《令人感动的一件事作文优秀15篇》
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？
感动作文 篇1
有句小诗写的很凄美，它是这样写的：
要走的人，你留不住，
装睡的人，你叫不醒，
不爱你的人，你感动不了。
……
后面还有许多句子，我不忍读下去。对于大多数的人而言，喜欢一件事，大多是从第一眼发现开始的。同样，喜欢一首诗，必是诗中的某一两句触动了你的神经。一见倾心、一见钟情就是这个意思。
要走的人，你留不住。既然要走了，走是前提，怎么挽留，都是枉然，何必自找无趣，自寻烦恼。他走，是因为无牵挂，你又何必牵挂？能留，他怎么会走？有多少悲催就诞生在勉强的留，有多少不幸就因为当初没有走。
走就走吧，人生不就是在不断的目送。他要走，必定有避雨的去处，你若留，他会拿把伞再走。
要走的人，你留不住。不走的人，你不用留。
装睡的人，你叫不醒。既是装睡，就是醒着，你何必去叫。
叫醒又有何用？装本身就是态度，就是答案，你又何必喋喋不休。能装，就是懂，不装，才不懂。聪明的人才会装，傻傻的人只会叫。你越叫他越装，说不定他心里在笑。
装就装吧，人生不就是在演戏。他要装，必定有揣着的心事，你叫醒，他会翻身再装。不要希望幡然醒悟，那需要机缘。不要希望醍醐灌顶，你不是高僧，高僧们喃喃“随缘，顺缘”，那就是说给你听的。
装睡的人，你叫不醒。爱你的人，你不用叫。
对于爱，其实，必须承认，有些人就不懂或没有爱。爱，简单而神秘，不可名状。有了感觉的人，才有感受。如果非要描述，用视觉的词那叫“美”， 用嗅觉的词那叫“甜”， 用味觉的词那叫“香”， 用听觉的词那叫“润”， 用触觉的词那叫“柔” ，五官集聚，幸福满满。
爱，需要互动，更要回应。自私的人，只入不出。聪明的人，有入有出。傻傻的人，只出不入。
有的道理很浅显，你也知道，你只是不敢面对，不愿正视失败的结果，只能得过且过混日子。有的事情很简单，你也明白，你只是装聋作哑，不愿承受重来的艰辛，只能糊里糊涂过光景
感动作文 篇2
在大海中总有一颗最闪亮，在糖盒中总有一颗糖最甜，在森林中总有一棵最高大。在人生道路中总有一件令人感动的事。就在那天发生了一件令我感动的事。
就在那天我和妈妈在街上玩，我们走在煦煦嚷嚷的人群中逛来逛去，就在人群中突然传来“啪”的一声，吓的了我一跳，我走近一看原来是一个小女孩的汽球烂了，汽球碎落了一地，小女孩的妈妈摸着孩子的头说“宝贝，汽球烂了没吓着你吧！”“说着摸了摸孩子”，一会儿有汽球了妈妈在给你买一个好吗？小女孩看着说可以呀！“接着看了看地上的碎片，疑惑的问妈妈“，那我们走了汽球碎片怎么办？妈妈笑了笑说：我们不用管，有清洁工来打扫。”可小女孩又说：老师教育我们见到垃圾主动拣了一个垃圾老师还送我一颗小红星呢！可……那是在家里呀1你看它多不干净呀1妈妈一边拉着那个小女孩就走，小女孩却松开妈妈的手跑去一点一点的把垃圾拾起来，于由刚下过雨地上黑黑的泥使人见到就像吐，她却拾起垃圾，黑泥在小女孩白白胖胖的手上显得格外清楚，小女孩妈妈瞪大眼睛飞奔而来眼睛比钢铃还大，朝小女孩的背上打了一巴掌，小子孩手中的垃圾落下来，她的眼圈红了，失声大哭起来，妈妈由于太生气，不管人多把孩子教训了一顿，小妇孩返驳到“你常告诫我让我保护环境吗？妈妈后气的吵到“看看多不干净！这时一位大姐姐实在看不下去了走上前杉杉不礼的说“阿姨，你知道黄河吗？它原来可是中华民族的摇篮，河小清澈风底，可好今它成了一片浑水，这不都是因为人们不保护环境造成的吗？我们如果在不重视环境可能不久中国可能甚至世界都会是一个……这时，一个老爷爷上前用拐棍指了指垃圾箱上的八个大字！保护环境人人有责。小女孩的妈妈默默的拾起垃圾扔到垃圾箱中。拉着小女孩离开了。
就这样一场小风波引起了我的沉思，如果人人都像小妇孩一样爱护环境地球么样地球将会不多么好呀！小女孩爱护地球环境的行为令我感动，我一定要做个像小女孩一样爱护环境的人。
感动作文 篇3
感动(一)
今天傍晚放学回家，我把茅老师发给我们的《告家长书》给爸爸看，爸爸从我手中接过纸，认真地看了起来。看着看着，爸爸说：“天天，你好幸运，遇到了这样的好老师。你瞧，茅老师对待工作多认真啊！”爸爸越往下看越激动，对妈妈说：“茅老师的这种敬业精神真的让我觉得很感动。对了，我要跟李校长去说说，他们学校有这么出色的老师。我还要把这份告家长书拿到我们学校去，让我们那边的老师学学你们的茅老师。要不，我现在马上给茅老师打个电话，跟他讲讲我的感受。”妈妈笑着说“看把你给激动的，让我瞧瞧。”接着妈妈也仔细地看了一遍说：“是呀，茅老师还真和我们想到一块儿去了，这里所提的要求好多也正是我们早就希望你能做到的。”尤其是当她看到后面的班徽设计时，更是赞不绝口！“你们的茅老师很有才华”“看来我们把天天转到柯北小学，这步棋还真走对了。”我听着爸爸妈妈的话，心里真的好开心，茅老师，我为你骄傲。
感动(二)
看完告家长书，我又对爸爸妈妈说：“老师还要求我们买一本《故乡》的书。”“是鲁迅写的《故乡》吗？”妈妈问。“是的。”“那我们今晚就去买，我们也应该积极配合老师呀！”
吃过晚饭，我们一家来到新华书店，可是我们找遍了整个书店，眼都看花了，就是不见《故乡》的影子，只找到了一本《鲁迅文集》。妈妈说这本其实也可以的，既有杂文又有小说。但我就是不同意。于是，妈妈就只好打电话到绍兴新华书店，可那边也说没有这本书。还是再到乐客多去碰碰运气吧！可是，等我们赶到那儿时，离关门时间只差5分了。我们气喘吁吁地跑进书店，急匆匆地浏览了一遍，还是没有，只找到了一本《鲁迅小说》。“明天妈妈再到别的地方去给你找找吧！我现在头也找晕了。”
看着妈妈的有点苍白的脸，我心里忽然也涌起了一种感动：白天妈妈工作已经够辛苦了，可晚上为了给我买一本书，又搞得那么累，真是可怜天下父母心呀！
感动作文 篇4
感动就在一瞬间。
弹指间，欢声笑语便萦绕在箭竹丛生的古道边，糅合了溪流的欢唱，共同见证了那段阳光满溢的时光。
当再次听到吉他声，相信心头又会划过一丝感动。还会记得那些笑脸吧，而那些谈吉他，唱歌，跳舞的人呢？怕是早已刻在了心头，就像台湾永远镌刻在大陆的东南一样。
当蝴蝶轻轻张开翅膀，豆娘小心地移动修长的脚，水雉俯下头啄食水草，花儿静静的绽放，草儿随风拂动，再加一抹夕阳，这就叫自然吧。当然还有一群夕阳下保育的青年才叫风景画。
风吹散阿里山的云雾，小火车沿着山路蜿蜒而上，在一片金色的晨雾中，才睁开朦胧的睡眼，太阳才像出芽的小苗钻出山头，几秒中竟变成火球射出万丈的光芒。刺得你眼睛发痛，却流出幸福的泪水。
感动就在一瞬间。
达娜伊谷的泉水还在唱着送别的歌。因为她爱上了那群充满阳光的少年。谷中的蝴蝶先是小心翼翼的观察他们，即而围绕在他们身旁。那些畅游在潭中的小鱼呢，会游出那湾被爱浸润的海峡吗？
听说台风要来了，他们想让它吹掉机场。可台风却将他们提前从台南送回台北。风雨中的那辆大巴，穿过静谧的水稻田，满载着歌声，歌声中有美丽的青藏高原，有富饶的四川盆地，还有……
雨打在故宫的碧瓦金壁上，会锁住这段历史。那些见证苍茫岁月的铜塑金雕，用一双双历史的眼睛看着我们。这些与炎黄同一时期的文物，看着炎黄的子孙在笑，在讨论。却看不出他们中间隔着一道海峡。
多少年后，当再次听到《朋友》，心又会飞到台湾，飞到那天惜别的晚宴上。那夜，闪光灯不断闪过，歌不断唱过，舞不断跳过，那一幕幕经过岁月的洗礼又会惹下多少泪水？
别了朋友，梦中的我还会忍不住叫出台湾，流一滴眼泪，滴在台湾海峡，荡起一圈圈涟漪，像我们脸上幸福的酒窝…
感动就在一瞬间……
感动的作文 篇5
像泪水感动是会流淌的，像焰火感动是会跳跃的，像星光感动还会闪烁，朋友，你有过感动吗生活中我常感动得无言有泪。
世事如棋，人生如子，感动总在那不经意的刹那间产生，很喜欢漫步在雨中，让雨点轻轻拍打脸庞，聆听雨的心跳，闭上眼睛我如痴如醉。突然雨停了，睁眼，原来是把玲珑的小伞，还有一位清秀的女孩。“怎不打伞，会淋病的，我送你”。浅浅的笑荡漾在她脸上如天使一般，她将我送回寝室才返回主楼。是的我喜欢淋雨，但我更喜欢这雨中的旋律—让我感动。
岁月似衡，心灵似秤，感动在生命的张弛中萌芽。旧病复发，去医务室拿药，冒冒失失地将药单忘拿了，风风火火要下楼，年迈的老医生跑出喊道“别急，慢点孩子。”临了又再三嘱咐道“孩子，可要按时吃药，出门在外注意身体，你妈妈的心可是悬着的呀！”这一声“孩子”让我热泪盈眶，泪眼朦胧中，我仿佛看到是妈妈坐在我面前。
尽管生活中有：匆匆的脚步踏过深秋的落叶时不会有时光流逝、人世沧桑的暇想，冷冷的眼光观看沙翁悲剧时不会有悲天悯人、热血沸腾的情怀，但我深信你我都会为生活感动，心灵深处的感动犹如一眼甘甜的井，将滋润着我们自己和我们身边的每一个匆匆过客。
关于感动的优秀作文素材 篇6
我认识这么一个女孩，她有个习惯——脸上总是挂着笑。她长得一般，圆脸，单眼皮，但她那苹果似的脸上总挂着笑。
同学们说，笑是她嘴边的一朵花，在颈上花园里开放，笑是她脸上的一朵云，在眉宇间飞翔。妈妈开玩笑的说；“你一笑，眼睛就没有了，将来没人要了”。她笑容可掬地回答；“不要紧，别人看中的不是我的眼睛，而是我的笑”。
上学路上遇到同学，她并不大声寒暄，可写在眼角嘴边的嫣然一笑，已表露了一切；剧场里看到同学荣获元旦晚会奖，她笑逐颜开，手舞足蹈，那爽朗的铃声飞向蓝天。
记得有一次活动课，班里只有她和一位男生在做题，其余的人都去活动了。男生来问她一道“五”的难题，她一下子卡住了，待她冷静下来后，终于解出来了。她与男生相视而笑，而这种情景恰好被同学看到，于是乎，“谁谁谈恋爱了”，一会儿功夫便传进了班主任的耳里。班主任在办公室里语重心长的说；“如果现在我不管你们，后果将不堪设想”，还有其他更多早恋青涩的话。她似乎生来就不大愿意辩解，只是一笑了之。
有人告诉她这世界多么复杂，人心多么可恶，她只是会心一笑，然后平静地说；“我知道，可是我不需要去时时提防别人，也许会有人会错怪我，可是我身正不怕影子斜，别人爱怎么说让他们去说。”说完，马上又眉开眼笑。同学们感慨地说，她真的是在笑对人生。是啊，这么一个并不漂亮的女孩，因为有爱笑的习惯，化解了许多矛盾，减少了许多不快，并让周围人感染了她的单纯。
这笑的习惯，已� 她深切地感到，在她的笑中，有她对人生的体验，笑是美的化身，是治病的良方，是健康的朋友。
这个女孩，就是我。我真的被自己感动，真的希望全世界都充满笑。
感动了作文600字 篇7
们一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂得感动是什么。当母亲给了我们到人间走一遭的机会时，我们还能说什么比这更令人感动。也许婴儿的啼哭并不是毫无意识的吧，那些初次滴落的泪珠，我想是为母亲而流的。从那一刻起，我们每个人生命中便有了一个影子，跟随着你，让你永不孤独。
清早，影子长长的，清晰地伴在你的身后。扶着你学不，领着你学语，一起忘形的笑。这是所有人的童年，甚至是所有动物的童年。从生命开始，我们便有了一个不离不弃的伙伴。朝朝暮暮的相处，分分秒秒的相随中，我们或许忘了如何在感动，其实这感动已溶入习惯之中。有人说孩子小的时候像一只忠实的狗，你骂他，打他，他都跟着你，，依靠着你。张大写，就变成了狡猾的猫，只有饿了，才回来找你。成年了，却又变成了忠实的狗，保护着你，陪伴着你。而母亲扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和猫的归来。我
中午，影子便断了。当你如日中天的时候，母亲便不那样如影相随了。我们要离开母亲去闯外面的世界，我们才知“临行密密缝，意恐迟迟归”的祈盼，我们又含泪。我们封存多年的感动便在顷刻间释放。在我们遇到危难时，总会一下子想到母亲，这是人类寻求庇护的本能，而天下间所有慈母在此刻都显得无比高大和力量，仅仅是为了要保护自己的孩子。记得开过一则报道，一对母子外出旅游，母亲去打水途中跌倒，怀中的'水果刀弹开刺中了心脏，而在三天后旅游结束归来，母亲才倒地死去。医生只说了一句：奇迹的名字叫母亲。我的心中骤然已发紧，原来爱不仅仅是生命之中的关怀。
有关感动作文 篇8
何为感动呢？感动是人类最高贵的情感，感动时时刻刻暖人心。你是否有发现身边让你感动的画面呢？
在你生病时，爸爸在身边照顾你；在你难过时，朋友一旁安慰你；在你累了时，妈妈喂你端来一杯水……这些事情都是微不足道的，但就是这个普普通通的画面，让你感动了。
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去品味。如果你还没有发现你身边的“感动”那只能说明你的眼睛不够亮，你的心不够明。擦亮你的心与眼吧，去寻找你的那份感动！
感动的作文800字左右初中 篇9
感动是一缕阳光，让你的心灵即暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是年终岁末一段温暖的话题，也是新春伊始一股蓬勃的力量。谈起感动，今年感动我们的人还真不少，首先想到的……
记得那是去年的一天。那天放学时，外面便下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我又没带雨伞，该怎么回去呢？我边想边出了校门，只听见“欢欢…”，咦，好象是妈妈的声音，但我一想，不，不可能是妈妈的，因为妈妈今天生病了，怎么可能有力气来接我呢，于是我迈开步子继续朝前走。“欢欢，喊你怎么不答应啊”，妈妈气喘吁吁的说。“啊，怎么是你呀，妈妈，你不是生病了吗”？我既惊讶又担心地说。“别多说了，赶紧把雨衣穿上吧”。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的雨衣不时地被风吹起，我坐在妈妈的身后，看着妈妈那背影，眼睛湿润了……春天来了！春天来了！我来到学校觉得天气暖和多了！我知道了，是春姑娘来了。她让花草渐渐地长出了新芽。我们学校里的一朵朵小花，就像是春天的小嘴巴，那张张小嘴唱出一支支赞美春天的歌，诵出一首首歌咏春天的诗。
不一会儿，到家了，只见妈妈全身湿透了，仿佛是一只落汤鸡，而我只不过裤脚有些湿。妈妈见了便不顾一切急忙跑到我的跟前，关心的问：“孩子，冷吗？”我点了点头。她见了便立刻帮我换裤子，还倒杯热水给我。可她却还是穿着那湿漉漉的衣服。我着急地说：“妈，您快去换衣服吧！”“你好了，我就不要紧了！”妈妈和蔼地回答。这时，我的眼泪像流水一样不由自主地涌了出来。“孩子，你怎么了，很冷吗？”妈妈着急地问。“不，没什么，您快去换衣服吧！”我又说了一遍。“没事，我不要紧。”妈妈感动地说。后来，没多久，妈妈的感冒更严重了，望着她那苍白的脸颊，我的眼睛又一次湿润了。
这就是我感动的泪水，妈妈是那么爱我，关心我，我一定要好好学习，长大报答她！将来的那一天让我来为她遮风挡雨。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”我真正体会到了这句话的含义……
感动的作文500字 篇10
一天早上，大雨下个不停，爸爸有事不能送我们，我和妈妈只好急急忙忙坐出租车去学校。
雨水冰凉地打在身上，把鞋子都淋湿了，感觉脚踩在冰面上一样。西北风呼呼地吹，我和妈妈打着伞站在路边冷得发抖。我眼睛紧紧地盯着马路上，只要看到一辆出租车就使劲招手，大声喊：“出租车快停快停！”可是连续好几辆车都不停，要么像是没看见，要么就是有人预定了不能停。一辆过去了，又一辆过去了，就这样我们等了快十多分钟，眼看着时间一点点过去快迟到了，我的心越来越急，怦怦怦狂跳起来，脚使劲地跺着，眼泪直往外流！
突然，一辆红色的汽车向我们驶过来，缓缓地停在了跟前。开车的阿姨笑眯眯地对我们说：“你们快上车吧，我乘你们去火炬学校，正好我要去送女儿。”话刚落音，我兴奋得跳起来：“太感谢您了，谢谢谢谢！”眼泪都顾不得擦赶紧上了车。上车后，妈妈也不停地感谢那位阿姨。阿姨却说：“没关系，我看到小姑娘穿着校服就知道你们也是去火炬学校的。今天下大雨很难有出租车，能够帮你们是举手之劳。”听着这话，我全身都暖和起来了，心想：能遇到这位好心阿姨真是太幸运了！
我不时地想起这件事，十分感动，心里仿佛涌起一股股温泉。虽然那位阿姨的。样子我没看得太清楚，但是她给我们的帮助，带给我们的温暖，却深深地印在我心里。
有关感动作文 篇11
生命是卑微的，有时也是强大的，绽放出生命的色彩！
墙角的一束野花，石头下顽强的幼苗，树上知知不休的知了，一个个鲜活的生命，它们虽然不引人注目，但也时刻展现着博大的生命精神，令我们为之动�
花是最常见的，田野里，马路旁，花坛中，甚至墙角！我们都听过墙头草的故事，它们战胜一切困难，在缺水的情况下奋勇生长。但，你们听过墙头花吗？在我们眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你们看到过它坚强的一面吗？它们虽然依赖水，但也能为生命而撞破墙，咬碎石，坚忍不拔地生长出来，开出艳丽的花朵，为生命献出一片芬芳，无不为之感动。
幼苗，为生命喝彩。
石头是坚硬无比的，所以人们用它来建造楼房，阻挡风吹雨打。但是，有一种力量它始终不能战胜——这就是对生命的渴望。人们呵护婴儿，生怕事物伤害了他们，但是，同样是婴儿，你见过独立冲破岩石茁壮成长的幼苗吗？
同样的年龄，它们能战胜困难，更何况是几乎不可能完成的任务！刚强的战士怀着对生命的渴望顽强不屈，展现自我力量，将强大的敌人打败，享受成功的喜悦！为生命喝彩，赞扬生命是平等的，没有强弱之分，更让我感动。
蝉鸣，为生命歌唱。
一到夏天，人们就能听到“知了－知了”的叫声，那时蝉鸣——蝉在为生命歌唱。十七年埋在土中，幼蝉为生命酝酿；克服险阻，蝉脱离泥土而拥抱生命，歌唱生命；秋风一吹，蝉生命终结，为生命唱完了最后一曲。
短暂的生命，蝉在唯一的夏天做出了不可磨灭的贡献，因为它是生命。生命为属于自己的时间而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可贵，他们用歌声为它献礼！我无法忍受，热泪盈眶，尽情感悟生命色彩！
我为生命而感动，哪怕它只是一只蚊子，一只蚂蚁。因为你们，生活变得多姿多彩，你们渺小但感人，为生命展现个人风采！
对我们而言，生命是漫长的。小生命都能为生命实现价值，我们为什么不能呢？让我们共同拥抱那属于我们的一百年，好好为生命加油！鼓励！喝彩！
感动的作文 篇12
这次寒假，我远在四川度过。一次偶然的乘车的经历，令我十分感动。
1路公交车上，售票员正在出售车票。这时，走上来一个女人，抱了个婴孩。那孩子正哭闹着，“哇哇，呜呜”的好不烦人。“给有需要的乘客让个座！”售票员尽职尽责。“来我这儿坐吧！”异口同声，几个人站了起来要让座。其间有几近古稀的大伯，有中年的汉子，有意气风发的小伙儿，还有我。“老伯，您年纪大了，还是坐着休息吧！”中年汉子笑着说。“嘿，别看我已经七十九了，身子骨硬朗着呢，给怀抱婴儿的女同志让个座还是可以的。”老伯也说。“哎，依我看我年轻，还是我让吧，您们都坐下吧！”小伙子开口了。“别别别！我下站就下了，还是我让最妥当了！”我起身就过去拉那个母亲过来。正当我走过去的空儿，那个小伙子把他的大登山包放在我的空位置上，朝车上所有的乘客大声说：“哪个都别坐！这是专用的！”随手又指指那个怀抱婴儿的女人。“来来来！”我拉着这对母子走到原来的座位前，那小伙子也眼疾手快地一把拽过他的登山包，让女人顺利地坐在位子上。那个母亲一个劲地说：“谢谢！”好像这个字眼是个小碗，可以一碗一碗舀尽她心中的感谢一样。然后，这个事件在乘客们和售票员的掌声，女人的谢意和我们让座的'几个人“脸红红”的笑靥中告终。
在这个事件中，那异口同声的邀请，那争先让座的热情，那助人为乐的善良和受人帮忙后发自内心的感谢令我感动，因此，也让我铭记！
字感动作文 篇13
开学了，我们怀着好心情，回到了学校。今天又要看一年一次的《感动中国》。
今天下午的第二节课就开始播放了。令我最感动的是一对夫妻，丈夫叫朱敏才，妻子叫孙丽娜。大家都认为他们俩退休后会回到北京过日子，可是，令人没有想到的是，他们不仅没有回到北京，反而还到了一个村庄去教学。夫妻俩把所有的心都注重在了孩子们的成长之上。后� 有一天，一个孩子来给孙丽娜送菜，但是那个孩子本身家里就穷，吃不上菜，好不容易弄来的白菜叶，就给老师送了过来，这让她非常感动。不久，与她风雨同舟的老伴终于坚持不住，倒下了。经过医生们的抢救，朱敏才终于脱离了生命危险。
我们的老师又何尝不是这样，虽然没有他二人做得多，可是，老师们也在为我们的前途着想啊！并且我们生病的时候，老师还费尽心思的照顾我们。可是，我们就是不听话，不像那些孩子，知道老师生病了，自己家明明穷的都快不行了，却还要照顾老师。我们呢？老师让我们帮他干些活，我们还不情愿干。
老师说我们，我们心里还不服，光想跟老师吵一架；老师留的&39;作业总不能按时完成。我们若要有那样的老师，便是我们把肠子悔青也不会安心的。
今天看《感动中国》，我颇有感受。
感动作文 篇14
淋雨时的感伤似乎已经成了感情的寄托，雨在黑色的夜里肆无忌惮地倾泻，漫流成刻骨铭心的海！
初三的生活就像是缺雨的季节－－枯燥无味，时间在忙碌中被压缩着。正因如此，感动变成了可遇而不可求的雨滴－－晶莹剔透！
很自然的在这种环境中变的麻木，我拖着疲惫的身体座到座位上，一切都像是被复制的，熟悉到让人畏惧。我在书香里摸索了一遍，顺手把书抽出来，没想到里面夹着“力扬”的粘贴，有一种说不出的感觉。我没想到雅会记得我喜欢“力扬”，我想说谢谢，但没说出口。
在叶子上的雨滴快消失的时候，我又得到了施舍！
脑袋变的很重，声音嘶哑，标准的感冒症状。我好难受，偶尔还会干咳几声，这时雅也会在旁边咳素，理由居然是怕我单枪匹马太过单调，适当的配合！如果不是我呼吸 困难的话，我早就乐晕了！雅从家里带来了梨汤，我说 我感动的不知该说什么了，这丫头只说了句“那就别说了”喝完之后，感觉好受多了！这又应该是病情靠心理调节的最好例子！
雨在淅沥的下着，我在操场上享受淋雨的乐趣，一切都变的简单，留恋…
思绪还在雨中飘荡，却不得不走进教室，压抑的气息是我厌烦，但不能躲避。雅说有东西要给我，让我伸出手，很神秘的把东西 放在我的手里 ，在我打开之前，就已经感觉到了手中的温度，好奇心浸泡后变的湿润！我打开了，是“力扬”的吊饰，很多个“力扬”被串在一起，很阳光，很帅气。但没有雅可爱！这是我当时心里想的。我接受了这份礼物，又没有说谢谢，不过…我在给她的纸条上写了下面的话；
雅，谢谢今天你送的“力扬”，我感动的好象忘了说谢谢，雅！！听话，一定要 Keep three number smile every day！！
即使外面没有下雨，心却是湿润的，因为在感动着，我会珍惜，珍惜所拥有 的感动！！
关于感动的作文 篇15
我们每天都被父母呵护着，他们总是做着让我们感动的事。
有一次，我感觉头痛，浑身发冷。妈妈一摸我的头，原来我发烧了。用体温计一量39.2°。她赶紧给我吃退烧药。我小时候吃过这药，真是太苦了，我不想吃。妈妈耐心的对我说：“孩子，吃了药就会好起来的。”听了妈妈的话，我以捏鼻子，一扬脖就把药喝了进去。
妈妈给我盖上被子叫我睡一觉，等我睡醒的时候，妈妈正在给我做饭呢。可是我没有胃口，妈妈看我醒来了，妈妈摸摸我的头还是发烧，她急了，马上带我去医院。医生叫我输液，我躺在病床上，妈妈一直看护着我，一会给我喂水，一会带我去厕所。我看到对面床的小男孩一个人输液，父母忙着做生意没有时间看护他。而妈妈做的一切让我感动。
父母的恩情永远也报答不完，我们从小就要做一个孝敬父母的好孩子。