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《五年级漫画老师作文(精彩14篇)》

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五年级“我的漫画老师”是一篇写人记叙文,而写人的记叙文里一般是通过人物的外貌,语言,动作,心理活动和典型的事例来描述该人物的思想,性格,如下是细致的小编沉默给大伙儿找到的14篇五年级漫画老师作文,仅供参考,希望对大家有一些参考价值。

严厉的周老师 篇1

作者罗煜程

我的语文老师叫周大凤,是位非常严厉的老师。

周老师有一双亮晶晶的大眼晴,像两颗乌黑发亮的葡萄,一张樱桃小嘴和一双灵敏的耳朵,个子不高,但是上课很有威严。

周老师有一对"顺风耳",课堂上时刻关注着我们的一举一动,所以有些同学不是那么地喜欢语文课。很少有同学能在周老师的语文课上讲小话,因为这些小动作都会被周老师的"顺风耳"发现。例如上次,坐在后面的三个同学在小声说话,我一点都没听见,但周老师说:"你们三个又在后面说小话,以为我听不见?"提醒了他们,还扣了我们那一大组的分,真是气死我了。

周老师不止有"顺风耳",还有"千里眼"。上次我们班有个同学拔河摔了一跤,我们都没发现,却被周老师发现了。周老师一直问"痛不痛",同学说"不痛,没关系",但周老师还是不放心,亲自把受伤的同学送去了学校的医务室。

周老师虽然很严厉,但是教会了我们很多知识和好的习惯,周老师之所以严厉,是因为想让我们学会更多的知识。我喜欢上语文课,因为严厉能给我带来更多的收获。

五年级漫画老师作文 篇2

我有一个老师,她的名字叫做小郑,是我的班主任。她长得高高的,身材略胖,挺直的鼻梁上戴着一副厚厚的眼镜,别以为她戴着眼镜你就可以逃出她的火眼睛睛,那你就大错特错了。她每天衣着得体,显得斯斯文文的,好一个雅而靓的名字,好一个气质非凡的老师。

郑老师的优点多多,不过我印象最深刻的就是她的三宝细、严、爱。

细,是郑老师给我们的第一个感觉,每次改作业的时候她都非常细心,每一个错误都会帮我圈画出来,提醒我们注意听讲及时修改。记得有一天,我做作业的时候,有一个句子忘了加句号,第二天作业本发下来的时候我大吃一惊,原本认为没问题的作业(爸爸昨晚已经反复检查了n多遍了),郑老师居然也能检查出错误来,我不得不佩服郑老师改作业的认真和仔细。

严,是郑老师给我们最深刻的。印象,以前我们班是个不守纪律,学习成绩不好的班级,郑老师来到我们班后时刻抓纪律,抓习惯,他制定了许多班级公约,每一项都是经过深思熟虑的,而且都落到实处,只要通过马上实行起来,也从不含糊。一天下午放学,我们班的小霸王故意不扫地,提起书包就走,连凳子也不抬,班里的人都拿他没办法,老师知道了,把那个小霸王狠狠地批评了一顿,最后郑老师亲自坐镇监督那个男生扫完地才离开,从此以后班上再也没有人敢违反班规了。

爱,是郑老师留给我们最美丽的记忆,郑老师给我们的爱如春风般温柔,如雨露般甜润,如阳光般温暖,以前妈妈总说我很胆小,上课老师叫我起来回答问题,心里明明已经想好了答案,但是说不出口,自从郑老师当了我的班主任后,他总是鼓励我积极回答问题,慢慢的我对自己有了信心,成绩也跃升到班级前列了,大家都对我刮目相看。

我爱三宝,我爱那藏着三宝的郑老师。

五年级上册优秀作文漫画老师 篇3

“漫画”李老师

林子毅

有的老师严厉,有的老师随和,而我最喜欢的老师是既严厉又不乏幽默的李老师啦!

李老师有一头乌黑的短发,上面一个个卷儿,你别以为老师是在理发店弄的卷儿,其实那就是她的“自来卷”!老师还有一双又大又亮的眼睛,就跟扫描仪一般,只需要看一眼你的卷子,她就知道哪一处出现了错误。

李老师特别幽默,有一天上课,老师给我们讲“Ihavegotnoidea。”这个句子的时候,她突然发现我一脸迷茫,原来我们做练习的时候总是记不住“noidea”这个用法,于是老师就笑眯眯地说:“来,我给你们说个谜语吧。一只没有眼睛的鹿,打一个英文词组。”我们左思右想、七嘴八舌地说是“can’tseedeer”、“blinddeer”等等。“都不对!”老师说得眉飞色舞,“是noeyedeer!它的谐音就是noidea。”“哈哈哈!”我们哄堂大笑,从那以后再遇到那个词,我不但不会做错,还经常忍俊不禁呢!

别以为幽默风趣的李老师不会发火。上次我错了一道很简单的题,老师真生气了,板着脸喊道:“你快点罚写三十遍!”“天啊!三十遍!”我叫苦连天。可老师仍然凶巴巴地说:“再不行就写六十遍!”没办法,我只好埋头抄写,虽然抄写很累,可下一次考试我就没再错不该错的题了。这时我才明白老师的良苦用心。

这就是我们可爱、幽默、又严厉的李老师。你喜欢她吗?

“漫画”老师 篇4

我的“狮子”老师

刘长乐

我们班的英语老师叫宁老师,她有一项“必杀技”,叫河东狮吼,每次她使用这一技能,我们全班都会“阵亡”。

宁老师长着一头丝滑的头发,总爱穿五颜六色的衣服。据某些传闻提供,宁老师有一个喜好———改作业!据说她改起作业来,可以“废寝忘食”,然后只要谁的作业错了很多,那人就得遭殃。但这还不是她的厉害之处。

正如我说的一样,宁老师最厉害的技能是“河东狮吼”,唯一一个能让全班安静下来的绝招。有时候,班上有些人会在宁老师转过头去的时候搞怪。甚至有一次,一位同学竟然在宁老师背对着我们的时候跳起了舞!跳舞是“可以”,但也要面对老师跳啊!果不其然,这位“勇士”被老师抓了个正着。宁老师先是运足了气,然后一鼓作气张开“血盆大口”开始“河东狮吼”,那话语一泻千里,像滚滚海浪向着岸边孤独的“礁石”同学猛扑而来,那声音足以十里飘香。一下子,教室里鸦雀无声,连针掉到地上的声音都听得见。

虽然宁老师有时候很“凶狠”,但她也有幽默的时候。有一次有人把he写成了she,宁老师就笑着说:“你这么牛,能在一秒钟之内给书里的人物变性”?

这就是我的英语老师,一个如“狮子”一般的老师,为了让我们能安静上课,吸收知识,不得不练就了这一必杀技。

我喜欢我的英语老师。

漫画老师五年级优秀作文 篇5

“李老师,你的耳环又换了耶!”一阵欢声笑语,李老师和我们笑闹在了一起。此时此刻,李老师像个孩子一样,笑容温暖得像初升的太阳,欢快又明亮。

老师是我们的语文老师。她一双柳叶眉下是灵动又清澈的双眼,像午夜的月色,清浅入水;又像夜空的星辰,璀璨如莹。小小的鼻子下一张为我们答疑解惑的樱桃小嘴能说会道。李老师就是这么一个人。

她很容易和我们打成一片,几个女生都总结出了她的口头禅:“优秀!”霸气到指点江山,婉约到弱柳扶风;娇俏到呆萌可爱,幽默到笑浪一片。嗯,李老师就是这么一个人。

不过,要说亮点还是她的耳环。前天是粉色小珠子,昨天就是金扇子。今天是银色叶芽,或许明天就是三角状的。真可谓“变化无方”。有人还说,李老师在陆队的时候买耳环,在办公室里买耳环,在教室里也在买耳环。我的老天,李老师对耳环是有什么情结吗?

目光转回到这次秋游。犹记得,我们和李老师是一路聊下去的。阳光被茂密的竹海遮住,一声声笑语回荡在竹间。可谁知没过多久又开始发火,我不由得打了个寒噤。果然,温和时如春风化雨;愤怒时如火山爆发。嘻嘻,李老师的“双重”性格如今一想,也挺可爱的呢!

李老师是我的老师,也是我的朋友。她总是那么平易近人,总是那么幽默。

漫画老师作文五年级 篇6

常笑将军

她,长着一头披肩而下的乌黑秀发,有着一双细长,而含有神韵的眼睛,嘴唇不时会向上勾起一直都是保持微笑,嘴唇的附近还有一颗美人痣,嘴角的那一丝微笑,让她感觉更加平易近人、和蔼可亲了,她就从我们班的英语老师宿老师。

在四年级刚刚分过班的时候,班级中认识的同学寥寥无几,认识的老师几乎上没有一个,在第一节英语课前,我还以为这个英语老师十有八九和其他的老师一样,先来个下马威,然后再约法三章好管教我,但是这个老师却和其他老师不一样,这位女老师,自从走进教室自我介绍,都始终面带微笑,那笑容阳光灿烂,从此以后,灿烂的笑容就成了宿老师的名片了。

还有一次,那是一堂复习考试,不知道什么班的同学太浮躁,还是另有原因,大多数的同学都考的不太理想,教师中静得可怕,每个人的欣赏都压着一块大石头,压着人喘不过气,宋老师来了以后,仿佛看出了我们心中的不安,只是微微一笑,趴着一项瞬时间,让我们心中的大石头没有了,让人感觉到轻松。

宿老师,就像一位将军带入我们这一班,并在我们的战场上过关,展现攻克了一个又一个在学习上的“拦路虎”,15班不管是在月考、小考、复习考……中都名列前茅。

每当我看见别人在笑时,就会想起我们六年级的宿老师。

五年级漫画老师优秀作文 篇7

画起我的“漫画老师”,我可得精细的画一画了。

我们的漫画老师慈眉善目,人不是很高,头发不长,散下来很蓬松。老师的脸方方的,眉毛不粗,但是很疏,遇到什么让人惊讶的事,眉毛总会一挑,眼睛瞪大,嘴巴紧闭,然后再慢慢的来分析。老师的眼睛虽然不大,但那可是“火眼金睛”,要是有哪位同学做了一点小动作或说了几句悄悄话,也逃不过那双眼睛。她大喊一声那位同学的名字,那位同学就立刻反应过来,并且不敢再继续做了。

“漫画老师”性格和蔼可亲,说话时常是笑眯眯的,当然有时也是严厉的,只要有同学犯了什么错,老师眉毛一皱,一定会把他“请”到办公室来喝茶。

老师的着装每次搭配的都不一样,且都很好看:有时穿着一条小碎花裙,有时穿着一条浅蓝色的短牛仔裤,有时穿着一件休闲的t恤……老师每次的搭配的东西也不一样:有时头上盘起的头发,用一个大夹子夹起来,有时带着一条手链,有时涂了指甲油……次次打扮的都特别好看。

每一次有哪位同学摔伤了,老师一定会带那位同学到办公室里,细心的用药涂抹他她的伤口,就像一位母亲一样。

没错,她就是方老师。

方老师就像一位园丁,每天细心的浇灌着我们,让我们茁壮成长……

漫画老师五年级优秀作文 篇8

学校里有很多老师,有走路像风的数学老师,有幽默风趣的英语老师而我最喜欢的是我们敬爱的语文老师顾老师。

她有一头乌黑靓丽的卷发,自然的披在背后,像一道黑色的瀑布。顾老师还有一双水汪汪的大眼睛,炯炯有神。不要小看这双眼睛,它可是火眼金睛,总能找出我们的缺点。

顾老师十分幽默,总能把我们逗得哈哈大笑,但是别看顾老师平时这么幽默,批改作业时可由不得半点马虎,今天交的作业基本不会拖到明天才批改完,还经常教导我们要今日事今日毕。

记得有一次,顾老师正在给我们上语文课,我听着听着就走神了,忽然,有一本书轻轻的敲了我脑袋,吓我一跳,猛一回头,就看见顾老师正在背后看着我,好像在说:庄岩,好好听课,不要再走神了。之后几节课我都没有开过小差。

还有一次,我吃好晚饭打算继续写作业,却发现听写本落在学校了,于是我又回到学校里,发现这么晚还有一个办公室亮着灯。我走上去一看,心想:这不是顾老师办公室吗?我透过窗户,看到顾老师正在卖力批改作业,时而揉揉太阳穴,时而捶捶后背,看得出来她已经很累了。我走进去问道;顾老师,我晚饭都吃好了,您怎么还在批改作业?顾老师笑着说:就差一本了,批改完就可以回家了,今日事今日毕嘛!那一刻,我觉得老师疲惫的笑容是世界上最美的一道风景。

这就是我们敬爱的语文老师顾老师!

漫画老师作文五年级 篇9

负责任的英语老师

张涵荀

有的英语老师是幽默的,有的英语老师是严厉的,而我的英语老师是一个极其负责任,有耐心的英语老师。

为什么说我的英语老师是负责任的老师呢?那就要从星期一说起了。

那天,我们开始了一次小测,这次小测凡是低于85一下的同学,都要去找老师背课文,我也在其中。只见老师利用好副科的时间叫我们过去背课文。只见老师放下手里的工作,仔细盯着课本,一字一句认真听我们背课文,生怕错过一个字母,哪怕是一个发音。看到这一幕的时候我感觉到一阵暖流划过我心尖。

还有一次快放学时,我被英语老师叫住了,老师说我的英语作业没有做,已经通报在家长群里了,我一听不对呀我有两个号,一个号在我这,而且天天做,可另一个号却被盗了,没有了。我就和老师解释,老师只好让我在办公室里等她,我一看灯都黑了,办公室里连一个老师都没有,这时老师来了,她气喘吁吁的打开电脑检查我的作业,果然我做了。这才放心的让我回家。看着老师认真负责的样子我感动的都要哭了。

每当我一读起英语就会想起那负责的英语老师,想起英语老师对我那一份关怀。

“漫画”老师 篇10

金老师是一个工作兢兢业业的人。

夏天一到你们就会发现他的腿毛特别的长而密,走路带风的时候,他的腿毛就会随风起舞,让人忍不住的想笑。

金老师是一个嗓门特别大的老师,每次上课他就会迈着那刚而有力的步子走进教室,满脸笑意地说了声:“同学们好。”那声音大的呀,感觉可以传到十里八外了呢!我们全班的声音加起来都没有金老师的声音大。开始讲课了,金老师正跟我们校对上次考的试卷的答案,突然不知从哪儿冒出一句:“老师,上一题的答案是什么?我没听清楚。”金老师一听,刚刚还是小弯眉,一下子竖了起来,接着金老师更是加大嗓门洪亮的声音如同敲击的大钟似的,把大家都镇住了。

金老师有时候也非常严厉,瞧!金老师正在奋力地批改着我们的作业本。忽然一声“砰”的声音,我们都纷纷抬起头来,只听老师大吼声:“怎么回事?怎么回事?明明上课时都讲过了,怎么还有这么多同学错了?难道我的嗓门还不够大?讲课的声音太小了吗?”说完,金老师就用力地把书摔在了桌上,同学们小心翼翼的去找自己的作业本订正。

我们的金老师还有和蔼可亲的一面,要是有同学生病或是不舒服的时候,他会摸摸我们的额头,再轻声细语地问……

他就是我的科学老师,一个嗓门很大,时而温柔,时而严厉的老师,我们都很喜欢他。

“漫画”老师五年级作文 篇11

我的数学老师是一个万能老师。她呢,讲起课来从来不笑,对我们特别严厉。

课上的王老师就像一个360度无死角的监控,只要有人在下面窃窃私语、做小动作、发呆,她统统都能发现。在监控范围内王老师还是一个狙击高手。你看,又有人在做小动作了,老师用娴熟而有力的动作将粉笔掰断,然后瞄准射击,一击一个准!正在做小动作的同学立马抬起头,只听老师大喊一声“站起来”,那个人只能乖乖就范,在接下来的时间里必会聚精会神地听讲。

更妙的是,王老师还是一个活脱脱的人体大喇叭!每当讲课时,老师的声音特别洪亮。那次上数学课,我肚子痛去了厕所,正愁会不会耽误功课呢,结果老师的讲课声音穿过悠长的楼道传进了厕所里。啊,那叫一个清晰,我暗中得意,嘿嘿,多亏老师这充满磁性的穿透力,不然该落下课程了。

王老师批改作业的速度相当快。瞧,我刚把作业本递上去,老师秒变扫描仪,眼睛一溜,答案立马闪现,手上的红笔好像被遥控了似的,刷刷刷两下子就把作业本批完了。你说神奇不神奇?

不止这些,我的王老师还是一个运动高手。又到活动时间了,我们都在练习跳绳,王老师看到后不慌不忙地走了过来,拿起跳绳说:“给你们露一手,时间是1分钟,开始计时吧。”计时开始,只见老师火速开跳,同学们看得目瞪口呆,不一会儿就跳了100多个,“——时间到!”一位同学喊到,“一共跳了175个!”同学们不禁鼓起掌来。

这就是我的万能老师,虽然她对我们严厉有加,但我们都很喜欢她。

漫画老师五年级优秀作文 篇12

在我记忆的长河里,令我印象最深的老师就是教我们三年级语文的牛老师。

牛老师和别人不一样的地方就是嘴下面有一个非常大的黑点,就算有一万个和牛老师长得一样的人在一起,我也能认出哪个是牛老师。

牛老师是一个严格的老师。在一次考试中,老师在考前对我们说:“每一题都要写得干干净净的,不能有一点脏痕,还有写题不能写出密封线。”结果有几个同学不听劝告,老师直接扣了他们十五分,并对他们说:“如果这是期末考试,改卷老师会扣你们更多分,所以你们一定要按照我说的方法写卷子。”

牛老师不仅是一个严格的老师,而且还是一个上课有趣的老师。有一次我前面的同学买了一个新型的文具盒,还能玩游戏。上课铃声响后,我们还是在那个同学位上围着,直到老师来我们才各回各位。老师看了看那个文具盒说:“这个文具盒我收走了。”大家都很惊讶,都想老师怎么连文具盒都收呀?正在那个同学要哭出来的时候,老师又说:“把你们刚才的心情写出来,这就是我们今天要写的作文,心理描写。”老师话音刚落,我们都哈哈大笑了起来。

牛老师有时候很温和。有一次牛老师正在上课时,一个同学睡着了,我报告老师,可牛老师却说:“别打扰人家睡觉,你别多管闲事儿,我们继续上课。”到了放学的时候,老师把那个同学留下来,我还以为牛老师要给那个同学的家长打电话,结果不是我想的那样,其实是老师又把那一节的课给他单独讲了一遍。

怎么样,你喜欢我的牛老师吗?

漫画老师五年级优秀作文 篇13

有些同学�

比如我们现在的体育老师——林老师。林老师的个子很高,比篮球柱子上的篮球筐还要高。他的两只眼睛瞪得很圆很圆,就像两把手电筒。他平时看起来很严厉,比如站队时你敢说一句话,老师立马就会把你揪出来,给你来一顿“爆炒鱿鱼”。如果你的动作做得不到位了,他就会把你吵得半死不拉活。每次上体育课站队的时候,我都吓得大气不敢出,生怕林老师那剑一般犀利的眼光扫过来。

林老师有时候也很搞笑。比如在一次跳绳考试中,有一个男生只跳了15次。李老师很有趣地说,那个男生你再跳15下,就让你跑50乘800!大家哈哈大笑起来,因为50乘800就相当于跑4万米!天哪,谁能在两分半的时间里跑下来,我真佩服他了!

但林老师跟我们讲训练动作时却丝毫不含糊。有一次他给我们讲仰卧起坐的动作要领,他说卧起来的时候利用自身的惯性,才会很省力,不然就会觉得很累。当时我们都认真地听着,没有一个人说话。虽然有时候训练很累,但我们锻炼了身体,学到了知识。

我喜欢我们的林老师,他虽然很严厉,但是却很好玩,我想让他一直带我们的体育课。

漫画老师五年级优秀作文 篇14

我有一位“会变”的老师,他圆圆的脸庞,高大魁梧,小小的眼睛在大大的脸上虽然有点不相称,但却很犀利。夏天经常穿着短袖T恤搭配着长款休闲裤,说话时声音既洪亮又不失亲和力,他就是我们的陶老师。

上课了,陶老师像英国皇家的绅士一样,端庄地走进教室,放下书本,喊一声:“上课!”师生行礼问好后,老师开始讲课了。突然,感受到一股“神功”正在逼近,老师踱到了我身旁,我顿感压力倍增,不过并没有感觉到“杀气”,原来老师是“醉翁之意不在酒”,虽然站在我身边,但眼睛却紧盯着其他两位同学。可那两位捣蛋鬼却没看见老师眼神的警告,依然沉浸在自娱自乐中。无奈,陶老师便提高分贝:“请同学们把书翻到一百四十二页!”那两位讲话的同学依然在旁若无人地嬉戏着。

我不用抬头都能感受到陶老师正在“运功”,甚至听到了他那独特“狮吼功”的前奏。偷偷用余光一瞥,发现陶老师眼珠爆突,脸上的表情已经开始扭曲,甚至都能看到气到张开的毛孔。老师怒冲冲地快步走向那两位聊得欢快的同学,“你俩要么闭嘴,要么上来讲讲你们聊什么聊得那么开心,说出来让同学们都开心一下!”这声音真是震耳欲聋啊!顿时,整个教室鸦雀无声。

老师会变!你不相信?接着往下看吧。

上课时陶老师眼里容不得沙子,同学们都敬而远之;下课时陶老师却是非常“调皮可爱”,身边总是围着一大群叽叽喳喳的小麻雀。听!他们在说什么嘞?老师的眼睛都眯成了一条缝了,我把耳朵凑过去,原来在讲笑话呀。陶老师不愧为语文老师,语言生动有趣,表情时紧时松,再配上手舞足蹈的动作,同学们被逗得开怀不已,有的眼泪都出来了。我也深陷其中,听得如痴如醉。

这就是我“会变”的老师,虽然没有孙悟空的“七十二变”,但也让我们知道了“要学就学个踏实,要玩就玩个痛快”的道理。我喜欢这样“会变”的老师。