《不负韶光砥砺前行演讲稿实用3篇》
不负韶光砥砺前行演讲稿(通用3篇)
不负韶光砥砺前行演讲稿 篇1
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
记得刚刚踏上工作岗位时,一切都是那么陌生而又熟悉。我微笑着走到孩子们中间,从孩子们清澈的眼睛中,我看到了孩子们有着和我一样的不安,我顿时觉得我的责任重大。
一转眼,我在幼儿园教师这个岗位上已经三四年了,美好而充实的日子匆匆流逝着。每天清晨我迎着美丽的朝霞走进幼儿园,在充满欢歌笑语的幼儿园里,孩子们有的拉着我的手;有的拉着我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我头上和她们一样的甚至更漂亮的头绳。那是一种怎样的亲近啊!即使再累,心情再不好,烦恼再多,也会烟消云散。
曾经把教师的爱比作阳光、雨露,比作空气、养料。教师的爱能打开孩子们心灵的窗户,照亮人生的道路。爱孩子是教师的天职。几年来,我每天用微笑迎接孩子,用快乐陪伴孩子,用自己无私的爱奉献给每个孩子。当孩子们不会穿脱衣服时,我就是他们的妈妈,手把手的教他们;当他们要听故事时,我就是他们的大姐姐,给他们讲很多故事,同时不忘记在故事中告诉他们什么道理;当我们要做游戏了,我就是他们的好朋友,和他们尽情的玩。我们一起看图书、做游戏、一起探索.....
著名作家雨果说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的.。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本。报告中“发展学前教育”六个字,更增强了我的责任感和使命感。教师是人类灵魂的工程师,而我觉得师德就是教师职业的灵魂。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:“是扎实的基本功。”但我觉得更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,一切都无从做起!
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责,我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献。在新的时代、新的征程中,让我与幼教事业共风雨、共兼程、共成长!
踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。踏上教育这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
不负韶光砥砺前行演讲稿 篇2
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
春的气息越来越浓,谁能勤勉有为,谁就能抢抓先机。日前,一场全县“五水共治”现场会再次擂响了奋进的战鼓,各地闻声而动,狠抓认识,狠抓举措落实,狠抓项目推进,马上查、马上改、马上治,展现了饱满的好状态,掀起了治水的新高潮。
治水关系到“绿水青山就是金山银山”的发展新路,是改革的突破口、发展的制高点、群众的关注点。因此,全力打好治水攻坚战,不能后退,只能前行;不能等、不能靠、不能拖,只能快马加鞭,雷厉风行,以时不我待、只争朝夕的紧迫感、使命感,不断努力,不达目的决不收兵,唤得秀水润画城。
时不我待、只争朝夕,贵在提。时间面前人人平等,但速率可以改变格局。同样的任务,如果速率低,就会延误时间,浪费发展成本;反之则节约发展成本。大禹治水“三过家门而不入”脍炙人口。今天我们治水,尤其是员干部,要学习这种,始终强化时间意识、速度意识、效率意识,以每天都输不起、每天都刻不容缓的决心,以最小的时间成本、最快的速度和最高的效率干成事。
时不我待,只争朝夕,贵在明重点。治水是一场攻坚战,快干不能蛮干、乱干,要想实现快速推进、全面胜利,以点带面、个个击破乃可行之计。从快定计划书、快排时间表,到快推进度、快建项目,既要快贯彻上级要求,也要快结合各地实际,分轻重缓急抓突破口,抓重中之重牵牛鼻子。
时不我待,只争朝夕,贵在树恒心。治水是一场持久战,无法一蹴而就,不能搞一阵风,不能虎头蛇尾。哪里出问题就冲向哪里--我们离不开这种气势与魄力,但也需要在根治源头病灶、完善长效机制等方面久久为功,要不然就容易出现“按了葫芦起了瓢”的现象,导致“竹篮子打水一场空”。因此,我们要有长期作战的准备,不松、力度不减、标准不降、整治不反弹,做到日日不已,积小胜为大胜。
多少事,从来急,治水更是等不得。让我们以“不用扬鞭自奋蹄”的状态,争出日新月异,争出青山绿水,争出金山银山。
不负韶光砥砺前行演讲稿 篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好。
追寻昨日苦难艰辛,方知今日辉煌不易。人生之路注定是坎坷与不平凡的,但路是让人走的,走下去便是成长,纵然人生不易,我们也要砥砺前行!
人生这条路,就是从肉体到灵魂的过程,从母亲子宫里的肉团到具有、具有灵魂、具有躯壳的过程。人生也是一个成长的过程,成长既是一个动词也是一个名词。成长关乎感恩,关乎梦想,关乎,关乎实际。
成长关乎感恩。当成长作动词时,它有着让人沉思的含义。从一个牙牙学语的婴儿到天真烂漫的少年,到踌躇满志的青年,到成熟稳健的中年,再到感慨万千的老年。我想这其中的不易可能只有我们自己最清楚。现在的我只是一个空有抱负的青年,对成长也只有一般的理解。拿我自己为例,从天真的孩童到初有想法的青年,这个过程便极其不易。小时候的我特别调皮,倘若那个时候没有一个领路人带我走这段成长之路,现在回想起来,我可能已经在人生的岔道口走向了没有尽头的下坡路。我要感谢我的父母,是他们的严厉和孜孜不倦的教诲带我走过了人生第一段路。现在的我虽然谈不上卓越,但也不沉沦。
成长关于梦想。当成长作名词时,它是一个过程抑或一个阶段,一个具有回忆、具有深思的时间段。从一个毫无人生目标的少年到现在拥有人生目标的青年,这段时间是一个人最能回忆的时光。记得初中的我不知道什么是梦想、什么是感恩,每天只知道玩乐。到了高中,可能是时间的沉淀吧!我明白了父母的不易,至今我还记得高中那会儿每天都是以混度日,不知道要为什么而活,记得班主任跟我们说要为自己而学,那时的我更喜欢为父母而学,因为只有这样我才更有动力。为父母而学并不是幼稚的想法,因为我知道父母为我成长的付出,让我从一个碌碌无为的没有梦想的人变成一个有想法的逐梦之人。这个梦想或许不是很大,但它关乎理想,关乎信念,关乎坚持,我想让我身边的人过得更好,这便是我的梦想,我的这个梦想或许会被认为天真无知,但是它就是我成长之后的成果。
成长关乎。成长不仅只有身体上的变化,心智上的变化也更为重要。从原来的畏首畏尾到现在的不卑不亢,从当初的没心没肺到现在的体贴关爱,从原来的天真到现在的明白事理,我们都在成长。一个人独处的时候会想自己失去了原有的面貌,但是这就是成长,我们不知道它会把我们变成什么样子,但是一定是有变化、有进步的。
成长关乎实际。成长这个词本身就很模糊,随着时间的推移它会时不时的被灌输新的、新的标准。拿我自己来说,从原来的无所谓到如今的有所谓,我变得越来越追求实际,这并不是说我变得物质了,而是我懂得了追求实际,知道了什么才是对自己有用的,知道了凡事追求实事求是。
无论成长关乎什么,是动词也好,是名词也罢,它都是我们每个人必须经历的。这让我想到蛹羽化成蝶的过程,蜕皮是痛苦的,是有风险的。成长必然要经历一些风雨的磨砺,若一路风平浪静,那就不是所谓的成长。成,就是一个人要所有成就;长,不单单指我们身体上的成长,它更包括一个人心智上的成长。
22岁,我大学学习结束,面对人生的抉择,我来到了中铁宝桥集团。以前的朋友这样说我,他说:“你会留下遗憾的,你没有坚持就怂了。你放弃自己之前热爱的那份工作,却要选择这样艰苦的工作。”事到如今我并没有后悔,因为我相信每个地方都会促使我成长,更会留下我成长的痕迹,或浅或深……
今天是昨天的成长,明天又是今天的成长。无论从事什么样的工作,我们都应该努力到无能为力,拼搏到感动自己。不为别人,只为成就更好的自己!