《和奶奶的矛盾小学作文（优秀7篇）》
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，本文是勤劳的小编帮大伙儿整理的和奶奶的矛盾小学作文（优秀7篇），希望对大家有所帮助。
一件不该发生的事作文 篇1
高尔基曾经说过：“人类最不道德之处，是不诚实和怯懦。”那么，人就应该诚实守信，不说谎话。
一个人做了错事，百般辩护，为想逃过一劫。其实，他失去了别人的原谅，失去了改正错误的机会，更失去了诚信。若说谎成了习惯，并不知悔改，那他一生都在害人，包括他自己，正所谓害人如害己。
在文章《别饿坏了那匹马》中，那位“售书人”也是在撒谎，说假话，但又被认为是“美丽的谎言”，因为他维护了本文主人公的尊严，把书心安理得地给“我”看。
说谎就是说谎，哪怕是一个美丽的“谎言”，也是说假话，再说，受骗的人一直蒙在鼓里，当真相解开，受骗人总是不好受的。当受骗的`人了解了这事，他也许并不接受这个谎话，而那个虽然心存善意的谎言也许并不会带来好的结果，反而会让受骗者得到的伤害更大。
面对厨艺、画技、歌唱及一些方面做不好的人，需不需要善意的谎言，表扬他优秀呢？不应该！表扬会增加信心，但不一定进步，当某天的展示用到技艺，却只是有自信没实力，心直口快的人必然不给其面子，被骗者将受到双倍的重创。
那他们就不需要鼓励了吗？当然要，但一定是用“美丽的谎言”吗？答案是否定的，不会可以学，技艺差可以练，比起谎言鼓励，不如说点实际的，用教导提高水平，用水平增加底气和信心。
生活中不能撒谎，哪怕处于善心，也一定利与弊并存，除了谎言，用真诚的帮助会使生活更加幸福、美好！
一件不该发生的事作文 篇2
“不应该呀不应该”我只能以这样的方式来表达自己内心深处的歉意，从那天以后，我就开始埋怨自己。唉！还是跟你说说吧。那天，我们正在教室里专心致志的写着作业。老师说写到那题就用钢笔写，我正好写到那题，就翻开书包，东看看、西瞧瞧，怎么不见了？我站起来，往地上扫视了一遍。看见了钢笔在同学小云的桌子上。我走过去，一把抢过钢笔，凶巴巴地说：“你为什么拿我的钢笔，又不跟我说一声，真讨厌！”小云站起来，夺过钢笔说：“我才没有拿你的钢笔，这支钢笔是我昨天买的，你冤枉人了。”“才不是呢，这支钢笔明明就是我的，你看，颜色、形状都一模一样，怎么能说不是我的呢！”小云瞪了我一眼，生气的`说：“你实在是太过分了，无缘无故就抢了人家的钢笔，还说是自己的，真可恶！”“你才可恶呢，拿了别人的钢笔又不承认。”我说道，小云吵不过我，狠狠说了一句：“是、是你的，满意了吧！”说完便跑出了教室。回到座位上，同学们都惊奇的看着我，好像我是什么明星似的。我正想写作业，突然有冒出了一支跟我一模一样的钢笔来，我回头一想，原来是刚才放到桌子上被课本盖住，所以看不到。哎呀！真糟糕，误会了人家，
这下子该如何是好？我想小云一定恨透我了，这能怪谁？怪自己呗！从此，小云只是以写纸条的方式来跟我说话，根本不理我。那件事后，我悟出了一个道理：没弄清楚事情前，不要随便误会别人。唉！真是不应该呀不应该！
不该发生的事作文 篇3
在日常生活中，同学之间因为一点小事而发生矛盾，甚至动手伤人，这确实是不该发生的事情。可是，这样不该发生的事儿，偏偏就在我校发生过。
那是一个星期四的中午，太阳正高高地悬挂在头顶上。我班的几个同学正围着乒乓球台，玩得兴高采烈。没想到心半路里杀出个程咬金”，另一个班级的A同学挑起风波要闹台。原因很简单：就是他来得晚，还没轮到该他上场，他竞要抢占球台。
“没你的份儿！”我班早就来到这里的B同学，看到他那个蛮的样子，气忿地说。
“没有我的份儿，我就闹台！”A同学大声地吵嚷起来。
“你敢？”
“有什么不敢的，你还想打小报告吗？”
“你敢闹，我就敢不让你闹！ "
“哼，试试看。我偏要闹！”A向学说着就跳到球台上，又跳又蹦起来。
同学们一看眼前的情况，知道这球是玩不成了，于是吵吵嚷嚷，地一哄而散。只有B同学来了犟劲儿，瞪着眼睛，站在球台边没有动地方。说凑巧也真凑巧，A同学要威风时，踏起的碎砖块儿正好打在他的手上。他更来气了，也跳上台去，狠狠地骂了一句：“你瞎眼了？”
A同学听了，气势汹汹地走到他的面前，抓住他的衣领，说：“你再骂一句！”
B同学不甘示弱，又不客气地骂了一句。这下可真的惹火了对方，他用脚使劲一绊，把B同学绊倒了，随后扑上去，把他压在身下。这时，围上来几个同学，他们叫喊着，劝解着，可怎么也不能把他们分开。这样一来，反倒使气氛更加紧张起来。
被压在下面的B同学，使劲挣扎也挣脱不了，似乎感到丢了面子，更火了。他抽出一只手来，挥起球拍，照着A同学的脑袋就砸了下去，没有想到，就这么一下就把对方的头打破了，流出了鲜血……
因为谁先占台打球这样一桩小事，竟导致事故的发生，这是多么不值得，又是多么令人深思啊！假如双方都能想到自己是名少先队员，都能容忍和谦让一点，那么，这不该发生的事还能发生吗？
不该发生的事作文 篇4
我姐姐有一个表弟，叫王成。他非常可爱，脑袋圆圆的，眼睛炯炯有神，才7岁已有1、3米了。斯斯文文的，说一口流利的普通话。他还很幽默，那次姨奶奶逗他说：“男人跟男人睡，女人跟女人睡。王成，你今天跟外公睡。”哪知王成却说：“大人跟大人睡，小孩跟小孩睡。”
今年春节，王成还没等爸爸妈妈放假就和姐姐先到外婆家来了，一为了过年，二为了看雪。他们来到小城，开心极了。每天都有玩不尽的稀奇事，尤其喜欢和小姨家的8岁哥哥放擦炮。外公外婆小姨舅妈只好天天跟着，不时提醒他们注意安全。
可腊月25那天还是出事了！外公去乡下办年货了，奶奶要做饭，小姨在带1岁的妹妹，舅妈上班了，姐姐在做作业。两个男孩终于摆脱了大人的唠叨，开心的下楼去玩了。他们边放边走，不知不觉到了河堤，并下到了差不多与河床平齐的小路，和风吹来，他们好不开心！“噗！”打火机掉水里了。王成急忙去捡，没想到踩上了一堆泥沙，他不停挣扎却越陷越深，小哥急坏了，四处张望找人，可哪有大人的影子！他连忙跑回家，小姨飞速赶来，可一切都晚了！
外婆的眼睛快哭瞎了，外公从乡下赶来立即成了呆人，远在千里外正给王成买点心的妈妈听到噩耗，瘫软在了超市里，姐姐声嘶力竭地哭喊着“我要弟弟”，路人一片唏嘘——可怎么也没有可爱的王成了！
多么不该发生的事呀！如果那天不是腊月25，外公就不会出去了；如果外婆不用给客人做饭，就可以跟他们去了；如果小姨不用带妹妹，如果舅妈不上班，如果河边有大人——最重要的，如果王成他们有很强的安全意识，记住了大人平常教的“到河边玩要特别小心”，悲剧就不会发生！
惨痛的的教训提醒我们，一定要注意安全，珍爱生命！
不该发生的事作文 篇5
小雨想起从前的一件事，我很惭愧、内疚，内心很痛苦。那时，我才三四岁左右。就为了争电视机的遥控器，我和哥哥发生了冲突。哥哥是二爸的儿子。那天，他来我们家玩。我们都在看电视，开始都还好好的，可我看那个电视台的节目都看腻了，忍了很久，我说：“换个台！”“不行！我就喜欢看这个！”哥哥说，“除非一个条件可以商量。”“什么条件？”“你给我十个玩具！”“别做白日梦了！不可能！”我生气地说。过了一会儿，我终于忍不住去抢过他手里的遥控器，换了电视节目。这时哥哥火冒三丈，踢了我一脚，“哎哟！”我一气之下，就和他打了起来。他属虎，我属龙，我们是“龙虎相斗”。他给我一拳，我给他一脚……
“住手！”外公制止了我们。冷静下来后，我和哥哥的气都消了。我心想，“他肯定也想和我合好，去向他承认错误吧。”可是“对不起”这三个字怎么也“逼”不出口来。又过了一会儿，“哥”“弟”两个字从不同的嘴里同时发出来，“我们合好吧！”我说。“好，好！好兄弟！”哥哥满口答应。我们重新约定：每个人主管一个小时的电视节目，在别人的控制时间内，不得打断，不得换台。就这样，又恢复了往日的平静。通过这件事，我懂得了一个道理，那就是兄弟之间要团结，友好相处。我内疚的是不应该和哥哥发生争吵，惭愧的是哥哥来我家作客，我还跟他动了手。唉，真是不应该呀。
不该发生的事作文 篇6
3月5日上午，学校集会。同学们在教室排队的时候，一件不该发生的事发生了。
早自习后，大家都赶着排队，翁峰也和大家挤到了一块。他走到我面前，大叫道：“你给我让开！这是我站的地方。”我看他这个时候还出来凑热闹，也没好气地回敬了他一句：“没看到我们前面这么挤吗？到后面去！”他一听就火了：“然后用两只手把我推到了一边。这时，教室外面传来一声咳嗽声，原来是老师来了，大家都安静下来。翁峰乘机溜进队伍里。我恼火了，也把他推到了一边。老师发现了我，并且严厉地批评了我。我一时想不通，把手一摆，坐在教室里，没有去集会。
下课后，老师把我叫到了走廊上，语重心长地对我说：”赵毅博同学，你作为班干部，应该模范遵守纪律。你知道，干部干部，先干一步。老师批评你，是为了让你更严格要求自己，以后要多注意。”老师的话使我恍然大悟，我暗暗下定决心，这样的事再也不能发生在我的身上了。今后，我要更严格地要求自己，做一个守纪律的好学生！
一件不该发生的事作文 篇7
今天我们在数学课上学了约分 ，作业做的可真是够惨不忍睹的，二班做错的只有五六本，但我们班做对的只有五六本，我也是其中一个做对的。
在中午，雷老师细心地把课堂作业本上的`题目一道一道讲过。还对过答案。我和我一小组的同学认真听讲，所以我和郑国爱和程瀚樊就做了100分。而其他同学，却因为粗心大意扣了分，唯独王俊杰被老师提醒了两下，才明白。这道题怎么做？我觉得他肯定是上课没有认真听。
“叮叮叮”，下课啦，我跑进教室，只看见雷老师，怒气冲冲的对我们说："三班的同学不要玩儿了，坐到放下课，知道读什么。”说完便讲起了课堂作业本。这道题可以约分所以一样大。这道题直接连在一起不要分开，东一块西一块。这题要先写上数字在约分。雷老师，把我们的错题一道道分析讲解过，然后她顺了一口气，叹了一口气，一题，两题，三题，四题……一题题的题目出现在我的眼前，我们真不应该这样。
我们应该上课认真听讲，不让老师为了我们的作业天天生气，为了我们的作业每天费劲口舌，把每一题都讲个三四次才能把全班人的作业完完整整的交上来。其实，我们每人都自觉一点，认认真真的做作业，不懂就问同学和老师，老师就不会为我们的作业而生气，而费劲口舌啦！
让我们每人自觉一点，不懂就问，团结一心，就会令老师喜爱，令我们班变得更好，变得更懂事。去体谅老师的辛苦，让我们携起手来。带起我们五三班快乐成长！自由自在的飞翔与驰骋。