《爱心园精选7篇》

《爱心园精选7篇》由精心整编，希望在【爱心园】的写作上带给您相应的帮助与启发。

爱心园 篇1

——柳州市民族高中团委：实施“爱心工程”，构筑“爱的校园”

柳州市民族高中共有1400多名学生来自贫困家庭，约占学生人数的70%，其中不乏来自全区各市、县的少数民族贫困学生。他们在学习、生活和社会实践等方面承受着一定的经济和心理压力，需要来自物质和精神两个层面的关爱。因此，柳州市民族高中团委提出并实施了以关爱贫困学子为核心内容的“爱心工程”行动，并坚持把“爱心工程”行动作为共青团服务“和谐校园”的新抓手。 “爱心工程”的实施，一方面学校青年志愿者纷纷参与到共建爱心平台的行动中，为家庭经济困难的学生提供切实帮助；另一方面，校团委注重传递和发掘爱心奉献精神，在我校形成“人人献爱心、人人乐奉献”的良好氛围，构筑了一个温暖、和谐、充满爱心的校园氛围。

一、规范管理和经营爱心基金，共建爱心平台

学校建立了以校长为组长的“爱心基金”领导小组，办公室设在团委，有专人负责爱心捐助工作，制定了《扶贫帮困助学爱心基金制度》、《爱心助学帮困结对制度》等爱心助学保障制度。团委通过宣传筹集爱心基金，在校内把教职工献爱心、扶贫济困作为爱心基金的来源，同时也注重吸纳社会捐助。截止2011年6月，我校教职工、学生共捐款捐物5万元；海内外慈善机构资助学生650余人金额近千万元，社会各界人士共捐款5000多元。我校的贫困学子也牵动了柳州市各界人士的爱心，《柳州日报》，《南国今报》，柳州电视台等作了专题报道，一些记者叔叔阿姨和孩子们成了朋友，随时为他们解决各种困难；柳州光大银行的员工为孩子们捐送了生活用品，并设立了奖学金；曼雅制衣公司为孩子们捐送校服和学习用品，桂飘香饼业送来了中秋的月饼……来自融水县和睦镇安塘村的莫苗苗同学发自内心的感慨，每次说到能到学校读书的感触都是激动不已。家中人多地少，她虽然在中考中考上了县中公费线，但面对一贫如洗的家庭，她只能默默地收拾起行装，准备外出打工，当她收到高中录取通知书时欢喜雀跃：“我又可以读书啦！”幸运的她流下了幸福的泪。

二、打造爱心阵地，创办“爱心超市”

我校自2004年成立“爱心超市”，由校青年志愿者协会学生自主管理，面向我校家庭经济困难学生，扩大爱心服务范围，通过提供优质的服务帮助他们解决实际问题。同学们积极捐款、捐物。有些同学拿出自己书架中的图书，放到校阅览室“爱心专柜”中，有些同学找出自己和家人的棉衣、棉被捐献到“爱心超市”中，寒冷的冬天里，贫困学生们不再为保暖而发愁。每年3月学雷锋志愿者活动期间，“爱心超市”开展爱心义卖捐助活动，学生自己筹集学习用品、书籍，制作小工艺品和创作的书法美术作品，在学校操场上设置了义卖摊位，积极参与义购，参与爱心签字，纷纷慷慨解囊， 2011年的爱心义卖活动共收到教职工、学生捐款700多元，所得款项全部收入学校扶贫帮困基金，用于资助本校贫困生，“爱心超市”成为资助贫困生学习的一个重要爱心阵地。

三、开展一系列持续且重大的爱心活动，向广大青年宣扬爱心和奉献精神，弘扬以爱心为主题的道德文化。

（1）特色“六月季”

每年六月初，我校高一、高二学子都会自发的为高三学长送祝福，为他们加油，祝福的话语整齐的贴满这个楼道，令人振奋。高考结束后，高三学子把好书捐给母校，有写满笔记的教科书、参考书，有励志书籍、作文素材等等，为部分贫困生解决了课本问题，为学弟学妹留下了精华。离校前，高三的“毕业感恩会”更是令人感动，同学们爱校护校。因此在我校有个奇特的现象，学生中的亲兄弟姐妹、表兄妹特别多，这是同学们带来的“回头客”，是浓浓的民高情结。

（2）“敬老爱幼”慰问活动

我校团委坚持开展“关爱老人”敬老院慰问活动、“大手拉小手”走进社会福利院、走进盲聋哑学校、关爱自闭症儿童、关爱艾滋儿童等活动。周末，敬老院、福利院等地方总活跃着我校学子的身影。志愿者们为老人、孩子们奉上精彩的节目，更给她们带来了笑声，带来了亲情。

（3）“5·12”地震、旱灾、洪灾等爱心活动

在各种自然灾害面前，我校的团员青年总是第一时间献出自己的爱心。2009年“5·12”汶川地震，仅一天时间我校师生捐款共12733.4元，2010年旱灾捐款活动中，我校师生捐款2757.7元；为玉树灾区捐款5243.6元。贫困学生刘泰良同学每月生活费仅100多元，可每次献爱心他从不落下，像他这样的学生很多很多，各种爱心活动，我校师生总能积极响应捐款、捐物、献血、献爱心。

（4）植树护绿活动

在我校行政楼和宿舍楼前的绿化带是我校的“志愿者林”，由我校环保社志愿者护理，拔草、松土、施肥、浇水，为美丽的校园增添了一抹亮色。我校志愿者还走出校园，到广场、公园开展花木维护活动，清理期间的垃圾脏物，修理被破坏的花木铭牌，对加支撑的小树进行加固，为绿色柳州贡献力量。

爱心园范文 篇2

学校的爱心园

学校的爱心园是扇形的。

走进校门，引人注目的是那精致的喷泉池。 喷泉池里有假山，还有工人们用石头精心雕刻成的一本书，那本书上雕刻着＂2003年2月23日星期日＂是我们学校的建校日期．

爱心园的中间有两位名人雕像？陈独秀和邓稼先．周围还有绿色的松树，松树是按长城的形状剪成的．松树前面还有一棵桂花树，它的飘香，给我们学校带来了芬芳．左上角还有一个花坛．花坛里有各种季节的花．花坛旁有红．黄．蓝三种颜色做成的钢雕，这三种颜色代表学校一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀．

我爱国，爱乡，爱这的爱心园！更爱美丽的学校！

爱心园 篇3

厦门市集美区杏滨中心小学五（3）王涵琪

指导老师：杜英梅

知道四川大地震的消息后，大家都很担心，四面八方的爱心暖流已源源不断地涌进了四川的每个角落。

四川同胞在这次地震中历经苦难，有的房屋倒塌，倾刻间失去家园，有的永远长眠地下，再也没有醒来，有的失去家人孤苦怜丁……,一切的一切是那么让人揪心。学校为此开展了一次特殊的义买活动。

爱心园 篇4

我的孩子康硕在石景山区实验幼儿园中二班，幸福快乐的成长和学习，但在不幸的一月初，他因低烧到医院检查最终被确诊为急性重症再生障碍性贫血，这个噩耗如晴天霹雳，将我们全家都打懵了，他才五岁五个月，却将面临长期艰难的治疗，可能终生靠输血小板及药物维持，这些残酷的现实使我们全家都深陷在悲痛之中，当这个不幸的消息被康硕的老师得知后，他们同样悲伤流泪，但还劝说我们要坚强要战胜难关。当我们以为康硕不得不结束幼儿园生活的时候却在医院中收到了由幼儿园群发给每个家长的短信：亲爱的家长您好，康硕现在的处境时刻牵动着我们每个人的心，作为他的老师作为他的好朋友我们非常着急，想尽自己的微薄之力为他做点什么，在这个世界上没有一个生命可以孤立的活下去，汇聚你们的爱心，将会延续一个幼小的生命。在此我们呼吁：献出你们的一片爱心献出我们的压岁钱，捐款不在多少，贵在有份爱心。一分一角都呼唤着人间的真情，都憧憬着生命的渴望，一十一百都体现着人间的慈善，都闪烁着无私的奉献，让我们实验幼儿园的全体老师小朋友手拉手为他祈福，伸出援手要四面八方的爱心为康硕构筑起一道坚实的生命防线。当时我们都惊呆了，没想到幼儿园能如此关心康硕向他伸出援助之手。不经意中泪水已经打湿我们全家人的眼眶，三月十号在康硕进入无菌病房准备化疗之时，幼儿园张园长、曹老师等老师组织号召全园师生捐款。当天张园长一行三位老师前往儿童医院探望康硕并带去了全园老师、小朋友和家长的祝福：即在短短四天的募捐款六万四千九百四十六点六元，这里有园长、老师的个人捐款，还有小朋友自己攒下的一元一元的硬币，也有多位幼儿的家长还有老师的孩子和家人得知康硕的情况后要求代为捐款，更有在活动已经结束后来献爱心的家长，拿着那包沉甸甸的捐款我们能感受到一颗颗真诚的爱心，一份份饱含鼓励的祝福，与期待。

幼儿园在得知小孩情况后能主动进行全园募捐，且上到园长下至各位员工都能积极响应，实在让我们意料不到更让我们感动万分，我们能为当初选择实验幼儿园而感到庆幸，更能为在实验这样和谐温暖的集体中生活而感到骄傲。至此，致以此感谢信表达我们对实验幼儿园老师、家长及全体幼儿深深的感激之情。等孩子好了之后，一定会重回幼儿园中二班。

爱心园范文 篇5

六（一）班

爱心这是一个普通、不起眼的两个字，笔画构造极其简单，然而就是这普通的两个字，却要人们付出大量的时间，甚至一生来书写这两个字。

“爱心”有时是在座位上给老人、妇女让坐，是有人弯下腰捡起地上的纸片，是人们把垃圾扔进垃圾桶的那一刻，是在草坪玩耍看到标语，退出草坪的那一刻……总之“　爱心”是人不经意间为旁人或大自然给予的一点帮助。有时在生活中你在不经意之间，一个“眼神”、一句“话”就能帮助别人。

我曾经看到过这样一件事，我们学校的门卫，他常常帮我们打扫校园、打扫学校楼梯。他本可以去享享清闲，只要看好学校大门就可以，没事还可以哼哼小曲看看电视，但他没有那么做，只是默默的打扫校园，这是什么驱动他做这些事呢？是爱，是爱心驱动他做这些事。相比之下做为学校一份子的我们就有那么多不足了。见纸一弯腰？不乱扔纸屑都够不错了，再说我们心里常想：捡了多没面子，而且还会弄脏手，还要洗手太麻烦了。我们都还没把自己的教室打扫干净，何谈打扫校园呀！

爱心园范文 篇6

2、点击进入“蚂蚁庄园”，可以看到当前已获得爱心数。

3、点击最下方第三个“捐赠”按钮，即可看到需要捐赠的项目。

4、今日目标达成的项目就不需要捐赠了，点击“参与捐赠”即可查看项目详情并捐赠爱心。

5、点击“捐赠爱心”即可捐赠，注意要满5颗才能捐赠哦，这里只有3颗就不够捐赠。

爱心园范文 篇7

她把爱给了孩子们，把身心都献给了幼教事业。她作为一名普通的学前教育工作者，在21年的幼教生涯中，用脚踏实地的工作作风带领全体职工坚持“挚爱为先，精细管理，扩张普惠”的理念，谱写了幼教工作和事业发展的崭新篇章。

幼儿园党支部连续3年被评为辽宁省政府机关事务管理局优秀基层党组织，2011年幼儿园被评为“省直机关优秀基层党组织”和“省直机关青年文明号”。

为了做好工作，她结合工作实际和时展需要，积极响应国家“大力发展学前教育”的政策要求，带领幼儿园全体职工不断改善办园条件，提高办学品质，扩大招生规模。5年间，幼儿园先后开办了川江分园和早教中心，幼儿班数量由14个增加到25个，在园儿童数量从370名增加到760名，早教儿童200余名，为解决儿童入园难问题做出了努力，也为省政府倡导的连锁化和集团化的发展做出了表率。幼儿园的职工队伍在发展中壮大至150多人，其中93%以上为女性职工，有效地缓解了社会的就业压力。工作中，她非常注重加强职工队伍建设工作，根据园所规模扩张的实际需求，她组织建立并实施了“青年教师成长工程”。5年间，通过教学同行的观摩与评价、技能竞赛的评比与激励、志愿者服务的历练与升华等多种方式开展活动，形成了比学赶帮、团结进取的优良团队。幼儿园先后有150余人次获得省市区先进个人的荣誉称号。

她具有较高的管理能力和实干精神。工作中，她坚持在全园推行规范化和精细化管理，深化人文服务理念。她起草修订了涵盖职责、制度、预案、考核评估体系等7项主要内容的《幼儿园管理手册》，形成了独具特色的管理文化，在全省同行业中进行了广泛推广，取得了显著工作成效。仅去年就为辽宁省培训骨干园长和教师300余｛BAIHUAWEN.com｝人次。幼儿园还积极发挥带动作用，在“顺民心、解民忧、惠民生”活动中，她组织开展了与铁岭市昌图县大四家子镇中心幼儿园教育扶贫帮困工作，通过“送优秀教育资源下乡”、“城乡儿童玩具材料交流”等形式为农村幼教赠送了款物，培训了师资。此项活动被评为2012年省直机关最佳实事之一。由于办园质量突出，幼儿园先后被评为“辽宁省环境友好型校园”。她本人也先后被评为“沈阳市优秀幼儿园园长”、“沈阳市骨干校长”、“沈阳市优秀教师”，并于2012年获得“辽宁省省直机关三八红旗手”荣誉称号。

结合学习党的十报告提出的“要办好学前教育”的精神，她深受鼓舞，干劲倍增，将团结幼儿园的广大职工，开拓创新，不断进取，为辽宁的学前教育事业发展做出新的贡献。