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《中学生演讲稿:致高考6篇》

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中学生演讲稿:致高考(精选6篇)

中学生演讲稿:致高考 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是七六班的!美无处不在。美可以在小姑娘春风洋溢的脸上,可以在同学把垃圾扔进垃圾桶中,可以在赢得胜利后的喜悦中。美,也可以在合作里。

是因为莱特兄弟的合作,世界上才有了飞机;是因为居里夫妇的合作,才为现代科学开辟了一片新天地;是因为演员们的合作,我们才能看到精彩的电视剧。由此可见,美在合作中开出的花朵,是多么的艳丽。

老师们经常让我们在课堂上互帮互助。合作,让我们的学习更加优秀,我们都在合作中展示了自我,展示了小组实力。

不止我们人类,在动物中,也有很多事情都是要靠合作完成的。蚂蚁能搬起比自身重很多的东西,但是当它碰到庞然大物,无计可施时,唯一的方法就是找几个同伴一起将重物抬起。一只豹子在草原上想吃大象,它的下场要么被踩死,要么被踢死,然而一群豹子攻击一头大象,大象则只有乖乖投降的份。

人的手由五个手指组成,只有五个手指相互合作,我们才能写出好字。人的脚分为左脚和右脚,如果两只脚不配合,那么我们连路都走不起来。

既然合作那么重要,我们应该怎样合作呢?

在与同学们讨论的时候,我们应该融入其中,发表自己的意见,在每一次的展示中,都要展示出合作的风采。

合作是美的,美在合作里。如果你还未曾与同学们合作过,那就尽快融入他们吧,你会发现:合作,真的很美!

中学生演讲稿:致高考 篇2

成长对于在座的各位来说,都不陌生,我们都在经历着成长。成长从字面意思来讲,就是渐渐长大,那么,更深层次的,则是迫于生活的压力,我们会背负着更多,更大的责任。

成长对于我们来说,真的是一件快乐的事吗?

随着我们年龄的增长,从知识更加的深入,许多学生都会有很大的压力。当然,我也有压力,并且我也会因为这些压力而有些抱怨,我在抱怨中也会去想、去说一些激励自己的话,却觉得那些对于我都没有任何意义而言。但有一次,我的一位朋友推荐了一本诗集——《飞鸟集》,里面有许多关于梦想、关于励志、关于面对人生挫折的诗,这些都让我受益匪浅,才会让我觉得,生活中,成长的时光中是会有它存在的价值和意义。

成长意味着我们会脱离青涩的年少,会意味着责任与义务,成长中总是有太多负面影响了,可是当你细细体会“成长”,在过程中,你会发现,从懵懂无知,到年少轻狂,再到成熟稳重,会让我们懂得越来越多美好的事物,也会成为更好的自己。

所以我们呢,要走好成长路上的每一步,完成我们所应尽的义务。

而且我们要去做自己想做的,不让自己留下遗憾,也不会让自己感到后悔,至少要觉得,我的成长,是我所喜欢的,是我所期待的,是我所能收获的成长。

中学生演讲稿:致高考 篇3

又是一年六月天,高考,如期而至。

如今坐在井陉一中教室的,是去年的自己……

那一年过得好快,转瞬即逝。想想当年此时的自己,正在像现在高三的弟弟妹妹们一样在奋力备战高考吧!此刻,或许正在拿着一本本厚厚的书,一科科密密麻麻的笔记狂背;或许正在因为二模失常而郁闷流泪;或许正在因为即将高考而紧张胆怯;或许正在因为高考后的分离而伤悲留恋,或许……那一幕幕,多么熟悉。貌似,想念那逝去的高考生活了。

此时此刻,才真正理解到高中老师对我们说过的话:别看你们高中经历的这段时间苦,累,折磨,煎熬,虐心,但以后会很少有这样的充实,当你们踏入大学,你们就会知道这段时光多么值得珍惜,多么值得怀念。当时的我们,真的`很不屑,很不以为然,想着,这种黑暗的生活,我们再也不要经历。可是时间证明,我们错了。如今的我,很怀念高中。不知道,这种想法是不是可笑,是不是幼稚,是不是会被人怀疑是自虐……但是,想念就是想念,难以忽视,难以掩饰。

想念,我们刚进入那个班级。记得,我们坐在教室的最后一排,远离了老师的监管,每天玩的肆无忌惮。坐在后面的基本上都是男生,女生却只有我们三个……在别人面前,我们是淑女,内向,温柔。可是,在我们自己心中……呵呵。最后一排,多么遥远的距离,空间上遥远,时间上亦是。最后一排,远离了老师,看屏幕和黑板没有那么清楚,听课没有在前排时那么清晰,上课回答问题没有那么积极,做作业没有那么认真……得不到老师的关注,受不到任何人重视。可是说实话,刚进那个班级坐在最后一排的那段时光,觉得,活得还挺潇洒的。那种做“坏”学生,上课调皮捣乱的感觉……还不错~~上课时,肚子咕噜噜叫,我们低着头拿着零食,低着头吃一口再抬头瞥一下老师,不想露出一点破绽;下课了,我们拿着羽毛球拍在教室的后面兴致勃勃的打球(教室的后面,空间还算大),即便只是那么几分钟,我们依然精力旺盛;上课困了,用手支着脑袋,面向课本,远远的看去,多么像在认真听课;下雪了,活力四射的男生跑到操场揉雪球,揉好了就向教室后面扔进来,无辜的我们被砸了多少次;郁闷了,自习课会变成我们的座谈会,三个人凑在一起,在那最后一排荒废着一节一节自习……

想念,我们那段煎熬的岁月。渐渐地,我们已不再蹉跎岁月。因为高考一天天临近了,倒计时的牌子挂了起来,形势紧张起来了。每天五点多起床,十一点多睡觉是我们最正常不过的作息。早自习后,匆匆的跑步去食堂,亲爱的你们,还记得每天那壮观的场面吗?只是为了节省那一点排队的时间,一下早自习,同学们蜂拥而出,争着赶着奔跑在去食堂的路上。一个人带跑,后面有多少跟随者。那种行动,真的是没有最快,只有更快。中午那么少的休息时间还被我们用看书代替,一边躺在床上一边看着书,甚至,会无知觉的拿着书睡去,梦中也是做题、背书、考试的画面,醒来时,姿势如故:朦胧的睡眼面向着双手小心翼翼捧着的课本……晚上,自习结束后,细心刻苦的同学会把老师截到教室问问题,甚至探讨到11点多。晚上宿舍的灯会在10:30灭,每当熄灯的那一瞬间,都会有这样一个体会:一个大灯逝去了,无数个小灯亮起来了,终于明白了什么叫挑灯夜战,什么叫废寝忘食……

想念,老师们的那份份温情。高考在即,我们的时间越来越紧张。而那打水的场面却依然空前。每次为了打一壶水,得排很长时间的队,浪费很长的时间。体贴的老师们便主动为我们承担打水的工作,以节省我们的学习时间。还记得吗?每天我们早早的上早自习,外面热水哗哗作响。是谁?对,是我们的老师。是他们不辞辛劳地在外面替我们打水。夏天来了,天气渐渐变热。老师们为了我们的健康着想,给我们熬绿豆汤解暑。每到大课间,就是分发绿豆汤,及征求是否要加白糖的时刻。这一刻,我感觉,我们就是一家人,这一刻,好亲近,好温暖。高考前,通常有一个低谷期。这时我们每天魂不守舍,心不在焉,失常,失望,甚至绝望,泪水一次次淹没我们的脸颊,充斥我们心头……正当我们最无助的时候,有你们,我亲爱的老师们。是你们挽救了我们那颗彷徨失意的心。你们耐心的劝说我们,安慰我们,鼓励我们。那一阵,我们一次次犯着相当低级的错误,您不厌其烦的把我们叫到办公室找错误,找原因,安慰我们,没事的,要放松……小小的办公室,充满了人,也充满了爱!

想念,我们并肩作战,愈挫愈勇。艰难的岁月给予了我们坚定的友谊。那最后的一段时光,我们几乎已经忘记了什么是笑。满满的考试安排充斥着我们的生活,紧紧相随的考试结果一次次打击着我们的心灵。一次的失败不算什么,可是接连几次呢?终于,我们的防线崩溃了。本不坚强的我们频繁性的郁闷,悲伤,流泪……当几个人中,如果其中一个人因失利而伤悲的话,其余的人去安慰她,鼓励他,本人之常情。可是,当那么一些人,都失利,都挫败,都伤心时,却还互相安慰,互相鼓励,那该多么宝贵,多么值得珍惜。每一次失望,都因你们的鼓励而重振旗鼓;每一次泪水,都因你们的笑脸而重拾欢笑;每一次挫败,都因你们的安慰而变得坚强。在那段煎熬的极易抹杀人的坚持的时光里,谢谢你们,陪我一起走过。

有一种情感叫“战友情”。在这个高考即将到来的时节,希望高考的孩子们能够珍惜所拥有的战友情,珍惜所经历的日子,不论欢喜或煎熬,不论成功或挫败。

最后,祝即将高考的孩子们,放松身心,端正心态,发挥出最佳水平。高考顺利!

谨此以纪念我的高考生活且祝福所有高考的孩子们,高考顺利,发挥出你们的最佳水平!

中学生演讲稿:致高考 篇4

大家听过一句话吗?“青春易逝,再无少年之时。”

我认为如果平平淡淡的,安然无事的度过青春期,这将会是一个不完美的青春期。

一个人的青春时光只有一次,理所应当,我们要在这个时期做最该做的事情,为梦想去拼搏,为未来去奋斗,不要为自己的青春留下遗憾,否则,你将后悔一生!

有一天,我无意中看到了一篇帖子,上面写着:最喜欢看“社会姐姐”长大洗碗刷盘子的故事。当时看了这句话,感触挺多的。用自己放荡的几年青春换自己一辈子的底层生活,我想没有人希望这样做,也不喜欢自己长大不如别人。你要知道,有多少人羡慕你有这样的青春而悔恨当初没有珍惜自己的青春,有多少人想要却得不到。

你珍惜自己的青春了吗?青春中再无遗憾了吗?在青春期结束之前你敢对自己的青春从不后悔吗?

如果让我来回答这个问题的话,我压根就不敢无怨无悔的把每一个问题都会说,是!初一的放荡不羁,初二上半学期的漫不经心,直到下半学期才感觉到紧张,无助。分是自己考的,学是自己上的,书是自己读的。尽然,一切的一切主角都是自己为何不闪耀出最亮的光芒,所有的事情都尽力而为,就算再苦,再艰难,但我们从不后悔!

努力吧!去拼吧!

青春只有一次,错过了就再也得不到了。

别用“自以为”丰富自己的青春,别用“想当年”装点自己的青春,多用“我会”“我尽力”弥补一个不完美的青春!

中学生演讲稿:致高考 篇5

亲爱的老师,同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是:人要有不服输的精神。

说实话,“人活脸,树活皮”,人活着就要有一种不服输的精神。不服输,不甘于落后,人们才会奋起直追,迎头赶上,不良的行为习惯,不良的现状才能得以改善,迷茫的心情才能增添勇气与信心。

不服输的精神对人非常有益,首先,它是人精神的支柱,能使人向着自己理想的目标坚持不懈地去努力奋斗。虽百折而不挠,虽受辱却意志更坚。有了这根支柱,人们做事才会紧咬牙关,挺直腰板,信心勇气十足,也才使“山重水复疑无路”的艰难处境,变得“柳岸花明”。

不服输就是对现实中的自己的一种否定,就是对成功的一种挑战,只有敢于向自己挑战,向成功挑战,才能够有成功的机会,倘若你总认为自己不行,怕这怕那,过分的强调别人的优点,那么你将平庸一生,他人讥笑你也是应该的,你心里平衡吗?可你偏偏不服输,于是你就会想方设法,通过种种努力去拼搏,去争取成功。

不甘心受命运摆布的人是伟大的人,因为他们骨子里就有一种不服输的态度,敢于向强者挑战,敢于向成功挑战,敢于向自己宣战,要知道,命运要靠自己把握,我们要用不服输的精神,去赢得自己灿烂的前程。

中学生演讲稿:致高考 篇6

中国古代大思想家曾子说过:“吾日三省吾身。”这是当今世界行为科学风靡全球最早的反思宣言。法国牧师纳德·兰塞姆去世后,安葬在圣保罗大教堂,墓碑上工工整整地刻着他的手迹:“假如说时光可以倒流,世界上将有一半的成人为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说:“如果每个人都能把反思提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话道出了反思之于人生的意义。

反思是意识的升华,反思是知识的来源,反思是认识真理的有效逐渐,反思是把握未来走向成功的必经之路。反思,不仅是单纯的自我批判,更是一种态度,一种人格的魅力。每天多次反省自己,是坚定信念、完善自我的最佳方式。

一个月来的学习生活,我们在逐渐适应新的学习方式。月考刚刚结束,我们要认真反思,要以平常心、进取心对待每一次考试,做学习的成功者。在学习中反思自己:是否课前预习,抓住教材的重点?那蓝色的荧光笔是否涂在了恰当的位置上?是否最大限度地发挥了自己的想象空间?是否在清除疑难方面,加深了对知识的理解?在行为中反思自己:是否违反了课堂纪律?是否遵从了学校的规章制度?是否“抛弃”了食品诱惑,远离了杂摊乱贩?是否仪表整洁,注重社会公德?反思已经成为生活中如影随行的必备“武装”。

业精于勤,行成于思。让反思成为我们的思维习惯。让我们在反思中茁壮成长,在反思中坚定信念,在反思中成就梦想,在反思中走向辉煌的未来。