《六年级描述下雪的作文（精选18篇）》

冬天到了，代表着严寒的来临，树林皆脱去春装，穿上冬装，但是在寒冷的冬天里有一样东西深受孩子们的喜爱那就是——雪。以下是小编为各位同学推荐的六年级描述下雪的作文（精选18篇），希望能助你一臂之力！

六年级描述下雪的作文篇1

一到冬天，我最盼望的就是下雪了。下雪，就可以和小朋友们一起玩雪仗、堆雪人……会给我们带来许许多多的乐趣。“瑞雪兆丰年”，老师这样告诉我们，说雪会给庄稼加上一条厚厚的“棉被”，会冻死许多的害虫病菌。雪，在我的印象中，一直是一个美丽的精灵。

天遂人愿，今年春节前夕，纷纷扬扬的大雪飘了起来。我们好高兴啊!但是，雪没有止的迹象，一连下了好几天，到处都是白色，人们都出不了门，只能呆在家中看看电视。电视中每个电台的报道中都出现了各地遭受雪灾的叫人担心的消息。快过年了，成千上万的旅客困在路上，不能回家和亲人团圆;有的地方雪压坏了房子，压坏了电线等通讯设备，严重影响了人们的生活，破坏了过年的好心情。不过，大雪无情人有情，在电视中，我看见国家--伯伯到了重灾区，无数的军人、干部、普通百姓走上街头，慰问受灾群众，在路上扫雪。我还看见许多司机在车上系上“绿丝带”无偿帮助路上行人回家……

我看得非常投入，“嘭……”一声清脆的鞭炮声吸引了我的注意力。原来室外的雪小了，很多人正在街上扫雪。一个调皮的小朋友迫不及待地跑到雪地中放起了烟火，被炸得七零八落的雪片夹杂在五彩缤纷的烟花中特别地美丽!雪还在下着，打雪仗的人在笑着，我想起了--伯伯的话，只要我们万众一心，众志成城，我们的爱心会融化雪灾。

六年级描述下雪的作文篇2

冬天已经过去，春天悄然来临，然而却下起了一场大雪，这应该是人们所说的“春雪”。

雪儿从一望无际的天空飘下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒贩贩贩一朵朵，一片片，晶莹如玉，洁白无瑕，像天上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派下来的白色小天使，是那样美丽。不时刮来一阵冷风，吹得我直打寒颤。

一座座的房屋就像披上了一件银白色的新装，屋檐下，吊着大小不同、形状各异的冰柱，就像一根根玻璃棍，给屋檐镶上了一道玲珑的花边。那笔直的公路，铺上了一条银白色的地毯又晶莹、又纯洁，看起来很柔软，踩上去还发出吱吱的声音，听起来还很清脆，路旁的大树站的整整齐齐、穿着棉衣棉裤戴着手套、帽子，围着围巾。

雪花冰晶，时大时小。一会儿是白雪可到了地上全成了水，听老师说这是因为地面温度高。

捡起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖还好吃!窗户上有一片片的小雪花，成了美丽的冰花!今天，我们在学校里打雪仗，快乐极了!我们都认为这是最后一场雪。可是过了几天，又来了一场美丽的春雪。这让我们想起一首诗：“新年都未有芳华，二月出惊见草芽。白雪确嫌春色完，故穿庭树做飞花。”

多美的春天，是雪又给了春天一丝美丽，白色的雪花飘洒在大地上，轻轻的，飞上了树像一块奶油巧克力，好想尝一尝。

多美的春雪，因为有了你，让这个春天与众不同!

六年级描述下雪的作文篇3

脑海中的每一件事，都如一朵朵飘落的小雪花，数量如此之多，而且每一朵都令人深思。

——题记

那是去年冬天了，由于冬天来的比较早，所以大家都穿上了厚厚的棉衣，但还是感觉到了冷。走在去姥姥家的路上，寒风刺骨，把我冻得瑟瑟发抖，嘴里的上牙和下牙冻得打颤。风刮在脸上火辣辣的疼，像有一千只猫在挠我的脸一样。我几乎是寸步难行，就在这艰难的挪动中，我遇见了她们，一个小女孩正搀扶着一位老人在雪中困难的行走，那位老人大概六十来岁，衣着朴素，历尽沧桑的脸上刻满了岁月的痕迹，如树皮一样的手紧紧地抓着小女孩，生怕她跑丢了似的。小女孩那幼稚的小脸蛋上挂着一个迷人的微笑，在雪地里蹦着跳着，但丝毫没有挣脱老人的意思。

忽然，小女孩一个趔趄，摔倒在地，老人急忙弯下腰来扶起小女孩，她轻轻的拍了拍小女孩身上的雪，雪儿听话的落了下来。多好的老人呀!我心想。我目光顺着他们的脚步，她们走着走着，停了下来，老人挥了挥手，跟小女孩说再见，天哪!难道小女孩的父母就让他们的爹妈住这样的房子吗?这座房子外表简陋，地上还零散着堆着几块掉下来的石头，老屋四周杂草丛生，凌乱不堪，我百思不得其解，没办法，问一下那个小女孩吧!，我快步追上小女孩，问道:“小朋友，刚才那个老奶奶是你的什么呀，她为什么对你那么好呀?”她仰起头，扑闪扑闪她那双大眼睛对我说:“其实刚才那位老奶奶我并不认识，可能因为她摔倒了，我扶她起来，她才对我那么好的吧!哦，对了，你愿不愿意和我一起去帮老奶奶捡碎石头呢?”我迷迷糊糊的点了点头，她高兴的拉着我飞奔起来......终于捡完了，她蹦跳着离开了我的视线。

虽然看不到她了，但她那身影却在我的脑海中挥之不去，并不断清晰起来，高大起来，美丽起来......

只要人人都献出一点爱，生活就会更加精彩..

六年级描述下雪的作文篇4

金色的秋天已过，冬天迈着沉重的脚步到来了。冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣。

今天天气异常得冷，我趴到窗户上，看见所有窗户上都结了一层冰花。那一簇簇的冰花组成了许多奇异的图案。有的像一群奔驰的骏马，浩浩荡荡;还有的酷似活泼可爱的小动物，兔子、小狗、小猫、龙……栩栩如生。接着，望天际的天空中慢慢悠悠地飘下来晶莹剔透的雪，一朵朵，一片片，就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞，又像天上的仙女给大地的新年礼物，把无数的素花向大地倾洒。这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大厦如琼楼玉宇，若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。

我顾不上寒冷了，跑到雪中，我伸出小手，一片晶莹剔透的雪花随风渐渐地飘落在我的手上，我小心翼翼的拿着，生怕一不小心雪花就融化了。我轻轻地把这片小雪花慢慢地放进嘴巴里。冰凉冰凉，好舒服啊!渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!

回到家里，看着看着纷纷扬扬的大雪，我想;明天我一定要喊得姐姐一起去堆雪人，打雪仗，肯定好好玩。嘻嘻。冬天是寒冷而漫长的，然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的快乐!我爱银装素裹的冬天，更爱洁白无瑕的雪!

六年级描述下雪的作文篇5

春风来，千树万树梨花开”的惊喜，没有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的冷寂，也没有“纷纷暮雪下辕门，风制红旗冻不翻”的广袤。

雪，这个来自天国的精灵，带着它的冰肌玉骨，纯情厚意，乘看它羽状的双翼，舞着它曼妙的姿彩，悄悄降临。

江南不常有雪，对于雪，我相信每个人都会在冬季里躲在暖暖的屋子里搓着双手，祈祷地说道：“要是下场雪该多么好呀!”

江南雪既不如粉如沙，也不绵密厚重，但它却能给人们留下深深的印象。人们热爱它的纯洁，着迷它的轻盈，沉醉它的舞姿。人们多希望把这雪日日牵在身边，夜夜伴在床头。人们多希望把它作为自己的幸运符，装在小巧玲珑的下班瓶中，挂在胸前，保佑自己万事如意。

可雪，从来不曾应允人们的愿望，它只是在漫漫天穹中飞舞，在密密麻麻的雪群中小憩，于是，你就只看见雪，看见漫天飞舞的雪，看见银装披身的雪，却看不见那跳着华尔兹的雪花，那笑靥如花的雪点。

人们叹息，江南的雪不能长留。伸手接下一朵，还未看清它俏丽的容颜，便只剩下一点点水珠在手心躺着，人们便失望地甩甩手，叹了口气。昨夜一场风雪，今早推门一看，遍地的银光映得四周格外地亮。人们刚想大大地赞番，太阳出来了，雪融了，只剩下污浊的水洼和薄薄的冰片。

可雪，又是从来都随着人的愿的。

在黑寂的夜晚，你卧在床头，翻看着已读多遍的小说，满心的惆怅说不出也道不明，只想找个圣洁的物体，倾倒苦水。于是，雪来了。它轻轻叩着仍然的窗，你却无法注意这小小的精灵。它敲得更响了，舞动地更狂热了，你终于发现了。打开窗的一条小缝，让雪在这小缝中停留。你和它窃窃私语，诉说你的一切。它听得认真、入迷，不一会儿，便被你的烦恼感染成了晶莹。明早醒来一看，你却是伏在案头，正对着一滩水迹，忽地想起昨夜的私语，便什么也说不出了，心中要发泄的似乎都不复存在了，张了张口，却抱怨不出任何一句话来。原来，心已经干净了。

现在，又是一个冬天，当萧萧寒风吹进窗隙，冷冻的气息沁入头骨。真的，冬天到了，是不是该下雪了呢?

江南的雪是温柔的少女。滋润着落叶的树木，抚摸着冰霜的的路面，把爱播撒。

江南的雪，是调皮的孩子。钻进小朋友的衣领里，凉得他们直打哆嗦，摇头晃脑，把快乐传递。

江南的雪，是新生的婴儿。纯洁的皮肤，柔滑的肌骨，欢快的笑容，蹒跚的脚步，把希望放飞。

瑟瑟的寒风吹进窗隙，屋子里的人，谁不在盼望看下雪，下一场江南独有的雪。

六年级描述下雪的作文篇6

冬天到了，寒风呼啸，湛蓝的天空变得灰沉沉的，偶尔从周围的小屋里传来窗户摇摆时的“咯吱”声。

我，雪，迫不及待地想玩一次跳伞，于是，我和同伴们从天空中跳下来，轻轻摆动着身子，在空中翩翩起舞，慢慢的，慢慢的，我飘落到了地上。眼间，我和同伴们像给大地织了一条雪白的棉被，软软的，白白的。忽然，我看到田地里的麦子和周围的大树还在瑟瑟发抖，于是，我让风大哥帮我告诉我的其他同伴，让他们给麦子、大树和房子也织一条棉被，让他们也暖和暖和。盖上了棉被的麦子、大树再也不觉得冷了静静地享受着温暖。这时，一群小孩跑了过来，看来，他们也是来分享这份快乐的。他们一会儿把我们堆成雪人，一会儿把我们做成雪球，还打起了雪仗：他们分成两队，每对都建起了堡垒，做好了武器。红对的小明用我当做投射弹，瞄准黄队的小东，使劲一扔，我也用尽力气一弹，“啪”“哈哈，我打中了，我打中了!”小明兴奋地喊起来，我也对小明露出了微笑，尽管他看不见我的笑颜。不一会儿，雪地里又出现了孩子们的嘻哈声，清脆、响亮。

到了中午，孩子们高兴地离去了。这时，太阳出来了，在太阳的照耀下，到处闪闪发光，美丽极了。过了一会儿，我和同伴们像一群忍者，刚一念咒语，就都变得无影无踪了，只留下一滩水，相约在明年冬天再见。

六年级描述下雪的作文篇7

悄无声息，雪姑娘悄然而至。挥一挥晶莹的衣袖，雪花便飘向了大地母亲。

走在宁静的校园里，忽然发觉视线模糊。远处那几个奔跑着的初一学生，叫着，笑着。回想一年前的我们，也还像他们一样无忧无虑，没有烦恼和失落，还总是手牵手地漫步在花园，漫步在云端。现在不一样了，时间紧了，学习压力大了，分别的时间也不算短了。以前曾坚信“瑞雪兆丰年”，如今却是“飞雪伤离别”想想一年半都快逝去，三年也不过是短暂的停留，只是我们这群青春的少年却能够穿越茫茫人海，聚在一堂。有些人也许朝夕相处在同一个城市，乘过同一班地铁，走过同一条街道，却一辈子也不会相识。

其实，相聚和分别本是一对可爱可亲的姐妹花，人生本是上天所定。能够相聚就好好把握，不要让难舍难分的痛楚束缚了你的心啊！分也好，聚也好，始终都是场短暂的停留，只是要永远记住这美好的回忆。人生这列火车，总在不同的站台停下，送走一些，再带来一些。一次短暂的停留，仿佛划过夜空的流星，给你终生难忘的回忆……

乐之悠悠，爱之悠悠，在乎于分聚之间。

六年级描述下雪的作文篇8

今天早上天空和地面白茫茫的一遍，原来是下雪啦!雪花落在车上似乎想和车辆一起在车海中游荡。雪花落在大地上，像是在倾听大地的心声。

我走在路上，像是走在雪海之中。雪花落的我全身都是，似乎自己就是大雪创造的雪人。

到了学校门口，我看到了五彩缤纷的“彩花”。进入校园，我看到了非常美丽的场景：大雪纷飞，那些挺拔的青松枝杆上、树杆上和翠绿的松针上都挂满了晶莹剔透大团大团的雪花。还有一些雪花是落在了光秃秃的树枝上，就显得那么的孤独和冷漠。在原本枯黄的草地上，被白雪覆盖一层，像是白绒绒的羊毛地毯。进入班级，雪如雨雾般腾空而下，犹如老天在我们的眼前铺下一层窗帘。同学们都在走廊上观望那美丽的雪景，似乎永远也看不够似的。上课了，同学们还意犹未尽、留连望返地，似乎很不情愿的离开走廊。体育课上，老师宣布自由活动时，同学们爆发出一阵欢笑，同学们开始欢乐的打雪仗啦!只看到空中都是来回飞舞的雪球。

体育课结束后，看到每个同学脸上都漾溢着欢乐的表情，身上都是打雪仗留下的雪的痕迹。

雪是那么的纯洁，白得像鹅毛一样。大地在不知疲倦地融化着雪，但最终还是敌不过她。雪地上歪歪斜斜地布满了脚印，仿佛在一张白纸上涂了几笔淡墨，非但没有破坏这种纯洁，反而增添了几分生气，实属画龙点睛之笔。

我喜欢雪天，喜欢那白茫茫的雪。我好想让它一直下着，让大地成为一片白茫茫的世界，那该有多美丽啊!

六年级描述下雪的作文篇9

我认为，雪像是一种有生命的东西，至于它从哪里来，想要干什么，我也不知道，它像一个调皮的顽童。夜里人们都睡着了，雪顽童悄悄地捧着个装满雪的大袋子，往车窗上大把大把地撒着雪，这小家伙笑嘻嘻地藏了起来，兴奋地期待着明天人们将“欣赏到”它搞的这个恶作剧。雪是活的，像个孩子。

雪看到了小草在瑟瑟发抖，好心地走了过去，从身上取下了一大片的雪，捏了又捏团了又团，压了又压，做出了一件亮晶晶的大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像个慈善家。

雪很像，呃……愤怒的小鸟！孩子们从地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪团真的很像愤怒的小鸟，被扔向了上方，只见雪高兴地合不拢嘴，像跳伞运动员那样，以一个大鹏展翅的动作，俯冲45°角，成功地着陆到地面。雪是活的，像个跳伞员。

中午，太阳出来了，雪像是看到了克星（老师）立刻从人间蒸发了。雪是走了，但她给我的印象还没走，什么印象呢？蒙着雪白面纱的女子，尽管蒙着面纱，但绝对掩盖不住她那快乐而又恬静的微笑。

看来，雪真的有生命的，就像《蜘蛛侠》里的共生体毒液。我撸了一把仅存的雪，往空中一扔，顿时，被风一下子全吹散，吹走了。

雪接下来会去那呢？会去外星球吗，会去干什么呢？我也不知道，毕竟它是活的。

雪

六年级描述下雪的作文篇10

傍晚，凛冽的寒风如魔鬼一般不停的嚎叫着。天空早已不见了往日彩霞姑娘那婀娜的身影。或许，彩霞姑娘也耐不住寒风的肆虐，早早的回家了吧。阴沉沉的天空上，只留下一朵朵如水化不开的糖似的彤云，在空中随风飘荡。

到了差不多六点多钟的时候，风小了许多，但如水墨画的天空中，却突然飘起了鹅毛般的大雪，如一个个的天使，报道着冬姑娘的到来。

第二天清晨，推开门一看，我立刻被眼前的景色惊呆了：树是白的，屋顶也是白的，大地如带上了一条白色的羊绒围巾，眼望到哪儿，哪儿都是白茫茫的一片。脚踩在雪上咯吱咯吱的声音伴着树枝被积雪压折的声音，一起回荡在冬季的清晨中。

来到了校园中，看到有的同学已经拉开了战幕，只见他们五六成群的在白色的地毯，尽情的打着雪仗，堆着雪人，尽管寒风刺骨，但依然可以看见他们头上的汗珠。

望着洁白的雪，我不禁想起了“瑞雪兆丰年”这句话。虽然这句话登不上大雅之堂，但却有着充分的科学依据：寒冬的大雪可以冻死一部分越冬的害虫，又能用雪水来灌溉小麦等许多农作物。

想到这儿，我不禁油然而生了一种对雪的赞美之情：洁白的雪呀，你的精神是多么伟大呀!为了给同学们带来欢乐，为了明年能有个好收成，你牺牲了自己，帮助了他人，你的精神是多么值得我们学习呀!从此以后，我也要向你学习，做一个不求回报，全心全意帮助他人的人。

六年级描述下雪的作文篇11

“雪多么美，可惜我不能欣赏你的美貌，雪多么美，可惜你只在冬天出现。”我爱你白雪。

站在家里，看着远处。在蒙蒙之中出现一只只美丽的白蝶，仔细一看原来是白雪。再看看大树，树上的雪就像一个个白色的果子，而车子呢？车子上的雪就像一个个漂亮的装饰品，学就是一个淘气的小精灵把所有的失误都打扮的漂漂亮亮。

走到楼下，就像进入了一个童话般的世界。有白色的小精灵在玩耍，有白色老翁在谈话……我沉浸在这白色王国中……过了好久，我才回过神来，欣赏这美丽的景色。树不在结果了，而是穿上了大自然馈赠的白色大衣。车子的装饰品也不翼而飞了，则是涂了一层厚厚的白漆。大地也受了感染，铺上了一层白白的地毯。这些地毯给了孩子们无限的乐趣。

有的孩子，在那里堆雪人；有的孩子，在这里打雪仗；有的孩子，还踩着松软的雪玩，“咯吱咯吱”害的我也想跟他们一起玩。

雪是多么无私！他们牺牲自己，给人们带来欢乐和乐趣，给大自然添了一份色彩。

在雪里的我，总是被一个个小精灵吸引，心中有什么不愉快的是，立马忘掉。对于我来说，学就是一个烦恼垃圾桶。我的心情是那样愉快。

雪是一只白蝶，我爱你。雪是一个精灵，我爱你。我爱你白雪。

六年级描述下雪的作文篇12

是冬天的精灵，是洁白的天使，是天鹅的羽毛，她像一个善良的姑娘从天而降，像美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

记得一年冬天的早晨，我揉揉朦胧的睡眼，只听见呼呼的寒风刮个不停，我急忙迈着轻快的步伐向窗边走去，突然间自己仿佛走进白皑皑的世界，眼前鹅毛般的雪花从彤云密布的天空中轻轻的飘落下来，我连忙穿好衣裤，戴上手套融入这纷纷扬扬的飞雪世界，仔细一听一阵接着一阵簌簌的声音，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了，这使我想起了大人们常说的一句俗话“瑞雪兆丰年。“这可不是胡说有着充分的科学道理，寒冬大雪可以冻死一些过冬的害虫雪化成水后渗入土层深处，又能供应庄稼生长的需要，这场大雪可真及时，一定会给明年的小麦带来意想不到的丰收，有些农民伯伯把雪比作是“麦子的棉被。“冬天“棉被“盖得越厚，春天的麦子就长得越好。所以我又听说一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。“

雪停了，太阳公公不知不觉的'从东方升上了天空，给万物披上了七色的节日盛装，万里江山全变成了粉妆玉砌的世界，树儿们脱下了绿装，穿上了白色的衣裳和耳环装点的像一个羞答答的小姑娘，冬夏长青的松树和柏树上堆满了蓬松松，沉甸甸的雪球，一阵风吹来，树枝轻轻的摇晃，银条儿和雪球儿就簌簌地落下来，玉屑似的雪末随风飘扬，大街上的积雪有一尺多深，踩上啊!我爱这纯洁的雪花，她是那样的动人，但她不是只会打扮，还给人们带来了数不胜数的好处。

六年级描述下雪的作文篇13

我是颗颗眼泪攒成的洁白的花朵，伴着牛郎织女的依依不舍再次撒落，于是冬天将我偷去，用以点缀那枯躁的大地。

我是条条纷飞的柳絮，偷偷地做为春姑娘的信使飞向大地，于是大自然将我托起，用以镶嵌原野大地。

我是片片洁白的梨花，从王母娘娘的瑶池落下来。我曾多少次窥探人间，向往着自由和幸福；而我却不知，人间曾几何时也有人向往过天穹，梦想着法术和神力，而回眸现实，只能摇头叹息。

我每次到来前的信息，只有那令人抓狂、烦躁的阴冷和黑暗。面对人们的指责和抱怨，老天替我默默承受，于是自责的我，用尽全力，把最洁白的一面奉献出去；然而我知道，我的生命将就此打住，不去不返。

但是，每当我见到人们以我为乐，欢快地在我身上奔跑；每当我见到经我洗濯的世间万物，对我昂起了笑脸；每当我看见来年丰收时，农民伯伯的欣慰表情……这时，我冰冷的心竟能跳动阵阵温暖的旋律，欢快地打着旋儿飘落人间，毫不畏惧。

飘落，飘落……在眼前一陈亮的当儿，我的灵魂得到了洗礼。

六年级描述下雪的作文篇14

转眼间，已到四月中旬，天气渐渐热了起来。大街小巷裙子、短衫成了一道靓丽的风景。这时，一场突如其来的“大雪”似乎也留恋这美景，竟再次拜访了人间。

话说下“雪”这天，虽然刚过清明，但天气却热得像夏天一样，同学们一个个蔫蔫的坐在教室里，少了许多往日的活跃。突然，一位男童鞋惊叫道：“哇塞！又下雪了？还这么大！怎么会酱紫？”“又不细四月一日，你开虾米国际玩笑撒？”我的同桌刘新一一脸绝不上当的表情。可是，当他看向窗外时，嘴巴却张大了，那窗外飘飘洒洒、漫天飞舞的白色精灵果真是雪吗？在这么热的天气里，真的是雪在飘吗？

下课了，大家都想玩雪，可没有一个人去玩，也没有一个人能玩，只能静静地看着这“雪”。它究竟是神马东东捏？对了，它就是柳絮，柳絮的姿态比雪“更上一层楼”。它比雪更大、更轻盈，它们聚成一堆儿，像一个个小降落伞，又像一场从天而降的棉花雨，更像一锅刚崩开的爆米花。“阿——茄！”安子豪打了个喷嚏。“阿……阿、阿、阿嚏——！又一位小盆友打了个打喷嚏。

叮铃铃……，上课了，大家拖着自己的大鼻涕急急忙忙地跑回了教室。

朋友们，你们的学校说不定也有柳絮雨呢！阿——嚏！

六年级描述下雪的作文篇15

冬天，透骨奇寒总是它的代名词，几多人梦寐；几多人颤抖。但是，我喜欢冬天，因为它给我带来快乐！

今年的冬天来得特别迟，十一月份已经降临，同学们依然穿着薄薄的外套，似乎忽略了冬天，忽略它本该拥有的权力。

然而，一天早晨醒来，寒冷罩住了整个世界，窗外飘起了鹅毛细雨，听着窗发出“沙沙沙”的声音，我以为只是雨，拨开白雾，探头一看，刺骨的寒风伴着小小冰雹呼呼地吹着，不时地向我袭来，我兴奋地跟妈妈说，下冰雹了。妈妈还以为我骗她呢。过了一会，顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来，就像跳舞一样。雪，居然是雪。下雪了，我从床上跳了下来，每个神经细胞似乎动员起来，再也抑制不了兴奋，欢呼起来。我拉着妈妈跑上楼顶，我听见街道上的大人们纷纷在感叹这雪，他们肯定为这一场雪，感到震惊和欣喜；小孩们在雪上追逐、打闹着，仿佛千年难逢。

雪，我遇见了你！你迈着优雅的步伐一步一步一点一点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被她的晶莹所打动披上了一层的银白，小草也不甘落后，丢掉了往日摇曳的舞姿展现出坚定的体魄。我拉着妈妈的手，闭着眼睛，微笑着，尽情地享受这冬天所蕴含的短暂的魅力。

大家微笑地你看我，我看你，有说有笑的，脸上洋溢着欢乐和幸福，仿佛是这个冬天温暖了每个人的心灵。冬天，有时令人畏惧，但也存在美好，可我相信冬天带给人们更多的是快乐，激情。曾几何时，我不再畏惧，我渴望冬天，因为它可以带给我不一样的感受。

六年级描述下雪的作文篇16

不知何时听过一句话：“只要你永远站在阳光下，你便不会孤单，因为你的影子永远陪伴着你。”但在雪的世界中，虽没有那轮红日，我却依然不感孤单，因为有飞雪在我身旁飘荡。

那天下的雪，大概是20__年的最后一场雪。当闹钟里的小鸟又用悦耳的歌声将我唤醒的那一刻，我惊呆了：在窗外，不是以前那熟悉的世界，而是雪花交织的一幅画！抬眼望去，不再是那熟悉的屋顶，分明是一块散发香味儿的糖糕！这一切在茫茫白雪中，显得如此静谧。

我忽听得一声门铃，忙跑去开门，门口站着的是小伙伴，她想去玩雪，我当然也去。一只只雪球飞掠过去，在我们之间连起了友谊的桥梁。一个雪球击中了一棵大树，雪花立即飞溅开来，又悠悠地落在我们身上。汽车不见了，取而代之的是一个个大雪块，我们用舌尖接了一点雪，没有味道，只是那么冰凉的一点，它们变化成水，滋润万物。小伙伴说，她尝到了味道，是一种心愿达成时快乐的味道。雪花悄然落下，不过在那一刻绽放了自己的美丽，为了心愿，它们愿意付出一切，是一种甜蜜又苦涩的味道。

在漫天大雪里，虽没有那轮红日，却给人以思想，它们为装点这世界而付出，人又有多少能做到呢？冰雪之心，如人皆有之，世界将为天堂乐土… …

六年级描述下雪的作文篇17

这是入冬以来的第一场雪。

开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密不布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。夜里野外非常寂静，树上的雪花簌簌地不断往下落，偶尔咯吱一声，树枝被积雪压断了。

大雪下了整整一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，呵!好大的雪啊!树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪，世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地晃动，银条和雪球簌簌地落下来，玉屑般似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显着出一道道六光十色的彩虹。

大街上积雪很深，脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来了。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这不是迷信，而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时，一定会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

雪，你是冬天的使者，是大自然的舞者!

六年级描述下雪的作文篇18

“叮铃铃”，爸爸的闹钟声又响了，我一看表已经7点了，我急忙穿上衣服，往窗外一看，啊！下雪了，我又可以和同学们玩雪了。吃过早饭，我催促着爸爸赶快送我去学校。

到了校门口，有的地方都已经结冰了。我走到草地那块的时候，险些被滑到，我赶快离开了草地。一会儿我便看到我们班的同学们拿雪来扔我了，我急忙跑开，可是不小心被一块雪给滑了一下，摔到了。因为我站的地方有一块很大很大的冰。

我到班里的时候，班门还没有开，我就又喊了朋友们一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我们班的同学都说要打雪仗，其实我想堆雪人，因为我们把雪人堆好后，还可以打雪仗。我们堆雪人的时候要先做头，再把身体做好，最后把两根树枝插上就是胳膊了。这时上课了，可我好想再玩一会啊！

终于，下课铃实现了我们的愿望，我们就又去雪地里玩了。这一次我们都打雪仗，我找到了朋友做了一个大雪球差一点就比两个头一样大了。吓的同学们都不敢打我们了，都跑得远远的。突然跑过来一个大哥哥把我们的大雪球打散了，真是太气人了，真想把那个大哥哥揍一顿。这时同学们看我的大雪球没了，都一哄而上，把我打得那叫一个落花流水。

哎！我说同学们呀！咱们好歹都是同学，你们可要手下留情哦！