《传承经典筑梦未来主题优秀征文优秀10篇》
书籍是人们精神生活中必不可少的部分，它独特的艺术特点和给人的精神冲击，是它影响了几代人的因素之一，我们如何撰写“传承经典筑梦未来”的征文呢？以下是人见人爱的小编分享的传承经典筑梦未来主题优秀征文优秀10篇，希望可以启发、帮助到大家。
传承经典筑梦未来主题征文 篇1
有梦想就有追求，追求才会实现。人人都有梦想，而梦想也成了成长的动力。
所谓动力，就是坚持+努力，沙粒的梦想是成为一颗闪闪发光的珍珠；精卫的梦想是填满汹涌波涛的大海；水滴的梦想是穿过坚硬无比的石头……使他们为梦想而奋发向上的动力是怀着一颗持之以恒的心！
我的梦想很简单，也很平凡——好好读书，将来做一个文学作家。当然，当一个作家，可不是说说那么简单，而是要超高的写作水平以及丰富的想象力。但我觉得当作家的第一步就是多看书……
我12岁那年，便有了当作家的梦想，于是，我便要求妈妈为我买冰心、鲁迅、金泼……著名作家的'著作。妈妈总是毫不犹豫的答应。每当，我捧着新书，总会把它们视为宝贝。早上看，中午看，晚上看，久而久之便成了家里的小“书虫”。每一看书，总会像如饥似渴的饿汉“啃着”，就这样我的语文成绩提升了。
语文成绩得到提升，我自然欣喜若狂，但同时，我也要进行第二步——自由创作。为了进行第二步计划，我省吃俭用，将节省下来的钱为自己买了一本作文簿。等待时机，观察身边的一草一木、一泥一土，当有了新的发现和灵感，便在作文簿上自由创作。我第一篇文章的开头是：
知识，生命的源泉；知识，是沙漠的绿洲；知识，是人生道路上的一盏明灯……
这是一篇有关读书的习作，我将它捧在老师面前，请高抬贵手为我批改，老师看了，脸上顿时洋溢着微笑。并鼓励我将习作发表。我可开心了，便发表在了“”。紧跟着我的写作水平也得到了大大的提升，在班上也是数一数二的尖子生！
有了第二步便有第三步，我将第三步定为——持之以恒！日复一日，年复一年，光阴似箭，日月如梭。两年过去了，我从班里的尖子生，成了学校里的小作家，校级、区级、市级等奖状、证书便成了我家的“常客”。我将它们一一贴在了墙上，让它们时刻提醒着我：
永不放弃，追求梦想！
传承经典筑梦未来演讲稿700字 篇2
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天我演讲的题目是：向着理想，我们扬帆起航。
总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。
当我们带着梦想，踏入重兴中学的校门时，很多同学都怀着对知识的渴望，对理想大学的追求，决心大干一番。然而不可否认，个别同学并没有努力学习的信念，而是一味的混日子：上课看漫画或是睡觉，课下不完成作业，自习课说闲话，等等。也许此时的你会比其他同学感到轻松舒服，没有压力。然而你在做这些与学习无关的事的时候，可曾想到父母整日辛劳的身影、关切的眼神与望子成龙的焦急？你可曾感到内心有愧？有的同学几次考试都失败了，便认为自己考学无望，失去信心。但你可曾想过，此时的你更需要自强，而不是轻言放弃。
千里之行，始于足下。你们站在新的起点，你们要树立新的目标，新的理想，努力培养自己遵守校规校纪的意识，规范自己的行为，养成良好习惯，形成高贵的品格，相信三年后，你们一定会走向新的成功。
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”初一的同学们，现在不努力何时努力？此时不搏何时搏？如果你是一匹骏马，就应该志在四方，任凭风吹雨打；如果你是一只雄鹰，就要展翅翱翔，无论狂风暴雨，决不认输，永不放弃！
在过去岁月里，我校各项工作都取得了长足的进展，教育教学都抓得很紧，特别在中考中也取得了一点成绩，这是学校领导正确指引，老师无私奉献，同学努力拼搏的结果。
人是需要有一种精神的。这种精神就是自立自尊自信自强，生命不息，奋斗不止。今天，在蓝天下，在阳光里，在微风中，我们稚嫩的心不再徘徊，勤奋是我们的精神，知识是我们的力量，卓越是我们的追求。我们正在为明天的灿烂辉煌而奋斗，让我们向着理想扬帆起航！
阅读经典筑梦未来征文 篇3
翻开历史的画卷，昔日一个个辉煌的王朝已然覆灭，曾经鲜艳的罗织襦裙已没入黄土。唯有《诗经》，穿过茫茫的历史长流，留下袅袅余音。
“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。＂远处的绿洲之上，雎鸠鸟不停地鸣叫，河边有位采摘荇菜的姑娘，“手如柔荑，肤如凝脂；领如蝤蛴，齿如瓠犀；螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”直叫的君子日夜追求，日夜思念，辗转反侧。这首古老的恋歌，带着遥远的爱恋，直击人的心扉。
“蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。”我日日夜夜盼望着的人，在河水的那一方。浩荡的芦苇，莽莽苍苍，晶莹的露珠化作白霜，我心爱的人儿，在青葱的朦胧中，含情脉脉地笑。她摘一朵花戴在头上，不胜娇羞。我急着见她，却无论如何也不能到达。
“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”我仿佛看见一个朴素而精致的女子，勇敢的表明自己的心意，美目流转，言语铿锵；“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。”是谁家娇羞的女儿，心思含蓄，在城门前徘徊多时，犹豫不决？“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”这是我不变的誓言。
“诗三百，一言以蔽之，思无邪。”几千年的光华流转，也只有《诗经》能写出这样明亮、鲜艳的文字：“桃之夭夭，灼灼其华；之子于归，宜其室家。”没有历史尘封的腐朽，没有黄沙漫天的沧桑。却仿佛可见僻静小道，春风十里，桃花烂漫，清新而圣洁。
在诗经中，我并没有看到太多的历史悲剧，只有朴实的农民，真切的祝福，柔美的爱情，宴饮的欢欣……每一首诗都是一个故事，每一个故事的背后都有一个美丽高尚的灵魂。数千年的时光，物事皆非，诗经的韵味却没有改变。读诗经，像是吹过一阵清新的风，使心灵明净。从这些柔美的情怀之中，我感受到爱与生活的智慧，和文化沉淀的风华。
传承经典筑梦未来主题征文 篇4
是人类进步的阶梯”伟人高尔基曾经说过，没有书人类就不会进 步，可见书的重要。
犹太人教育他们孩子读书时，总会在书上滴上蜂蜜，就是为了让他们的孩子知道书香和蜂蜜一样甘甜。
幼时，你带我走进了如梦如幻的童话王国，我会因为大灰狼要吃小红帽而紧张；我会因为人鱼公主不愿杀王子，而自己却化成泡沫而哭泣；我会因为灰姑娘和王子最后在一起而高兴……是这些故事让我有了一个多彩的童年。
现在，当我苦恼、悲伤、不安时，我更愿坐下，抽出一本书细细地品读。书，总能让我抛掉一切烦恼，让我沉醉其中，无法自拨。
在小说中，我和林黛玉一起品红楼梦，与孙悟空去西天取经，与海明威笔下的老人一起出海，出鲁滨逊一起闯世界。
我看过的小说数不胜数，但印象最深的还是我看过第一本小说——《爱心企鹅》。这本书讲述一只叫塔明诺的企鹅，帮助企鹅国王找到公主的故事，途中它结识了好多朋友。在朋友的帮助下，无数次的遇险和逃脱，最后成功的解救被困的公主。本书对我启迪很深，是这本书让我深深的爱上了阅读。
一本好书，就如同结交一位益友，寻得了一位良师，对以后的人生发展有非常大的帮助。
“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”苏轼所作的诗流传至今。书，可以增长我们的知识，开拓我们的眼界，让我在书的海洋里自由的翱翔吧！
传承经典筑梦未来演讲稿500字 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《我的中国梦》。
梦想，是一对翅膀；梦想，是心中的一个愿望；梦想是一种前进的力量，是通向未来的桥梁。每个人都有自己的梦想，有人想像杨利伟叔叔一样成为航天英雄；有人想当医生，救死扶伤；有人想当警察，英姿飒爽，保护人民安全。而我目前最大的`梦想，就是好好学习，成为一名品学兼优的少先队员。我相信这不仅仅是我一个人的梦，它同样是中国千千万万小学生的梦，千千万万个小学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦。
为了中国梦绽放得更美、更艳，我们应该从自身做起，从小事做起，从身边做起，努力成为一名品学兼优的少先队员！课堂上，我们应该专心致志的听讲，积极回答问题；做作业时要一丝不苟，审题认认真真、书写工工整整；生活中，我们要多做一些力所能及的事，以实际行动诠释出“品学兼优”的真正内涵：弯下腰，捡起脚下的纸片；拿起抹布，擦掉墙上的污渍；停住脚步，收回踩踏草坪的脚；伸出手，拧紧正在“哭泣”的水龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，说出温馨的话语，喊出正义的口号……
常言道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是国家的希望、是民族的未来。今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长；明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！让我们在中国梦的引领下，好好学习，成为一名品学兼优的少先队员，向着更加美好灿烂的明天，奋勇前进！我的演讲结束。谢谢大家！
阅读经典筑梦未来征文 篇6
在书的大地上，我想一株小草，沐浴着何须的阳光，吮吸着知识的玉露；在书的海洋里，我像一只小鱼，尽情的享受着书海之旅，细心的体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔离迷的故事，遨游这一个个前真亦幻的神秘境界；在书的海洋里，我是一只小鸟，随着朵朵白云我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好河山，在这片宝土上快乐的飞翔。
从小，我就与书结缘。幼时，我被厚厚的一本《安徒生童话》吸引，每当深夜，我就拉着母亲给我讲书中的故事，随后，母亲那温柔的声音伴我进入甜蜜的梦香。那精彩的故事情节更是在梦中回荡着，回荡着。我看见丑小鸭变成了美丽的天鹅，听见了白雪公主与七个小矮人在森林里追逐嬉戏的声音，也被卖火柴的小女孩悲惨的命运感动得留下了热泪。在这一则则扪人心弦的童话中，我懂得了美与丑，正义与邪恶的真谛。
几年后，苹果教育我步入了小学生涯，琳琅满目的书籍令我日不离手，一本本好书丰富了我的生活。从《十万个为什么》中，我看到了动物世界的奥秘。还帮我解答了日常生活中的“疑难杂症”，满足了我的好奇心，充实了我追求科学的渴望。后来，世界上掀起了一阵“哈利波特”热潮，让我懂得了正义的力量——邪不胜正。
读书像源源不断的泉水，滋润了我的心田，他成了我生命中不可缺少的一部分。
转眼间，我上了中学，我的思想逐渐成熟，见识逐渐增长，眼界逐渐开阔。虽然学习气氛更加紧张了，课程更重了，读书的时间也少了，但是书依然不能从我的手中逃脱。家喻户晓的四大名著便成了我的笔读之物：罗贯中笔下的百年历史之作《三国演义》，曹雪芹笔下可歌可泣的爱情小说《红楼梦》，施耐庵笔下08位英雄好汉你起义的《水浒传》，吴承恩笔下唐僧四人历经磨难，取得真经的《西游记》，都使我受益匪浅。
书是最灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的大片绿洲，书是开阔视野的窗户。在书中，我与李白一起攀登不老山，采摘白云红霞；我与苏轼共赏一轮圆月，饮酒作诗；我与杜甫一起游览泰山；与李清照在荷花丛中争渡；在书中，我与孔子，司马迁，莎士比亚成为知心朋友，和鲁迅巴金进行畅谈；在书中，我看到了刘胡兰，黄继光，一幕幕动人的英雄事迹。
好书伴我走过了十四个春秋，它陶冶了我的情操，净化了我的心灵，改善了我的思想，充实了我的生活，他是我成长中不可缺少的精神营养。
阅读经典，品味书生。
阅读经典筑梦未来征文 篇7
我的国学启蒙老师是陈岳叔叔。他中等个子，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，斯文的样子让人感觉他特有学问。他是成都电视台少儿频道“陈岳叔叔讲故事”栏目主持人，他还是“金话筒奖”获得者呢，但他一点都不高傲，平日里总是对人和蔼可亲，所以大家不喊他“老师”却称他“叔叔”。陈岳叔叔上课的时候风趣幽默，总是逗得我们哈哈大笑，但偶尔严肃起来时，我们也会怕得在心里打小鼓，但那时多是我们在做了坏事的时候。
我是在上学前班的时候开始跟陈岳叔叔学国学的。我们学的内容有《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《增广贤文》等。陈岳叔叔总能把枯燥难懂的古文变成吸引人的故事，让我们读记的同时还明白了许多做人的道理。记得学习“香九龄，能温席”这句话时，陈岳叔叔动情地给我们讲起故事：东汉时候的黄香，九岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝……听完故事我很感动，虽然那时还很小，但我却懂得了要从小孝敬自己的父母。
上二年级时，我闹起了情绪，不想上国学班了，真实的原因是我怕吃苦，觉得国学内容太深不好背，要背这些不仅要花时间还要动脑筋。陈岳叔叔知道后，教我学了一句话：学而不思则罔，思而不学则殆。告诉我这句话的意思是“要想提高自己的修养，成为优秀的人，就要通过学习、动脑思考才能实现”。还讲了“隔篱偷学”、“宋濂苦读”等故事给我听。陈叔叔虽然没有批评我一句，可我心里却暗暗惭愧，我现在学习条件这么优越，却没有古人的勤学精神，不知道利用有利条件获取更多知识，反而为了贪玩不想学习。后来陈叔叔帮助我改变了学习的方法，更加轻松地学习国学，我慢慢体会到了国学经典带给我的快乐和充实是其它玩乐不能相比的。
陈岳叔叔还经常给我们讲历史故事。我印象最深的就是“草船借箭”和“空城计”，让我佩服诸葛亮的足智多谋、神机妙算之余，也更加佩服陈岳叔叔的博学多识。
现在，每个周末我都坚持上陈岳叔叔的国学课，我越来越崇拜陈岳叔叔，也迷上了国学经典！
传承经典筑梦未来演讲稿700字 篇8
尊敬的同学们：
一个人的梦想不算什么，为之努力也没什么大的作用。而一群人呢？他们为了自已的梦想去奋斗，去努力，那么，作用可不就是一般大了。每个人踏实的做好自已的工作，那么，积极向上的可不就是某个人了，更多的是社会的风貌，甚至是一个国家。
少年智，则国智；少年强，则国强。
生在这样一个强大的国家，我感到深深荣幸，每次面对历史都有一种责任感。其实每个人心里都有自已的中国梦，各有不同，“实现伟大的复兴，就是中国民族近代以来最伟大的梦想，这是最响亮的中国梦。”
放眼自已，作为一个普通人，我的梦想其实很简单，在上学的日子里，我深知读书的用途，我的梦想就是好好学习，做一个有用的人，做一个孝敬的人，做一个有能力回报社会的人，做一个自已想做的人，虽然没有那样传奇的经历，也没有那样精彩的能力，但是我仍然是一个有梦想的'人，并且我坚信，心若在，梦就在。为此，我在努力，或许有过迷茫间断，但一直不畏困难的精神。这是我的梦想，并以此为傲。
我也希望美丽的中国是清澈的江流入海，晶莹的雪花徐徐飘落，满园的春色关不住，火红的枫叶红如二月花；我希望抬头可以望见闪闪发光的星星，张嘴可以品尝到甘甜可口的清泉，睁眼可以饱览鲜艳美丽的花朵。保护环境，节约资源，绿化率百分百，大中国是个美好和谐的绿色家园。
放眼现在，历史的风吹开了中国崭新的一页，中国人挺直腰杆，发出豪迈的声音；“我们站起来了！”任何的困难都阻挡不了我们前进的步伐，我们伟大的祖国犹如一条巨龙开始腾飞！以往的受到列强凌辱的中国已经不复存在了，现在的崛起是新时代的中国，作为立足世界的新起点。科技的进步，军事的强化，以及人民日益渐好的生活水平，这所有如今的一切难道不是以前人们的梦吗？
有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。
无论是名人权贵还是小人物，都会有自已的梦想，而这一个个小小的梦想，组合起来就是中华民族的复兴之梦，强盛之梦。
让我们用自已的行动去践行中国梦！
传承经典筑梦未来演讲稿1100字 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我要演讲的是关于我对奋斗的理解。说到奋斗，首先说说梦想。其实现在的我很迷茫，小学时我曾经以考上央美为最大目标。设想着先上央美附属中学的初中，再上高中，然后是步入中央美术学院。可现在想想，我当时是太单纯了。
说起来挺搞笑的。小升初时，我在北京读书，有艺考这个项目，当时正在学素描的我，觉得自己可强了，报考了两个学校。报考的第一个学校考试内容是默画圆柱体，对我来说，感觉这很简单，在规定时间内，我自信地交上画卷。报考的第二个学校就是央美附中。感觉就大不相同，进考场时，路过的每一间教室都展现着不同的画风，然而我只会素描，穿过人群，终于找到全是素描的教室了，里面很安静，安静到只能听到铅笔与纸摩擦出的唰唰声，除此就是空调吹着冷风的呼呼声。地上摆满了上一批考生交上来的作品，几位老师评阅着。我和刚来的一批学生坐下，开始对着那冷冰冰的'石膏体进行临摹，找形，上调子……时间真的很紧，仅仅四十分钟，不敢耽搁一秒，每个人都攥紧手中的笔，努力的画着。交上画卷后，临走前瞥了一眼地上摆着的一大片作品，有的比我画得好，也有的不如我。这么多人，选拔就像一把米，就挑几颗，自己努力了就无憾了。
那是人生中第一次感觉到竞争的压力，突然感觉眼界大了许多，发现盵是多么渺小。同校的一个同学，因为足球踢得好，直接就被心仪的师大附中录取了，对他，我是满满的羡慕还有佩服。
从那以后，我感觉自己太渺小了，心中的梦想我自己都不敢肯定了。只能说，现在的我只能算有一个若隐若现的梦想。即使有一个若隐若现的梦想，那也得朝着这方向奋斗。
周末刷视频时，我找到了一个特别敬佩的人。我特别喜欢她的励志视频《我的天空》的前奏，再加上她用豪迈的语气说“我以后想环游世界”，整得的热血沸腾。有一句话说“世界这么大，我想去看看。”是啊，谁不愿意去看看呢？我喜欢她，喜欢她不落窠臼的语言，喜欢她超内涵的文案，喜欢她有着闯劲的个性，尤其是她那说走就走的旅游的足迹吸引着我。突然让我领悟到读书真的可以使人充盈。这让我想到：人生就像围棋盘，当你读很少的时候，你的人生棋盘上就散布着几个棋子儿，它不成势，随时可能被对手吃掉。于是乎，我开始好读书，多读书。渐渐地我明白了，书越读越多。人找书是很难的，但是书可以把更多的书引进你的视野。就是书读得多了，你就知道自己该读什么样的书，书会带着你去读书，书读得多了，积累自然就多了，有了积累沉淀，心灵自然就丰富了，这时候，你人生的棋盘上的棋子，就成串成片了，它就可以成势了，你的人生也就渐渐成势了。
语文老师曾说过：只有奋斗的日子才会被铭记。正处于年少读书的我们，处于奋斗的年纪，就应该全力以赴的拼搏。
人生的答卷没有橡皮擦，写上去就无法再更改，过去的就让它过去，否则就是跟自己过不去。你想有一个更好的未来，那么从现在开始，你要好好努力。
我的演讲完毕，谢谢大家。
阅读经典筑梦未来征文 篇10
在斑驳岁月的甲骨上，在风尘历史的竹片里，在绚烂千年的锦帛中，处处记录着中华文化的美丽容颜，它犹如一束束光芒养育着一代又一代华夏儿女！今天让我带领大家走进经典故事，感受国学的魅力。
我想大家都知道人是怎么来的吧。但是《山海经》说：有一个神通广大的女神，叫女娲，她正月初一创造出鸡，初二创造了狗，初三创造了猪，初四创造了羊，初五创造了牛，初六创造了马。忽然她灵机一动：“虽然，世间各种各样的生物都有了，可单单没有和自己一样的，多没意思呀！”想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉呀，揉呀，揉成了一个娃娃模样的小东西。她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了，开口就喊：“妈妈！”于是，女蜗给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。你听，多有趣呀！
春秋时期的郯（tán）子，父母年老体衰，而且都患有眼疾，他特别伤心，不辞辛苦，到处求医。听说鹿乳能治好双亲的眼疾，他便披着鹿皮，来到深山，混入鹿群。猎人误认其为鹿，正要举箭射他，他赶紧大叫，并将实情相告。猎人听后非常感动，想办法给他弄来鹿乳，并护送他出山。“首孝悌，次谨信。”郯子鹿乳奉亲，让我懂得了做人首先应该孝顺父母。
汉朝时，有个少年叫匡衡，非常喜爱读书。可是家里穷，白天须干活挣钱，天黑时又没有灯光照明。匡衡心疼这浪费的时间，内心非常痛苦。他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。求知若渴的匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，借着小洞中透过的微弱的光线，他读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。勤奋好学的匡衡成为了西汉时期有名的学者，并出任汉元帝的宰相。“凿壁偷光”，让我明白了学习应该持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。
唐诗、宋词、神话故事；《论语》、《三字经》、《水浒传》；成语、谚语、歇后语；………中国古籍，车载斗量。被人们传承咏唱的国学经典，是中华民族宝贵的文化财富，是中华民族生生不息的精神纽带，是民族复兴的力量源泉！
同学们，让我们从自己做起，“弘扬国学、传诵经典”！用心去细细品味那古老却不陈旧、遥远却不陌生、高雅却不脱俗的国学经典吧！让民族文化、传统美德在我们的手中得以传承，得以发扬光大！谢谢大家！