《五年级上册第一单元作文【9篇】》
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，为大家精心整理了五年级上册第一单元作文【9篇】，希望可以启发、帮助到大家。
作文 篇1
7月26日那天，我们全家人和亲戚们准备在那一天去上川岛两天的旅游。
盼啊盼啊，那天终于来临了，一大早，我们全家人便醒了，做好准备后，到9：00，就出发了。我们坐了一个多小时的车程就来到了上川的码头，在坐轮船时，我看到了那茫茫的大海，海水碧蓝碧蓝，一座座山屹立在四周的岸边。过了40分钟左右终于到了上川岛，不过还要坐15分钟的车才能到达上川岛的渡假村。
我们经过那么多个站，终于来到了我们的目的地了。导游——大姨丈他带领着我们到了“花苑别墅”要房。我就和我姐姐一起住一间，因为一间有两张床。我们放好了行李后，便和亲戚们一起到一间酒楼那里吃海鲜。只见姨丈和爸爸他们点了两大桌的海鲜。有：撒尿虾、大头虾、贝壳、带子``````那菜色香俱全，美味可口，吃到我津津有味。然后，我们就要回到“花苑别墅”的服务台那里买饮料，有一个男子问我们：“你们要不要去上川岛的海底世界那里参观一下，一个人156元。”姨丈听了后，问我们去不去，因为我和妹妹，表妹，表弟太小了，不能去，还有妈妈，一些姨妈等等的人也没有去。所以合起来一共13个人。因此，我们只好换上了泳装，披上了一条大毛巾，在海边的椰子树下乘凉，聊天，只见那里风景迷人、海浪小小地扑过来，一座座山在北边的沙滩上，一粒粒金色的沙子在阳光的照耀下特别闪亮。我躺在椅子上，沐浴着那温和的阳光。到了五点多了，姐姐他们终于上来了，她绘声绘色地对我描绘：“你没有去就吃亏了，那海底世界多美丽啊！有贝壳、海草、带子``````”我听后，真的十分后悔了。
这时，我和表妹到“免费区”那里拿了两个水泡，我们躺在水炮上，欣赏着这优美的景色，蓝蓝的天，白百的云，波光粼粼的水。我们在水中玩耍、聊天，这时真的太舒服了 ，只用几个好词好句，根本不能描绘我的兴奋。
在快六点的时候，水开始退潮了，海浪十分猛，它们一个一个无情地向我和表妹这边扑过来，我们在水上飘啊飘啊``````
快七点了，我们要回到别墅那里洗澡，准备去吃饭。这餐晚饭又是吃海鲜，我没多吃了。我到了便利店那里买了许多手信，有：手链、贝壳``````
吃完饭后，我和姐姐租了一辆两人踩的单车在上川岛里游荡，晚上的上川岛也十分热闹的。到了10：00，我回到别墅睡觉了。
到了第二天，我们吃完午饭后就离开了上川岛，在临走的时候，我真的依依不舍啊。
这次旅游不仅让我尝试到那么可后的海鲜，还让我领略到那里的风土人情，还学到了许许多多的知识，那天，我真的十分开心！
五年级上册第一单元作文 篇2
心爱，是一种满心喜欢、爱不释手、品之有味的感觉。今天给大家介绍一件我的心爱之物，一门纯铜打造的小炮，大家听我慢慢道来。
寒假去厦门旅游，第一站便是胡里山炮台，作为旧址上修建的历史博物馆，这里陈列了很多炮，大一点的架在高台上，小一点的成排列队，虽然锈迹斑驳，但依稀可见当年恢弘的气势。转入炮楼底层的时候，我遇见了纪念品店里我的小炮。
小炮是这里“炮王”的翻版，这是一门德国克虏伯大炮，的一门炮，现在陈列在一个碉堡里，面向大海，长长的炮筒有13.96米，射程19760米，曾经击毁过入侵南海的日本船舰，是现存于原址上最古老的19世纪海岸炮，记入吉尼斯之最名录。小炮大致按原型“炮王”纯铜打造，泛着金色的光泽，炮身长11厘米，出炮口径大概1厘米，炮架车的车轮直径约5厘米，车轱辘可转动，车架上有5档支撑杆，可调节炮筒射击角度。
小炮精巧，一手可握，托在掌心，金属凉凉的质感传来，让人忍不住想起那个时代的故事。清帝国的末年，风雨飘摇，当时的人们希望向德国人买来先进的大炮捍卫国家的安全，而克虏伯大炮一度作为中国海防的代名词，确实在守卫的过程中发挥了作用，但最终却还是被外国人打得落花流水。***是中国人的四大发明之一，我们在南宋时期就有了火药的***，但到清朝，***的先进技术完全被外国人垄断，“闭关锁国”让中国人看不清别人的进步，也看不清自己的不足，最后完全处于了被动挨打的局面。幸好，今天的中国已经富强起来，我们不仅有先进的武器，还有英勇的军队，有捍卫祖国的信心，看了《战狼2》，那种中国人到哪里都为自己自豪的感觉真好！
我把心爱的小炮陈列在我的书柜里，时不时拿出来看一看，鞭策自己好好学本领，做个对国家有用的人。
五年级上册第一单元作文我的心爱之物 篇3
我的心爱之物，是一个平凡无奇，自己手工做的东西。哇，我觉得买这种东西不是心爱之物的，可是同学之间的友谊确实最珍贵的。
在我的同学小妮。转学之前。我们做了一件特别有意义的事情我和我的同学小妮。用彩泥做了一个小人，我做了一个小人和我转学的那个。同学。一个人做了一个小人我是长头发的，我做了一个黑色的小人。啊，是你一个黄头发的，而且是长头发的，所以他就做了一个黄色长发的小人。我们两个三用肤色把小人的女脸蛋捏出来，再一步一步的往下，再作文吧把小人的身体。弄出来弄成一个像长方体的，一个东西在放上去整个图已经有一半都弄好了，在弄胳膊和脚和腿。可是做了一半，突然出现了一个小状况，棕色的。头发棕色的彩你没有了，小妮突然急忙地说，我说小妮，小妮，你别急，我来看看掉哪里了。我们两个找啊，找找不到怎么办？两个颜色混一起混成一个大圆球打圆球呈棕色，我的同学小妮笑了。我也开心的笑了，小妮，我和小妮还编了一首儿歌呢。他的内容就是：
题目。”小泥的彩泥找不到了。
一起做一起做，一起做个个小脸人。小脸人捏捏脸捏捏手，捏捏胳膊捏捏腿，捏完腿捏身体，你也玩身体来捏角角角角捏脚时外面再穿一层鞋。全部都做好。可是可是棕色的彩泥找不到，找不到，小妮和我一起找找找找不到小妮，小妮，我们来来来回忆混两种颜色易混，两个都成了。棕色，我和小妮笑笑哈哈！来来来，做眼眼黑黑就亮。捏完黑色的小球球，小球球一点点捏完一点点小球球来捏，里面的小小小白点小白点不好做。一不留神就把黑色盖盖上，黑色再来淦淦淦这次小白点正好改着了一点点黑色，我和小妮的小人捏好了。
那便是我和小妮编好这歌，儿歌合作好了两个小人之后，第二天正好是星期天，我同小妮道，别，因为小妮要搬到别处儿，不在那里再上学了。从那之后，小妮粉少回来，只有回来。一次，而是探望老家的爷爷奶奶。
小学五年级语文上册第一单元作文500字 篇4
“故乡的风，故乡的云。.。.。.”这首家喻户晓的歌曲，让我再一次想起了故乡——长沙。是啊，日月如梭，一转眼已经离开家乡20年了，是该回去看一看了！
我坐上飞机，回到了我最爱的家乡！
哇！一下飞机我便惊呆了，确定吗？这是我的故乡？一座座高楼挨在一起，形状千奇百怪，云朵形、桃子形、大树形。.。.。.无一不让我惊叹！我听见了鸟儿在欢乐地唱歌，看到蝴蝶在空中跳起了舞，青蛙“呱呱”地为他们鼓掌。突然，一辆车和我擦肩而过，“咦？怎么汽车没有了尾气排放管？我问了路边的一位路人，他回答说：“你是外地来的吧！”他指着天空说：“政府为了保护环境，改造了汽车的功能，汽车再也不会排放尾气了，而是吸收周围的热量转化为能量！还有呢！孩子们上学都改用自行车了！”我恍然大悟。接着，我来到了家乡的山——岳麓山。我感叹到，一棵棵树耸立在山上，只开辟了一条小道供参观者走路，路边的花儿开得正艳，散发出淡淡的香味。接下来的景象让我惊呆了。形态各异的鸟儿从我头顶飞过，像在看一场原生态的表演。
这时，一个喇叭叫了起来：“请游客撤离。”大家跟着井井有条地离开了，我想：现在的人可真文明呀！
渐渐的，已经到了傍晚，夕阳嵌在金色的天幕中。我觉得，家乡的变化太大了，让我惊叹不已！故乡的变化不正是祖国翻天覆地变化的一个缩影吗？
五年级上册第一单元作文 篇5
“大家安静，上课了。请大家迅速的拿出笔记本电脑，打开Word文件。本节课我们来学新的课程……”我推开教室的门，打不垮大讲台前，操着浓重的男中音对同学们说。“今天你们的语文老师出差了，由我来带他上课。”
大家拿起自已身旁的电子冲锋枪，整个教室里一片冲锋枪的“厮杀”声，我发现有些人已经掌握了游戏的规则，就来了一点小小的改动，变成一个无规律的游戏。不一会儿所有同学都成了百发百中的“神枪手”。
“经过这十分钟，所有同学都已经掌握了今天课堂上所要学的所有成语”。大家一片惊呀声，没有想到今天学的所有成语这么“简单”。我说：“下面我们来做一个新的游戏，它算是‘极品飞车’的‘孙子’，它的名字叫：极品火车。
游戏规则是：下方有一排车厢，你要把它组成一个完整的句子。作为奖励，你可以坐上它在电脑上欣赏世界各地的美景。看看谁第一个坐上它去你梦中都想去的地方。”有的人坐上“车”欣赏了北京的万里长城、南京的街亭和美国的白宫……
不一会下课铃响了，“这节课还有一件重要的事，我上课的标准是：在玩中学、学中玩。”从哪以后我成为了这所小学中最受同学们欢迎的语文老师。
我的教学方法已获诺贝尔“文学奖”。
五年级上册第一单元作文 篇6
今天烈日当空，火辣辣的太阳照射着大地，也是我们学校一年一度的运动会，大家都很高兴，因为能为各自的集体争光。
到了下午两点半，同学们身穿整洁的校服， 排着整齐的队伍，在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。运动会开幕仪式开始了，校长在广播里发言说：“同学、老师、家长们，你们好，今年一年一度的运动会现在开始了！”顿时，全场响起排山倒海的掌声。
今天的运动会项目可丰富了，有跳长绳，有越过障碍物接力比赛，还有长跑60米到800米的跑步。
最精彩的项目是越过障碍接力比赛，唐老师的枪声一响比赛了，只见我们班的韦亮宇同学紧握接力棒，跨过障碍物，把接力棒传到下一位同学，我们班的拉拉队也在一旁加油助威，同学们的呐喊声此起彼伏，比赛在紧张的进行着，忽然，熊小辉因跑得过快失去重心摔到在地。‘不好，这可怎么办，比赛还可以继续吗？’在一旁的同学都愣住了，只见他并没有气馁，忍住伤痛继续坚持比赛，加油！加油！同学们喊得更响亮了，比赛结束了！我们班同学通过努力取得了第二名的好成绩。
汗水和笑容流淌在他们的脸上，荣誉传动在大家的心里，虽然这次运动会大家都非常的累，但大家都非常的高兴！
五年级上册第一单元作文我的心爱之物 篇7
清晨的阳光懒散的洒在床上，睡眼朦胧的我，一转头就看到了躺在我身边的兔子玩偶，它便是我的心爱之物。不知不觉，它已经陪伴了我一年多的时间，一身雪白的绒毛，把它的两只大眼睛遮住了，两只长长的耳朵垂在身体两侧，两只小手垂放在胸前，好像很委屈的样子，两条短短的腿更加让它可爱了。
它的来历可是很有趣呢！上一次表姐来我家时，带了一个小小的兔子玩偶，捏起来很舒服，因为小巧，所以我出去玩都要带着它，那一次我们出去吃饭，因为妈妈的车快没有电了，所以我就跟姐姐坐了另一个叔叔的车，走的时候却把那只小兔子落在车上了。我本以为让妈妈跟那个叔叔说一下，把那只小兔子再拿回来，却不知，那个叔叔的小孩子早已经不知把小兔子扔在了什么地方，表姐送给我的礼物，就这样没有了，知道后我哭了好几次。最后妈妈说上街再买一个，可是我们把街上所有的精品店，玩具店都逛完了，一直都没有找到我想要的小兔子！回去后，我发现家门口还有一家精品店，在那家精品店里，我就发现了现在的那只小兔子，于是爸爸就把它买了下来，送给了我。
可因为我的粗心大意，好几次它又差点离开了我；我生怕它丢了，晚上我睡觉的时候总要把它放在身边。可有一天晚上我怎么找也找不到了，我就很害怕，是不是我出门时候把它带在身上弄丢了呢？晚上我总是睡不着，还是想它在哪里？不会真的弄丢了吧？第二天，妈妈在屋里收拾东西时，发现了裹在被子里的小兔子，妈妈还给我后还一直说我太粗心。还有一次，妈妈下班后要开会，因为不远，我总是跑到妈妈上班的地方找她，于是妈妈就把钥匙给我，让我先回家，因为我到哪儿都要带着这只小兔子，所以我就拿着它回家。可我到家门口时才发现，小兔子早已不在手中，可我走路时竟然都没有发现小兔子掉了，我急忙一边哭着一边往回找，来回找了好多次，都没有找到，我想了想，应该是在我走小路时风太大，把它刮掉了。我又仔细的在小路上找了一遍，果然，小兔子正在小路旁的土堆里，脏兮兮的躺着呢……
小兔子在我眼里，它不仅仅是一个玩偶，它似乎能听懂我说话，我也好像能听懂它在说什么，小兔子更像是我的朋友，它给了我很多的陪伴，很多的快乐，很多的的温暖！
五年级上册第一单元作文 篇8
打破砂锅问到底。读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废；满屋子的酒香，不如满屋子的书香。放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景；不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
罗马不是一天造成的。要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢？所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示。
书中自有黄金屋。我们从书中丰富视野、我们在书中得到心灵的慰藉、我们更从书中看见这世界的辽阔。
五年级上册第一单元的作文 篇9
朗读的荒野时代，多希望倾听能够浸润这沙漠，找寻其中生命的质量。
现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去那样耐心地阅读。这是一个迅速的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。在这个时代里，一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，是十分困难的。
所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。比如读书，不光是看，还要朗读。古文，好的小说，诗，应该朗读。这是个美好的过程，这个过程会引起进一步的感动、联想和回忆。对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。字里行间有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。
回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。记得在二三十年前，那时候的人是很愿意朗读的。古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代，那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵；而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。我们是否拥有这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人——为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。
如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的路，翻山过河——只因为山的那一边有一个人，只为了让他与自己一起感动。可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资记忆的快事。
传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头。
现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福——可是当这个人正处于激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗？
山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧，在酒吧里，在网上。人们变得口味粗俗。结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。
你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遥望，到处都没有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一样。
这个时代是朗读的荒野。
有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、跋山涉水，去读给一个人听。很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了。虽然这个时代的文学人士的数量比过去翻了几倍，可是他们都不愿朗读了，也不愿听别人朗读。
那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪。情绪也可以古老，这在我们年轻的时候是无论如何也没有听说的。但这是真的。
朗读，这不仅是一种对待文字和语言的形式，不仅是一种状态，还蕴涵了一种生命的质量。