《关于九月九重阳节的演讲稿精选3篇》
关于九月九重阳节的演讲稿(精选3篇)
关于九月九重阳节的演讲稿 篇1
尊敬的各位老年朋友们:
您们好!一年一度的重阳节即将到来,今天,我们xx小学的老师和同学们欢聚一堂,共同庆祝重阳节。我代表xx小学全体师生对老人们表示节日的慰问和良好的祝愿!
“九九重阳金光照,万紫千红大地明。人生最美夕阳红,世间最美老年花。”尊老,敬老,爱老,助老已成为全社会的责任,也是我们中华民族五千年的文明传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”讲的就是这个意思。
尊敬的老人们,你们都曾年轻过,追求过,奉献过。如今个个年迈体弱,你们不但需要物质上的保障,更需要精神上的安慰和寄托。因此,我们有责任、也有义务去主动关心你们,帮助你们,给你们送去心灵的慰籍。为了让尊老敬老的接力棒很好的传承下去,我们民乐小学十一年如一日地、坚持不懈地选择颐享园作为学生思想品德教育的重要基地来开展敬老爱老送温暖活动。我们现在做的虽然还很不够,但主要是想通过此项活动的开展呼吁全社会的人都去尊敬、关爱老人,让我们人人都伸出温暖的手,让世界将变成更美好的人间。
最后我衷心的祝愿老人们心情愉快,身体健康,长命百岁,节日快乐。
谢谢大家!
关于九月九重阳节的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家晚上好!
今天,我要演讲的题目是《敬老爱老,从我做起》。
“老人”,一个我们再熟悉不过的字眼,生在中国这样一个人口老龄化的国家,就更要求我们要从小事做起,从现在做起,从我做起,尊老敬老,爱老助老,而要真正的落实这一切,我们又应该如何做呢?
翻开历史的书卷,走进时代的海洋,或许,我们能寻到想要的答案。
伟大的政治家、思想家、教育家孔子曾说过,做儿女的,能活下来,是因为有父母的养育。战国时期孟子说过,老吾老以及人之老。东汉时期,董永在父亲亡故后,卖身至一富家为奴,换取安葬父亲的费用。
敬老爱老的事迹,数之不尽,敬老爱老的人,不分等级。其实,我们要尊敬爱护老年人。
一,是因为阴阳调和,万物源起。是他们,给了我们生命,是他们,哺育我们成人。他们用青春滋养我们成长,而岁月,却在他们的脸上留下无情的皱纹。在岁月的沉淀下,他们便如一本老书,明理和涵养已浸入内里,多陪老人说说话,别让他们被孤独的封存在岁月的长河里,多陪老人聊聊天,他们的智慧与经验,将会帮我们拭去俗世的虚假与浮华。
二,老一辈人用他们的辛勤奋斗,为我们创造了今天的幸福生活。没有他们曾经的艰辛,就没有我们今日的享乐。如今,当年意气风发的他们,再不能指点江山、激扬文字。面对重新归于平凡的他们。
我们能做的,就是尽我们的努力,让他们享受颐养天年的乐趣,也只有这样,才能在享受着他们奉献的同时,无愧于心。
三,春秋交替,岁月流转,有一天,我们也会老去,从为人子女到为人父母,才会恍然明白父母亲人的不易。不要让自己真的到了那个时候,才后悔莫及。今天多付出一点,关爱今天的老人,就是关爱明天的自己。
21世纪,一个物欲横流,飞速发展的新时代,而在这样一个新时期,我们更要继承和发扬中华民族敬老爱老的优良传统。
岁岁重阳,今又重阳,愿天下所有爷爷奶奶幸福安康!
谢谢大家,我的演讲到此结束。
关于九月九重阳节的演讲稿 篇3
小朋友们:
大家好!
今天是我国农历的九月初九,你们知道我国农历的九月初九是什么节日吗?是重阳节,重阳节也叫老人节,就是爷爷奶奶、外公外婆这些老人们的节日。
在本周我园将围绕重阳节开展一系列的活动,如,我们工会组织了“离退休教职工家乡一日游活动”;我们的老师也将根据大中小班幼儿的年龄特点,分别开展“爷爷奶奶我爱你”“老少同乐重阳节”等主题教育活动,引导幼儿尊敬父母,孝敬长辈,学会感恩,培养他们从小敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬关心爷爷、奶奶。我们应该怎么样关心爷爷奶奶呢?当然小朋友向爷爷、奶奶表达爱意的方式是多种多样的,我们可以唱一首歌、讲一个故事、念一首儿歌给爷爷、奶奶听;表演一个节目给爷爷奶奶看;自己动手做一个小礼物送给爷爷奶奶;另外还可以为爷爷奶奶做一些力所能及的事,如帮爷爷奶奶锤锤背、捏捏脚、拿报纸、送牛奶瓶,小班的宝宝们早上上幼儿园时不要爷爷奶奶抱,这也是对爷爷奶奶的关心啊等等等等。如果爷爷奶奶没有和你住在一起,我们可以打一个电话,向爷爷奶奶表示一下节日的问候。记住了吗?
为了进一步提高我们幼儿园的保教质量,优化幼儿的一日活动,我们的值班人员每周都有重点检查的内容,上周我们重点检查了晨间活动,那么在本周或近一段时间对各班一日活动常规的晨间接待和下午的幼儿离园活动这两个环节进行重点检查,因此,在这里我想跟我们的老师提个醒,请各班老师回班后全面的考量一下,近期你的班上有哪些孩子的什么情况需要和家长沟通交流、和家长沟通的时间安排、交流的时间长短以及交流的内容作一个统筹安排,我们的行管值班人员将对检查结果进行评估、记录档案。
目的是使我们的工作真正做到让孩子满意,让家长满意,让社会满意。