《围绕中心意思写作文600字【精选9篇】》
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？这次为您整理了围绕中心意思写作文600字【精选9篇】，希望可以启发、帮助到大家。
围绕中心意思写作文 篇1
悔
郜嘉欣嘉欣的小窗今天
2021年7月6日，这是我这一生都应该好好记住的日子，仿佛都成了败笔的原因，胸口压抑，是后悔吗？是不甘吗？一切美好的想象在这一刻似乎都破灭了，摆在我眼前的成绩单，正戴着不同的面具向我们走来，融合着父亲带着温意的声音，一步一步走来，一字一语间。带着数不尽的无奈和怒意：“这就是你口中的”“没那么菜”？
开着的空调本应该降低人的燥热，但此刻却冻得让人手脚发麻冷，我做了个深呼吸，不安地用近乎颤抖的手去开门，果然，奇迹没有出现，因为他们从未眷顾过那些想要他们眷顾的人，你问我后悔吗？当然了，于此同时，竟还有一丝侥幸，专属于失败者的侥幸。电光火石之间，脑海中有了一句经典台词：如果可以重来一次，我一定……，但我深知，不可能的事。遥记得初一刚入学的时候，谢老师说过：每个人都幻想可以重来一次，考试失利，想回到考试前，很多人明知道不可能，却甘愿将时间浪费在那虚无缥缈的幻想中。好，那么从现在开始，不留遗憾。可我即使重来一遍，又做出来了多少改变，明明学的时间不少，喝的鸡汤不少，劝解的人也不少，为什么没能醒悟那？就像悬岸边上的独木桥，过去的人一直劝没过去的，没过去的永远听不进去，直到坠进悬崖，几千年过去了，桥的两岸依就人满为患。
几家欢喜几家愁，辗转之间，我早已在独木桥上渐行渐远。
围绕中心意思写作文 篇2
冬天很冷。
大清早，一个人走着去上学。一个人也没有。小区里的石凳，越发变得阴沉。手一摸，冷得像烙铁烫了一下似的。远处有个调皮的学生，照着石头，一脚就踢了过去，冻硬的石头在路上撞击出很大的声响。但石头并未远去，仿佛早已与大地冻得连在一起。拐到了大道上，总算有点热乎气儿了。月亮明亮依旧，天色迟迟不亮。
放学一回家，一股热气扑面而来，暖气来了。眼睛早已无法适应这“炎热”的环境，分泌出大量的泪液，所以变得一片朦胧。被冻得僵硬的脸也悄然融化，一抹抹红晕爬上脸庞。一团团温暖的气流包裹住了我，很暖。
冬天家里很暖。
周一放学，刚刚考完数学，脑子还有些缺氧，收拾东西时有点慢，脑子也有点断片儿了，忘记了门口相约一起回家的同伴。想到这儿，我猛一拍脑袋，将东西一股脑收拾进书包，急匆匆地出了教室，就看见了他。这时，最安静的事物，莫过于天上的白云和白云下的你我。
冬天心很暖。
在以往下雪的冬天，都是很安静的，路上没有一个行人，一切活生生的事物仿佛都烟消云散，没有风，雪落的很轻，没有泄露出一丝儿声音。天地白茫茫一片，仿佛没有了空间，十分压抑。突然，一阵阵啼笑声打破寂静。一群群打雪仗的小娃儿踏雪而来，他们打得很高兴，挺暖的。在我的记忆中，下雪天是没有太阳的，今天我才悟到。咋能没有太阳呢？你瞧小娃们的`脸多红！太阳的光不见了，却红了他们的脸。
冬天，很暖，暖的有些可爱！
围绕中心意思写作文600字 篇3
甜
世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜；做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。
三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。
刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？
时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”
放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。
时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。
“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！
围绕中心意思写作文 篇4
周末，风和日丽，天朗气清，妈妈带我和妹妹去银杏湖乐园游玩，我们特别激动！
银杏湖里的游乐设施各种各样，分别有：海盗船，云霄飞车，旋转木马，过山车等等。这些设施丰富多彩，让我目不暇接，每个都想去尝试下。
其中让我最难忘的就是“激流勇进”这个项目。首先我们刷过票后有序排队，接着我们和其他七名游客坐进了一个皮艇里，工作人员帮我们系好安全带，带好安全头盔。船下面都是水，我们坐的小船，顺着一条像盘龙一样蜿蜒曲折的线路滑行。刚开始，小船慢悠悠地顺着水流走着，穿过好多个山洞，一会儿上坡，一会儿下坡。走了一会，小船渐渐地加快了速度，我的心情也跟着慢慢紧张起来。最后，小船升到了最高点，有几层楼那么高！突然，小船从一条龙的。嘴里由高处往下俯冲了出来，水花四溅，溅起的水花都有一层楼那么高！而我的心也跟着怦怦直跳，感觉整颗心都要飞出去了一样，嘴里也跟着其他游客一起大叫：“啊！——”几乎是在几秒钟的时间里，小船已-§ 经冲下斜坡，慢慢地行驶进终点。我们解开安全带，发现身上全部湿透了，站起身来，水滴答滴答地往下滴。后来我们又玩了旋转木马和摩天轮等游乐项目，但是我都觉得没有“激流勇进”让我印像深刻。妈妈后来告诉我，说我从那个小船上下来的时候有点脸色发白，其实我没告诉妈妈，我的腿都有点发抖呢！
我想，这是我玩过的最难忘的项目了，我一辈子都不会忘记小船从最高处冲下来那种感觉，现在回想起来还记忆犹新。虽然有点后怕，但是也锻炼了我的胆量。以后，我会不断地挑战自己，超越自己，做更好的自己！
围绕中心意思写作文 篇5
呆在超市里整整一天，我伸了个懒腰，并且懒洋洋地打了一个哈欠，走出超市门口。我心想：超市旁边就是一家书店，去看看好了。这么想着，便快步走进了书店。
走进书店，书籍排列的整齐有序，我眼花缭乱，有点不知所措，从哪开始呢？看到儿童区，一本《木偶奇遇记》映入眼帘。我拿起书，它的外观是绿色的，价格也不贵，25元，作者是意大利的科洛迪。我爱不释手，就买这本啦。虽然我有点小迷糊，而且有时落东西，但这本书被我紧紧抱住，生怕它离开我。付上钱，我走出书店，坐上公交车，便迫不及待的读了起来。
我正读得起劲，跟随着小木偶在书中旅行，突然听到了“铃铃”的声音，不用说，这是到站了。我兴冲冲像离弦的箭一样，跑下公交车。“啊哈，我到家了”我大声呼喊道。进门后，我兴奋地坐到学习桌前，正想继续和小木偶旅行，却发现书被我遗落在了公交车座椅上
还有一次，我从自己的“小金库”里取了5元钱，打算到楼下的“NU”便利店买钢笔。我换好衣服和鞋子，走出家门，向“NU”走去。
到了楼下便利店，选好了钢笔，我的手下意识的向口袋摸去，却没有摸到那5元钱。我愣了一下，飞快地回想我那5元钱放哪里了。对呀，我出门前先拿的钱呀，放在右口袋了。没错啊。我又摸了摸左口袋，依然没有。
正在我继续愣神的时候，有个人拍了我一下，我一回头，心情瞬间美丽了起来，是我妈啊。妈妈说：“买东西不带钱，我教的你啊？”我赶紧接过妈妈递给我的5元钱，付款后离开了便利店。回家的路上，我问妈妈：“你是变魔法的吗？变出了5元钱？”妈妈说：“有个娃，把钱放门口了。”
哎，这丢三落四的我啊！
围绕中心意思写作文 篇6
悔
唐若灵
夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地，教室里闷得让人发慌，这样的天气烦得让人不想思考。教室里，有的同学在写作业，有的同学在地上扇纸块，还有的在追逐打闹……
一道题把我难住了，想了半天，也找不到解题思路。俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，我找了几个同学一起讨论了起来。十几分钟过去了，我终于在嘈杂的讨论声中揪出了这道题的解题思路。我激动地在草稿本上演算了一遍，是对的！我高兴极了，把这道题的答案工工整整地写在了数学书上。
不一会儿，我的好朋友陈艾茜拿着数学书走了过来，她指着刚才那道让人头疼的数学题，问：“听说你算出来了，你的答案是多少？”我自信满满地回答：“当然了，我可是费了好大劲才做出来的，答案是27。”“我也算出来了，应该是36。”陈艾茜反驳道。随后，她拿着笔在我的草稿本上讲解起了她的思路，就这样，我完全陷入了她的思路里，她讲得头头是道仿佛没有一点破绽，难道是我错了？“肯定是你错了！”陈艾茜非常肯定地说。我对自己刚才的解题思路完全失去了信心。我拿起修正液把我刚才好不容易想出来的答案涂抹掉，写上了陈艾茜的答案，交给了老师。
下午上课，老师把书发了下来——36是错的？老师讲解的就是我原先的思路，原来我的答案是对的！我多么后悔改成别人的答案呀！可这世上没有后悔药啊！
围绕中心意思写优秀作文 篇7
生活就像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣，样样俱全。我们要每时每刻品尝生活的苦，更要品尝生活的甜。
老师的表扬是甜的。记得上个学期，老师刚进教室就笑容满面地说：“我们班有一个同学，他的手抄报得了一等奖。”“哗”的一声，教室里开始了议论纷纷。“能得一等奖的人一定很牛，那个人该不会是你吧？”我的邻桌问他的同桌……老师拍了两下手，示意我们安静下来。接着老师对着我说：“李宇威，不错哟，来，你的奖状，继续发扬哈。”教室里响起了雷鸣般的掌声。我小心翼翼地接过奖状，笑得合不拢嘴。那一刻，我尝到了获奖、被老师表扬的滋味，甜甜的。
父母的鼓励是甜的。我得到奖状后兴冲冲地回到家，捧着一张奖状给父母，他们跟我一样开心。为了奖励，也算是鼓励我取得更好的成绩，妈妈破天荒地让我玩了一小时的游戏。这时，我感觉心里甜甜的。
同学的关心也是甜的。记得上周三，我生病了，但周五就要期中考试了，为了不落下课程，我只好带病来到学校，到了第三节课，我有气无力地坐在椅子上。我的同桌见状，关心地问道：“怎么啦？是不是不舒服？”我点了点头。这时我的同桌像风一样跑了出去，过了一会他又回来了，不过他还捧着一杯温水。他把温水给了我，叫我喝几口。我听话地喝了几口水，瞬间好像感觉没有那么难受了，水也是甜的。
甜就在老师的表扬里，在家长的鼓励里，在同学的关心里，只要你慢慢品尝，就一定能品尝到。
围绕中心意思写作文 篇8
甜
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
小时候，我最喜欢吃糖，每当我不停要的时候，妈妈总会给我喂一颗糖，那甜甜的滋味很快就让我安静下来。
随着年龄的增长，我渐渐发现，原来“甜”不仅是糖果的味道，还是试卷上100分的满足，是帮助别人后的快乐。………t甜，是多种多样的。
老师的表扬是甜的，记得有一次，班里来了老师听课，我非常积极的回答了问题，在下课时，老师就表扬了我，说我积极回答问题，这让我心里甜丝丝的。
帮助父母分担生活中的一些小事是甜的。在妈妈收拾碗筷时，我会帮忙端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮忙拿晾衣架；在爸爸吃完饭时，我会帮忙给爸爸端饭碗，洗碟子。每当我帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。
帮助一些我们不认识的陌生人也是一种甜。记得那一次，我补完课，像往常一样在车站等车回家。在公交车站旁边，我看见一个小妹妹蹲在角落哭，同情心驱使我走上前去，弄清原因后，我才知道原来小妹妹坐车的钱不见了，我毫不犹豫把我坐车的钱给了她，走回家去。回到家以后，我把事情的前因后果讲给妈妈听，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜。只要我们用心去品，一定会尝到生活的甘甜！
围绕中心意思写作文600字 篇9
泪
在生活中有很多种泪，感动的泪、激动的泪、遗憾的泪……可是我的泪与你们的都不一样，我的泪是努力与成功肩并肩的泪。
遇见
我记得刚刚接触舞蹈是在四岁左右，当时是没人教，都是看着别人跳，自己也就在那儿瞎比划。直到去了梦想艺术，那里的环境OK，也有美丽的舞蹈鞋。从那一天开始，我就知道自己要为舞蹈献身，心里很开心，也很激动。
遗憾
那是一个晴朗的早上，我照常来到舞蹈班，换上舞蹈鞋，开始练基本功，什么下腰、前桥统统不在话下。老师来了说：“我们下个月要去郑州比赛，你们好好练，到时候我会挑出15个人去。”从那以后我天天练，早上练，晚上练，甚至都忘了吃饭。到了老师检查的时候，我自认为自己跳得还可以，可没想到还是落选了，当时我努力不让自己的眼泪流下来。下课了，老师告诉我说：“你跳得很好，就是有点胖，长得有点低。”我听了以后，开始每天早上跑5圈，每天晚上喝一杯羊奶。一个暑假过去了，从前那个被人说胖和低的小朋友长高了，变瘦了。
成功
后来又有一次演出，我成功地被选上了，还成了女主角。如今我11岁了，参加过大大小小的演出，也表演了很多节目，如：《红梅赞》、《马兰花开》、《魅力校园》等。在这些精彩的节目背后是无数次的哭泣、流泪，为练基本功的疼痛流泪，为选不上而流泪，也为成功而流泪。现在，我的舞蹈已经考到了九级，别人一见我就说：“你考到九级了？真了不起了！”其实，有时候我也想放弃，可是有一句话一直默默支撑着我——你的努力，终将成就更好的你。
在生活中，有人为梦想流泪，为激动流泪，而我为努力与成功流泪。