸运儿居然是马晨馨，这次，她笑着接过了茶杯，轻轻地说了声“谢谢”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就发完了，见他们品着茶，我的心凉了。

最后，没喝上的同学全都得到了一杯茶，所有人都心满意足了。此刻，写着，笑着，乐着，我的心醉了……

四年级的作文 篇4

有人喜欢峰峦雄伟的泰山，有人喜欢水平如镜的西湖，而我却最喜欢我那清丽又别有一番滋味的校园。

走进学校的大门，左手边是一个斜坡花坛，里面有着工人们细心栽培的花儿，那些娇嫩的花儿相互映衬，形成了“与爱同行”四个大字。右手边是一颗参天大树，它就像一个高大威武的卫兵，守卫着我们的校园。

接着走，就来到了我们学校的操场，这个操场可以容纳一千多人，站在操场一角望，感觉自己很渺小。这里也是同学的活动场所，下课后这里总是有同学在嬉笑玩耍。

穿过这边操场，可以看到一栋古老的楼房，那是老师们的办公楼。这栋楼就像是一位慈祥的老人一样，总是和蔼又固执地站在那里，看着学生来来往往，一茬又一茬。教师办公楼的左边是一条林荫道，这里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天红叶似火，冬天白雪皑皑。

这就是我的学校，这里每个季节都有不同而又独特的变化。

四年级的作文 篇5

小小的卧室，便是我的乐园——一个虽小却能“包罗万象”的天地，不信，你们和我一起去瞧瞧！

房间的正中间是我的书桌，书桌上有两座“书山”，有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》……这座“书山”让我体会到“书山有路勤无尽，学海无涯苦作舟”的味道。我天天都在“书山”中探寻，其乐无穷。除了“书山”，一盏精致的台灯必不可少，晚上回家写作业，能给我带来无穷的光明。笔在我们学生的眼里就跟战士们的武器一样重要，所以书桌上就有我自己做的精美的笔筒，里面的笔应有尽有，是为了防止“弹尽粮绝”。

房间里除了书多，玩具也很多。各种大小的陀螺，各种各样的拼装玩具，各种品牌的玩具车……、虽然我是男生，但是我也喜欢娃娃，我的床头就有一只小熊棕棕，棕棕的样子很可爱，一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗油亮发黑的西瓜子，又如两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠，小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵，总是直直的竖着。仿佛在倾听我说话，棕棕全身都是棕黄色的，肚子大大的，像个小猪胖子，摸上去软软的，非常舒服。

我的天地虽小，但是我心中广阔，我拥有它，它是我的乐园。

四年级的作文 篇6

前天，我去照相馆照相，无意中发现了一只可爱的小鸟儿。你瞧，它的小爪子是米黄色的，身上的羽毛乌黑发亮，毛茸茸的。头上的羽毛也是黑的，才把透亮灵活的眼眼衬托出来，一张小嘴又短又扁。

我连忙走了过去，小鸟儿见有人来了，赶快扑打几下翅膀，闪到一边。我开心地对它笑了一笑，小鸟见我没有伤害它的意思，便跑到我的面前，那小眼睛骨碌碌地转了起来，像是在仔细地打量我一番。我和它打了个招呼：“HI！”这时，屋子里也有人跟着我说了声“HI！”我大吃一惊。见我害怕，小鸟仿佛很高兴似的，在我面前来回跳动。我看着它，这时屋子里又传来一声“HI”，我发现小鸟儿的嘴张开了，我这才意识到那鸟是八哥，刚才和我说话是它。我马上和它对话：“HI，你是谁？”，结果它回了我一句：“你是谁？”这鸟只会模仿人吗？我心想。这时鸟的主人回来了，这鸟竟然和它的主人打了个招呼：“你今天回来了。"

真是一只可爱的八哥呀！

四年级的作文 篇7

这一天，一只高大凶猛的老虎在山下觅食，听到附近有牛的叫声，心里想着：哈哈，今天又可以大吃一顿了！

它随着声音寻去，发现那头牛竟然是几个月前将自己打败的那头水牛。它不禁回想起几个月前的那一幕：那天，饥饿的老虎在山中觅食，看到远处有一头水牛，便三步并作两步向那头水牛跑去，可谁知那头水牛用角来顶老虎，弄得老虎的骨头疼了半个月才康复。

看到如此凶猛的牛，老虎绕了过去。可刚走了几步，老虎突然感到奇怪：水牛那么厉害，为什么要任劳任怨地为那个弱小的农夫拉犁卖命呢？它决定要回去一探究竟。

它来到牛的身边，小心翼翼地问它：“你连我都能打败，又何必要在这里为这个农夫任劳任怨地卖命呢？”水牛无奈地说：“哎，你不知道，农夫我根本打败不了，因为他具有我不能战胜的智慧。”

老虎听了心想：如果我得到了连水牛都惧怕的智慧，那我不就是天下无敌了吗？它美滋滋的找到了农夫，讨好地说：“农夫啊，听说你有天下人都惧怕的智慧，可以给我见识一下吗？”农夫听了，立刻明白了老虎的用意，眼珠子一转，无奈地说：“唉，真是太不巧了，我今天刚好把智慧放到家里了，要不然你和我一起回家去拿吧！”

说完，农夫朝家的方向走去，老虎也紧随其后，刚走到村门口，农夫便朝一个大铁笼一指，对老虎说：“帮我去那个笼子里拿一把钥匙，要不然智慧宝贝就不能被打开了。”老虎迫不及待地走进笼子里，可它想不到的是：农夫将门一关，把它关在了这个笼子里。然后向老虎说：“这就是智慧，你就永远地留在这笼子里吧！”

这只寻找智慧的老虎最终被智慧所打败了。

四年级的作文 篇8

每当我一个人走在黑漆漆的的地方的时候，不禁会想起四岁时去鬼屋的一次经历。

那一天，我和表姐、表哥、妈妈还有姑妈去游乐园玩。我们玩过了海盗船、过山车、划船……突然，一个阴森恐怖的鬼屋映入眼帘。表姐表哥吵着要去，只有我有点害怕，表哥似乎看了出来，故意笑着说：“妹妹，难道你害怕了吗？”我挺挺身子，故作镇静的说：“我才不怕呢！”“有本事你进去呀！”“进去就进去，谁怕谁啊！”

进了鬼屋，里面有三条通道，我们各自走了一条，到了鬼屋里面，光线灰暗。突然，感觉有人用手指碰了我一下，我回头一看，“啊……”我不禁大叫起来，一个满脸鲜血的鬼举起着双手，正试图把我掐死。我吓得半死，赶快往前跑。还没来得及喘气，一道白光突然从我眼前闪过，一群小鬼出现了，但我当着没看见，从它们中间飞奔过去。正在这时，我和表哥、表姐撞到了一起，我们赶快往出口跑，终于快到出口了，我也跑步动了，正准备停下来，一个头发很乱，穿着一身白衣服的鬼在空中“飞‘，那一刻，我终于忍不住哇哇大哭着跑出了鬼屋……

后来，妈妈告诉我，不要相信鬼，世界上根本没有鬼，要相信科学。但那一件事在我心里却成了一个阴影，让我久久不能忘怀。

四年级的作文 篇9

十月，唱一支歌给祖国母亲听。

十月的歌，是从守卫在边疆的战士心中飞出来的；十月的歌，是从炼钢炉旁工人们紧握的钢钎中飞溅出来的；十月的歌，是从田野里农夫们开镰的手指缝中滑出来的；十月的歌，是从辛勤的园丁笔中耕耘出来的……

祖国啊，母亲！您听见了吗？九曲银河，滔滔长江，在为您弹奏着一曲欢乐的颂歌，“中国人，加油！”那是您立于汶川废墟上最执着的呐喊，北京奥运会开幕式上那震撼人心的击缶是您经久不衰旋律。

祖国啊，母亲！您看见了吗？大兴安岭是您浓密的长发，水立方、鸟巢是您最美的头饰！长白山天池是你脖颈上镶嵌的宝石，一望无际的平原是您宽阔的胸怀，南海群岛是您长裙上的花朵，

祖国啊，您永远不会憔悴，永远不会衰老。您那美丽的容颜、伟大的形象，早已深深地印在我岁月的底片上了。啊，祖国母亲！您用知识哺育我们成长。在我们迷茫的时候，您鼓励我们坚强。您是灯塔，我们是向着您前进的小船；您是月亮，我们是围绕在您身旁闪烁的星星；您是蓝天，我们是您怀抱里自由自在的云朵……

祖国母亲啊，您是一张摇篮，培育自信，摇出繁茂；祖国母亲啊，您是一座丰碑，镌刻过去，启迪未来。

祖国母亲啊，您是一串五彩丝线，歌赞团结，传承文明；祖国母亲啊，您是一片汪洋大海，浩瀚丰饶，坦荡宽广。

十月，成熟的季节，

于是，每一座山峦，每一条小溪，每一棵小树，都有了新的含义……

四年级的作文 篇10

有一个袋子，袋子里面有四把文具，分别是：三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐，每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢？请看下面的内容。

直尺先发话：“我可以量线段的长度，帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线，在连线中没有我就等于没有整齐！我看你们还是让我劝告一下你们：不要再争论了，看看我直尺对小主人的作用是多么大！”直尺扬眉吐气，好像觉得自己是天下无敌，无人可比呢！

量角器听了，很生气，好像这话是对自己说似的，心中的大石头总是搬不开。于是，它滚了过去，把直尺撞到了一边，然后来了一番似乎非常重大的演讲：“喂，兄弟们，你们千万不要听它这破尺子的屁话。我虽然不会让小主人画到波浪线，但我也可以让他画直线 。而且，我还可以量角的度数，并且，我还能让小主人画角呢！有我强吗？臭小子！”

三角尺兄弟听了这话虽然不生气，但是觉得量角器很低估了自己。于是，它们就一起跳了出来，说：“我们两个的角组成在一起，就是最准确的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保证没有我的更准！”量角器很生气，嚷道：“你以为你可以画出80度的角吗？170度也别想让小主人画！”

直尺也有意见了：“你别这样说！这种角我可以画出来，而且我做得很准。我看啊，俺的估算很接近！”

就这样，它们就在唇枪舌战，说得都要把人吵醒了。过了十多分钟，它们不吵了，累了，于是就躺下睡着了。

至于第二天的争吵，我们都是一问三不知。不过，我们心中都有一句劝告它们的话，让它们恍然大悟，不再为了一件小小的事情而争得面红耳赤。