《我身边的感动作文15篇》
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我身边的感动作文，希望能够帮助到大家。
我身边的感动作文1
今天，章老师同我们一起度过了一个别样的“六一”节。
活动开始了，首先，为我们拉开序幕的是百灵合唱团。他们那有没而又抒情的歌声，吧我们带入了美丽芬芳的春天，令人向往的蓝色多瑙河河畔……
欣赏了优美的歌曲，紧接着就是激动人心的时刻——抽奖啦！只见章老师神秘兮兮地掏出一个盒子，真不知章老师葫芦里卖的什么药？
“谁愿意第一个抽？”站在一旁的章老师发话了。同学们大喊：“王文琦，王文琦……”于是，章老师便把盒子放在桌上，诡异地笑了笑。只见王文琦吧手伸进了盒子，抽出一张小纸条，又小心翼翼地打开它。哇，居然是奖励一颗糖果！王文琦大声地“耶”了起来，用手摆出一个胜利的姿势。
看着那颗美味的糖果，大家都跃跃欲试了。下一个是孔路，她抽到的是她最拿手的——才艺表演，她嘴巴往上一扬，为大家献上了一首优美动听的“豆豆龙”。听着孔路甜美的歌声，我真是又期待又害怕：期待自己抽奖，又害怕抽到类似才艺表演的奖项。要知道，我是最不擅长表演了。
总算轮到我了！我把手伸进了盒子，在盒子里倒腾了一下，选中一个拿了出来。真不知道是下下签还是上上签？我小心地打开了它，“祝你‘六一’快乐！”几个大字映入我的眼帘，啊，顿时我的心暖暖的，能收到别人的祝福是多么幸福的事啊！
在活动中，章老师的手机一直“嘀嘀”地响着，莫非是家长们给我们发祝福短信？正当我思考着，章老师为我们揭开了谜底。
“在这次活动中，家长们为我们发了许多短信。”只见章老师打开了屏幕，三十多条短信赫然显现在我们的眼前。我急切地寻找着妈妈给我的短信。瞧，在这儿。上面写道：“张津，我祝你‘六一’节快乐！愿你永远保持一颗童心，天天笑哈哈……”读着读着，我不禁怔了一下，虽说是短短的几句话，但这是以前的“六一”从未有过的呀！
此时，我想到的不是父母的短信，而是站在旁边的章老师。自他教我班以来，每逢圣诞节、感恩节等重要的节日，都会给我们留下永恒的美好的回忆，难道我们不应感谢她吗？
20xx年的“六一”，别样的“六一”。
我身边的感动作文2
心，慢慢收紧；笑，微微展开；泪悄悄流下……
———题记
你曾否见过这样一个人：衣衫破烂，头发不整；你曾否见过这样一件事：一位年老或年少的人，求你给她一点钱；你曾否伸出这样一只手：从口袋里掏出你的一点点零花钱，轻轻的放进那个破旧的瓷碗里……
那天，闲着没事写完作业的我，准备出门溜达溜达放松一下自己的心情，走在宽敞的柏油马路上，看着悠哉悠哉的云，心里别提多舒畅了，转角间，突然发现在通往另一个面目的地的小路上，有一个推地车上，坐着一位母亲，走近了才看清楚，车上不光有一位母亲，还有一个刚出生不久的孩子，这个孩子旁边还有一个五六岁的小男孩，仔细看，小男孩只有一个胳膊，看上去他的眼睛也不是很正常，又发现那个小男孩半跪着给那个刚出生不久的孩子喂一些，这种年龄孩子不该吃的东西，看到地上有一个小茶缸，里面有一点点钱，我就知道了，又是一个连温饱都成问题的家庭，出于怜惜，我掏出了身上仅有的两元钱，放在了那个小小的茶缸里，突然间，那个小男孩跑过来，跪在我面前，大声说：“谢谢姐姐！谢谢姐姐！……”我还没有反应过来，那个小男孩就拿着钱，去对面的小店铺，买了几个馒头，拿回来先给他的母亲了两个，我才发现他的母亲，已经失去了双腿，双眼好像也失明了，他把馒头送到母亲的嘴边，偶然间，我听到了他们的对话：“妈，吃馒头！有位好心的姐姐给了咱们两块钱，我买了几个馒头，您吃吧！”这位母亲说：“孩子你吃吧，我不饿。”这个小男孩又说：“呀——我都吃了，你还让我吃干啥，你吃吧，还有好几个呢？”小男孩的母亲笑了笑，吃了起来，只见那个小男孩把剩下的几个放了起来……
回家的路上，我的心情久久不能平静，一个小男孩，如此的孝敬之震撼！
心，慢慢收紧；感动孤儿在脑海中回荡……
我身边的感动作文3
其实我们这个世界是充满感动与爱的，我们要相信人间自有真情在，其实如果你仔细发现就会发现我们的周围总是有那些或大或小的让人感动的事情，我们每个人的身边每天都会发生一些温暖和温情的事情，这些事情让我们感到这个世界是很有爱的。
在学校里我们也会发现有这样或那样的感动，小到同学之间相互帮助，相互交题会的同学可以交不会的同学，还有同学们之间有一些学习用品没有带也可以互相借，还有的时候同学没有试卷没有练习册，也可以跟旁边的同学共用一起看练习册。这些看起来微不足道的事情，但是只要善于发现，就会发现这旁边也有很多令人感动的事情。还有一些学校，如果学生有患病的需要用很多的金钱，但是那位学生就不能支付得起，这个时候有很多学校就会在学校里面开展捐款。
这个时候无论觉得家境是否富裕或者是贫穷，大家都想要为这位同学捐一点善款，哪怕只是一块钱两块钱5块钱，甚至有家境一般的同学也会给这些需要的人捐50元100元200元，我觉得这些事情都是靠大家自觉自愿的，但是有人却想要捐钱，还有的人想要捐更多的钱，我觉得这些都是值得我们感动的事情。学校里老师跟同学的关系也会让我感动，比如有时候过教师节，班里的同学就会互相协商，要在老师进班级的那一刻，我们一起祝愿老师教师节快乐，有时候有的老师过生日我们也会祝愿老师生日快乐，并且在班里筹集班费为他买生日蛋糕和礼物，我觉得这些都是生活中的小事情，但是在我看来也是可以让我感动的事情。
在生活中，在学校外面也有很多让我感动的事情，比如走在路上的时候，有的老人摔倒了，有些年轻人就会很乐于助人的，将他们扶起来，并且扶他们走路，还有一些人会帮一些迷路的人，或者是对这座城市陌生的人指路，我觉得这些对我来说都是感动的。
我身边的感动作文4
今天在整理旧物的时候，在一片尘埃中发现了一张破旧书签，用手擦去上面满粘着的灰尘，隐约有一点痕迹，再用力擦擦，几行字出现在我的眼前。看了看才发现，原来是小学同学送的书签，看着它，我仿佛又回到了那曾经被遗忘的岁月里。
时过境迁，书签早已被我遗忘，可那份友情我是否还铭记着？答案肯定是是。那六年的情，六年的义，那相濡以沫的情分，那同甘共苦的生活，是我一辈子也不会忘记的。想到这里，我不禁陷入了深深的回忆之中。
那是一个闷热的夏天，体育课过后，几个同学闲来无事，在树下聊天。不知怎么的，突然被一个同学用手狠狠的推了一下，我没反应过来，一个踉跄，险些摔倒。还没明白怎么回事，就听见身后传来物体坠地的声音，刚一回头，那个推我的同学，已经歪斜着身子，坐在了地上，头上还肿着一个包。我问她怎么回事，她只淡淡地说了一声没事。我赶忙扶她去校医室，回来才知道，她是为了救我，才被从楼上扔下的水瓶砸伤。
想到这里，我不禁热泪盈眶，回想起当初那份可贵的友情，我不禁会觉得欠她的太多。当我再对她提起这件事的时候，她却说早就忘记了，直到现在，就连一句谢谢都没有说。
还记得一个小学同学，负责给饮水机换水，每个星期都要背上两三桶三十多斤重的饮用水，一背就是三年。从未叫过苦，从未说过累。
回想一下，其实身边让你感动人有很多，但能让你记住，甚至让你记一辈子的事，也许就那么一两件。我们的身边充满了爱和感动，我们应该感谢每一个帮助我们的人，勇于表达，让这份爱传递下去。
我身边的感动作文5
太阳渐渐下沉，迎来了天际迷人的黄昏，柔和的霞光交织在一起，汇成五彩斑斓的画面。生活亦如黄昏般绚丽多彩，细细感受，你会发现你身边的一切都是那么美好。
生日是人的年轮，年轮是生命的辙痕。我的每一次生日都是父母陪我度过的，每一次生日都令我难以忘怀。蓦然回首，爱与我同行，感动将我包围。
在校期间，总有太多的烦恼，这些苦闷交织在一起，萦绕在心头。有一次，正值我在学校过生日，为此，我很长时间都闷闷不乐，原来期待已久的生日，现在似乎是一种烦恼，爸爸和妈妈似乎有所察觉，私底下筹谋着什么。
到了我生日的那天，天空中布满了乌云，厚而密，不一会儿，便雷电交加。放学后，我独自撑着伞走在校园里，豆大的雨点斜斜的打来，偶尔一阵狂风袭来，令人瑟瑟发抖，雨打湿了我的衣服，也打湿了我的心。到寝室后，一个熟悉的身影伫立在雨中，形成了一道亮丽的风景线，我定晴一看是妈妈，我垂头丧气地走过去，妈妈双手将我紧紧搂入怀中，对我说：“宝贝，生日快乐！我和你爸决定带你出去吃饭。”此时，我高兴地快要跳起来。在车上，雨点打在脸上，凉飕飕的，但我仍抑制不住内心的欢乐。下车后，妈妈忙帮我拭去脸上的雨水，她的头发随风飘动着，额上都是凌乱的发丝，不知何时，妈妈的眼睛深深地凹进去了，但那眼中的爱却与日俱增，有一种感动缓缓沉淀在心底。
到了餐馆，一个大大的蛋糕静静地躺在桌子上，父母细心地帮我插上蜡烛，在这星星点点的烛光中我感到：成长是深深浅浅的足迹，父母的爱让我们的脚步走得更稳。
在泛黄的记忆里定格着昔日的画面，在这丰沛的雨水中化成一种莫名的感动。我将会拾起我身边的点滴感动，将它收藏在心灵的最深处。
我身边的感动作文6
我的身边发生过很多让我感动的事情，但是唯独这件事情让我不能忘怀，心中久久不能平息，我感受到了校园的温暖。
因为我们是毕业班级，所以我们每天都要很辛苦的练习体育，其中最重要的就是跳跃运动，我们每天都会被老师安排去跳台阶，有的人跳的台阶是比较短的，但是有的人没有占到位置，就必须要去拿些比较长的台阶也是比较危险的，就在有一次体育课训练的时候，小明不慎从台阶上摔了下来，他生下来的时候很多人都看见了，听说摔得非常的惨，因为是从楼梯上面滚下来的，他的表情也非常的痛苦。当他摔下来的时候，很多人都赶紧坐了上去询问他的情况，有的问他摔到哪里了，有的人问他严不严重啊，到底哪里疼啊？更多的同学是赶紧去找老师了，老师看到了这一现象也赶紧过来和一些同学一起把他搀扶去了医务室。
虽然小明已经被搀扶去了校医院，但是还有一些不放心的同学跟着他一起过去了，其中就有我，因为我跟小明平时玩的比较好，所以我比较关心她，但是还有一些跟他泛泛之交的同学也上前去关心她，他们给小明去倒了一些热水让他喝，还有的同学去买了创可贴，或者是本来就有创可贴的人，赶紧把自己口袋里面的创可贴递给了小明，因为他腿上有很多道，被摔得淤青的或者是划伤的血痕。我们看到小明的神情变得越来越温和，就知道他没有这么痛了，于是我们很多人都放下心来，但是还是不愿离去。
随后就有同学进去了医务室和小明一起聊天，小明说，他当时正在练习跳远，但是没有注意到台阶，而且他并没有能够超那么远的能力，然后就踩空了台阶，从台阶上呼噜声都摔了下来，我们听到他的叙述之后表示很同情，因为我们都知道他是非常疼的，而且肯定会受伤，但是看着小明的伤口上面都被贴了创可贴，抹了一些碘伏，酒精和一些药品，我们都放心了不少。
这件事情让我感受到了老师对同学的关心和同学之间的相互关心和关照，让我知道校园欺凌是一个很温暖的地方，无论是熟人还是好朋友或者只是一些泛泛之交的人，他们都会对同学献出爱心的。
我身边的感动作文7
生活中常常有一些无法言语的感动，从来不会有人去寻找、去发现。因为那是一种朴素的真实，一种心灵的震动。当我们回忆往事的时候总有一件件事情深深地刻在我们的记忆里。
我记得一个夏天，妈妈让我去菜市场买菜，买完之后我已经大汗淋漓，心里想着热死了、热死了，早知道就不出来了。当我走到小区旁边的巷里时看到了一位老人，那是一位怎样的老人啊，双手干裂，象脱了水的土地，而那头发则是花白花白，头上还顶着一个破烂的草帽。他正低着头仔细的翻看着路边的一个垃圾桶，扒拉着里面的东西，然后放到身旁的一个胀鼓鼓的破旧的蛇皮袋中，里面叮叮当当的易拉罐来回碰撞发出的声音，另我增加了几分的烦燥，而且还有一股股刺鼻的恶臭散发出来。
我下意识的捏起鼻子，说了一声：“好臭啊!恶心死了。”这时他抬起头来，露出那张头发凌乱且脏兮兮的脸，看到了站在旁边捏着鼻子的我，他赶紧拽了拽蛇皮袋，两只手不安的来回搓动着。我突然为自己刚才的动作和话语感到惭愧不已，慌忙放下捏着鼻子的手，内疚和惭愧充满了我的胸膛。我刚准备要开口道歉时，他突然把那只干裂的手伸过来，我大吃一惊，心里想：难道这位老人不高兴了，想打我吗?我刚要闪开，但却被他一下子拉了过来。这时我看到一辆电动车从我刚才站的地方飞驰而过。我的心吓的砰砰直跳，回头感激的看着这位老人，他说：“对不起啊小朋友，吓着了吧!以后要小心一点啊!”说完笑着朝我朝了朝手，拿起了他那破烂的蛇皮袋，向另一个垃圾桶走了过去。蛇皮袋里依然是那些易拉罐，依旧是那叮叮当当的声音，但在我看来，那是一个个美妙的音符，成了夏日里最美丽的一道风景。
事情虽已渐渐远去，但让我明白不管别人是做什么的，我们都不能去歧视他。有时候，一个小小的动作，一个短短的话语也可以让人为之感动。
我身边的感动作文8
宽阔而整洁的街道，清新美丽的花园，当我们每个人在享受这座城市所带给我们的美好时，大概都不会注意到我们身边默默无闻无私奉献的清洁工，可是在那一天我就第一次停下了匆忙的脚步，认真的注视着他们……
在一个炎热的下午，姑妈叫我去倒垃圾，我看着窗外，树叶全都无精打采地垂着脑袋，知了不停地重复单调的曲调。我本来不情愿，但在冰镇西瓜的诱惑下，我拎起垃圾袋飞快地往垃圾间跑，刚到垃圾间，我就看到一位清洁工在那认真仔细地打扫着，她的身边堆起了像小山一样高的垃圾，我捏着鼻子，用力地把垃圾扔到了小山上，只听“嘭”的一声垃圾堆倒了，有是一阵刺鼻的恶臭味向我扑来，引来了一大堆嗡嗡的苍蝇和蚊子，我心里一阵紧张，心想：糟糕，我该怎么办？就在这时清洁工阿姨微笑着和蔼地说：“小朋友快回去吧，这里很脏，我来打扫。”我红着脸说：“是我弄倒的，你不会怪我吧？”“没事，赶快回去吧！”说话间我发现阿姨身上全都湿透了，豆大的汗珠不断地从她的脸上滚落下来，她身上已被蚊子咬了一个又一个大包。“阿姨，对不起！”我心里满是歉意，要是我不随意扔垃圾该有多好啊，就不会给害阿姨受苦受累了。
回到家凉爽的空气捕面而来，我向楼下望去，远处清洁工阿姨的身影依旧在燥热的空气中晃动着。我们一个小区就有好几位清洁工，那么全区，全市乃至全国呢，又该有多少位清洁工在为我们美丽的城市做贡献呢？我觉得他们在我心中不仅是一位清洁工，更是一位城市的美容师！
这就是我眼中的清洁工。其实在我们的日常生活中，只要我们仔细的观察，不难发现感动常常就在我们的身边！
我身边的感动作文9
在一个下着蒙蒙细雨的早晨，妈妈领着我去奶奶家。在经过小区门口时，我看到一个蓬头垢面、衣衫褴褛的老人，蜷在墙角，身上盖着一床破旧的床单，旁边放着一个残缺不全的瓷碗。
看着这个可怜的老人，我不禁有些难过，我掏出自己身上的所有零花钱，经过妈妈同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的说着感谢的话：“谢谢你小娃娃，祝你学业进步，好人一生平安啊！”
在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小区外面去玩，我又看到那个老人。但是，我看到他有了一些变化。他的床单被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的脸色很差，他缩在墙角里发抖。
我和表妹走过去问爷爷怎么了，他只是一个劲儿的发抖，他在害怕什么？听旁边店铺的阿姨说，来了个年轻男人，也许是他那不争气的儿子，他抢走了老人身上的所有钱，还把老人打了一顿。还不准老人报警，不然会把他打得更惨。 傍晚，我和妈妈回家了。那个老人的身边围了一群人，我奇怪的走过去围观。原来，大家听说老人的儿子是抱养的，养成人了却不争气，只知道赌博，老人无奈之下只得出来乞讨。大家你一元，我几元的捐钱给老人，虽然有点少却暖了老人的心。大家建议老人去找社区居委，找救助站和派出所。
正在老人热泪盈眶时，一个民工模样的中年男子，他刚好路过回家。听说老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的两个窝窝头和五十元零钞，恭敬地递给老人，也许在传递这些东西的瞬间，年轻人触摸到了老人那冰凉的双手，他脱下了他那件并不厚的衣服，轻轻地穿在老人的身上。然后他匆匆的给人们留下来他那单薄的背影。
我想，如果我们每个人都有一颗善良的心，去帮助这些弱势群体，让他们生活在社会的大家庭里。那是多么的温暖，这个世界就不会有这么多的仇恨、哀怨，这个社会也会变得更加的和谐美满！
我身边的感动作文10
初春的阳光柔和地播撒在嫩绿的大地上，花儿悄悄地绽放，草儿静静地生长，而又有谁知道，在这看似宁静安谧的环境中，隐藏一股顽强且倔强的生命力
——题记
这天学习累了，急切地想看些初春独有的嫩得好像都挤出油的绿，便走出家门，沿着小区内种满冬青的小路慢步。
走着走着，来到了一排年头很古老的，现在作装杂物的“小房”前。忽然，一抹新绿吸引了我的目光，一株小草从墙角的一个缝隙里窜了出来。顿时，我不敢相信自己的眼睛，再定睛一瞧竟是一株小草，一株新绿的，还洋溢着生机的小草！
这是一株怎样的小草啊！墙缝里难发存住富沃的土壤，只有少量的沙尘和大量的水泥；它的周围并没有它的同伴，它也许只是人们不经意间吐掉的一粒瓜子，或者是一粒不起眼的小小的草籽，它的头顶还压着一块砖头。而在这样的环境里，它竟能生根发芽，顽强的生长并充溢着生机和活力！
看着这株角落里的小草，我不禁被震撼了，被感动了。尽管它的生存环境是那么恶劣，尽管它的头顶被砖石压着，但它新绿的色彩和盎然和生机，像是在向我们微笑。
几天后，我又想起这株顽强的小草，或许是因为土壤太过稀薄，它终究还是没能看到夏天的来临。但它枯萎的身姿依旧是那样挺立、坚强。我又一次被它深深地感动了，尽管身处的环境多么困难，它却顽强地活着；也许它深知，自己没有多少的寿命，所以它更加顽强地生长着，在短短几天的时间内，绽放出自己最精彩的一面！
初春的阳光柔和地撒在它已完全枯萎的叶片上，花儿微微低下了头，草儿稍稍弯下了腰，大地万物都在为它默哀，它顽强的生命力感动了整个宁静安谧的春天……
我身边的感动作文11
正月十五元宵节，在这个喜庆的节日里，我们学生却如笼中之鸟，只能在学校里学习。
明亮的日光灯下，一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中，透出丝丝的忧伤。“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来，一束束烟火在夜空中绚丽绽放，五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。
正想邀同桌一起欣赏，却瞥见黑板上一行醒目的字：“谁在教室里说话，就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去。这严厉的“政策”，让我只能品味“对影成三人”的寂寞。哎，也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢？
就在我胡思乱想之时，班主任老师“如期而至”。我心想：正月十五还来监督我们，太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子，走到讲台，轻声地说：“今天是元宵节，老师请大家吃点东西。”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果，脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融，化成一股股清甜，直窜心里。原来，老师是这么贴心。
老师站在讲台旁边，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅，一丝忧伤。原来，老师您也有自己的元宵节，您也想与家人共度这美好时光，可是，我知道您放心不下我们，把这宝贵的两个小时都奉献给我们。
窗外的烟火染红了夜空，它们绚丽地绽放。老师，您不就像那烟花吗？燃烧自己，照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实，我们年幼的心只知道您的严厉，却未曾透过表面看到您无私的爱。
朦胧中，眼前浮现了一幅幅画面：台灯下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主动找学生面谈。讲课时，您经常激情澎湃地朗读课文，有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙，老师您在我们身上注入了多少心血啊！
您时时在我们身边，为我们树立榜样、指点迷津。身边的您，给了我们前进的不竭动力。
我身边的感动作文12
这一课是感动的，感动得让在场几乎所有的人都流下晶莹的泪珠。那一刻，窗外下着倾盆大雨，似乎苍天也为之感动；那一刻，永远载入了我人生的记忆。
4月25日上午，我们田寮小学4——6年级的同学聚集在园山青少年社会实践活动基地的多功能厅。我们听从着老师的`命令，找到了合适的指定位置坐了下来。主教官介绍了一位来自北京的老师宋浩成。他给我们讲解了领导力与责任心的要领后，然后开始训练活动。他要求每班选出两位小领袖必须是一男一女，赵教官说道：“谁愿意当小领袖的举手！”我迟疑了一下，想了一想就举起了坚强的手，带着坚定的眼神。教官选了陈颖和陈浩。
活动开始了，宋老师说道：“你们的爸爸妈妈辛苦地把你们抚养，他们那是在承担责任，不要因为你们觉得他们啰嗦就不听他们的话，其实他们是为了你们好呀！孩子们！你们的首领将要付出沉重的代价，只要错了一个动作，就要替你们跑一圈。要是知道自己错了就要站出来喊‘对不起，我错了’要是知道自己做错了不站出来，要教官点名就一个人跑两圈”
听完后我们流下了惧怕的泪水，心想：要是做错了，我们的首领就将要替我们跑步，该怎么办呀？我认真地听从这老师的命令，虽然我没有做错，但是我们班却有许多人做错了，25人出错了！我们的两位小领导第一轮就得跑25圈！我看着两位首领从我们面前跑过，汗水携带着泪水流淌在他们脸上；我听着他们沉重而有力的脚步声，听着他们急促的喘气声，我感受到他们为大家承担责任，他们累了。我哭了，大声哭了，哭声淹没在大雨与悲壮的音乐声里……
领导跑完了，宋老师叫我们和首领来了一个拥抱。我跟陈颖拥抱时，似乎有一股暖流从我身上流过，我用手擦拭着她热乎乎的泪水，我顿时感到了无比坚定。
经过了这次的活动的洗礼，我懂得了什么是领导力与责任心，我要好好地尊重并报答所有爱我并为我付出的人。
我身边的感动作文13
在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人洁的清洁工……这些都是我身边高尚的人但我觉得心地善良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这种人在我们身边有多少个呢？
这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题……
记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人我们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后，好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇下车前，那位孕妇亲切地对着她说：“谢谢你”她望着那位孕妇点了点头，微一微笑就下车了
在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子，说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党，而是你掉了钱”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊，小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊因为最近有很多骗钱党，所以……”她用亲切的声音回答说：“没关系，如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟是你啊”那位姐姐说了数声谢谢就走了那位姐姐走后，我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱会怎么办啊如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？我听了她的回答后，就没有说话了
在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看这时又被她看见了，拉着我一起站起来让座了
当她每次帮助别人的时候我被深深感动了，她是那么高尚啊！
我身边的感动作文14
在现实生活中，令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动，不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。
记得那是一次在体育课上，体育敬爱的老师命令我们在操场上跑圈，但是刚刚跑完二圈，我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来，她感觉有些双腿无力，站不起来；我们班一位心细的女生发现她在操场上坐着，似乎发觉了什么，于是急忙跑了过去。关切地询问她：“你怎么了，没事吧？我扶你去敬爱的老师那儿吧！”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来，用自己的另一只手扶住她的腰，想要扶她走到敬爱的老师那儿。可没想到刚走了一小步，那个女生就坚持不住了，双腿发软，坐了下来。还有几位女生也发现了，有几个跑了过来，还有几个去报告敬爱的老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到敬爱的老师那儿去，可是她不答应。
敬爱的老师听说后，立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生敬爱的老师，还命令一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿，椅子拿来了，卫生敬爱的老师说：“没事，她只是有些中暑，不能做太剧烈的运动，你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩！”听到这句话，同学们和敬爱的老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后，怕她在太阳光下太热，主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强，要求自己走。同学们一边在一旁鼓励她，一边小心翼翼地扶着她。
上自习课了，她的好朋友都在一旁陪着她，她却怕耽误她们的学习，一会对这个说：“你从小学时候就是我的好朋友，我不想耽误你的学习，所以你回去吧！”一会又对那个说：“你是我新交的好朋友，和我不算太熟悉，何必为了我而耽误自己的学习呢！”可她们都不答应，并异口同声的说：“好朋友是不分时间长短的，你这个样子，我们怎么能安心学习呢？”听到这些话，她的眼眶不禁湿润了。这时，敬爱的老师们走了进来，关切的问她：“怎么样？感觉好些了吗？”她回答：“好多了。”敬爱的老师们说：“那就好，你可把我们都吓坏了。另外，你让她们扶你起来走动走动，别老坐着。”她们点了点头。
我的眼眶也不禁湿润了，这才是人间的真情，同学之间的友情和敬爱的老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书，真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动，使我领略到了人生的真谛。
我身边的感动作文15
感动之事，不一定是惊天动地的大事，也可能是平平常常的小事，但足以为需要帮助的人，点燃温馨的灯火，照亮前进的路。
大年初五，妈妈开车带我到大姨家玩。一路上，透过车窗，看到薄雪覆盖的田野，炊烟袅袅的村庄，看到家家贴着崭新的对联，到处洋溢着过年的气氛，我的心里非常高兴。
我正看得入神，突然，从车外传出“啪啪”的声音，而且车身有些摆动。妈妈赶紧把车停到路边，我们下车一看，后轮胎上扎了一个大钉子，轮胎没气了。妈妈看看瘪下去的轮胎，有些不知所措。我对妈妈说：“我们再向前走走，看看有没有补轮胎的！”妈妈说：“大过年的哪儿有补轮胎的，再说了，车也不能走了，再跑轮胎就碾坏了。”
“备胎！快换备胎！”妈妈突然缓过神来。我和妈妈赶紧打开后备箱，把卸轮胎的扳手和千斤顶拿出来，妈妈拿着扳手开始卸轮胎，可不知是妈妈的劲儿小，还是螺丝上得太紧了，她费了九牛二虎之力，也没拧下一颗螺丝，还累得气喘吁吁。
我和妈妈正犯愁的时候，有一辆车开过来，靠近我们，鸣了一声喇叭，司机大伯伸出头问：“车出什么问题了吗？”妈妈赶紧说：“大哥，轮胎扎了，螺丝太紧，我卸不下来。”“我来帮你们卸！”大伯把车停到路边，向我们走过来。他接过妈妈手中的扳手，开始卸螺丝，只见大伯运足了劲儿，用力猛地一压，只听“咔”的一声响，锈紧的螺丝松动了，我和妈妈的心也随之放松了，一颗、两颗、三颗、四颗……在大伯的努力下，终于把螺丝全部拧了下来。妈妈赶紧对大伯说：“谢谢大哥！大过年的，你赶紧去忙吧。”大伯笑笑说：“不忙，不忙，快把备胎拿来，我一块儿给你们换好吧！帮人帮到底嘛！”我默默地看着大伯，被他的真诚打动了，眼睛不知不觉有点儿湿润。大伯终于换好了备胎，我们连忙对大伯说：“谢谢！谢谢！非常感谢！”
大伯的车子渐渐远去。而我的脑海里一直闪现着大伯和蔼可亲的面孔和那诚恳的表情，心里不由得再次涌起感动的潮水：只要人人献出一点爱，这个世界将变成美好的人间。愿世界充满真爱、充满感动！