《芝麻开门读后感（精彩12篇）》

当阅读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？如下是人美心善的小编沧海红颜帮大家整理的12篇芝麻开门读后感，希望能够帮助到大家。

芝麻开门读后感 篇1

读了《芝麻开门》让我能保持一颗童真的心！

我们大家生活在快乐的世界里，当我读了祁智的芝麻开门这本书后，我觉得更快乐了。

这本书讲述了一个班集体。一个有个性和才情的`孩子。转学男孩张天，走进全市最好的小学--大钟亭小学，他结识了想当元帅的迟速`心眼比炮粗的胖女孩姜珊`小服装设计师孙新悦`少年老成的中队长君露露`热心肠的李强`帮爸妈约会的杨晨。在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐着`承担着`成长着。金色的童年，处处都有四(1)班学生的身影。

有一次，元帅挑选了20名学生去军训。第一天军训完后，四(1)班学生就对"狠心肠"的教官表示不满，说教官"脸上长豆豆"，把"一`一`一二一"的口令改为"鸭`鸭`鸭啊鸭"。教官走后，他们又依依不舍。

我们应该快乐的生活，让世界充满儿童们的欢声笑语，一起沉浸在快乐的世界里。让我们的生活多一些乐趣，多一些笑声，多一些儿童活跃的身影。

《芝麻开门》读后感 篇2

暑假里，我读了一本叫《芝麻开门》的书，读完以后，感触很深，这本书的作者叫：祁智。故事里有一个班级集体——四（1）班。

书里的小朋友们也许是最普通的，也许是生活中最随处可见的，但作者把他们充分的体现了出来。他们有优点，当然也有缺点，还有我们所有人都拥有的喜怒哀乐。

书中有想当设计师的孙新悦；有像女生一样胆小的转校男孩：张天；有帮助爸爸妈妈约会，让吵架要离婚的爸爸妈妈和好的杨晨；长大了想当元帅的迟速；班级里很有威望的女同学，班长伊露露……没错！他们就是大钟亭小学，四（1）班的同学们！

这本书可以说是小朋友们的天地，里面所有的故事都是真实的，并且是有小朋友们自己提供的。就连配图都是小学生们自己画的。

从这本书里就可以看出来：这位写《芝麻开门》的`作者，一定很喜欢小朋友。而他周围的小朋友们，也亲切的称他为“胖叔叔”。

我很喜欢这本书， 因 为这本书写得很真实在这本书中，我彷佛能看到另一个自己。

我多么喜欢：大钟亭小学四(1)班这个一起快乐，一起承担，一起成长着的这个大家庭啊！读了这本书，让我更加 珍惜 我们盐城市实验小学的四（7）班了，我要感谢这个班级里的同学，老师，谢谢你们！

读《芝麻开门》有感 篇3

最近我读了《芝麻开门》这本书，书中的每一个故事都深深吸引了我，就好像发生在我们班级一样，令我终身难忘，回味无穷。

这本书讲述了一个叫张天的小学生由于他的爸爸是一名报社记者，报社在东城区买了一栋高品房，爸爸分到了一套，张天只好转到东城区的大钟亭小学四（ 1 ）班。张天结实多的朋友：和蔼可亲的徐老师、乐于助人的班长伊露露、从小就想当元帅的。“军事专家”迟速、“大力士”胖女孩江珊、“小足球专家”孟可文、“小服装设计师”孙新悦、热心肠的李强和帮爸爸妈妈约会的“小博士”杨晨。在这个团结的集体中，张天和小伙伴们快乐茁壮的成长着。金色的童年，处处都有着四（ 1 ）班。

书中的内容多姿多彩，“小服装设计师”孙新悦通过自己不懈的努力与追求，在全市校服装设计比赛中荣获一等奖，给大家带来无限的惊喜。四（ 1 ）班参加军训时，教官们喊着“鸭鸭鸭啊鸭”的口令，使我开怀大笑；大家不仅学习玻璃丝的编织、而且还通过爱心行动帮助四川女孩黄亚萍姐弟上学读书。

这本书向我们讲述了一个四（ 1 ）班发生的点点滴滴。我从这个班级中懂得了：每个人无论成绩好坏，都能受到平等的待遇。同学之间要互相帮助，团结一致，这样才能使集体充满力量，他们这种团结的精神应值得我们去学习。

读了这本书，我对“芝麻开门”有了更深的理解：把门打开，走进一个新奇和希望的世界。我想：这可能也是作者其这个名字的原因吧！

读《芝麻开门》有感 篇4

在暑假里我读了一本特别有趣的书，名叫《芝麻开门》。这本书主要讲述了小男孩张天转学来到大钟亭小学四（1）班，从此开始了一段愉快的学习生活。班里的同学都十分天真、活泼：聪明好学的张天，视力不好但想当元帅的迟速、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等，还有和蔼可亲的`徐老师。大钟亭小学就像一座大花园，四（1）班就像花园中的一棵树，而这些同学就像一群叽叽喳喳的小鸟，为大树增添了活力。他们在这个集体中一起快乐地学习、生活着，和谐而又充满热情，好似共同演奏着一曲轻快的校园舞曲。

这本书太贴近我的生活了！从中我看到了自己和同学们的身影，我对他们的开心、难过感同身受，我被他们的机智、才情所深深吸引。其中《他有“真家伙”》这个故事给我留下了深刻的印象。张天无意间碰到一个小商贩出售“真家伙”，他警惕起来，并和迟速、李强、朱岩一起策划了一次惊心动魄的“寻枪”行动。他们凭着机智、勇敢和正义感，在民警的帮助下最终将不法分子制服了。整个行动非常刺激，过程跌宕起伏，就像亲历了一场战斗一样。更加宝贵的是，我从中收获了许多珍贵的经验和教训，知道了和陌生人打交道一定得谨慎，不可随意相信他人，这种经验教训是课堂上无法学到的！读这一段故事的时候，我很紧�

读这本书的过程中，始终有一种十分亲切的感觉陪伴着我，好像这群可爱的朋友们就在我的身边，看到某个名字脑子里会很自然地闪现出班里哪个同学的笑脸来。因为我们班里也有这些可爱的老师和同学，故事和我的生活太相似了……在一个班级里共同学习，同学之间难免有些小摩擦，但是这一点也不会影响我们之间的感情，我们整个班级就像一个温馨大家庭。在我们的班集体中，也曾发生过那些有趣的事，阅读这本书的时候，班级生活中的点点滴滴时常浮现在我的脑海里，这一切都将伴随我成长一生。

《芝麻开门》读后感 篇5

《芝麻开门》不就是我们小时候常看的那个神话故事吗？不，你们错了，它是祁智叔叔写的现代版《芝麻开门》。这是一本好读、耐读的书，书中讲述了一个班集体、一群有个性和才能的同学，在一年里发生的`故事：转学的男孩张天，走进了大钟亭小学，结识了想当元帅的迟速，心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、帮爸妈约会的杨晨……在这个可爱的集体里，他和伙伴们快乐地成长着，承担着，成熟着。人人都有一个金色的童年，看了《芝麻开门》，我就想到了我们的班级：和蔼而又严肃的语文老师，脸色多变的数学老师，架着一副老花眼镜的英语老师。矮个子的印超、飞毛腿樊纪伟、最爱哭的钱江源……我们在我们班特设的争分活动中你追我赶，为有些同学因破坏校纪而被扣分的行为而羞�

我们一起为维护班级的荣誉而努力。一个班级就是一个大家庭，老师就是家长，教我们做人的道理，培育我们健康成长。

《芝麻开门》读后感 篇6

芝麻开门主要讲述一个四年级的小学生，叫张天。在家的搬迁下，转入大钟亭小学。由一开始忐忑、紧张的心情进入学校，在迟速热情的招呼下和他一起进入学校，心情也变放松了，开始和同学进行新的生活、新的学习和新的氛围。

迟速的梦想是当名军人，从事军事方面，他对张天的小心谨慎颇为欣赏，想任命他为将军。孟可文是有名的足球运动员，被称为“罗纳尔多”。他参加全国足球重点城市少年体校足球队比赛得了第三名，从四一班全体同学都在动物园领养了动物，尹露露领养白天鹅，迟速和杨晨领养东北虎，孙新悦领养的是动物园里面最美丽的孔雀，孟可文领养的是动物园里最高的、脖子最长的、腿最细的长颈鹿。只有一位四三班的女同学领养了猫头鹰，但是她却后悔了，因为猫头鹰只有夜晚才活动是个夜精灵，白天的。猫头鹰只是个瞌睡虫，一点都不讨喜。正因为这样所以都没疼领养它，这个女同学看着猫头鹰可怜所以才领养了它。 但是从这些小事情我学习到只要是自己选择的事情就要努力坚持的做下去，不能半途而废。钟海涛和欧阳锋是同桌，他们两个人每天都在争吵和做生意中度过，仿佛是天生的冤家，但是遇到欺负他们的，他们一定会同心协力一致对外。欧阳锋身上不胖，脸上的肉却很多，一说话满脸的肉都在动，钟海涛正好相反，脸上没有多少肉，身上却很胖，跑起来浑身一颤一颤的。

通过芝麻开门，我学习到要和同学多交流，多融洽。

《芝麻开门》读后感 篇7

最近，妈妈给我买了几本课外书。其中一本书名是《芝麻开门的秘密》，我一下子就被吸引住了。 “芝麻开门、芝麻开门，是《阿里巴巴和四十大盗》的故事？有宝藏吗？”回到家后，我迫不及待地打开了《芝麻开门的秘密》，嘴里还念起了“芝·麻·开·门”的咒语。

走进书中，我认识了一位叫米兰的小女孩。她聪明善良，还会自己赚钱。她帮药店给老爷爷老奶奶送药赚零花钱，用劳动所得买自己喜欢的东西，请好朋友看电影吃爆米花。我很羡慕米兰，能够自己挣钱，可以自己支配零花钱。

我的零花钱都是爸爸妈妈和家里长辈给的，我从没有自己赚过钱。我知道他们挣钱不容易，所以我的零花钱都是买有用的'东西，从不舍得浪费一分。记得去年过年的时候，妈妈说亲戚给的零花钱我可以自己保管。一听到这个消息我开心得都要飞起来了，一晚上翻来覆去得就没睡着，想着怎样来花这巨款。第二天，爸爸说让我把钱存在妈妈那里，必须要用钱的时候再向妈妈申请，然后拿出来让我自己支配。我一听，嘴翘鼻子高不同意。看米兰辛苦挣钱，我真觉得惭愧。零花钱是谁保管都不重要，重要的是要把它花在有意义的地方。

现在，我们的生活水平提高了，但我们仍然不能胡乱花钱。长辈们给予我们的压岁钱，凝聚了他们对我们的关心与期望，我们更应该合理地使用。

《芝麻开门》读后感 篇8

读完了《芝麻开门》这本书后，使我受益匪浅，了解到了作者写这本书的真正用意，体会到了作者的用心良苦。

用心细细品读这本书的时候，才会体会、深刻地了解到书的有趣之处。它主要讲述一个班集体和一群有个性、有才情的孩子们的幸福生活。书中形象地描述了转学男孩张天，走进了一所钟亭小学，结识了想当元帅的迟速、心眼比炮还粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强等数不胜数的。好朋友。他们在这个可爱的集体里，一起快乐地分享喜悦，一起咬牙承担着灾难的降临，一起经历人生的各种酸甜苦辣，一起幸福地成长着。

从他们身上，我知道了题目“芝麻开门”有两个意思。一是把门打开，带孩子走进一个新奇、广阔、充满活力和希望的世界；二是把门打开，走进孩子的世界，孩子的世界是非常美好纯洁的。从他们身上发生的事情中，我知道了快乐是孩子的权利，是谁也不能剥夺的。一个孩子，说什么、做什么、要什么都不过分。但我们应该知道，在享受快乐的同时，要学会准备承担一些成长道路上必须承担或经历的事。

随着时间的流逝，时代在飞速地发展，孩子们选择快乐的方式和内容越来越多，孩子们承担的事或困难也越来越多。成长不容易，成长的道路很艰辛，成长的经历很难忘！但是，成长是必然的规律。上天既然赐予我们宝贵的生命，我们就要好好珍惜、好好利用，长大以后做栋梁之才，为祖国效力，创造辉煌的成就！

读《芝麻开门》有感 篇9

童年，是金色的，它充满了快乐与幸福。即使偶尔有些小小的烦恼，或者是发些小牢骚，但是，明天的太仍旧是灿烂无比，明天的我们也依然是那样快乐，那样的充满光彩。

《芝麻开门》，一个诙谐而又富有童趣的题目。他把我领进了四年级同学们的成长历程。而我第一次走进的是小男生张天的'家，张天原来是西流湾小学的学生，但是由于种种的原因，他转进了大钟亭小学，大钟亭小学是一个既大又美丽的校园，尤其是班主任徐老师非常了解同学们的心，是一个通情达理的老师。所以很快，张天就融进了这一个有趣的大家庭。让我印象最深刻的就是迟速了，他是一个很有主见的男孩，因为他的家人中有许多都是军人，所以迟速从小就格外的喜欢军事，人人都爱称他为“元帅”。可见，同学们是多么的佩服和喜欢这位主见的小元帅。班里还有许多有趣的同学：有小小服装设计师孙新悦、有“小博士”杨晨、还有喜欢热心助人的李强、喜欢踢足球的孟可文、胆大的胖女孩姜珊……

童年，是那样美好，那样快乐，那样的有滋有味。其实我也一样，我也天天在快乐与幸福中度过。在家中人人都疼我，都爱我。在学校里，总会碰到许多有趣好笑的事。当然，也免不了有时会愁眉苦脸，有时会为了一点小事而不开心，书中的同学们也是如此：会为考得不好而担心，担心父母们会不高兴，或是像迟速一样，父母不在身边，只与爷爷奶奶住在一块儿，也有可能是为父母不相信自己而伤心……但是，在担心与发烧过后，却又是一片欢笑。所以，我们的童年是快乐的，是充满阳光的。每每回想起童年里发生的事，我们总会捧腹大笑，为自己当时的无知或快乐所感染。

那现在，就随我喊一声吧：“芝麻开门——”走进你的童年大门，你会得到无限的乐趣。与我一起品味这金色童年吧！

芝麻开门读后感 篇10

上个月，爸爸给我买了三本书，《芝麻开门》就是其中一本。我花了差不多一个月的时间才读完了这本长篇校园小说。

这本书讲述了大钟亭小学四（一）班同学们的一件件趣事。四（一）班是一个快乐的集体。主人公有从西流湾小学转到大钟亭小学的男孩张天、心眼比炮筒粗的姜珊、胆小的中队长尹露露、小小服装设计师孙新悦、热心肠的'李强、研究生的徐老师、“罗纳尔多”孟可文、想当元帅的迟速……这个集体非常团结，有一次大钟亭小学组织足球比赛，四（一）班上场的同学们都非常团结，之后大获全胜。这个集体也非常关心老师，徐老师要生小宝宝了，四（一）班的全班同学都一起去看望徐老师，平时还叫徐老师注意身体。这个集体也非常友善，同学们发生一点小矛盾，中队长尹露露立刻来劝架，于是同学们马上就和好了。

在平时生活中我们也有可能遇到这样的事情，比如拔河比赛，只要我们团结，就会赢得比赛。老师生病了，我们就要更加认真地学习，不让老师操心。所以，我们要学习四（一）班这个集体的精神。

《芝麻开门》读后感 篇11

昨天下午的阅读课上，看着每个孩子都在安静的看书，我也从图书角找了一本书《芝麻开门的秘密》，选择这本书是因为书名很吸引我。上学的时候读过阿里巴巴与四十大盗的故事，芝麻开门这四个字就是打开宝藏之门的钥匙。我就想难道这本书跟那个故事有关系？翻开书迫不及待的读起来。

书中讲的是一个叫米兰的小姑娘聪明善良，因为看到电视上报道一个非洲小男孩背着满满一车袋咖啡豆走了十几公里，才得到三欧元的工钱。她非常同情那个小男孩，觉得汉森家族咖啡连锁店那么有钱，居然还剥削这样一个小男孩，所以她不许妈妈去汉森家族的咖啡店去买咖啡，妈妈说难道不买便宜的去别处买贵的？米兰说就买贵的。爸爸说："问题关键在于，就算我们家不买了，也并不等于那个非洲小孩的生活从此变得幸福了。

那些卖的贵的咖啡也是非洲小孩背下山的。你买贵的，那你就让人家剥削的更厉害。"米兰找不到反驳的话，但是她还是觉得不公平。更没有想到的是剥削小男孩的汉森家族的人竟然跟米兰坐到一个教室来上课了。尽管米兰对新来的同学有好感，但是因为她是汉森家族的人，她就觉得她不好，故意躲着她。米兰心里很困惑，想找爱丽丝聊聊，爱丽丝是作者精心塑造出来的一位大人和孩子都可能需要的，能够牵引孩子从容走向世界的人。

她向米兰深入浅出的介绍马克思的理论剩余价值。谈到了金钱的魔力。钱能买到很多看不见的东西，比如好的教育，荣誉，别人的尊敬，内心的安宁。世界上所有的富人都相信用金钱可以买到一切。欧亨利的短篇小说《财神与爱神》就说的是这样一个故事：19世纪纽约肥皂大王安东尼。洛克沃尔的儿子理查德爱上了一个美丽的姑娘，却一直没有机会表白。在这个姑娘准备离开美国的当天，理查德获得了一个陪同她去剧院的机会。

理查德告诉父亲，去剧院路上只有六分多钟，在这么短的时间里，他没办法表白，也根本不会有什么结果。有些事情即使有钱也办不到。他爸爸说：我始终相信钱能通鬼神。

我查遍了百科全书，已经查到字母Y，还没有发现金钱办不到的事。我绝对相信金钱能对付世界上的一切，你说说有什么东西是金钱买不到的？理查德说爸爸我们拿钱连一分钟都买不到。就在理查德去剧院路上，马车在一个路口遇到了严重的交通堵塞，一堵就是两个小时。在这两个小时里，理查德收获了爱情。故事的结局很意外，第二天安东尼的手下向他汇报，制造这次交通堵塞花了5300美元。看来钱的魔力确实很大，那么有钱的人就一定幸福吗？

在小亚细亚有一个君主，叫弥达斯。因为帮助酒神得到了一个愿望，是任何一个愿望。弥达斯不假思索的说希望凡是自己手指接触的东西都变成黄金。酒神有点担心但还是满足了他的'心愿。弥达斯折下一根枝条，树枝变成了金的，捡起一块石头，也马上变成了金子。但是没想到糟糕的事情发生了，弥达斯洗手的时候，他盆里的水成了金水，想吃饭的时候，拿起面包，面包也变成了金子。

就连他最喜欢的葡萄酒也变成了金子。最可悲的是他最心爱的小女儿来见弥达斯，他忍不住抚摸她，结果也变成了金人。他这才意识到他的愿望有多么愚蠢，他绝望的用手拍自己的额头，抓自己的头发，结果额头跟头发也变成了金的。他终于对自己的这个贪婪的愿望后悔了。

最开始的金钱只是人们为了商品交换发明出来的一种工具。可是现在它变得复杂起来。经济学家认为，没有金钱，经济就不能发展。道德学家认为，金钱是万恶之源，它能够摧毁人类最重要的友情跟亲情。政治家把金钱看成一种权力。哲学家认为，金钱是一种让人憎恨同时又让人喜爱的东西。社会学家认为，金钱是一个经济怪物，是一个不可思议的社会现象。因为金钱往往和成功结合在一起，它在鼓励人们奋斗的时候，也让人变得贪婪。

它可以让最丑陋的人变成最美丽的人，也可以让善良的人变得邪恶，也可以让最亲爱的人变成仇敌。它成了世界上真正的主人，而人类已经变成金钱的奴隶。拜倒在它的脚下，乖乖的服从指挥。他们的生活，他们的命运，他们的欢乐和悲伤都已经被金钱主宰。在这个世界上只有一样东西能打败金钱，那就是——爱！爱因斯坦曾经说过，世界上最好的东西，是金钱买不到的。

爱，是我们生活中最美好的东西。真正的爱，也是金钱的魔法在这个世界上唯一战胜不了的东西。一个人可以用金钱买漂亮的房子，但是他买不到一个人的爱，也没办法买到。我们可以让金钱统治世界，但是我们不能让它统治我们的心灵。心里有爱的人，他知道挣钱只是一种生活方式，但不是生活的目标。他会努力去挣钱，去积累财富。当他拥有很多财富后，他更愿意和别人一起分享，他会用他的钱去做让别人快乐的事情。就像阿里巴巴和四十大盗的故事，无论谁想独自拥有金银财宝都会被杀死，只有当阿里巴巴把所有的财宝分给村里的人时，故事才有一个圆满的结局。当金钱闪烁着爱心和美德光辉的时候，它就是世界上最美好的东西。只有在这个时候，人才是金钱的主人！

《芝麻开门》读后感 篇12

暑假里，我看了一本超好看的小说——《芝麻开门》。看书的日子里，我仿佛 姜珊想像大厨一样炒菜却由于水平不够，烧焦了自己的刘海：我看得哈哈大笑；迟速的父母因为特殊原因将他交由爷爷奶奶照顾，迟速很孤单：我觉得鼻子酸酸的；杨晨帮爸爸妈妈安排约会，全班同学陪着他站在雨中，希望能帮上一点忙：我感动得掉出眼泪……我认识了乖巧懂事的未来服装设计师孙新悦、“罗纳尔多”孟可文、热情的李强、成熟懂事的中队长尹露露……这是一个非常团结有爱的集体。

给我印象最深的场景还是四年级的那场足球赛。在神球手孟可文的带领下，四（1）班勇敢对抗四年级其他7个班，运用正确的战术，团结一致，终于大获全胜。我联想到自己的集体，和书里的四（1）很像。我们班有和姜珊一样乐观的`张天婧，一次她的脚骨折了，必须呆在家里养3个月，她没有哭，天天鼓励自己，脚就快好了；有和张天一样对自己学习要求很严格的大队长庞庆锋；有和孟可文一样体育超出色的马皓阳；更有和徐老师一样有耐心的张老师，她每次上课都非常地投入、认真。最关键的是，我们班也是一个非常团结有爱的集体，我爱这个集体。

简评：小作者对书中各种有趣的情节加以概括，并穿插自己的感受；对各种人物的性格加以形容，并将书中的集体和自己生活中的班集体进行比较。这是一篇比较成功的读后感。