《关于担当的议论文800字（优秀5篇）》

在成长道路中，我们学会了取舍，学会了妥协，学会了少许任性，学会了多些宽容与理解，懂得了什么是责任，学会了如何去担当。下面是的小编为您带来的关于担当的议论文800字（优秀5篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

担当议论文高中作文 篇1

担当，意为承担并肩负起责任，它是一种态度，一种义务，一种行动。

古往今来，在几千年的历史长河里，已有无数关于担当的佳话。蜀相诸葛亮，“鞠躬尽瘁，死而后已”，因为治理国家的担当，于是他开创了蜀国的繁荣富强；太史公司马迁，在狱中忍辱负重，因为重于泰山的担当，于是他写下了《史记》的不朽篇章；爱国诗人陆游，临危之际，因为忧国忧民的担当，于是他吟出了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的字字血书。担当，是一个个伟人身上闪耀的人格光辉。

“士不可以不弘毅，任重而道远”，这样的担当，也许距我们太过遥远。但有一种平凡的担当，随处可闻。平日里干净的大街上，四处都有鲜黄色的身影。他们拿着低廉的工资，无论春夏秋冬、酷热寒暑，始终默默无闻地工作着，为城市的洁净奉献出自己的汗水；大巴车上，司机被飞来的玻璃碎片扎伤了腹部，危急关头，他脚踏刹车，拼尽最后一丝力向身后的乘客喊出了那声“小心”；平时上学途中那些来来往往的人们，他们中有的也许是为了妻儿，背井离乡，外出打工；有的或许是两点一线的上班族，为了家庭，疲于奔命……他们为了各种各样的原因，肩负起自己的担当。

我曾看到一则报道，说是在南极几千米下的冰层中，发现了生命的存在。看完后，我心中竟有一种说不出的滋味。为什么要在那里生存？它们是怎样在冰层下保持着不竭的生命力的？它们的存在，是否意味着生命的担当呢？还曾读过一个故事，讲的是山谷中的野百合。我认为野百合的开放不需要人们来评头论足。它只是不甘沦为草，它的开放本就是出于作为花的尊严和开花的责任。

在忙碌的学习中，沉重的压力下，不知不觉，我似乎已经迷失于生活的方向。这样的学习是为了什么？这样的生活是为了什么？是为了担当。作为一个人，我有生存下去的责任；作为一个中学生，我更有义务努力学习。我必须担当起属于我的责任和义务，为祖国，为世界，为未来奉献出自己的一份力。

担当议论文 篇2

担当，意味着责任。敢于担当，是对他人、对生活、对内心的承诺。再扩大一些，担当所蕴含的内容就更厚重些。总有一些人，是用一生的时间来诠释“担当”的内涵。

“生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永生不朽。”车尔尼雪夫斯基的话从生命和时代的高度完整体现担当的价值。

曽子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

故君子有所担当，就必须具备远大志向、坚毅意志，这样才能在接下的道远任重中做到鞠躬尽瘁，死而后已。

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”漫漫北漠中她决意前去的背影，在北风黄沙中时隐时现。曾经不将颜色媚君王的昭君，是怎样一种坚毅让她一去无悔。是她的担当，撑起大汉王朝的半边天，一去流年，无怨无悔。

担当，愈是危急情况下愈是可歌可赞。可能因为担当的代价，生活失去安逸和欢乐，甚至是自由和生命。

从岳母刻下“精忠报国”，岳飞就担当起保家卫国、恢复河山的重任。“撼山易， 撼岳家军难”，他的威名让金人闻风丧胆，攻无不克，势如破竹。可惜时无圣主，因担当而受迫害时，他至死不愉，呼出“直捣黄龙，誓还二圣。”岳飞用生命诠释了担当的尽头，这一腔爱国热血注定名垂青史。

这一刻，担当不再是累赘，也不仅仅是责任，更是已经深深融入血液之中的爱国心。

北海边上，担当凝聚成一抹高傲的剪影，卧雪牧羊十九年，苏武是民族的铮铮铁骨。易水边上，担当奏响一曲悲歌，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”荆轲就车而去，终已不顾。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”一生愁困潦倒，杜甫亦担当“吾庐独破受冻死亦足。”

时过境迁，他们也湮没成历史长河中的一粒尘埃，但他们的光辉照亮了整个时代。他们用一生甚至生命拓宽担当的内容，这份担当，注定永垂不朽。

或是不是所有人都能样做，也都有机会这么做。但明白自己肩负着什么，并竭尽所有去完成，这就是担当的全部价值体现。

担当议论文 篇3

在我读初中的时候，我认识了一个人。因为当时来到这个班级的人有点多，我是通过他的自我介绍知道了他的名字，对他的喜好有一点点了解。

他是一个很聪明很爱学习的人，我们也因为学习而结缘成为朋友。我是一个很害羞的人，平时在班上不是很喜欢和别人交谈。是他改变了我。那个下午，教室人很少，大多去吃饭了，我在写作业，他也是。九月的阳光很暖，很暖地照在我的身上，让我差点忘记了这个世界。这时，一道影子一点一点向我靠近，我发现那竟是他。他站在我前面，他在和我说话！我抬起头望着他，这时我感觉好热，好热，脸竟不知不觉得红得像红富士一样。和他说过一会话后，望着青涩的他的我也不再害羞。就这样，他打开了我的心扉，我变得喜欢和别人交流。

分享和分担虽只是一字之差，但意义却又迥然不同。用平常的思维去想这两个词，大概可以概括为：“好”的东西用来分享，“坏”的东西用来分担。

我和他很谈得来，他有时会和我说他周末做了什么和一些他喜欢做的事。开始他告诉我的事情中几乎都是一些很快乐的事情，但我总感觉少了些什么。后来因为一些学习和其他方面的原因，他心情不好的时候更多了。我有时候也会去问他怎么了，如果是一些小事他便会告诉我原因。但更多的时候他会把他的那份脆弱埋藏在心底，呈现给我们的是伪装的坚强。因为在很多人的心里觉得烦心的事会“传染”，说出来会给他人也增添烦恼。这样想的人恐怕他们不知道，那些真正在乎你们的人们渴望帮你们分担的心理永远大于分享。

如果我是一棵树，他就是在我正茁壮成长的时候给我阳光让我懂得什么是成长的人。成长——大概就是懂得分担，学会担当，勇于承担吧。跟他相处的日子里我学会了分享，但我却发现分担并不是很容易。因为人们一贯的只愿意把“好”的东西拿出来分享。

同一个杨桃站在不同的角度画，可以画出不一样的杨桃。分享与分担也是如此，如果你愿意把“坏”的东西也分享出来，那么传统意义上的分担也可以是分享。

担当议论文 篇4

担当是一种职责，担当是一种态度。——题记

美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。有一次，华盛顿在于伙伴们玩耍时，他提出要试试这把斧头的锋利程度。于是，他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。第二天，父亲明白了这件事，他大发雷霆要求肇事者自我站出来承担职责。此时，尽管心里十分害怕，小华盛顿却仍然站了出来，告诉了爸爸是自我砍断小樱桃树的。老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树，但他仍然十分高兴，因为他明白自我的儿子长大了。

尽管华盛顿当时心里十分害怕，但是他仍然敢于担当职责，这样的品格是他日后出人头地，最后成为总统的一个重要原因。

明白自我的错误而敢于担当职责已是十分不易，而明白别人的难处而帮其承担职责更是难上加难。意大利作家德·亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段······“到了学校，我们班的老师还没来。三四个同学正拿科罗西来开心取笑。科罗西就是那个长着红头发，一只胳膊因残废而垂在胸前，妈妈以卖菜为生，爸爸入狱的孩子。他们用尺子戳他，朝他脸上扔栗子壳儿，模仿他自我的残废样儿······科罗西此时已失去了理智，抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。弗朗蒂敏捷地跳到一旁，而墨水瓶正好打到刚进教室的老师的胸脯上······卡罗西猛然站起来，语气果断地说：‘是我！’·····

卡罗西明白科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子，也明白站起来承认会受到老师的处分，却仍然帮科罗西承担职责，并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学，因此后文老师摸着科罗西的头说：“你的心灵真美！”

担当是一种职责，担当是一种态度，担当，更是一种精神。当你或别人犯错误时，勇敢地站上去吧，因为，敢于担当的人，其心灵必然是完美的！

担当议论文 篇5

阳光的责任是普照大地，雨露的责任是滋润田野，春风的责任是吹拂万物。

因为船工坚守了自己的责任不反将漆涂好，还将船存在的漏洞不好，所以他得到了更多的钱。责任使人生之花绽放。

责任是弗兰克默默偿还心中的欠款。

弗兰克经过自己的努力，与妻子开了家小银行。可就是在一夜之间，他的银行他的银行被盗贼给洗劫了。他一夜之间一无所有。若是按法律来算，他不需要承担任何责任。可他却无法承受心中那份道德的责任，于是，他选择偿还，他一直在努力，一点点将赚得的钱有入国家银行中。于是，在三十九年后，他偿还了所有的欠款。

因为费兰克承担了自己心中的责任，所以他默默地付出。因为他的偿还，也使他的国家拥有一份只属于本国的财产，他的举动令人敬佩，责任，使他的人生之花绽放。

责任是邓稼先的鞠躬尽瘁，死而后已。

在祖国重建的几十年中，邓稼先一直投身于科研事业，凡事都亲力亲为。可是天妒英才，他在很年轻时就得病，可他依旧满心的科研，希望能完成核导弹，是祖国变得更强。他的心中，拥有一份责任，是对祖国与核事业的责任，为此他一直在坚持不懈的努力着，一直栖身与核事业之中。直到她生命的尽头。他还一直担心核事业的发展与祖国的繁荣。

因为邓稼先坚守自己的责任他们他获得了‘两弹元勋’的称号，‘鞠躬尽瘁，死而后已’是他一生的写照。因为他坚守了自己的责任，才会加快中国的发展速度。他是人值得人尊敬的，责任，是她的人生之话绽放。

责任是焦裕禄的兢兢业业，不看放弃。责任是岳飞征战沙场。用鲜血守护祖国，责任是鲁迅写后的遍遍修改，

责任是南丁格尔对病员仔细精心的照顾。责任，使他们的人生之花绽放。

阳光坚守了自己的责任，得到大地的感激；雨露坚守自己的责任，得到田野的赞美；清风坚守自己的责任，得到万物的敬佩，责任，是人生之花绽放。