《我心中的好老师作文（精彩5篇）》

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写征文吧，征文具有标题醒目，让人一目了然的特点。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，下面是整理的我心中的好老师作文（精彩5篇），希望可以启发、帮助到大家。

我心中的好老师 篇1

她体型微胖，戴着眼镜，笑起来特别的和蔼可亲，就是严肃起来也让人愿意亲近，而我一看到她就会觉得很放松，她就是我的数学老师——朱老师。

她的数学课教学非常有特色。每次上课的时候，她都会把复杂的问题简单化，然后引导我们一步步探究到正确的解题思路和答案。她还会把枯燥无味的数学题目改成很生活化很有趣的问题，充分调动大家的兴趣，然后再回归到正式的数学问题。她总是会提问一些有趣的小问题，让我们在其中找到数学学习的乐趣，所以在她的课上，我们既轻松又忙碌，在不知不觉中就学会了数学知识，掌握了解题方法。

她从来不说打击我们自尊心的话，即使我们的成绩不理想或者惹她生气的时候，她也不会责骂或者惩罚我们，而是严肃地跟我们讲满分作文网道理，告诉我们为什么要改正错误，并督促我们改正错误。她也从来不会拿我们跟其他班的同学做比较，而是让我们要不断进步，超越过去的自己，所以我们在她的数学课上永远不会有沮丧的情绪，而是充满着斗志。

她一直注重培养我们独立思考的精神，在课堂上总是鼓励大家多思考，不要拘泥于标准答案，要学会寻找更多的方法来解题，要学会举一反三。在课后她给我们习题标准答案时，总会给几个错误的答案，让我们从中找出错误来并进行修正，同时告诫我们要相信自己，不要迷信答案。我们在她的教导下变得越来越自信，越来越独立。

她就是我心中的好老师，认真不失风趣，严格不失宽容，教会我们知识，更教会我们做人。相信你也想拥有这样一位好老师，不是吗？

我心中的好老师征文 篇2

老师是红烛，燃烧自己而照亮了别人；老师是园丁，培养桃李走遍天涯海角；老师是春雨，染绿了世界，自己却无声无息地消失在泥土之中。

是老师让我明白了阳光是怎样照亮人生的，雨露是怎样滋润禾苗的。小学以来，也有很多老师教过我，但今我爱慕的还是我现在的班主任占老师。占老师小平头，不胖不瘦，挺精神，无论什么时候都会带着微笑，喜欢穿一件黑色的外套。

上课时，老师有时会提出一些问题，我们如果答不下来，占老师不是严厉的吼着我们或揍我们一顿，而是慈祥地叫我们再想想，再想想。有一次上课时，老师提出了一个问题叫我们讨论，讨论完以后，老师第一个就是叫我起来回答，当我听到自己的名字时，心里慌慌张张的，胡乱地答了一下。老师却没有批评我，他只是轻声地叫我坐下。还说：“好，你们看，王玲华回答问题多响亮。”当我听到老师的话语时，心里比吃了蜜还甜。

还有一次上课时，我的同桌汤林因为简单的题目做错了而被老师轻轻拍了一下脸。“男儿有泪不轻弹”，看来汤林是不符合了。老师刚把手拿开，汤林的泪水就跑了出来。这时，一双温暖的手抚摸着他的头，并安慰着他：“别哭，男子汉就要有男子汉的气概。”啊，多像爸爸啊！这使我对占老师的喜欢更加多了。

在学校里，最令我们讨厌的——跑步。在寒冷的冬天，老师为了锻炼我们的身体，总会让我们早起跑步。跑步的小径，一会上，一会下，其中的地方山坡最难上了，我们每个同学跑到那里时，都累得喘不过气儿来，要想跑上去，比登山还难。在我们气馁时，是他，是占老师鼓励的话语鼓励着我们，“坚持，坚持就是胜利”，“跑上去，跑上去”，一句句话语渗进了我们的心里，给足了我们信心。经过锻炼，我发现我自己的病也减少了，身体也强壮了，无论做什么事都更有信心了。

占老师就是我的再生父母，在我小小的心灵里，除父母外便是您，最了不起的便是您。

一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，占老师，我就是您亲手栽种的桃李中的一棵，您的阳光，雨露无不沐浴着我。我将永远感谢您，我心目中的好老师——占老师！

我心中的好老师征文 篇3

王老师特别了解我们的心思。那次下雪，王老师一到教室就对我们说：“同学们，你们出去打雪仗吧，１０分钟后再上来。”我们欢呼雀跃，蹦着跳着跑到操场上，尽情地在雪地里玩耍。同学们大概谁也没有想到，我们在下面快乐地打闹时，王老师提着包又回到了办公室，为我们精心地备课。说是玩10分钟，我们却玩了近20分钟，我们班是四年级中第一个下去，最后一个上来的。我们每一个人都玩得特别痛快，上午每一节课也都听得格外认真。

王老师很体谅人。我带着班里的钥匙，每天都要提前10分钟到校。一天早上，我像往常一样去上学，忽然我的肚子疼得受不了，前面正好有个厕所，我就跑了进去。一出来，我看了看手上的表，感到事情不妙，火箭似地奔向学校。我气喘吁吁地跑到三楼，令我吃惊的是走廊里静悄悄的，同学们已经安静地坐在教室里早读了。原来，王老师比我先到。下课了，我提心吊胆地来到办公室，低着头，支支吾吾地刚想开口，王老师却面带微笑地问我：“宋艺琳，今天哪里不舒服呀？”我的胆怯心理顿时无影无踪，一肚子的冤屈也跑到九霄云外去了，我把事情的经过原原本本地告诉了王老师。她和蔼可亲地对我说：“老师知道你是个负责的好学生，每天都要早到校，太辛苦了。要不，你把钥匙给舒家兴，换换班吧，好吗？”我眼里含着激动的泪花，重重地点了点头。我犯了这么大的错误，王老师却如此体谅我，我从心底里感激她。

王老师很负责任。我们班有位同学叫马楠，她是名智障儿童。王老师并没有嫌弃她，而是对她一视同仁，很负责任地教育她，让她和我们一样享受童年的快乐，在知识的海洋里遨游。与我们不同的是，王老师对她以鼓励为主，在循循善诱地教授基础知识之余，她的每一点小小的进步，王老师都会给予极大地鼓励。有一次单元考试，马楠居然考了６２分。王老师拿着她的卷子，当着全班同学的面表扬了她。我们都向她投去羡慕的目光，马楠同学脸上洋溢着自豪的微笑。

王老师是我心中的好老师，喜欢她的原因数不尽。有这样的好老师，我真幸福！

我心目中的好老师征文 篇4

从踏入校门开始，我们的生命中就多了另一个角色的陪伴，他们就是老师。在我的记忆深处，在我的生活四周，在我的脑海心头，有一位这样的老师——我的语文老师。学习上，无私地为我指点迷津；生活中，默默地为我守护照拂；情感上，真诚地给我安慰激励。

学习上的我，粗心马虎，没有一个写完题目后认真检查的习惯，导致我多次在数学周测中出现失误。在数学上，我粗心马虎的本性几乎“发挥”的淋漓尽致，甚至有几次连自己都想放弃自己。和老师的每一次劝告都会给予我很大鼓励，让我以你对我的期望为动力。

每一次的谈话有风轻轻吹过，有花香漫漫飘过，风穿透我的身体，花香迷乱我的情绪。这些大自然美丽的景物都给予我别样的讽刺。可老师每一次真诚的眼神都让这些景物逃离我的视线。老师真诚的眼神刺痛我的心，让我不由得低下头，以逃避老师那真诚的眼神。老师的每一句话都流露出对我的期望与鼓励，那一句句话像一股股暖流，流进我的心底。老师和我谈话每一次都会直视着我，每一次眨眼都好像在我心上划下一道伤痕，让疼痛来提醒我惨痛的失败。

一次糟糕的数学成绩，让我对自己的信心跌到谷底，我开始对自己充满怀疑。直到老师那深情的目光直直地盯着我，那一刻我看出了老师眼中坚持不懈的耐心与给予我的鼓励。“你要相信你自己，丑小鸭会变成白天鹅，是因为他坚持不懈的努力，普希金的闻名是因为在生活给予他一系列挫折时，他仍对生活抱有信心和希望，不是所有挫折都表示不幸。”这番普通的话有一次让我增添对自己的信心。

您从未放弃过这样自暴自弃，给我信心与温暖，用您那真诚的目光一次又一次地打动我，让我重新点燃对自己的信心。

你那一双水汪汪的大眼睛，像一股宝贵的清泉，流淌在沙漠中；像一束温暖的阳光，照耀在天空中；像一门洋溢着才华的学科，装点在人生道路中……

你抛下一切世俗，用纯洁的眼神打动我的心灵。谢谢您！

你是我心中最为敬佩的人，我的好老师！

我心目中的好老师征文 篇5

每当听到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”这些诗句时，我就会情不自禁地想起教过我语文三年的班主任——张老师。她长得高高的，瘦瘦的，一头乌黑亮丽的短发，一张瓜子脸上长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一副深度近视眼镜，厚厚的镜片似乎在诉说它的主人博览群书、才华横溢。从眼睛里透射出一种亲切的目光。她有一张樱桃小嘴，嘴巴虽小，但是说起话来滔滔不绝。

记得那一次，老师带着我们去四楼上公开课，公开课的内容是围绕四大发明来上的，轮到我上台来说了，原来背得滚瓜烂熟的台词却紧张得忘得一干二净，这时，我无助地望向张老师，发现她正在用亲切的目光看着我，那鼓励的眼神好像在说：“方一琦，加油，你一定行的！”在老师的关切下，我似乎把抛在九霄云外的台词记起来了：“同学们，这是谁……”下课后，张老师笑咪咪地说：“同学们，今天你们表现地都非常好，给你们每个人加一颗星，作为奖励！”这就是我那和蔼可亲、平易近人的张老师。但是，她也有发脾气的时候。

那是三年级一次放学，班主任由于生病沒在学校，数学老师布置完作业后又说了一句话“语文回家作业沒有” 我们心里暗暗高兴，当老师前脚刚踏出门，我们就沸腾起来了，可谁知就在这时，张老师突然出现在后门口，大声地说：“谁说回家作业没有！”顿时，闹轰轰的教室变得鸦雀无声，张老师板着一副脸，眼睛里似乎有两团火焰，脑门两边青筋爆起，威严地说：“昨天回家作业都没做好，还想今天没有作业，啊！给我拿出回家作业本，记回家作业！”我们被训得像一个个木偶，只得乖乖听令。

从此以后，我们每天都认真地完成作业，当我想偷懒时，脑海里就会浮现出张老师严肃的面孔。老师，都说您是春蚕，无私地奉献：您是红烛，照亮他人，奉献自我；您是园丁，辛勤地浇灌着祖国的花朵……老师，我想对您说：“张老师，你辛苦了！我衷心地祝福您：桃李满天下！”