《勇敢的面对选择演讲稿中学生（通用六篇）》

勇敢的面对选择演讲稿中学生（通用6篇）

勇敢的面对选择演讲稿中学生 篇1

“今天距离高考还有___天”，后黑板上的倒计时是我亲手写上去的，没有多大的把握可以写好这几个字，神圣的感情不可以亵渎，努力对自己进行了一番检讨：最近有没有好好听课?有没有按时做作业?有没有克制不住自己的思维，不住的遐想?发呆?脑袋里一阵激烈斗争后发现，我是个乖孩子。不迟到不早退，所有违反校规的事情都与我无关。给了自己一点自信，二点勇气，拿着粉笔的手在颤抖，黑板和粉笔距离一公分，决定要写之后落笔，不会让自己后悔，不会给别人机会。

现在看看那天的成果，心中的喜悦不言而喻。我想，我们都可以有多彩的人生，那就要看你有没有勇气落笔去细细描绘……

此时，艳阳高照的大夏天，成功路上的人们都是一个样子——汗流浃背，路边的大石头滚烫，想要休息的人多的数不胜数，可真正休息了的人屈指可数，不是他们不愿意休息，而是怕那半熟的温度会烫到他们的屁股。前方的上空，热流涌动，跟着他们的小狗不住的吐舌头，路灯的灯杆就要融化掉了。这是一条通往远方的路，回头便是家，想要成功，就要往前走。给自己一点信心，两点勇气。迈出一厘米，离开温馨的避风港，踩着电热毯一样的马路，出发吧。

终于，势如破竹的大雨让不少人停留，暂歇。遥遥的路途也让不少人胆怯，这场人生的淘汰赛，早已有人放弃。回头看看他们，后悔的眼神，为他们惋惜的同时，给自己加加油吧，因为有了勇气，你已经跨出了人生旅途的第一步。

老师说，人生旅途的风景很好，好的超越了最好。我相信一句哲理，事物的量的积累在一定程度上是有限度的。过度的量变，会使质变向坏的方向发展，所谓物极必反。再美的景，你会为此感叹之后就前行吗?看看那挺过了第一道关卡的人们，感叹祖国的美好河山，感叹大自然的鬼斧神工。舍不得走了吗?是啊，舍不得的人不在少数。那么你呢?会告诉自己我真的不想要什么成功了，真的不想离开了吗?我想，应该不会吧。再大的诱惑，又怎么比得过心中的梦想和为梦想而腾飞的勇气?

抬起头，继续前行……这一路的风风雨雨，因为勇气，而变得小菜一碟。看着这属于自己梦想的按钮，按下去，便是一道门的打开，你会相信那属于你的成功就在眼前吗?你会因为受不了成功，像范进一样没出息吗?再次回头望望，这条一下望不到头的路是自己一步一步走过来的。你伤心过，痛苦过，叹气过。你流泪了，受伤了，失落，甚至绝望了。可是现在你站在这里，觉得一切都不算什么的，多痛苦，只要给自己勇气，都会过去的。

现在，再给自己一点勇气，踏出这最后一厘米吧，走进成功中，实现自己的人生价值。不要辜负自己付出的汗水和流过的泪……

选择后的勇敢去做的演讲稿5

今天，我读了《钓鱼的启示》这篇文章，受益匪浅。

这篇文章主要写了：在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚，“我”守株待兔一动不动地坐在那里，终于钓上了一条又大又美的鱼，父亲却让“我”把辛辛苦苦钓到的鱼放回湖中，“我”却不情愿的放回了湖中。开始“我”并不了解父亲的用意，长大以后才明白了父亲是让“我”做一个道德高尚的人。

于是，我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事儿：一个人去银行取款，他要了9000元，可取款机却吐出了90000元。这个人却毫不紧张的向银行工作人员查询，不问不知道，一问真奇妙，原来呀，是工作人员再打款时，打多了个零，就变成了90000，。最后，这人把其余的钱交还给银行。

是啊，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。这人做到了，真想增提一句孟德斯鸠曾说过的一句话：衡量真正的道德，是要看他在知道没人发觉的时候做什么。我要做一个，无论有没有人发觉的时候，问着良心，抵挡住诱惑，在正确的时间做正确的事。

勇敢的面对选择演讲稿中学生 篇2

星期一，天气晴朗。学校组织我们去白玉兰剧场观看《我和我的影子》。

这部影剧要讲了李大米本是一个很有潜力的，但却胆小而读不好书的学生。一天晚上，影子告诉他，他不是“木头脑袋”，而是没有勇气去做。在经过影子的鼓励与帮助下，李大米的学习成绩在班中名列前茅，成为一个学习成绩优良的学生。

李大米本是巨大很有潜力的学生，然而因为不自信，没有勇气，让他不敢把自己内心所想的东西说出来，写出来，生怕自己说错，被同学们朝笑。但是他经过别人的鼓励与帮助，学习成绩变得优异，成为一名出色的学生。然而在我们的生活中，我正是如此。在考试的时候，由于心情的紧张，不是漏题，就是写错别字。而这一切的一切，只要我认真一点，便可以检查出来;也许，我只差这些题的分数，就可以取得高分的话，那不就太可惜了吗?随知，在这里，我要对自己说：无论何时何地，我都要自信，要有勇气;决不要学习以前的李大米，而要学习李大米现在所有的精神。

我们的一生中，会遇到许多挫折与困难，然而要解决这一切，不仅要靠努力，还要靠我们的自信与勇气，所以在这里我要告诉大家：无论遇到什么事，都要用自己的勇气与自信去解决。

勇敢的面对选择演讲稿中学生 篇3

经验固然可贵，但是思考一下，如果图有经验却没有勇气去做，那一身才能不就白白浪费了吗?那名年轻的工匠虽然不如老切割师经验丰富，但他却有那名老切割师并不具有的东西，那就是勇气，就在年轻工匠当着商人面切开钻石的一瞬间，毫无疑问，那名年轻的工匠就是最后的胜利者。

那名商人在获得这块钻石时咨询了很多的切割师，他们都考虑了这块钻石是非常昂贵的，又嫌弃风险太大，空有许多的经验，却迟迟不敢去动手那是因为他们的顾虑太多，正因为顾虑多，就没有了切割钻石的勇气。那名年轻的工匠之所以能够成功是因为他并没有去考虑这块钻石的价值，敢于去挑战和勇于面对困难的勇气，才能切割时一气呵成，完美无瑕。

常言道：初生牛犊不怕虎。这句话说的就是勇气，即使有太多的经验却没有敢于创作的勇气也是不行的。如果没有勇气去面对困难，没有勇气去挑战困难，就会变得一文不值。经验是可以积累的，但勇气却不一样，它是由内心出发，是由内而外自发出来的，也就是敢于面对困难，敢于挑战困难的那股劲，这是无法用积累来完成的。由此可以看到：勇气比经验更重要!

英国思想家培根曾说过：“如果问人生最重要的才能是什么，那么回答是：第一，无所畏惧;第二，无所畏惧;第三，还是无所畏惧。”所以在很多时候，两个实力相当的人，往往就会被勇气所左右。

奥运赛场上，哪个选手不是过五关斩六将杀入决赛圈的?高手如云，实力相当这个时候勇气就显得至关重要了。20__年8月5日，伦敦奥运会羽毛球男单决赛中，中国选手林丹，与马来西亚的李宗伟相遇。比赛中，林丹先赢一局，但很快就被扳回一局。在关键的决赛中，林丹大显大将风范，连得两分，捧起桂冠!赛后，李宗伟连连概叹：“林丹太伟大了，世界上只有一个林丹，感觉很难击败他!”可以说，正是因为凭借一股勇气，林丹才笑到了最后。

有经验固然好，但勇气更重要。有了勇气，我们就会对所有的困难付之一笑!正因为有了勇气，那名年轻的切割师，在瞬间创造了奇迹;正因为有了勇气，才铸就了林丹超级丹的梦想。所以勇气比经验更重要!

勇敢的面对选择演讲稿中学生 篇4

生活就好比是战场，敌人就是生活中的不顺心，不如意的事。你如果有了勇气，那还怕什么!上去就应把这些原来认为不可能的，都通通化成可能。让你的成功与胜利，立得住脚，站的住根，让成功就在失败后面来吧!我的世界中也有失败，不过它，已经让我克服了……

在初中的这个学期，是让我深刻体会到我的痛苦，我最最头大的是英语，而且他让我倒霉不止。为什么这样?告诉你们吧：我这人除了外语以外，都还可以过去。可你要让我一想起外语那些什么默写、小测、考试等，一箩筐的事情来，我真是晕的要命!

不是我吹，我的成绩不是一般的差，其他的同学与朋友，说到最低，就是用他们的差的成绩，也起码在55分上了吧。可是你想想，我看见了这分数也要晕，你猜我能考多少!猜准了准要你吐血，3，40分!这分数让你有没有大跌眼镜?不过我也知道，这成绩也非一朝一夕就可以提上去的。但我还是像“热锅上的蚂蚁——急得团团转”，别的亲朋好友一问成绩，我都说还行。其实我早就知道自己清楚，自己是什么档的人。说是“第一”，其实是只不过是倒着数的。

我也知道，这英语也是死的，虽然又是活的，但我一来刚接触没多久，二来我也没有什么什么经验。只好一口气吃成“大胖子”，第二天再问，忘了，干干净净，一点也没剩多少。所以，每周的两三次，三四次的考试不用再多说你们也应知道了吧!而且，我的精神上也是屡屡受挫，就应这样我也渐渐对外语失去了信心。我的英语老师发现了我最近对英语的学习劲头小了，就叫我过去谈心。我已开始时还好，但这办法仍有缺陷，就是容易忘记。我将自己的办法告诉了老师，在一旁期待老师有一好的答复。老师经过深思熟虑，说让我还按老样子复习，只不过是每天在复习时在把前面的巩固一下。就这样在我不屑的努力下，终于考了一个好成绩，我对英语又有了信心……

现在我终于明白了：只要你鼓起勇气的去面对每一件事，不会有任何事情难得到你。你说是吧?

勇敢的面对选择演讲稿中学生 篇5

在这个暑假里，由于台风影响，我已经丢掉好几次暑假游泳班的课了，心里觉得有点可惜。这个星期六，爸爸妈妈带我去游泳官游泳，我高兴极了，我要让爸爸妈妈看看我的进步。

我在暑假游泳班学习的时候，老师会给我一块浮板，让我扶着它在水里漂。如今没有浮板了，我一下游泳池，我就扶着池边，当然我不会再抱住爸爸的脖子了，爸爸看到我不敢放手游泳，就对我说：“小雯，你要勇敢点，有老爸在你身边呢。”这时妈妈叫我到中间她那边来，我不知怎地，就来了勇气，朝着妈妈的方向，放手游去。真奇怪，我可以不用扶浮板在水里游了，我真高兴!

有时候，一点点勇气就是一个大大的进步。

勇敢的面对选择演讲稿中学生 篇6

小时候的我，无忧无虑，无惧无畏，无拘无束。可随着年龄的增长，那份勇敢也随之减弱，我做任何事都缩头缩脚，不再勇敢的想做就做了。我现在已是四年级的学生了。三年级末老师评语里对我的评价是上课不积极举手发言，即使回答问题声音也太轻，大家都听不清。可想而知，我积极举手发言的次数几乎是零，除非是我喜欢的科目，课堂上是可以看见我那有气无力的手举在那里，但也寥寥无几。我曾几次想改掉，但都失败了。我也不知为何，我就是无法打败心中的恐惧。四年级开始英语是全英文授课。在第一节英语课上，老师读完课文后就用英语提问，我听懂了但还是习惯性的不举手，看看周围同学都一脸茫然，没一人举手，我犹犹豫豫的举起了手，老师让我回答后表扬我回答正确并且声音响亮。这使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答问题是多么的自豪。回想以前，自己也不知在怕甚么，不敢在课堂上与老师和同学交流是多么的懦弱。现在我的愿望又改了，除了希望身体健健康康、成绩稳步提高外我还要彻底战胜心中的恐惧，在课堂上大胆的吐露心中的想法，让同学们认识真正的我，同时要帮助那些曾和我一样的同学，能和我一起尝试勇敢地战胜自己!